希望这篇"恶童观后感"能够符合您的喜好，让您感到满意。世界上有无数影视作品，其中经典的让人们记忆深刻。每当我们看完一部作品后，心中不禁涌起许多感慨。观后感，是通过文字将观影后的感受表述出来，写观后感可以提高自己的写作技巧和分析能力。您知道如何写一篇观后感吗？不妨分享这篇文章给您的朋友们，让他们也能够了解这个话题！
恶童观后感(篇1)
如果我的魔鬼离开我，恐怕我的天使也会逃走。
今年上海电影节的最后一部片，大光明看完《布达佩斯大饭店》就拦擦头去上海影城了，刚刚好赶上。快九点开始放完要十一点了，时间不太好，好像只排了一场，但目测中等大小的厅是坐满了的。小说也算不上特别有名吧，但当时差不多身边的人都看了，高中理科班，很少有这种大家突然都抢着读一本书的时候，讨论的很热烈，第一次看到这么酷炫的小说，那种新奇感。听说拍电影了特别激动，网上又找不到，万万没想到能在大屏幕上看到。
想着要记点什么，因为考试周所以一直也没空写，今天补上。
“一切须属真实。我们所描述的是我们所看见的人、事，所听到、所做过的事。”
这，是全部“日记”的首要标准。尽管在读过后面两部小说后，我们也许要对“真实”二字打上大大的问号。Lucas和Claus，字母的组合是否意味着双胞胎不过是同一个人呢?真相在不断地被推翻被重构，暂且抛开复杂多变的叙述，把《恶童日记》当作可信任的叙事来看，毕竟这是一部电影，不能要求每一位观众都熟知前因后果，请先试着相信这个故事。
生活的主题是练习。练习饥饿、练习挨打、练习寒冷、练习辱骂、练习恐惧、练习冷漠、练习残忍。
只有这样才能强壮，才能活下去。活下去。
“恶童”是不是“恶”呢?要看从什么角度去评判。在世俗的逻辑里，他们的行为是无法被理解的，人才是万物的尺度，宇宙的中心，不是可以任意践踏的蝼蚁浮游。在双胞胎的逻辑里，他们严格遵守游戏规则，即一种把感性的情感降到最低的理性，全然否认人性的尊严而把人等同于自然的物。神父不轨，所以理当被勒索;女仆戏弄饥饿的人，所以理当被毁容。他们为什么不愿随母亲离开外婆家?为什么故意害死父亲?
双胞胎用“练习”把自我与外界隔绝开来。我不接纳，因此我不能给予;我不给予，因此无以接纳。他们获得了在恶劣环境生存的资本，代价是让心和感官失灵。
“冷漠作为一种无感觉或缺乏感觉的状态，某种程度上是人们对抗焦虑的手段。当一个人持续面对他无力应对的现实和精神困境时，他最后的防御手段就是最终连对困境的感觉也放弃了。”(罗梅洛《爱与意志》)
小兔子的母亲，一个聋哑人。她即不聋也不哑，却要视而不见、听而不闻，可到最后还是无法承受这残酷的一切，连这种生不如死的生活也不要了，乞求两兄弟帮她解脱。她只做到表面的冷漠，却做不到心的冷冻。
据说能在纳粹集中营里活下来的，都是“没感觉”的草木人，近于先秦道家的“形同槁木，心如死灰”、“心斋”、“坐忘”。唯有如此才不至于绝望崩溃到疯掉。
里尔克说，“如果我的魔鬼离开我，恐怕我的天使也会逃走。”没有生命的原始动力——爱与恨交织到的不可分割的“魔鬼”，那么人性的美好也就不存在了，只剩下冷漠。人并不完美，但人的希望就在于那好的一部分能创造出什么。双胞胎的极端理性是可怕的，“理性不仅论证了利己的正当性，并且也赋予了利己一种在非理性的自然中不曾具有的力量：人类的自我意识是理性的结果，而这种自我意识能加剧人保存生命和扩张生命的冲动”(尼布尔《道德的人与不道德的社会》)。也就在此时，和母亲离开不过增加让一切练习前功尽弃的可能，父亲不过是用来跨越地雷区的踏板，因为“保存生命”才是最重要的。
电影的摄影风格不花哨，写实干净，语言凝练。冰天雪地的东欧、厚厚的皮革、外婆做的看起来像呕吐物的食物、家里陈旧破败的器物都特别真实。两个男孩，眉眼清楚，是双胞胎又各有特点，算得上小帅哥了，各个方面都蛮符合小说的。外婆的家是普通平房，这跟我想的不太一样，想象中外婆家应该是那种堆满乱七八糟杂物，结构复杂，虽然狭小又五脏俱全，带阁楼地下室那种，类似巫婆居住的地方，有口大坩埚时刻泛着泡，煮着内容不明气味颜色都诡异的汤水。外婆也是神秘的、精明的，而不是眼前这个粗壮简单体格庞大的农村妇女。
对日记本身的表现很棒。看小说时只能自己脑补，但电影能把细节做得精致，涂涂改改的痕迹，连环动画似的小人打架。杀死的虫子标本看着恶心但效果不错。
不足之处大概是浮光掠影了些，小说里那种孩童语气的简洁是电影没办法体现的，只有大量旁白，又会造成电子有声书的感觉。小说的情绪和气势大大削弱了，显得只像个由片段拼凑出的奇特故事，而少了那种因无处不在的叙事口吻造成的情景感。
108分钟过得很快，比起现在动辄两三个小时的电影而言。这种电影看着不会让人开心，只会觉得闷闷的，像没下成雨的阴天，想哭又没有泪点。
恶童观后感(篇2)
我没读过原著(书已经买了 在路上)
电影我真很喜欢 特别是哪本贯穿始终大日记 展现着两兄弟所处的世界 从孩子的视角
「恶童眼中所有死亡」
士兵
士兵的失去让兄弟俩学会了一件事 人是很容易死的 要加紧锻炼自己 除此之外他们并无触动
鞋匠
鞋匠曾送给过他们靴子 他们给鞋匠下的定义是“朋友” 鞋匠没有做任何坏事 就无故死去让他们气愤
女仆
女仆也曾算是给过他们恩惠 所以在也应该划分到朋友中去 但是女仆害死了鞋匠 所以她就是应死之人 兄弟俩几乎没有犹豫就“处决”了女仆 因为给鞋匠报是他们的责任
妈妈
对于妈妈的出现 兄弟二人本应开心 即便他们练习过永远失去她 但是看到婴儿的时候 他们明确的意识到了背叛 所以妈妈又变成了“死人” 当妈妈真的死去 他们远不如烧信时难过
小兔子妈妈
她是个胆小懦弱的人 一直靠着小兔子苟且过活 当她认为小兔子死了(对于她离开她和死没有区别) 她也失去了继续存活的能力和必要 兄弟俩帮她放的火 是对弱者的怜悯
外婆
外婆的死是最沉重的 从他们选择恶毒的外婆而不是“背叛”的母亲 就可以看出 他们对外婆的感情更深 但是外婆选择安乐死 即使他们多次挽留 也只能执行 外婆死后还认真为她整理易容 也能看出他们对这个刚毅的老女人的尊敬
父亲
好多人说不理解他们对父亲感情的转变 其实从最开始 父亲曾经试图分开他们开始 他们对父亲的感情更多的是怨恨 在经过各种锻炼和死亡之后 对于软弱的父亲就只剩厌恶了 所以当他们的生命威胁时 一个他们厌恶的生命实在不算什么
这些就是我看到的
战争中双胞胎兄弟扭曲的人生和直白的善恶
恶童观后感(篇3)
对自己残忍才能面对残忍的世界
《第三谎言》的情节迷离难清，比如逃离家乡的克劳斯后来回到故乡，被告知此地没有路卡斯，但在另一个说法的版本中，当路卡斯发现马迪阿斯把自己吊死后就离开了，他的家被官方收回，他盘下的文具店交给了挚爱路卡斯的彼得照管，而路卡斯爱上的克萝拉也在彼得的照顾下，但那时，克萝拉很可能已经神志不清了，她还在幻想她被吊死的丈夫已经回来了，但那却是路卡斯的双胞胎兄弟克劳斯。
吊诡的是第三部推翻了先前的各种结局，比如他的父亲母亲并没有死，父亲出轨和一女人安登尼雅生了孩子，而父亲被母亲开枪射击而亡，在这过程中，路卡斯被射中背部而住院，克劳斯则被父亲的情妇安登尼雅照管着。显然这还不够迷幻心智，逃离国境的是路卡斯，他去找寻自己的克劳斯兄弟，结果发现克劳斯并不承认有兄弟路卡斯的存在，或者说他的兄弟路卡斯已经死了，于是他用克劳斯·路卡斯的名字来写作，这导致路卡斯绝望的离开。
克劳斯后来回到自己母亲身边，在克劳斯与他父亲的情妇安登尼雅相处时，他爱上了自己父亲与其情妇安登尼雅所生的女儿莎拉，遭到了情妇的拒绝，双胞胎的母亲不停的念及路卡斯，而克劳斯在路卡斯找上门来时，却决绝的不与其相认，并使用药物让自己的母亲入眠来阻止路卡斯和母亲的重逢。后来克劳斯又遇见了那个小妹妹莎拉(克劳斯曾哭泣着抱着自己的妹妹莎拉，腿脚缠绵，而达到，被安登尼雅发现后导致了克劳斯的离开)。见面正是尴尬时刻，小妹妹莎拉依然爱着克劳斯，克劳斯却没有回应······
路卡斯的死亡是三部曲告别的最后时刻，他的墓被安放在父亲的坟墓旁边。他们将会生活在一起。
在《第三谎言》中真真假假难辨难分，比如到底父亲死于国境线上的爆炸还是母亲的枪击，比如母亲死于和情夫逃离的爆炸还是活了下来，比如妈妈出轨还是爸爸出轨，比如路卡斯还是克劳斯离开了故园后又返回，比如路卡斯(或者克劳斯)见到还是没有见到克劳斯(路卡斯)。你愿意相信哪一个故事呢?
恶童观后感(篇4)
《恶童日记》描写的是在一次战争后双胞胎兄弟两人被母亲送到外婆家后发生的一系列故事，在第一部中，作者还尚未给两个主角起名字。
双胞胎兄弟的外婆曾经用毒药毒死了自己的丈夫，文中描述则用：外面都流传着外婆毒死自己丈夫的事情。(这让我想起别人讲的写作技巧—他人视角。所谓这个人很好，不要“我”来叙述，而由别人叙述，“我”来转述。)外婆天天骂双胞胎兄弟”狗崽子“之类的东西，对两人不加管束，进而促发了后来的故事进程。
双胞胎兄弟为了在挨外婆打时可以忍受皮肉之苦，学着自虐，像是互相殴打;为了忍受饥饿，则模仿苦行僧来使自己饥肠辘辘，他们还去行乞，但把得之不易的食物和水果再扔掉。当然他们的生活还不至于太无聊，他们认识了一个外号称作”小兔子“的女孩，小兔子为了换取食物，在神父那里忍受了很多猥亵，成人世界过早的介入小兔子的生活，使她性早熟，把自己的身体换做交易的介质，后来小兔子就死了。“性”在这篇小说里隐晦而多量，像是女仆和传令兵的的情事和表姐和她男朋友的情事被双胞胎兄弟偷窥，女仆对双胞胎兄弟的猥亵······，似乎是战争让“性”变得随机和任性，每个人都把握时机参与了进来。双胞胎兄弟还去偷窃，体会牢狱之灾。
战争快要结束时，双胞胎兄弟的母亲带着自己的情夫和他们刚出生的女儿决定私奔他国，但遭到双胞胎和外婆的反对，母亲和双胞胎兄弟同母异父的妹妹死于家门前炸弹的爆炸。情夫走了，而双胞胎的父亲还在牢笼之中。外婆后来也死了，后来双胞胎决定逃离国境，在父亲出狱后，他们三个走向了边境线上。兄弟两人决定让父亲先走过去，目的只有一个，而后来的结局为这一行为提供了解答——父亲被边境线埋藏的炸弹炸的片甲不留。兄弟两个决定一个出离此地，一个决定留在原处，将来再见面。现在小兔子、爸爸、妈妈、外婆都去世了。
【二】
《二人证据》讲述的是留在故园的路卡斯的单线故事，路卡斯遇到了一个女孩雅斯蜜娜，雅斯蜜娜勾引他父亲生下一个残疾小孩玛迪阿斯(畸形驼子)，这是雅斯米娜为了防止别人发现，在怀孕期间紧缚腹部导致的恶果。雅斯米娜带着这个孩子留在了路卡斯的家里，路卡斯和女孩发生了性关系，决定要养活这三口之家，路卡斯15岁了。路卡斯在酒吧表演，来争取家庭日常开销，在这期间，路卡斯认识了一个图书馆馆员，30多岁的少妇克萝拉，因为丈夫汤玛斯是一名作家，并被战争后占领的当局定为“叛国罪”而被吊死，路卡斯觉得克萝拉长得像自己去世的母亲而对克萝拉迷恋不已，尽管他们之间发生了性事，但克萝拉一直怀念着自己的丈夫。雅斯米娜后来离开了，死在某地，这是在很久之后了。马迪阿斯上学了，但受到很多排挤和欺凌，后来马迪阿斯自杀了。
在这一部中还有几个主要人物，如文具店老板维多，他喜欢观察文具店对面失眠者的情形，他的梦想是能写一本小说，他酗酒，酒精中毒导致的妄想症让他杀害了他的姐姐，并在杀死他姐姐的瞬间完成射精 ，维多与他姐姐在儿时还曾发生过性关系。彼得是一个党组书记之类的官员，年轻帅气，他给与了路卡斯无私的帮助，那是一个风声鹤唳的年代，他后来的命运与双胞胎兄弟无法剥离，他爱上了路卡斯，但是毫无结果，曾经有一次路卡斯在彼得家避难，路卡斯向彼得伸出了橄榄枝，但被彼得拒绝了。他们之间存在着很多矛盾，比如阶层的差异，和革命者与被革命者的关系，但在作者的笔下，这些鸿沟都无法将爱隔绝，尽管路卡斯没有喜欢过彼得。
【三】
《第三谎言》的情节迷离难清，比如逃离家乡的克劳斯后来回到故乡，被告知此地没有路卡斯，但在另一个说法的版本中，当路卡斯发现马迪阿斯把自己吊死后就离开了，他的家被官方收回，他盘下的文具店交给了挚爱路卡斯的彼得照管，而路卡斯爱上的克萝拉也在彼得的照顾下，但那时，克萝拉很可能已经神志不清了，她还在幻想她被吊死的丈夫已经回来了，但那却是路卡斯的双胞胎兄弟克劳斯。
吊诡的是第三部推翻了先前的各种结局，比如他的父亲母亲并没有死，父亲出轨和一女人安登尼雅生了孩子，而父亲被母亲开枪射击而亡，在这过程中，路卡斯被射中背部而住院，克劳斯则被父亲的情妇安登尼雅照管着。显然这还不够迷幻心智，逃离国境的是路卡斯，他去找寻自己的克劳斯兄弟，结果发现克劳斯并不承认有兄弟路卡斯的存在，或者说他的兄弟路卡斯已经死了，于是他用克劳斯·路卡斯的名字来写作，这导致路卡斯绝望的离开。
克劳斯后来回到自己母亲身边，在克劳斯与他父亲的情妇安登尼雅相处时，他爱上了自己父亲与其情妇安登尼雅所生的女儿莎拉，遭到了情妇的拒绝，双胞胎的母亲不停的念及路卡斯，而克劳斯在路卡斯找上门来时，却决绝的不与其相认，并使用药物让自己的母亲入眠来阻止路卡斯和母亲的重逢。后来克劳斯又遇见了那个小妹妹莎拉(克劳斯曾哭泣着抱着自己的妹妹莎拉，腿脚缠绵，而达到性高潮，被安登尼雅发现后导致了克劳斯的离开)。见面正是尴尬时刻，小妹妹莎拉依然爱着克劳斯，克劳斯却没有回应······
路卡斯的死亡是三部曲告别的最后时刻，他的墓被安放在父亲的坟墓旁边。他们将会生活在一起。
在《第三谎言》中真真假假难辨难分，比如到底父亲死于国境线上的爆炸还是母亲的枪击，比如母亲死于和情夫逃离的爆炸还是活了下来，比如妈妈出轨还是爸爸出轨，比如路卡斯还是克劳斯离开了故园后又返回，比如路卡斯(或者克劳斯)见到还是没有见到克劳斯(路卡斯)。你愿意相信哪一个故事呢?
用小说中的一句话结束这篇文章吧：他们经历了人生，结果一无所获。
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童年观后感精选
写观后感的经历实质上也是记录自己在观影过程中获得的内心感受的过程，观后感通过对电影经历的反思，能够整理我们的思绪。我相信您一定在思考如何写出一个好作品名的观后感。接下来，小编为您提供了关于“童年观后感”的一些相关主题内容，希望这些资料能对您写作观后感有所帮助，愿一切顺利！
童年观后感 篇1
这个寒假，我读了《童年》，前苏联著名作家高尔基的三本自传体小说之一。
这部小说描写了作者的童年经历，反映了小主人公阿辽沙在父亲去世后与母亲在祖父家中度过的岁月。
首先，我觉得小主人公是个很可怜的孩子。幼年丧父，十一岁丧母。他的祖父也破产了，他不得不走入社会，独立谋生。
其次，我认为阿辽沙是一个对外界充满好奇的孩子，也就是对自由生活充满热情的追求。在这本书的第七卷里，写到小主人公经常被满街的孩子打，平时鼻子流血，嘴唇断掉，脸色青紫，身上沾满泥土. .
我的祖父禁止他再次上街。这条街要是安静的话，对他的吸引力就没有那么大了，但他一听到孩子们的欢声笑语，便不顾爷爷的吩咐，溜出了院子。可见，阿辽沙也是一个比较爱玩的孩子，我可以再举一个例子。
在书的最后，作者写道：从开学第一天起，学校就引起了他的反感，因为老师和神父都不喜欢他，后来神父把他辞退了，但是这并没有让他难过，他离开了学校，直到放学后他才在小镇肮脏的街道上徘徊，审视着小镇的喧嚣生活。
尽管如此，作者是一个会改正错误的人，善于倾听别人的意见。后来，一位名叫Hrisangf的主教来到了学校。他和小主人公进行了认真的交谈，这让他很兴奋，所以表现得比水还稳，比草还听话。
从这个真实记录的过程中，我们可以看到高尔基少年时代对自由的热切追求。
童年观后感 篇2
我很欣赏高尔基的童年，很高兴今天终于有机会阅读它。看完全书，长叹一声：这是一本好书，充满了黑暗，也看到了光明，在无情中看到了人性的光明。
这本书讲述了阿辽沙（高尔基的绰号）从三岁到十岁的童年生活。 （中国作曲网）
当我继续阅读时，我进入了一个黑暗而光明的世界。看看他的祖父是如何贪婪和残忍的，他曾经把阿辽沙打得昏迷不醒，病得很重；他还疯狂地打祖母的头，使发夹扎进她的头皮；他的叔叔为了争夺财产，将阿辽沙的父亲推入冰窖，残忍地折磨妻子，杀死了徒弟肖慈刚。他们是如此冷血，以至于他们比野兽还要糟糕。 （看完之后）
我认为童年是人生中最美丽、最快乐的阶段。读完之后，我意识到并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁觉得我比阿辽沙更快乐。他的童年充满了黑暗，而我小时候，爷爷和叔叔非常疼爱我。他们经常给我买糖果，陪我玩游戏，带我去乡下。他们非常高兴。我为他感到难过并同情他。
就在阿辽沙陷入困境的时候，一缕阳光终于出现了——他的祖母，经常给他讲正义和光明的故事，像天使一样指引着他走向光明。正如文中所写：“在她来之前，我似乎睡在黑暗中，但她一出现，她就把我叫醒，带我走向光明……她立即??成为我一生的朋友，成为我最了解和最亲爱的人——正是她对世界无私的爱，让我充实，让我充满了应对生活艰辛的力量。 ”她给了阿辽沙知识和战胜黑暗的力量，给了他遇见光明的希望和对美好生活的向往，让他成为一个坚强善良的人。
看完这本小说，受益匪浅。我现在才知道我的童年是多么快乐。父母的爱，好的老师，良好的学习环境，让我的童年充满欢乐，也让我健康成长。于是我明白了：我要享受童年的快乐，同时认真学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造更幸福、更幸福的生活。
点评：看完这篇文章，她用比较简洁的语言写下了《童年》的震撼。丰富的同情心存于文中，但作者自己的语言较少，在文体上可以有所突破。 .
童年观后感 篇3
快乐的暑假里，我读了老师向我们推荐的著名小说《童年》，我从新华书店把它买回了家。
在我脑海中，我的童年是在爸爸妈妈的关爱下，是在老师的悉心教导下，是在朋友们的帮助下渡过，我的童年是幸福的，而作者高尔基的《童年》到底是怎么样的呢?带着这些疑问，我翻开了这本书。
书上主要写了主人公阿瘳沙·彼会科夫很小的时候，就失去了父亲，他随外祖母和母亲一起逃到了外祖父家。刚开始，外祖父和两个舅舅不喜欢他，总是打他骂他，还经常捉弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭环境中，他的妈妈和他最要好的朋友都离开了人世，可是他并没有自暴自弃，也没有自卑，而是更坚强地生活下去。后来，他的外祖父也慢慢改变了对他的看法，对他慢慢好起来，虽然阿廖沙还是会犯错，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父让他去“人间”混饭吃……
书中有一句话令我印象深刻：感到自己是人们所需求和亲近的人——这就是生活的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这真理，它会给你们无限的幸福。通过这句话，让我体会到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去获得大人们的爱与认同，这样他会感受到快乐。
和高尔基的童年比起来，我可幸福多了。他在炎炎烈日下捡着恶臭的垃圾，我却能在家享受着空调的清凉;他被别人欺负，我却能和同学在外面痛快地玩耍;他没有钱上学，只能在家自学，我却能在宽畅明亮的教室快乐地学习;他每次只能吃过期的面包，我却能吃着妈妈做的一手好菜;他从小失去父母，我却能拥有着爸爸妈妈全部的爱与呵护;他没有亲人关爱，我的亲人都非常关心我……
童年观后感 篇4
蒙台梭利在《童年的秘密》中的一段话中说：“儿童的心理创伤至今仍知之甚少，但他的大部分伤口都在不知不觉中被成年人烙上了烙印。”我对此也有同感。
在我们的日常生活中，我们经常看到一些父母阻止他们的孩子做很多他们孩子可以做的事情。这些大人看到孩子做的事情“不顺眼”，生怕孩子浪费时间、弄坏东西等，总是让孩子按照自己的节奏生活。当他们看到一个孩子正在努力做一些看似徒劳的事情时，他们无法阻止，而他们自己可以在一瞬间完成，并且做得更完美。我想亲自帮助孩子。
早上我醒来的时候，孩子正在努力学习穿衣服。家长们看到后，不但没有表扬，没有鼓励，反而担心孩子穿得太慢，耽误工作时间。他从孩子手中接过衣服，整整齐齐地穿好。当一个大人看到他的孩子端着一整杯水小心翼翼地向前走时，他开始担心孩子会摔倒。心中的种种担忧，逼得他赶紧从孩子手里抢过杯子，不让孩子自己拎着杯子。
另外，由于现代社会竞争激烈，一些家长为了不让孩子输在起跑线上，给孩子报名补习班。周末，父母带着孩子去穿梭。在各种学习班里，小孩子没有时间玩耍，没有童年的快乐。这样的例子还有很多，仔细想想，我们成年人确实经常犯这样的错误。
由此看来，我觉得，如果大人给孩子不恰当的帮助，或者教孩子育儿观念不科学，给的东西太多，看到孩子犯错就急着介入，那就是更好的。做一个观察者，给你的孩子足够的空间和时间来展示和自然成长。而且，另一方面，我认为，也许最好的教育不是教书。这可能会让“受过全面教育”的父母感到惊讶，但这是事实。
在《童年的秘密》中，蒙台梭利无情地斥责成年人。他认为大人对孩子的关心是大人的自私。当然，我们也不能不承认：大人在照顾和教育孩子的过程中有时会走弯路，或者做出一些错误的行为，但在孩子面前，我认为父母对孩子的爱是无私的。
试想，如果没有大人组成的人类社会，一个婴儿怎么能靠自己的能力成长为真人呢？大人的努力是教孩子如何更好地适应社会（当然也不排除极少数的成年人会产生相反的效果）。在教育孩子的过程中，成年人最本能的本能就是把孩子培养成能够适应社会、能够生存的人。在这个过程中，只要大人参与，人品好坏都会起到一定的作用。 ，这是一个自然存在的矛盾相对论，但是按照现在的社会发展，总体来说，人类还在不断发展，人类教育总体上是好的。
现在，有些家长还缺乏正确的引导。我想只要推广正确的方法，科学观念就会普及，相信未来的人类会更聪明！因此，作为教育工作者，尤其是儿童启蒙教师，我们更加感受到肩上的任务的重要性。
童年观后感 篇5
这本书是马克西姆·高尔基根据自己幼年时真实经历而写的。具体描述了高尔基父母去世后他被送到祖父家度过童年的事。在那里，外祖母是他最亲近的人。之后，他历经了许许多多的磨难，他只上了三年学，11岁就走上社会，过早的开始了自食其力的生活。
他当过学徒工，搬运工，守夜人等。16岁时，他只身来到喀山进入了“社会大学”，在与生命的斗争中，他深入俄 国社会的最底层和各个阶层的各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。当时正处在沙皇的残酷统治时期，社会十分黑暗，人们都把精神寄托予宗教，每天都要做祈祷。但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。当然，在他遭遇挫折的时候，也曾有过自 杀的念头，但高尔基最终还是凭坚强的意志坚持了下来。用他的笔为我们描绘出当时的生活环境和人性的黑暗面。他1589年开始他的小说的创作生涯，最终成为闻名中外的文豪。
与高尔基相比，我们的童年真的是太幸福了，我们生活在新时代，我们有着美满的家庭，身边有许多人的关怀，但高尔基却没有，可他却那么坚强勇敢，努力进取，敢于面对困难!我想这也许是他的精神魅力所在。《童年》确实是部不错的作品。
童年的笔记读后感500字篇4
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁，视财如命，主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵，大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受其辱，但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。
现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断地进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”
童年观后感 篇6
《童年的秘密》由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛丽亚·蒙台梭利 (Maria Montessori) 撰写。蒙台梭利开始研究智障儿童的心理和教育问题，后来她创办了“教育之家”，致力于正常儿童的教育实验。
在这本书中，蒙台梭利深刻揭示了儿童心理发展的秘密，解释了成人对儿童的阻挠和压抑是儿童心理偏差的根本原因，并通过他们的“家”点教育实践找出正确的教育方法和补救措施。
《童年的秘密》详细告诉家长，孩子的成长有其内在的精神动力和规律，孩子的成长需要依靠自身不断自觉、自主、独立的外在环境。活动（书中称为工作）获得。大人要想促进孩子的成长，最重要的是为他们创造一个充满爱心和安全的环境，尊重和理解孩子的行为，尽量少限制和“引导”他们的行为。孩子们自然知道他们想做什么以及如何去做。在一次次的探索中，他会逐渐长大。
这本书还谈到了许多具体的概念。例如，孩子对工作（活动）的精力和热情只是一种内在的心理驱动，没有任何目的。在这种工作中，它的能力也得到了发展。孩子们对“秩序”有着天生的敏感性。如果这个秩序被打乱，就会导致他心理上的不安，甚至身体上的疾病。在更换保姆、脱衣服、移动一些物品的摆放位置时，孩子可以敏感地感知并做出相应的反应。孩子们也喜欢重复性的活动。对于他们喜欢的活动，他们会非常专注、安静地重复操作，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。大人不应该取笑或打断孩子的工作。
我觉得蒙台梭利人生中最重要的成就，除了开发出适合儿童操作的各种蒙台梭利教具外，就是设立儿童关键期，配合儿童不同的重点可能是孩子们表现如此出色的原因！对于这一点，我想任何一个蒙台梭利老师都非常熟悉。仔细分析孩子的各种现象，孩子需要什么样的环境，我们给他提供什么样的环境。让您的孩子处于愉快的环境中。
这个敏感期的存在可能更明显的表现在孩子们遇到的障碍上，而在大多数情况下孩子的发脾气很可能是由于这种敏感性……根据孩子的敏感期，去适应对孩子的发展规律，那么我们的教育就会产生事半功倍的效果。
童年观后感 篇7
我们每个人都会有童年，也会有不同的“精彩”，可能快乐，可能悲伤，可能富有，可能贫穷……即使是高尔基，也有一段让他难忘的童年，之所以令人难忘，也应该归功于《童年》这本书。我仔细阅读了这本书，悄悄走进了阿辽沙（高尔基的绰号）的童年。
这本书的每一个角落都反映了阿辽沙家的贫困。可是，他的外祖父开了一家染坊，可是随着家业的没落，他变得非常暴躁，极其暴躁，像鞭炮一样，动不动就打阿辽沙。当然，这种环境可能不会使阿辽沙成为前苏联最伟大的无产阶级作家。她之所以能取得如此成功，是因为他的祖母，还有伊凡伊凡等一些心地善良的人。 ，也就是在他们的启发下，创造了一个充满爱的高尔基。有一段时间，我的祖母和阿辽沙相依为命。每当我读到《祖母拿着阿辽沙挣来的钱，默默流泪》的时候，我不禁被书中的情节所感动。
书中还有两个人物我比较关注。其中之一是“爷爷告诉阿辽沙关于伏尔加河上的追踪器”中的 Kahirin。她已经以凶猛和残暴着称。她是不是真的有性格，比如：逐利、无知等等。我不是说大家看得出来，这些话都是贬义的。她就是这样一个人。至于她，在全书中与阿辽沙形成鲜明对比，也是典型的小镇市民形象。
另一位伊万诺夫娜也比较出名，但她是俄罗斯文学中最生动、最富有诗意的形象。她也更勤奋、善良、乐观，有时更聪明，而且非常坚强和果断。
这本书不仅情节跌宕起伏，曲折，而且在描述方式上也值得一提。童年使用儿童和成人的视角。一方面，光差从孩子的角度描述生活，让童年更加生动活泼地展现在我们眼前。另一方面，作者偶尔会站在成年人的角度来评论现实，文章充满了思想和哲理。
语言也有艺术的足迹，特点是生动活泼，往往把场景描绘得淋漓尽致，让人读后有身临其境的感觉，这就是语言的精髓所在。
也许，你的童年经历了不一样的变化，也许你的童年已经一去不复返了，我想说的是，不管你的童年是快乐还是悲伤，请好好珍惜，等等。更何况，那些已经逝去童年的人，因为童年只属于你一次。
儿童剧观后感精华
以下“儿童剧观后感”相关主题内容，为励志的句子编辑收集并整理，我们该从哪些角度写作品名的观后感呢？观后感应该简洁明了，可以带入一些新意，但不能失真原作内容。希望这些资源能够帮助你更好地实现职业和生活的平衡！
儿童剧观后感(篇1)
观后感: 《儿童剧红缨》引领我们探索奇幻世界的力量
在《儿童剧红缨》的舞台上，我探索了一个美丽而奇妙的世界，红缨与她的朋友们带我进入了一个没有限制和束缚的奇幻王国。这个角色丰满而鲜明的儿童剧，以其美丽的舞台设计、生动的表演和深入的主题，给我留下了深刻的印象。
首先，我被这部剧的舞台设计所吸引。舞台上的道具和背景是如此精心设计，以致我仿佛进入了一个真实却又与众不同的世界。红缨所居住的竹林令我感到舒适，树叶悄悄地摇曳，仿佛在诉说着一个美妙的故事。而当红缨离开竹林时，她所经历的冒险与挑战也通过舞台的变化得以展现，使观众深入参与其中。舞台上各种华丽的服装和道具也让我真实地感受到了故事与角色的存在。所有这些细节都为故事的发展和角色的塑造提供了关键的支持，使得观众更容易融入剧情中。
其次，演员们的出色表演给我的观影体验增添了色彩。每个角色都通过精湛的表演技巧和真实的情感将故事呈现给观众。红缨是一个坚强而独立的女孩，她的姐姐宣也是一个爱心十足的角色。两姐妹之间的关系给观众带来了深层次的体验，同时也传递了相互帮助和支持的重要价值观。此外，其他角色的加入也使得整个剧情更为丰富多样。每一个角色都有自己独特的个性和故事，他们的相互作用和互动令观众流连忘返。
然而，令我印象深刻的不仅仅是剧中的舞台设计和表演，还有其中蕴含的深层次的主题。《儿童剧红缨》在故事中深入探索了友谊、勇气和冒险的重要性。观众可以从红缨和她的朋友们身上学到很多东西，比如勇敢面对困难，团结一致，并且追求自己的梦想。这些价值观在现实生活中同样适用，这部剧给年轻观众树立了积极向上的榜样。
在观看《儿童剧红缨》之后，我深深地被这个奇妙的世界所吸引。舞台设计、演员的表演和主题的深入探索都给我留下了深刻的印象。这部剧让我重新感受到了友谊、勇气和探险的力量，并且激发了我对未知世界的好奇心。这是一部不仅适合儿童观看，也对成年观众有启发的儿童剧。它为我们敞开了一个奇幻而美丽的世界，引领我们追求真正的梦想，勇敢面对挑战，并且在友谊的力量下更好地成长。
儿童剧观后感(篇2)
开始，有一个模样像是中学生的人，先走上台前，先自我介绍顺便道出背景，原来他在和他的伙伴们郊游。接着，他的同伴们一个接一个地上台，跳了一支我们从未见过的奇怪的舞蹈，全场哄堂大笑。
接着，他们以老师布置的思考题为引，每个人分别陈述了自己的梦想，令人感觉有新意的是，他们每次说完自己的梦想后，都会有一段展示，例如，有一位女生说，她的梦想是去火星探险，现场的人就给她戴上头盔，背上插两只气球，这样，就相当于她起飞了。以此类推。这段剧情与后面相比，就相当于一杯开胃小酒，之后的剧情，才是演员们想传递的主旨。
当然，中间也少不了令人捧腹的舞蹈。
随着郊游的高潮，一位略胖的男生，把一个矿泉水瓶扔到了后台，又出来一个农民工子弟，她是捡矿泉水瓶的，看见了这些郊游的同学有些水没有喝完就扔掉了，十分可惜，她说，自己的梦想就是自己考上大学，报答父母们。
看了“中国梦，我的梦”儿童剧，我心里非常震撼，生活在大城市的我们，吃穿不愁，生活的非常幸福，梦想是演员，足球运动员这些“大”梦想也很正常。可是，最后一个出来的女生，她只是打工子弟啊，父母要打工，光这些，还不够维持自己的学费，所以，她只好捡矿泉水瓶来维持自己的学费。她不怕苦，不怕累，如何学习的精神深深打动了我。
她吃这么多年的苦，我们品尝不到一丝。而其中，那些郊游的人浪费水的行为是不是应该让我们好好的思考思考呢？北京是世界上缺水最严重的城市之一。如果有成千上万的人这样浪费水，可以吗？
我一定要学***子弟能吃苦的精神！
儿童剧观后感(篇3)
观看儿童剧观后感
最近，我有幸观看了一场精彩的儿童剧演出，让我对儿童剧的魅力有了更深刻的认识。这场儿童剧名为《海洋奇遇记》，它以幽默的方式讲述了一群小动物探索海洋世界的故事。通过这次观后，我对儿童剧的价值和影响有了更深入的理解。
首先，这场儿童剧给我留下了深刻的印象。舞台设计精美，布景栩栩如生，让我仿佛置身于海洋深处。演员们的表演也非常出色，他们生动地诠释了各种不同的海洋生物形象，让我忍不住对他们的扮演感到惊叹。此外，这场儿童剧还有丰富多彩的舞蹈和音乐表演，给观众带来了视听上的享受。整场演出充满了欢乐和温馨，让人不禁笑声连连。
其次，这场儿童剧让我对海洋生态有了更深入的了解。故事情节围绕着一只小海龟的冒险经历展开，她带领着一群可爱的海洋生物一起探索海底的奥秘。通过他们的探险，我了解到了许多关于海洋生物的知识，比如鱼类的不同品种和习性，海底珊瑚的保护意义等等。这种通过儿童剧教育观众的方式，不仅能够激发儿童对海洋环境的兴趣，同时也能够增强他们对环保意识的认识。
此外，这场儿童剧还传达了积极的价值观。剧中的小动物们展现了友爱、勇敢和团结的精神。他们互相帮助，共同克服困难，最终成功实现了自己的梦想。通过这个故事，儿童们能够学到许多宝贵的品质和价值观，比如团队合作、勇敢面对挑战以及珍惜友谊。这样的教育也是儿童剧的重要目的之一，它能够在娱乐的同时培养孩子们的品质和道德观念。
总的来说，观看这场儿童剧给我留下了深刻的印象，并让我对儿童剧的价值有了新的认识。儿童剧作为一种富有教育意义的表演形式，不仅能够娱乐孩子们，还能够传递积极的价值观，培养他们的想象力和创造力。同时，儿童剧还能够通过讲故事的方式教育孩子们关于环境保护和生态平衡的重要性。相信通过这样的儿童剧演出，孩子们能够在欢笑中学习，感受到人与自然的和谐共生。
儿童剧观后感(篇4)
今天下午，我们全校师生在后院一同观看了儿童剧《青蛙王子》。到了后院，我们个个手里拿着小椅子，井然有序的进入坐好了；一开始，先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生，又展示了许多关于逃生的图片，最后讲解如何逃生的小知识，让我们受益匪浅。讲完了火灾逃生，儿童剧就正式开始了，故事的内容是这样的：从前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且这朵花非常神奇。在森林里，住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。一天，祭祀过后，青蛙王子出于好奇，想摘下来一朵，青蛙婆婆看见了说：“不能摘！不能摘！”“为什么？”青蛙王子问。“因为金色郁金香很神奇，它可以让树长得更加茁壮，而且你想要什么它就给你什么。”“真的吗？那我想要一颗糖。”真的变出了一袋糖！可是，这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了，它刚想摘的时候被青蛙王子发现了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香还是被摘下来了。
不过，据说郁金香还能复活，但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。每一次在寻找材料时，垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠，还好它的各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了，小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢复了往日的模样，鸟儿欢快的歌唱，大地变得更加美丽，小伙伴们为了让垃圾。
猫记住这次教训，大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡，从此这只懒惰的猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。
儿童剧有时让我开怀大笑，有时让我紧张，有时让我感动，同时也让我认识到团结的力量，只有大家共同保护大森林，才让我们生活的更美好！我爱这个儿童剧！
儿童剧观后感(篇5)
又到了看戏的时候了，每部戏都有它值得欣赏之处。而我们这次的儿童剧《毕业歌》是我感受颇深。
该剧主要讲述了毕业前夕相应的交流活动。上海的一个学生应该去山上住几天，体验农村的简单生活；而山上的一个学生应该去上海的大城市住几天，体验城市丰富多彩的生活。上海学生方磊有幸被选为对口生，山上学生单妹也参加了。故事就是以这样一个起因展开的。
在对口交流活动中，作为一名戏剧观众，我对乡村与城市的差异有了很多了解。
方磊的父母也是知识分子，但从他们身上，我看到了两种不同的道德品质。当方磊高兴地向父母汇报这一消息时，父亲一再表示同意。他认为孩子们应该更多地是应新环境，以锻炼自己的意志。我看到这儿，深表同感。
可是，方磊的母亲却不赞成。因为她太宠方磊，怕他有三长两短。而且不光这样，从她的话中，我还听出母亲极度瞧不起乡村，说他们那里环境差，条件不好，人又不和善。
而父亲回答她的一句话我从那刻起就铭记在了心里：“乡下人怎么了？我也不是从乡下走上来的吗？
”最终在父亲声声赞成声中，在方磊自己的意愿下，母亲也不再啰嗦，放手让孩子去了。
说到这儿大家或许会问，山妹的父母是什么态度？我也正想知道。然而，尚妹的父亲已经去世，母亲在上海工作，所以她去上海不仅是为了对口沟通，也是为了找到母亲。
终于到出发的这一天了，两个人几乎是同时出发。途中，方磊下乡找不到路，于是拿出手机进行导航。然而，山妹来自农村，没有先进的工具。当她到达上海时，她被高楼大厦惊呆了。两个人好不容易到了各自的目的地。
于是，方磊拿出ipad，和同学们打了电话。村里的孩子和对面山上的姐姐都觉得不可思议。经过简单的交代，山妹和方磊开始了交流。
在这个过程中，我知道了许多山里的常用语以及乡里人的活动。比如说：上海的人喜欢说的星座，在乡村就习惯说生相。
我还觉得，山里的孩子学习真不容易。这么简单的学校，这么简单的房子，却依然没有放弃对学习的热爱。看到这，我不经惭愧了。
我们这一代的孩子有着优越的家庭条件，美味的失物招领，美丽的校园，但我们不懂得珍惜他们，甚至不想读书。或许论学习成绩，他们没我们优秀，但是那份对学习的态度，是值得我们每个同学学习的。方磊在那里遇到了许多好朋友。最棒的是山妹的哥哥苟左。
每天都和狗剩玩耍，上山。而在上海，山妹却一心想着妈妈。她不懂任何高科技，只是大海捞针，在茫茫人海中寻找。
最后山妹甚至为了找她的母亲，和大家走丢了。而在对面的方磊也不幸掉进河里，但最后狗还是离开救了他。于是大家上网发帖子，寻找山妹。
并通过这次机会一起寻找她的母亲。令人感到欣慰的是，山妹的妈妈找到了，而且，正巧是方磊父亲厂里的员工。据说她尽职尽责，我想，乡里人的本性大概就是这样吧。
可是她的母亲不幸得了病，而且十分危险。听到这儿，山妹再也抑郁不住她内心的痛苦，放声痛苦，边哭边喊：“妈妈——妈妈——……”这一声声喊得撕心裂肺，全场的观众鼓掌了，我也鼓掌了，不仅是因为她的演技，更因为故事情节太让我感动了。
但当方磊的父亲说方磊正在抢救母亲时，尚妹又笑了。
戏演完了，可那一个个动人的情节，和一个个生动形象的人物却不停在在我的脑海里盘旋。我想，从这部戏里，我感受到了农村人的淳朴和孩子们对母亲的深情。我相信，戏名叫《毕业歌》，这将是一首快乐的毕业歌，一首有意义的毕业歌，一首永远、永远都不会唱完的毕业歌……
儿童剧观后感(篇6)
我最喜欢看儿童剧场了，因为我可以舒服的坐在椅子上，边看表演边休息，不但可以纾解压力，还能让人放松心情呢!可是因为学校开学的关系，爸、妈只能偶尔利用假日带我到文化中心观赏。
不知道老天爷是不是听到我的祈求了，果然“小茶壶儿童剧团”在这个礼拜四来到我们学校表演。这个出乎意料的惊喜使我雀跃不已，高兴的手舞足蹈。
小茶壶儿童剧团总共表演了两则故事，其中令我印象最深刻的就是神仙一定有办法。从前，有一对母女住在三年坡附近，传说只要在三年坡跌倒，就会只剩下三年的寿命，很不幸的是女儿在上学途中在三年坡跌了一跤，妈妈请了密医、道士来解救女儿，都失败了。最后请了神仙出来，神仙告诉她女儿必须要在三年坡跌二十次、平时多做善事，才能化解这次的危机。女儿按照神仙的指示做，果然，化险为夷，一家又快乐的生活在一起了。
这次小茶壶剧团的演出非常的诙谐逗趣，也很有创意、想像力，希望大家可以多做善事，善有善报，让这个世界充满爱与关怀。
儿童剧观后感(篇7)
在这个秋高气爽的星期五下午，我们刚进行完英语期中考的心慢慢平复了下来，这时候年段安排我们去看一场儿童剧特殊作业，主办的是教育局和学校，我们初一年段的人早早的就来到了体育馆，我们刚坐下，演出就开始了，这部儿童剧主要讲述了当今社会的五种家庭。
第一个家庭是一个没有父亲的家庭，她的父亲和她的母亲离婚了，她的母亲没有什么文化，只能卖馒头给她凑学费，她母亲听说她要帮她洗脚时，就让她去写作业，她不愿意，她就帮她母亲卖馒头，她们后来都哭了。
第二个家庭有父亲却没有母亲，他的父亲很有钱，经常买东西给，他提出洗完脚就满足他的一个愿望时，他说：“我要妈妈”。他父亲就变得很生气就给了他100元，他说：“钱不是什么都可以买到的!”就跑走了，他父亲陷入了沉思。
第三个家庭是一个有父亲(继父)也有母亲的家庭，她的父亲很久以前就去世了，他的父亲为了救她，被压断了一条腿，她们都哭了
第四个家庭是父母很忙，所以他帮他奶奶洗脚，后来他父亲也回来了，叫他一定要孝顺父母。
第五个家庭是母亲去世了，他父亲重伤在医院。
我看完这部儿童剧想起了一句古话：“百善孝为先”我父亲每年都会抽出一两天来看望爷爷奶奶。
我对于孝这一类的知识增长了许多，我现在能做的只有帮父母做一些力所能及的家务活，和好好学习，这才是我们应该做的。
儿童剧观后感(篇8)
10月14日下午，天下着大雨，而我们仍兴致勃勃的，因为老师说今天要带我们一起去看儿童剧——《我们快乐成长》。
一进电影院，我们就看见了一个大大的“A”字和一个“门”字在台上。等了一会儿终于开始了，这部儿童剧的主人公是一个叫王小闯的初一学生和他的两个朋友们，因为参加了一个机器人比赛而发生的故事……
王小闯、张哈哈、毛小利这三个初一的学生在一次暑假中，他们正积极准备参加“机器人PK赛”但正当他们朝着自己的目标奋斗时，小闯遇到了一个麻烦——他被许许多多的作业和语、数、英各个辅导班压得透不过气来，而小闯的奶奶却总是说：“时间是挤出来的！”看到这，我心想：“时间是挤出来的”这句话并没有错，但有时也可以给我们一点娱乐和放松的时候，虽然学习非常的紧张，在假期中要上各种各样的辅导班，但是，其实这些辅导班也是为了让我们在以后的学习中更轻松、更愉快呀！想到这，我非常想看剧中的王小闯是怎样面对的，于是我继续看了下去。
后来，在哈哈、小利和老师的共同努力下，小闯成功“逃脱”，他所制作的机器人——皮卡奇迹般的出现，并带着小闯他们来到了机器人的世界里。在那里，有梦幻般的景色，新奇的事物都让孩子们大开眼界，童话般的世界又自由又美好，这更让他们舍不得离开。是啊！在这么一个紧张、没时间玩耍的学习环境下，突然来到了一个自由的世界，谁遇到都不愿离开的。
后来，小闯遇到了机器人国王，虽然他们在许多方面都比不上机器人，但他们依靠维修机器人那熟练的手法征服了国王，国王毫不犹豫地把小闯和他的朋友们放了回去。回去后，小闯的奶奶也改变了主意，决定支持孙子参加机器人大赛。最终，小闯也获得了来之不易的胜利，我深有感触：小闯真是我们的好榜样，虽然他的成功不是一帆风顺的，但失败也是成功的铺垫，我觉得在这部剧中也让我体会到了学习的重要性，不学习就没有收获！
《我们快乐成长》这部儿童剧也会使我快乐成长。
儿童剧观后感(篇9)
怀着兴奋的心情，五一节，我来到厦门市青少年宫观看了一场主题为“不忘初心，牢记使命，争做新时代好队员”的儿童剧《红领巾》。
《红领巾》讲述的是当代的几名少先队员，在一次集体野外游玩时，想游泳，可是忘记带泳裤，就想起用红领巾做泳裤的故事，可是不小心误闯入了时空隧道，被带回了30年代的抗日战争时期。在那里他们结识了当年的抗日儿童团的团员们。两代少年共同抗击敌人。为保护村民和少先队员们，儿童团员们都牺牲……少先队员们深刻领会到了红领巾的真正的含义：红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成……今天的幸福生活来之不易。
观看了《红领巾》后，我的心情激情涌动，我们都需要一种精神来激励自己，这唤起了我佩戴红领巾的荣光。“不忘初心，牢记使命，争做新时代好队员”剧目的主题久久存留在我的脑海。
儿童剧观后感(篇10)
分类:作文> 儿童剧观后感
版权所有：碧意之时创作时间：
1、儿童剧《洛克王国大冒险》观后感儿童剧《洛克王国大冒险》观后感作者：碧意之时真的，当我看完儿童剧《洛克王国大冒险》之后，我变的异常兴奋，无法用语言来表达。因为，惊心动魄的儿童游戏真的让我觉得疯狂到了极点。
里面的内容很充实、搞笑、精彩，里面的人物说起话来也是口若悬河。很明显，他们的剧本背得很好，我看着他们眉飞色舞。他们的背景布置得也很好：
漂亮的地方美不胜收；恐怖的地方令人望而生畏。其中一个非常精彩：勇敢的小骆家辉和他的宠物，为了拯救可丽王，与恶魔王火龙战斗，最终赢得了战斗。
我钦佩小洛为朋友们做一切的勇气。而且他对小伙伴也不离不弃。在各种奇怪的人物中，我最讨厌的是奸诈贪婪的恩佐。
他为人心狠手辣，心如蛇蝎，还有羡慕、嫉妒、恨这三个手下做帮手。他能为了那个梦寐以求的宝座而不惜付出一切代价：欺师灭祖、背信弃义......
然而，他被勇敢的魔术师打败了。
看完**，故事的情景依然记忆犹新的浮现在我的脑海里。我想，小洛的精神不值得学习吗？
儿童剧观后感(篇11)
今天，老师带我们全校的同学去侨中初中部看《大鼻子叔叔的奇遇》，《大鼻子叔叔的奇遇》是一部儿童剧，在里面，有许多内容，昆虫世界历险啊、胃工厂的故事啊、小种子的梦啊、电话亭的故事、广告牌的故事、垃圾桶的故事。
我对《大鼻子叔叔的奇遇》的昆虫世界历险比较感兴趣，因为一开始，大鼻子叔叔是骑着自行车出场。突然，不知怎么回事，大鼻子叔叔一下子摔倒在地上，弄得我们哭笑不得。他对大家说：我的能量储存罐不见了，你们能帮忙找找吗，好不好？好我们齐声说道。然后，大鼻子叔叔就走了。这时，有两个淘气包皮皮和陶陶走了过来。他们坐了在地上，刚坐，好像坐了在什么上面。一看，原来是大鼻子叔叔的能量储存罐，但是，他们还不知道这是大鼻子叔叔的东西时，就拿在手上玩。大鼻子叔叔来了，问：有没有看见啊？在那儿。我们大声地说。大鼻子叔叔回头一看，有两个小孩拿着他的能量储存罐。他对皮皮和陶陶说：这是我的东西，快还给我。为什么？两个淘气包说，除非你拿出证据来。好，我是魔术师，我现在给你们实现一个愿望。嗯，带我们去探险，那用什么去呢？大鼻子叔叔不慌不急地指着自己的自行车。用自行车去。骗人别小看这辆自行车，它可是会穿越时空的。真的那么厉害。当然，不信就试一试，拿那个能量储存罐来，然后抓紧我。两个小孩按照大鼻子叔叔说的去做了。过了几秒后，天上闪了几道光。然后他们就消失了。
皮皮和陶陶来到了一个不知名的地方。他们在这里看见了许多昆虫有：七星瓢虫、蝴蝶等等。还遇到了苍蝇和蚊子。它们要吸皮皮和陶陶的血。好险蝴蝶赶到，帮他们换上新衣服。不然真的会被苍蝇和蚊子吸哩。皮皮和陶陶说：谢谢你们，这是哪里？这里是昆虫世界。哇！昆虫世界！比去其他的地方更刺激！糟了，那可恶的蚊子和苍蝇又来了，我们先躲起来。蝴蝶拉着皮皮和陶陶的手，藏到了大岩石后面。蚊子和苍蝇来了，皮皮他们拿起棍子，对准苍蝇和蚊子砸去。最后，苍蝇和蚊子被打死了。
这时我懂得了一个道理：如果你不爱干净，就没人和你玩：相反如果你爱干净，就会有人和你玩的。
阿童木观后感6篇
关于“阿童木观后感”我们为您搜集了些许信息，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。我们经常会看一些优秀的影视作品，直击人心的作品，为我们带来了新的启发。观后感对于作品的推广和传播有着非常重要的作用和影响，通过写观后感我们可以加强自己的逻辑思维。
阿童木观后感 篇1
这部电影讲述了一个叫阿童木的机器人（当地有名的博士天马的儿子的复制品）因为自己的无限好奇心而被父亲天马博士给赶走了。后来因为哪里的总督想要阿童木身体里的蓝核来打败和他竞争的对手，好让自己连任总督，因总督的追赶，阿童木掉到了地下的机器人废铁垃圾站，而总督又没发现，所以阿童木在垃圾站休息了几天。后来总督发现阿童木在垃圾站就用战斗型机器人追他，阿童木被追到了上面的大城市，总督把终极武器装上红核来追他，就是为了拿到蓝核，最终还是被阿童木打败了。
我觉得最感人的地方还是最后的接尾，本来阿童木可以逃走的，但是，他没有这样做，他勇敢地冲向这个终极武器的心脏，打败了他，也牺牲了自己，最后被他用蓝核救活过的机器人多歌用身体里的一部分蓝核能量把他救活了。但是偏偏在那个时候，外星人来攻击他们。阿童木再次勇敢的冲上去和外星人战斗、、、、、、
阿童木的精神让我非常佩服，我也要学习阿童木勇敢的精神，让自己不再胆小。
阿童木观后感 篇2
在一个风和日丽的日子里，我和姐姐、哥哥步履匆匆地走进湖南大剧院观看电影《阿童木》。这里面的阿童木是怎样的？是否跟动画里的阿童木一样？一连串的问题驱使着我们来观看。当屏幕上显现《阿童木》时，场内沸腾了。接着，我被带到了未来。
未来地面上已经严重污染，到处都堆积了垃圾。人们意识到地面上已不能生存了，于是，他们用先进的科学技术把一座山拔到天上，再让它飞起来。人们造了很多机器人，它们能帮我们扫地、倒垃圾、做饭以及上菜。许多事都由机器人来做。可机器人难免会生锈或损坏，于是，大都会也就是被拔起来的那座山上的人就把这些没用的机器人丢入地面。它们越积越多，越积越高，于是形成了一座连绵起伏的山岭——废铁岭。
又过了几年，一所小学里正在考试，当大家被一道物理题难住时，天马博士的儿子托比轻松地答完了所有的题而且全部正确。放了学，管家机器人奥伦带托比去看机器人战士——终极战士。结果，终极战士失控和托比同归于尽了。天马博士无法接受失去儿子的事实，于是，他造了一个与托比一模一样的机器人，并把珍贵的蓝核能量给了他。他不像托比那么乖，很调皮。一天，他不小心从高楼大厦上掉到了地上，无意中他发现自己能飞，还能钻入地底。回到家，茶水博士告诉了他是机器人的事实。托比机器人在悲伤之中离家出走了。
之后，他来到了地面，被叫做阿童木。他认识了许多朋友，有歌娜、呱呱、泥巴还有一个垃圾桶狗。最后，地面上的老大发现他是机器人，把他放进了机器人竞技场。可在对战时，大都会的人把他抓回去了。终极战士需要蓝核能量，军事总督正要把蓝核装进终极战士时，天马博士夺回蓝核重新装回了阿童木的身体里。军方无法只好把红核装给终极战士，终极战士失控了，疯狂地破坏大都会。于是，阿童木回去和它对战，结果与它同归于尽了。虽然，阿童木的身体还是完好无损，可珍贵的蓝核却消失了。正在大家悲伤的时候，被他激活的老机器人输给了他多余的蓝核。阿童木复活了。
影片结束了，可我的思绪还久久地停留在未来之中。阿童木真善良，为了大家可以牺牲自己，我要好好学习他。
阿童木观后感 篇3
当我看电影《阿童木》时，我很为他的安危担心。同时，我也为他感到高兴，被他所感动。
阿童木是科学家天马博士用他儿子托比的头发克隆出来的一个机器人，他拥有托比的记忆，拥有人类的感情。他善良、勇敢、聪明，还拥有机器人的超级本领，是一个非常厉害的机器人。
当总督派宇宙飞船来捉拿阿童木，阿童木掉到堆积如山的废弃的机器人垃圾场时，当天马博士取出阿童木身上的蓝核时，当总督指挥装有红核的终极战士与阿童木战斗时，我对他的生命安危非常担心。
同时，我又替阿童木感到高兴。他拥有超级能量蓝核，还拥有非常厉害的防御系统。在每次遇到困难时，阿童木都非常的勇敢、坚强，成功的克服了每一个困难。
阿童木很善良，他拥有人类的感情。他用自己的蓝核能量救活了机器人佐格，当哈马命令其它机器人与他格斗时，阿童木宁愿自己挨打却不伤害他们，当装有红核的终极战士与他战斗时，他为了救大都市里的人,他选择了牺牲，决定与终极战士同归于尽。看了以后，我非常的感动。同时我也明白了一个道理，正因为善良的阿童木用自己的蓝核能量救活了佐格机器人，才有后来佐格用自己的蓝核能量救活阿童木，所以我们要互相帮助。
我很喜欢阿童木，他是一个完美的机器人。
阿童木观后感 篇4
星期五晚上，妈妈、爸爸带我到莱蒙城电影院去看电影《铁臂阿童木》。
我们来到电影院，等进场看电影。在等的时候，我想：“这场电影为什么叫铁臂阿童木而不叫铁人阿童木呢？”正当我充满好奇心时，妈妈突然叫我：“要进场啦！”我的心情一下激动起来。
我们来到影厅，坐在位置上静静地等待着电影的开始。终于电影开始了。
这场电影主要讲了在一个美丽的空中之城“大都会”发生的故事。有两个球一个是蓝色的，另一个是红色的。蓝色的球表示正义，红色的球表示邪恶，一个叫托比的小男孩死了，他爸爸很想念他，所以他爸爸重新做了一个机器人，把蓝球放在机器人的心脏部位，再用机器把它变成儿子，并且给了他全部记忆。后来他爸爸说他不是真正的托比，所以叫他走了。他飞在天空中给坏人看见并抓住了，他在和他们战斗时从“大都会”上摔下来到了地球上，地球上的人给他起了一个很好听的名字阿童木。同时他也帮助了很多人。可是大都会总督想拿到蓝球就去捉拿阿童木，阿童木和大都会总督同归于尽了。看到这时我非常悲伤，后来他曾经帮助过的那些人又给了他新的生命。
我从中学到了一个道理：帮助别人就是帮助自已。
阿童木观后感 篇5
今天，我和妈妈去大剧院观看《阿童木》这部电影。
故事主要讲了，人类将一小片土地升上天空，取名大都会。天马博士的儿子托比因参加一个军事机密而与机器人同归于尽。天马博士悲痛万分，做出一个惊人的举动，把托比的基因放在一个机器人身上，希望他能代替托比。可是天马博士错了，他虽然有托比的记忆，却不能完全代替托比。于是，便把他赶走了。总统想研制出杀人利器，来挑伐地面上的人，又想连任总统。但红核安上去，机器人会不受控制。于是变把目光落在蓝核上。但蓝核安在了阿童木的身体里。于是，便四处追捕阿童木。不料，阿童木被巨型机器人打到了地面上，巧遇机器三剑客和童军，并与他们结下了很深的友情。后来，他背上了保卫地球的使命。
我认为阿童木是一个聪明、勇敢、善良的机器人。同样，它具有比人更高出一层的人情。我渴望和平，可是却不能如我所愿。在越南，十岁的孩子就会拿枪打战。在墨西哥，十岁的孩子就参了军。我希望和平之花永远不会被破坏，而是被人类好好的保护着。一个小女孩在联合国说：“如果和平能出售，我将为我的国家买来和平。
我佩服阿童木，因为他的阳光，他的真诚，他的乐观，他的自信，他的勇敢。他不是人类，但他有着比人类更纯洁的心灵。
阿童木观后感 篇6
你一定知道阿童木这个名字吧?这部影片刚上演我就看过一遍,实在是太精彩了.这不,今天我又看了一遍。
在大都会……“今天，我们考物理，回答电脑上的问题。”老师说。托比是个很聪明的男孩，别人还在思考时，他不但把所有的题目回答完了，而且全对。弄得老师惊喜万分，同学们羡慕不已。
托比的爸爸是天马博士，在研究所工作。这天，托比偷偷地溜进了研究所。他爸爸正在紧张地进行试验。这时，机器人被坏将军装入红核能量变成了杀人武器。托比被发机器人发现用枪打死了。因为失去儿子托比，天马博士很伤心。伤心得快要疯掉的天马博士做了一个，跟托比一模一样的机器人——阿童木。阿童木不仅有托比的所有记忆，还拥有蓝核的全部能量。尽管这样，天马博士还是无法把阿童木看成他的儿子托比，有天还想把阿童木销毁。天马博士不忍心杀了阿童木，但是把他刚出了家门。无家可归的阿童木在外面游荡，又被两坏蛋打伤从大都会掉到了中国。有一群小孩救了他，可他不敢告诉人类朋友他是机器人。有天他和孩子们玩时用能量石叫醒“ZAO”机器人。阿童木每天都很开心，直到被坏蛋抓回大都会。阿童木想办法逃了出来，坏蛋开着机器人追。最后，阿童木有自己的红核攻打蓝核。结果，两颗能量石头的能量耗尽，坏机器人死了，阿童木也活不了了。后来，“ZAO”用阿童木救他的.蓝核能量分了一半给阿童木。这样阿童木又活了过来，大家都高兴地跳起来。
阿童木虽然是机器人，但是他有一颗善良的心。他是那么的勇敢、乐于助人、富有正义感，能称得上完美了。我们学习他这种精神，创造一个新的世界，和平的世界——十全十美的世界!!!
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