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今天，周老师给我们看了一段视频：《爆笑动漫工》。

这段视频播放的是：在远古时代，一个阳光明媚的早上，一个蚂蚁军队在队长的指挥下有序地搬运食物，有的搬运瓜子，有的搬运面包渣；有的搬运麦渣……后面还跟了一个蚂蚁监察员，突然，一阵强风要把蚂蚁监察员吸走，蚂蚁监察员被一步一步往后吸，他被吸起时麻利地抱住一根树枝，嘴里喊着：

“救命呀！救命呀！”

队长听见了，不慌不忙地指挥蚂蚁兵放下食物，去和蚂蚁监察员形成一个球一样的圆形，蚂蚁队长最后一个爬上去，被那强风吸走了，原来是食蚂蚁兽要吃蚂蚁呀！蚂蚁被吸到了食蚁兽鼻子那，可是蚂蚁球太大，食蚁兽鼻孔吸不进去堵住了，脸变红了，因为缺少氧气晕倒了。蚂蚁们获救了它们高兴地跳了起来！

向蚂蚁这样的去做，不就是团结吗？

像蚂蚁这样的例子生活中的人有很多，拔河比赛，接力赛跑等等人们需要团结一心才能战胜对手。

我要学习了蚂蚁的精神，同学之间团结一心，互相帮助。

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描写蚂蚁的句子

描写蚂蚁的句子

1、我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强勤劳。

2、我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

3、有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。

4、这种求生欲望，我们会说话会流泪会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持顽强，正是它们的命运；它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种“坚持”，等待它的永远不是存活在这个世界里。

5、来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。

6、黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁，特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。

7、当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜--有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

8、当蚂蚁爬了很远时，我终于明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头，蚂蚁并没有坐以待毙，而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。

9、大自然神秘多彩，创造了神奇的动物。小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。

10、半分钟，这只蚂蚁终于挣脱了这汪“大海”，见到了明媚的阳光，慢慢地爬动着，往更远处走。

11、蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。

12、蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。

13、蚂蚁可真小啊！但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁黑蚁白蚁会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。

14、蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物。

15、蚂蚁全身呈黑色或棕色，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息；蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。

16、蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？

17、蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

18、蚂蚁真是名副其实的大力士啊！难怪人们常说：千里江堤毁于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作，不畏艰辛的精神，世上还有什么事情办不成呢？

19、突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进……

20、我家院子的墙角下有许多蚂蚁洞，蚂蚁们成天进进出出，忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。

关于蚂蚁的短句

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1、然而，如果在归途中碰到蚂蚁，它们总是绕开金合欢树，选择其他路前行。

2、蚂蚁吃大象_蚂蚁吃大象

3、滴水不长在盆里，滴水不长在瓶里，滴水在地上，滴水在大海里，凝结在一起永远不会干涸，就像我们人类一样，事业、工作、爱情和自己一个人就会得到永恒的力量，这种力量叫做团结。

4、1大象吃饱喝足躺在山坡上睡觉。大象一觉醒来时，发现周围有很多的蚂蚁。大象问：“你们这是干什么？”蚂蚁说：“我们要吃你。”大象笑了：“你们要怎么吃我呀？”蚂蚁一叉腰，道：“当然是把你抬回洞里慢慢吃！”

5、我们应该像蚂蚁学习，我们要学习他的坚强，他的团结合作。

6、蚂蚁在世界各个角落都能存活，其秘诀就在于它们生活在一个非常有组织的群体中。它们一起工作，一起建筑巢穴，使它们的卵与后代能在其中安全成长。

7、工蚁辛勤劳作数月*，侍奉国王，喂养幼蚁，直至心力衰竭而死，而蚁王则霸道，过着娇生惯养的生活。这真的很不公平。

8、蚂蚁虽小但它那无私付出的高尚品德却是普通人所不能相比的。啊!蚂蚁，一个平凡而又伟大的动物!

9、如果你踩到一只蚂蚁，你对解剖太过小心；太认真；太多了。

10、蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。

11、大家各尽所长、团结合作、配合默契，共赴成功，所以现在“蚂蚁搬家及运食”。

12、成群的蚂蚁搬着家，那是在叫我们团结。

13、如果蚂蚁啃旗杆，它就不能攻击旗杆。

14、一只蚂蚁一共有六只脚，第一肢由粗变细。前四肢在胸两侧，后二肢在胸腹之间。

15、夏天的一个下午，我在一棵大树下乘凉，正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。

16、蚂蚁一动不动地拖着火车。

17、有一些蚂蚁在你的饼乾上。

18、蚂蚁拉不动石轮；超出某人的能力；心有余而力不足。

19、森林里的每一只猛兽都怕它，每次只要见到它，都给它行礼。小蚂蚁们更是奉它为王。可它也有自已的烦恼，因为它没有朋友。当蚂蚁们在一片空地上玩耍时，它也想跟它们一起玩，但它一脚就把整片空地踩在了脚下，蚂蚁们更是吓得四处逃散，哪还敢跟它一起玩啊！

20、祝愿每一只蚂蚁都能够拥有属于自己的幸福生活。

21、蚂蚁摔不死。这究竟是什么原因呢？于是我拿着放大镜仔细地观察起蚂蚁来。我发现蚂蚁除了有两只长长的触角外，它那长长的六只绒毛般的细脚，竟相当于蚂蚁身高的四倍多！

22、一只蚂蚁找到了一条离开它的窝的路。

23、虽然蚂蚁细微，但它们团结起来何尝不是一股无坚不摧的力量；

24、蚂蚁的头部因种类不同形状各异。有许多公蚁头部只长复眼，不长单眼。蚂蚁腹部末端除了肛门及生殖孔外，公蚁及蚁后还备有防身利器。蚂蚁的前足上有一个特殊构造叫作胚梳，用来梳洗身体的污垢。

25、蚂蚁以为自己是抓着牛角爬上山顶的。

26、蚂蚁有不同的类型，每一类都有其专门的职责。蚁后产卵，大部分卵将发育成雌性，它们被称为工蚁。它们负责建筑并保卫巢穴，照顾蚁后、卵和幼虫，以及搜寻食物。到了一定的时候，雄蚁与新的蚁后会产生出来。它们有翅膀，从巢穴里集群飞出。交配以后，雄蚁即死去，新的蚁后则开始领导起又一个群体的生活。

27、绑在绳子上的蚂蚁不是你的专利。

28、龙陵出工日一万，有如蚂蚁搬泰山。

29、大猩猩自带躲雨，在动物界大猩猩和我们具有共同的祖先，大猩猩不仅外表长得和我们人类相似且大脑构造也和我们人类很相似，大脑皮层折皱比较多，大家都知道折皱约多约聪明，它能直立行走，会用简单的工具，所以说大猩猩很聪明，下雨时它知道躲雨

30、一只蚂蚁在煎锅上站不了一会儿。

31、在群体中，蚁后是最重要的成员。它是唯一能产卵的。这意味着它是这一群体中所有蚂蚁的母亲。工蚁喂养它，替它清洁身体，并将它的卵带到另一处去照料。

32、那小表情和人类简直一模一样。有人可能就问了，大猩猩为什么会有人的智商，知道躲雨，连动作和表情都一样？

33、蜻蜓、蛤蟆、蛇、鹁鸪鸟、蜜蜂等，下雨前，这些动物会有特殊反应，可以用来预兆下雨。

34、蚂蚁徒然负重；徒劳的；浪费工作。

35、蚂蚁是一种具有群居生活习性的昆虫，属于膜翅目。其触须明显膝弯，腹部有一两个结节状的节，一般无翅。

36、2老鼠去大象家做客，玩的很开心。老鼠走的时候，问大象：“你能不能送点东西给我？”大象反问老鼠：“你想要什么？”老鼠道：“当然是象牙，谁都知道那是好宝贝。”大象甩动大鼻子，搬过来一块大石头，道：“你搬一下这个。”老鼠搬了搬，石头太重，搬不动。大象笑了：“我的一颗牙齿就有这么重，送给你，你也搬不动啊！”

37、蓦然间，心中无限感慨。蚂蚁，靠着它们团结的力量，奋勇地向前着，这种力量，是令人回味无穷的。我想赞颂小蚂蚁，赞颂它们知难而进永不退缩的精神！

38、夏天的一个下午，我在一棵大树下乘凉，正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。它们个个脚步匆匆，有的带着乳白色的'蚂蚁卵，有的带着灰褐色的蚂蚁蛹，有的带着老蚁、伤蚁，还有的带着各种各样的食物……

39、突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，()像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进……

40、当21世纪的钟声在北京中华世纪坛响起时，一个实现中华民族伟大复兴的新世纪即将到来。对中国人民来说，21世纪，将是一个与时俱进、开拓创新、团结奋进、恢复辉煌的世纪；在21世纪，社会是一个公平公正、团结友爱、人与自然和谐相处的社会。

41、和蛋一起爬的蚂蚁泛滥成灾。

42、杀心一起，我往嘴里塞了颗还血丹，立即扬手招呼出小影，两个对四个，我就不信区区几只小蚂蚁，还能牛上天了不成。

43、蚱蜢在小豆架子上被大架子吓了一跳。

44、希望蚂蚁们能够渡过生活的艰难险阻，稳步前行。

45、而吕某姐俩与绥芬河、牡丹江等地区烟贩交易频繁，长期使用蚂蚁搬家的贩运方式，不断利用长途客车及配货站非法贩运朝鲜卷烟。

46、来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁，特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。当我怀着紧张的'心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

47、不要谈论蚂蚁，而要谈论骆驼。

48、团结是人民的力量，台山动，太行，王武山两座山，有多大，但有在公爵，有在公爵的子孙，太行又有什么？三峡水利工程，要花多少人力物力？但用同样的思维，这些困难是什么呢。

49、愿蚂蚁们时刻保持着对生命的敬畏和感恩，用勤奋创造美好。

50、谈论骆驼，不要谈论蚂蚁捡大的。

51、蚂蚁以一种响亮的音调来承载重量。

52、蚂蚁虽小，但其无私奉献的高尚品德，是常人无法比拟的。啊!蚂蚁，一种平凡而伟大的动物！

53、蚂蚁不能在书上读很多东西。

54、我们用放大镜观察蚂蚁，看到蚂蚁有两根触角，没有眼睛，有六条腿。它们力气很大，可以举起比自身重量重好几倍的食物。

55、蚂蚁分为头、胸、腹三部分。蚂蚁有六只脚，蚁卵长.毫米，呈不规则椭圆形，乳白色*。

56、一切有感情的人都会交流，但也有可能，这个特别的物种,可能在它的发展中出现了一次转变，在此之后,不论是在老鼠，蚂蚁还是其它东西之间都能交流。

57、蚂蚁可以生活在任何有生存条件的地方，是世界上抵抗自然灾害能力最强的生物。

58、我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。

59、团结是什么？团结是乘法。人的力量乘以他的力量，力量就等于零。但是，把这种力量乘以整个中国，乃至整个世界？再大的困难也容易解决。

60、谢谢你蘑菇伞，帮我挡雨，等天晴了我要帮你擦干净

61、随着社会的发展，人们之间的合作在内容、形式和范围上都更加广泛。特别是在科学技术飞速发展的今天，信息量大大增加，社会分工更加细化，一项任务的完成必然是共同努力的结果。可以说，21世纪的成功将是全面的、开创性的、合作性的。

62、蚂蚁的身体基本上由头、胸、腹三部分组成。头部有触角一对，复眼一对，单眼～只，口器一组。胸部位于头部和腹部之间，由前胸、中胸和后胸三个胸节组成。每一胸节上有足一对，腹部紧接胸部后方，由许多环节组成。

63、蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至-年，蚁后则可存活十几年或几十年，甚至多年。一个蚁巢在个地方可生长--年。

64、蚂蚁们拖着食物到一个小小的泥土洞里，等它们出来后，嘴里什么也没有了。我试着挖开洞穴，哇塞！里面堆满了面包屑、瓜子等杂七杂八的东西。我心里想，谁都不想要的东西，蚂蚁们却把它们堆成了小山，看来我以后也一定要尽量节约一点粮食，以备没有吃的时候也能够吃上好几天啊。

65、蚂蚁把刀从头上割了下来。

66、蚂蚁的嘴被压扁时很结实。

67、比大象还要大的蚂蚁。

68、蚂蚁并不只有一种精神，它们还有更难得可贵的坚持精神，它们不畏失败，从不像失败低头，而是用自己独特的毅力，一步一步的坚持的走了下来，它们不管食物怎么难运，不管怎么的费力气，都会毫不犹豫的走迈出步伐，这种精神也体现在了我们班级里，我们用自己坚定的信念一起走过了四年的人生长河。

69、蚂蚁，从外观上看是一种很小，很不起眼的小动物，外形分为头、胸、腹三部分，有六足。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵。、我们用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有...

70、鸭：鸭子身上有一层油脂层，鸭子在整理羽毛时会将油脂涂抹在羽毛上，可使雨水透不过羽毛，因此不怕淋雨。

71、蔷薇在我的精心照料下，有的花儿已经绽开了美丽的笑脸。它的颜色是紫红的，从远处看即像婷婷玉立的少女，又像玲珑的小玫瑰。它的花瓣是椭圆形的，像一把把软软的小扇子，里面还藏着细细的花蕊，轻风徐徐地吹过，花瓣和花蕊也在轻轻地摇动着。我用鼻子嗅了嗅，闻见了芬芳迷人的味道。

72、祝福蚂蚁们在草地上、泥土中、丛林里……每一个角落里都能找到属于自己的幸福。

学校话题文章范例

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我的学校是一个美丽的家园，我深深地爱着它。

漂亮的老师就像一位贤惠的妈妈，我们就像一个个刚刚破土而出的小笋芽儿，在老师妈妈的哺育照顾下，知识越来越丰富了。即使我不是班级里最好的学生，我也是班级里最有自信的学生。我每天上课时都认真听老师讲课，积极动脑思考大胆发言，跟老师配合好，所以在课堂学习中我获得了许多奖励，我知道这自己努力的结果，也是老师和同学们对我的赞赏。每天都在和谐的班级里学习和活动，我的劲头更足了。我爱老师，也爱这美丽的校园。草坪给校园带来了绿意和生机，每当看到小朋友踩踏草坪我都会去阻止，也不会眼看着小朋友随意地往草坪上扔垃圾。当看到草坪里有不美的垃圾时，我都会主动跑过去把垃圾捡起来再扔到垃圾箱里去。我用自己的双手为校园里的草坪洗澡、化妆，让她能够用最美的绿色迎接小朋友们的张张笑脸。

学校是个大家庭，我爱它！我要用自己小小的双手为家带来欢乐，为家人带来幸福！

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