和朋友的友谊作文这篇文章是由编辑亲自挑选并整理的，如果我的解决方法适合你的话，请将它收藏起来以备查看。作文能够帮助学生更好地反思和总结自己曾经的经验和成长，同时也能提高我们的分析能力和思考深度。适当地运用修辞手法可以让文章更加生动形象。

和朋友的友谊作文 篇1

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾囊相助，是错误道路上的忠言逆耳，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

每个人的生活中都不乏有很多的朋友，我也不例外，但要论关系最好，最铁的朋友莫过于他了！

他，一头油黑发亮的头发，一双深遂的眼睛，仿佛让你永远琢磨不透，瘦小的身板偏矮的身高，极轻的体重，常常让我“望洋兴叹”，有过之而无不及，你别看它小短腿跑起步来还真一点不逊色，一对招风耳，笔挺的鼻梁，这就构成了他，那个给予我鼓励的他。

秋日的阳光是最舒适的，白鸽在天上飞翔着，云，在空中飘荡着，鱼儿，在水中畅游着。又是一个惆淡的早晨，一切都是那么美好，现实将我从梦境拽离，早早地来到学校，课桌上那张鲜红的试卷上刺眼的分数与周围的环境显得那么格格不入，我的三观彻底崩塌，身体像受到重创向后倒去，退后几步，疯了一般冲出教室，奔向校园的花坛里，一屁股靠在一棵树上，抱住双腿躲在花坛中俯身抽泣，抬起头，拾起一块小石子用力向远处抛去发泄心中的不满，心里怎么也不愿相信这是真的，没有勇气再走向那教室，突然身后传来一阵沙沙的足音；是谁？原来是他，他走过来拍了拍我的肩，悠悠的声音传了过来：“怎么了，不就是一次失误吗，下次改正不就好了。开心是一天，忧愁也是一天，我们要把抱怨化为微笑，以微笑来迎接失败！”说完，他把坚定的目光投向我，嘴角轻轻上扬，伸出手握成拳，我也破啼为笑，手握拳与他的手重重碰在了一起。听君一席话，胜读十年书，霎那间我明白了什么，拉起他的手，奔向那依然敞开的教室……

回忆他的身影，回忆他的面孔，想起他的眼睛，他的话语。友谊的升华，有时不过弹指之间……

和朋友的友谊作文 篇2

三年级何思宁。从前，有两朵玫瑰，它们长得很相似，可是黑玫瑰很坏，而红玫瑰却和黑玫瑰刚好相反。

星期天，红玫瑰在小河边洗脸，可这时，黑玫瑰来了，黑玫瑰恶狠狠地说：“你这脏丫头，还敢在这洗脸？”黑玫瑰把红玫瑰推倒在一边。

可怜的红玫瑰!菊花医生说:“红玫瑰得了一种怪病，如果没有朋友的关心就它就会枯萎。”

一个天气晴朗的早晨，黑玫瑰妈妈叫她起床，吃早餐的时候对她说：“红玫瑰得了一种怪病，没有朋友的关心它就会枯萎，好可怜哦！”听完后，黑玫瑰的心像雪糕似的融化了，也也感到很愧疚。

于是对她妈妈说：“妈妈，我要去看望红玫瑰。”红玫瑰家就在她家的不远处，黑玫瑰一看见红玫瑰就紧紧的抱住了。

神奇的事发生了，红玫瑰没有枯萎，而是生机勃勃。后来，红玫瑰和黑玫瑰成了世界上最好的朋友！

和朋友的友谊作文 篇3

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。友谊如彩绸，我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的衣裳。友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。

朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣。

朋友是巨浪，可以令你热情高涨。

朋友是水井，可以让你享受甘甜。

朋友是助手，可以把你拉出绝境。

我很珍惜周围那些对自己状况感到满意的人。似乎这些人走到哪里，都带着爱与接纳的光环。我认为这是因为他们明白了生活的一个最大的秘诀：当我们真正接受自己时，我们被(他人)爱和接纳的可能性才会更大。

人们喜欢与那些对自己状况满意的人在一起，因为他们没什么威胁性。我们都觉得有必要保护自己，免受那些威胁到我们的不安因子。不安因子就像未愈合的伤口，有人戳到的时候会痛。有些人不断戳我们的伤口，目的就是通过让别人感觉自己更渺小，从而获得外界的某种认可。与这类人在一起，会让人觉得疲惫。

我最欣赏那些对自己状况满意的人的一点就是他们不需要外界的认可。他们发现，他们的价值是天生的，不会被其他人的想法左右。讽刺的是，与那些迫切希望得到外界认可的人相比，他们终会获得更多认可。因为他们的价值来源于内心，他们认为诋毁别人没有意义。对于他们来说，唯一明智的评论别人的方式，就是积极评价。

我猜，当你意识到你的价值来自于内心时，你就会赞美别人而不是诋毁他们，因为他们的存在，对于你自我价值的感知，没有任何威胁。另外，比起伤害某个人的情感来获得廉价的快乐，与他人谈论爱，在看着他们的时候眼睛闪闪发光，这要更有趣。当我们真正接受自己，对自己的状况感到满意时，我们可以平息在公开场合由我们的不安所引起的喧嚣，享受我们面前呈现的美好的一切。

结果会是，这个世界里几乎没有不安因子。对我来说，那是更美好的一个世界。

所以从今天起正确选择朋友吧，好友伴一生。

和朋友的友谊作文 篇4

聚在一方的白云会分散，生在一起的珍珠会分别，长在一起的蒲公英会分开，集在一块的水滴会分离……六年，同在一片蓝天下，六年，同在一块土地上，六年，同在一所学校中……还有两个月了，就要分开了,我是不舍，是流连，还是淡忘呢？想过逃避，想过不选择，想过默默，毕竟六年的友谊，六年的朋友，真的，好不舍……

从一年级到六年级，我结交了多少个朋友？好多好多……有着朋友，有着幸福，尝过友谊的滋味，好甜好甜；但是，发生了误会，又是好恨好恨……

记忆中显示的是四年级的时候，那是我第一次交好朋友。

一次，我去外婆家，遇到了程霞，她过诉我她家住在那儿，就这样，每次去外婆家，都会与她聊聊、谈谈。我们便熟悉了。我们在玩耍的时候，都认定了对方是自已最好的朋友，有什么心事都会说出来告诉对方，那时真的好开心。

但天有不测风云，就是在上个学期的沙盘制作中，我们发生了冲突。

沙盘制作好后，她问我哪一组沙盘是最好看的，我没有选择她那一组，她显得有些生气了。我知道，但我还说别人做得好，她很生气，她有不甘示弱，就这样，我们吵起来了，过后谁也不理谁。回到家中，我想：我到底是不是错了呢？她之所以有那么大的反应，不就是因为她把我看得很重吗？我想过道歉，但是我又告诉过自已：我对待朋友，只有那一份真情，错过了，是朋友不会珍惜，再来一次，除非我真的傻了。但是我真的舍不得这个朋友，这份友谊啊！我想和好，想再一次真诚的待她，傻就傻吧！后来，过了好久好久，我们俩又莫名其妙地和好了，可是，已经是六年级了！和好了过后，也要分离了，朋友，这失而复得的友情，我真的不舍！

好想时光倒流，回到从前，好想和你说一声对不起，好想让我们的友情多点时间，但是，真的60天后，我们便就要挥手告别了！程霞，我们的好朋友，记住我们的友情，无论天长地久，永远记住我，好吗？

如果要离开了，我不会带走半片云彩，因为这里的云彩都载着我那美好的记忆和甜蜜的笑容。友情，友谊，友人……我会永远带着这份情走向成功，蓦然回首，只希望，我看到的是你，我永远铭记在心的朋友……

和朋友的友谊作文 篇5

情谊用金钱买不到的。就好比有一段时间，我和吴晓莉有一些矛盾。我俩几天不说话，她老是跟我唱反调。后来，我干脆就不理她了，每次她先不理我，有什么了不起！但自从妈妈帮我买了《夏洛的网》，我才明白情谊最重要。这本书的作者是e.b怀特写的。主要讲了一只小猪很幸运，它有一个朋友，是一只微不足道的蜘蛛，名字叫夏洛。那只小猪叫威尔伯，它不想死。夏洛抛却自己的休息时间，日夜不息的为威尔伯织着它的特点，才让威尔伯虎口余生，成为一只王牌猪。但最后夏洛却死了，为了朋友它两肋插刀，哪怕是牺牲自己的生命也再所不息。

看完这本书，我很后悔当初跟吴晓莉闹矛盾，这件事固然不是我错，但作为朋友，应该懂得原谅，不应该坚持在错误的纠缠中，否则情谊就不能长久。一个小小的蜘蛛都懂得朋友是最好的，都能将自己的生命献出来也要帮朋友实现愿望，岂非我们不能宽收留、理解朋友吗？事后，我主动跟吴晓莉报歉。她打动的跟我抱了起来，我们发誓，一定要向杨怿欣和方宁一样，永远不吵架！

《夏洛的网》这本书让我很打动，让我明白情谊的重要，帮我把心中的烦恼抛去，让我能跟朋友友好相处，我们要向夏洛学习，学习它的高尚品德！

和朋友的友谊作文 篇6

我的好朋友叫王昊，他是一个性格外向，酷爱运动，乐于助人的人。

他个子1米48，体重74斤，瓜子脸，脸上有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，一张小小的嘴巴，圆圆的下巴，笑起来两边嘴角会翘起来，眼睛眯成一条缝，眉毛也会翘起来。

有一次，我刚学了几次游泳，就约他到游泳馆游泳，我游到中间换气时没成功，就呛到了水，我在中间使劲喊：“救命啊——救命啊——快来救我，王昊快来救我。”我使劲拍打着水面，心想：我的人生就要这样结束了吗？突然，我听到王昊喊道：“我来救你了。”他奋不顾身地拿起游泳圈，往水里一跳，游到我旁边，把游泳圈往我身上一套，我赶紧趴到游泳圈上，对他说：“我没劲了。”他把我推到岸上，然后请游泳馆的医生帮我检查一下，医生说只要休息几天就好了。从那以后，我非常感激他。

这就是我的朋友王昊。那天起，我有什么好东西都和他一起分享，有难过的事，我们就一起分担。

和朋友的友谊作文 篇7

回顾回头这十四年的时光，不禁，曾经使我最骄傲的就是有了许多好朋友。知心，合情合理，坦诚相待是我们一直以来的标签

我们在雪地里摔倒，一起爬起来再摔一次，固然有时真的会有些痛，但那些痛一会就被那无邪浪漫的笑声笼盖得一点不剩，我们一起在炎炎烈日下互相遮挡，我们一起在秋天落叶飘零时，捡树叶“做饭”那是多么无邪，多么“好笑”……

升入初中以后，跟着春秋的增长和脾气的变化，一切都变了，变得不再那么无邪天真，并且在每个人眼里，儿童时的那些旧事却都很好笑“好笑”我不禁嘲笑一声，到底有多好笑，为自己的偶像而争得天翻地覆，为陪伴新朋友而舍弃老朋友，用一句句假话来遮挡我们无邪天真的笑容。那才是好笑。

她变，不再合情合理。

我和她原本兴奋得走在马路上，不由得为为自己喜欢的歌手而争吵起来，她开始用她全家的意见来抗拒我喜欢的歌手，骂他“我今天跟我姑姑打电话，她说……”她给她所有的亲戚打电话来抗拒我“好笑”一阵风吹来，吹披发了我们之间的情谊，不是朋友，挽回，无用。

她变了，不再坦诚相待。

初次见她的时候，被她可爱的笑容给迷住了，一张可爱的脸上写满了无邪和天真，没有欺骗。她徐徐变了，变得我看到她脸时，都觉得很好笑很烦。每一句话都有假话的介入，我拆穿了她好多好多次，我已经累了。没有心情去跟她闹，没有心情再去拆穿。“何必呢”自己哭了，她笑了。挽回，何用？

她变了，不再真心实意。

在刚上初一时，我熟悉了她，我对她同心专心一意，没有半句假话，共同的爱好兴趣让我们走到了一起，但这初一即将结束，本认为我和她会做永远的朋友，本认为可以和她一起学习，一起欢乐，本认为和她有共同的话题就可以让我们的情谊永远不碎，让我们把朋友这个“封号”留到永远。但那只是幻想。事实会笑话死你。“好笑”“怎么会这样”“我就是一备胎”挽回，用吗？

“备胎”真是好笑，没想到我这一年真心实意的付出，得到的就是一备胎的称号。没有朋友说话时，才会想到我，没有朋友陪伴时，才会想到我，有事相求时，才会想到我，功课写不完时，才会想到我。

朋友快回来，烦恼快走开。

和朋友的友谊作文 篇8

小l，是我在寒假刚认识的朋友，说起与他认识并和他成为朋友，还挺特别的呢。

我与小l第一次碰面，是在我上的一个寒假补习班碰到的，当时我与他素不相识，但就是一次巧合，我和他被分到了同一个组里，他是正队长，我是副队长，我们才彼此认识，并熟悉。在中午，他还为我留了一个饭位，这让我对他有一丝好感。

真正让我和他熟悉并成为朋友的，是那次在公交车上偶然碰到。

那天，我上完补习班放学乘公交车回家，可就在我刚找到位子坐好的时候，猛然发现窗户边有一个熟悉又陌生的影子，我试探性的叫了一声小l的名字，没想到那个人将头转了过来。“小l，你怎么在这里？”我惊讶地地叫道，他马上走了过来我十分惊奇，连忙问他在哪一站下车，没想到他竟然和我在同一站下车，后来当我问到他的住址的时候，我惊讶极了，没想到他和我家隔两条街！

从此，我和他成了形影不离的好朋友，只有他有困难，我定会尽力帮忙，而他也会帮我占个位子，倒杯水什么的。

可惜5天很快就过去了，我们都十分的舍不得彼此，临走的时候，我还加了他的微信。

现在，我还是会在休息的时候去他家玩，或约他到我家玩，感谢那辆公交车，让我交到了一个好朋友！

和朋友的友谊作文 篇9

晚上，和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的，每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次，在读之前，我先要求传祥猜测一下故事的内容，因为封图上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根据书名判断说：“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许，这就是绘本魅力之所在吧，简单到总是能让孩子们有信心去读它，直观到可以深入浅出的让孩子们自己去明白一些道理。

想是为了求证自己的猜测是否正确，传祥读的特别认真、特别卖力，好像生怕我抢了他的头彩。同时，他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句，好认真呀！很快我们就读完了这本书，传祥的猜测没错儿，故事是：一天，小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的雷声，跑到好朋友刺猬家里，告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后，白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇，回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天，刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”，因为知道小兔最爱吃粟子，刺猬就带着背篓，又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上，小兔带着刺猬走了一条秘密的路，它们很快就看见不远处的家了；刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉，还用泉水洗了洗头和脚，可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家，它还要和刺猬分享一个小秘密；刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看，它们的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大锅的粟子。

读完了故事，刚刚合上书，传祥就说：“问吧，妈妈，你准备问什么问题？”好家伙，传祥直接反应到这儿了，他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢，我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了，请听好！”我清了清嗓子说道。

问题一：读完这个事故，你有什么感想？

传祥答：最好的朋友就跟妈妈一样，可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。

（传祥的回答马上扯到哥哥，虽是意料之外，但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想，见面一会儿就闹”，为此没少挨训，这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。）

问题二：如果小兔和刺猬不分享秘密，会是怎样的？

传祥答：如果小兔不告诉刺猬秘密，刺猬也不会告诉小兔秘密了，他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的，它先告诉了刺猬秘密。

（对这个回答不满意，于是说：“妈妈觉得，小兔和刺猬已经是好朋友了，只是在这个故事里说的是小兔先告诉刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”）

问题三：好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么？

传祥答：还有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。）我在电视里看到过一个动画片，一个小朋友叫西瓜，在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力，发到最后一个小朋友时，他发现少了3块，于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要，老师说：“西瓜是真心分给你，你就拿着吧！”结果，下课了，班上的`小朋友都围着西瓜说西瓜真棒，还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了，他们每人是5块巧克力。

（传祥马上就想起了这个故事，讲的还特别的清楚，立即夸奖。这时，传祥突然又想到要请同学来家里玩，这事儿从放假前他就在同我商量，因为双休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未满足他的心愿。得赶紧满足他了。）

最后，引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。

明知故问：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它们每个人能吃到好几种好吃的吗？”传祥回答不能。我接着说：“你看两个人就有两种做粟子的方法，如果不分享，它们每个人只能吃到自己会做法的那一种，就吃不到另一种了。是吧？所以，有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈，他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事，我只好自己查了字典，大声地念给他听：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍，然后他们有得，得到了更多好吃的。所以，儿子要记得要有舍才有得。”

“舍得”理论的灌输很失败，传祥可能根本没听进去多少。因为，接下来他就使劲地围着我，给我讲起学校里的事情，商量请同学到家里坐客的事情。不过，没有关系，相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道，目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚，让孩子们开开心心的放松一下。