搜寻出色的文献时，可以试试看“教师面试演讲稿”，越来越多人开始使用演讲稿，并受到更多人的喜爱。我们最好先规划好自己的演讲稿，演讲稿需要有针对性，具备有力的逻辑推理能力，如何写一份合适的主题演讲稿呢？为了方便日后查找，请记得保存本页链接。

教师面试演讲稿 篇1

要点提示：讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快。讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。

教师面试技巧之教师礼仪篇

要点提示：在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

【题目1】我的水果人生

【核心提示】不经意间，读到这样一段文字：如果用一种水果比喻我的话，我选择香蕉。它的体形像我175cm的个头，它的金黄色外衣好比我要追求的高贵气质。香蕉富含维生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。它易腐如同我必须经常更换我的短期目标或者说是我的敏感，它易腻如同我很难把自己变成深邃的海洋而只是一眼见底的溪流。请以“我的水果人生”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目2】也谈内心和谐

【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人，他们说：卖豆子的人最快乐，因为他们永远不担心豆子卖不出去。豆子卖不出去磨成豆浆可能卖，豆浆卖不了就制成豆腐，豆腐卖不了就制成豆腐干，再卖不了就腌豆腐乳；或者用豆子发豆芽，豆芽长大成豆苗看卖豆子人豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐！请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目3】没有比人更高的山

【核心提示】山高人为峰。当我们经过奋勇攀登，站在高山之巅时，一座新的山峰拔地而起，一个新的高度应运而生。这个高度等于山峰原本的海拔，加上人类的身高，这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨！山峰化作人脚下的根基。人的高度决定了山峰新的高度，这一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客观条件，个人的努力才是决定结果的根本因素。没有辛苦付出，人类永远不可能战胜艰难险阻；只要勤奋努力，我们一定能征服任何一座高山，战胜任何一次挑战。大步向前，万里关山只等闲。请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目4】人最难超越的高度就是自己

【核心提示】不借助其他工具，任何人都无法看到自己的头顶。对自身认知的不完整，让我们容易自以为是，骄傲自满，以为极限已至，再无超越之可能。“人最难超越的高度是自己”，但不是不可超越。曾子曰：“吾日三省吾身”，荀子又曰：“君子性非异也，善假于物也”，深刻自省与虚心纳谏相结合，可以使我们不断进步。请以“人最难超越的高度就是自己”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目5】我的价值观

【核心提示】如果一个人没有价值观，就会失去目标，甚至道德。我完全同意这一观点。人的一生充满选择，“生存还是毁灭？这是个问题”。遥想八年抗战，日寇犯我中华，国难当头，有人奋起反击，杀身成仁；也有人抱头鼠窜，投敌卖国。人生的十字路口前，怀抱不同的价值观，人们做出了不同的选择。价值观是什么？价值观是人处世立身的根本原则，是生死抉择的最终标准。价值观通过目标得以终极实现，通过道德获得外在表现，如果没有价值观，人们就会陷入反复纠缠的精神泥沼，失去判断是非的标准，迷茫无助，目光短浅，甚至道德沦丧。请以“我的价值观”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目6】我们可以祈祷什么

【核心提示】有一个女孩，在她的QQ空间里写到：6月11日，奶奶中风未愈，很想回家去看看。工作可以再找，钱可以以后赚，现在我真的很想回到家呆在她老人家的身边。想春节回家还能和她一起过春节，明年春暖花开时还想再看见她6月12日，奶奶病情仍未好转，打算周日去仙湖上香、祈祷；祈求命运的神赐福予她老人家。请以“我们可以祈祷什么”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目7】知识真的能够改变命运吗

【核心提示】有人说：富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇。培根说“知识就是力量”，这个论断传到崇尚书本里淘金的中国，就变成了“知识改变命运”。对否？错否？请以“知识真的能够改变命运吗”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目8】谁在主宰地球的命运

【核心提示】一位工朋友说：请勿随意丢弃废旧电池，一个5号电池可将5平方米土地重金属污染达50年！还有一位工朋友说：善占51%，恶就输了。我们不知道一生要碰到什么样的事情，这是命；但我们可以决定用什么态度去面对，这是运。请以“谁在主宰地球的命运”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目9】我们一样需要爱

【核心提示】很难想象人类失去了爱，世界会变成什么样子？是回到茹毛饮血的原始状态，抑或只是一个个行尸走肉，如同禽兽。一位朋友说：我们都一样需要爱与被爱，纯粹而简单。另一位朋友说：感激成长中有大家的支持和照顾，心中时时被感动与幸福所填满，时间不会冲淡这份长存的友情，因为"爱"每天都在。爱是什么？我以前曾经问过但是真的不知道爱到底是什么。请以“我们一样需要爱”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

【题目10】从头再来

【核心提示】这是一首歌：昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆；勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨；我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人；再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神；心若在梦就在，天地之间还有真爱；看成败人生豪迈，只不过是从头再来。请以“从头再来”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

教师面试演讲稿 篇2

教师面试演讲稿

各位评委老师大家上午好，我是非常容幸能有机会站在这里吧自己展现给大家，希望大家能够记住我。做一名小学教师一直是我的愿望。从小我就喜欢老师，希望长大后能当老师。我一直希望长大后可以当老师。

我觉得老师很伟大，我把我的爱献给学生，我仍然毫无保留地把我的知识传授给学生。多么无私啊。我性格开朗，具有爱心，特别喜欢小孩，跟小孩相处的特别融洽，工作的几年里也验证了我确实可以跟学生相处的特别和谐求学的几年里锻炼了我坚强的性格，形成工作积极负责的态度。我觉得做老师奉献当然需要，但我个人认为更多的是需要责任。。

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。教育关系着整个民族的发。

做好教育工作，就是提高国民素质，保持良好的竞争优势，就是赶上和超过世界先进水平。现代教育要求以人为本，教师肩负着民族未来的希望，所以我们更多的是出于对孩子的爱的责任。教育的职责。

工作的几年里也验证我我完全可以胜任的能力。我当过班主任。我是带着这个责任来处理自己的事情的。现在小孩大多是独生子女，个性特别强，什么事情都想以自己为中心，刚开始班级是一盘散沙，同学之间的矛盾特别多。

没有集体荣誉感。出于那份职责我就不断的找学生谈心，从正面、侧面了解他，不断的关心他们。当他失败时，我给了他们适当的鼓励和安慰，并不断地表扬他们。

肯定他们身上的优点，在周记的时候委婉的之处他们的缺点。我相信真心是可以打动人的。学生也不例外。

同学们慢慢开始信任我，告诉我他们的心声，为他们的困难，我给予帮助和启发。渐渐的我们之间的师生关系特别好，整个班级就特别团结，班干部工作也很积极，学生的纪律比以前好多，学习积极性也提高了。成绩也明显进步了，在期末的时候在全县的联考排名中我班得了第一。

这下可把全班乐坏了。我在师范和大学的专业是教学。我希望能学以致用。

我迫切希望能加入杭州的教师队伍，向杭州的教师学习，为杭州的学生服务。

教师面试演讲稿 篇3

面试的成功与否决定了我们能否成功进入自己选择的公司和岗位.面试有好几个阶段,面试前的准备、面试过程中的表现、和面试总结.

今天我就如何做一个有效的被试者谈谈自己的看法.（一）、面试前的准备（一）尽力设法找寻所欲谋求行业的资料,了解你要面试单位的大致发展情况,以便先达到知己知彼的地步.

为此,你可以向学校辅导人员或父母、朋友与亲戚咨询.当然,更有效的方法是向从事你所欲谋求工作的从业人员咨询,因为他（她）们对本行业、本职业可能已驾轻就熟,对你所能提出的问题都能详知.

此外，还需要查阅各种资料。可向图书馆、职业介绍所、劳动人事部门和机关索取

一般来说，它们都有这方面的详细档案材料，有些专业人员对此负责。（2） 检查是否具备必要的条件

有些行业、职业在学历、能力、年龄、性别等各方面都有一定的限制.事先查核自己的条件是否符合,不要存在着碰运气的念头,这是对己、对人认真负责的态度,于己于人都有利.

（三）倘若你获得面试通知,而你所谋求的工作需要某种特殊的知识或技能,在你面试时,你极可能会被问到某一方面的问题,或要你当场作测验,以衡量你的知识或能力,如打字的速度,操作机器的能力,用算盘计算的准确性和速度等.遇到这种情形,你最好事先温习这方面的知识,练习有关的技能.

（四）对你要面试的场所和时间一定要了然于胸,并在约定的时间5至10分钟前到达,切不可迟到.（五）衣着要整洁得体,避免穿太亮或花色的衣服,紧身衣裤或牛仔装；妇女应着装得体，化妆不应浓密，避免轻浮举止

（6） 注意指甲整齐干净，梳头干净整齐。鞋要磨光，不沾泥

但我们应该避免穿太时髦的鞋。（7） 如果可能的话，理解被试或面试者的名字，并能正确地说出他们的姓氏

（八）若是见报纸广告前往应试者,须检查所携带的资料文件等是否齐全.预先准备在面谈时可能回答有关招聘广告的问题（如几月几日见报、内容等）,以及回答求职信或简历表的内容,即个人对自己的资料能否倒背如流.

（九）携带文凭、推荐函等文件以便主试人查阅,并留意把这些文件有条不紊地折叠起来.以免临场慌乱,给主试者造成不好的印象.

（十）尽量避免和父母、朋友及其他亲戚同去面试,以免给主试者造成一种信心不足、缺乏独立行事的不良印象.在进入面试房间前,先深吸一口气,镇静地有信心地步入.

面试前的准备是否成功是一个先决条件，而不是决定性条件；所以准备充分固然为上策,但因为事情紧急,仓促上阵,靠临场发挥,有时也可能取胜.但是,不打无准备之仗,优秀的求职者总是非常重视面试前的准备工作.

可以说,充份的面试准备工作已是你面试取得成功的一半.（二）、面试中的要求：1、带多几份简历前往面试,没有比当被要求提供多一份简历而你却没有更能显示你缺乏准备的事了.

带多几份简历,面试你的人可能不止一个,预先料到.

这一点并准备好会显得你做事正规、细致.2、留心你自己的身体语言,尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注.

通过眼神交流，在沉默中，你们会表现出对彼此的兴趣。三。初印模和终印模

最初和最后的五分钟是面试中最关键的,在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你.最初的五分钟内应当主动沟通,离开的时候,要确定你已经被记住了.

四。完成公司的简历-即使你已经有了。即使你带了一张，很多公司也会要求你填一张**

你愿意并且有始有终地填完这张表,会传达出你做事正规、做事善始善终的信息.5、紧记每次面试的目的都是获聘.

你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请.面试尾声时,要确保你知道下一步怎么办,和雇主什么时候会做决断.

6.了解雇主的需求，向公司展示您的价值，并展示您适应环境的能力。 7.让人感到热情洋溢

人们喜欢雇佣那些容易相处并且为公司感到自豪的人。正式稳重，表现出你的活力和兴趣

8个。确保你有正确的技能和你的优势。你的教育、经验、培训和薪水与其他人相比如何

谈些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的关键.9、展示你勤奋工作追求团体目标的能力,大多数主考人都希望找一位有创造力、性格良好,能够融入到团体之中的人.

你要必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优.10、将你所有的优势推销出去,营销自己十分重要,包括你的技术资格,一般能力和性格优点,雇主只在乎两点：你的资历凭证、你的个人性格.

你能在过去业绩的基础上工作并适应公司文化吗？谈一下你性格中的积极方面并结合例子告诉对方你在具体工作中会怎么做.11切忌侃侃而谈,用事先准备好台词上场背诵,衣着要简朴,遇到不懂的不要装懂.

表示出谦虚的样子.即使答对,也不要盛气凌人.

因为你的经历比考官差得很远.（三）面试总结一个公司对一个职位都会面试许多应征者,面试官对众多面试者印象多很模糊,为了加深他对你的印象,增加你被录取之机率,你应于面试之后至长三天内,写一封信函(邮件也可以,但建议是信函,尤其如果字迹文笔是你的优势的话)给曾经与你面试之主管(如果你记得向他们要取名片的话).

除了谢谢他们给你这次面试的机会,还可以表示你对他提出的哪一个问题很感兴趣,并再一次叙述你的见解,并陈述你对这项工作之兴趣,再度描述你的优点及为何你就是他们理想的候选人.必要的时候,你也可以礼貌地致电这些面试主管,加深他们的印象.

这些行动可能让你胜出,至少也多一次被考虑的机会.总之,要结什么果,要先怎么栽.

最后如果面试没有成功,你也不用气馁,总结一下面试的过程,检讨一下没有成功的原因是什么,作为下一次面试之改进参考,你最终一定会找到一份理想的工作的.

教师面试演讲稿 篇4

您好!

我是广西大学20__届___师范学院__专业应届毕业生。

四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，e_cl表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业.

大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。

我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!

教师面试演讲稿 篇5

台湾作家席慕蓉曾经说过，青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

细细品味我这刚刚过去的八年青春时光，恰巧可以一分为二。

20xx年的我怀着青春的懵懂进入了xx师范大学初等教育学院就读小学教育专业。四年的大学生活，充实而精彩。不管是舞蹈、声乐、钢琴，还是书法、美术，不敢说样样精通，也算是有所收获。声乐7级，钢琴8级，大学英语六级，普通话一级乙等……这些都为我的教育教学工作打下了坚实的基础。

20xx年大学毕业的我，顺利地回到母校xx市实验小学任教。这四年的时间里，我慢慢适应了中段的教学节奏，也在实小这片沃土上得到了更多的教学实践的机会。

都说“字如其人”，要想让学生写一手好字，老师就得有一手好字，四年里我在书写上仍能坚持每周一练，粉笔也好，钢笔也罢，有时练写诗词，有时练习名言，让自己养成提笔就是练字的习惯。因此，我在xx市和校级的粉笔字、钢笔字比赛中均获一等奖。

出于对语言的热爱，在大学期间我就在导师的推荐下参加了普通话一级的测试，并且获得了次高水平的一级乙等，符合市台播音员、节目主持人、普通话水平测试员等的岗位要求。都说教师是用粉笔耕耘、用语言播种的一群人，我也抓住每一次训练自己语言表达的机会，参与了嘉兴市级、xx市级的多次朗诵演讲比赛，或嘉兴市级一等奖两次，二等奖两次，xx市级一等奖、金奖共三次。

当然对于教师而言，教育教学的综合素养至关重要。20xx年，我在进修学校王xx校长的推荐下参加了首届全市中小学教师教育技术应用能力大赛。因为是首届比赛，没有任何前辈的参赛经验参考，我只好自己摸索。好在有王校长和学校领导的悉心指导，有同事们的大力支持，初生牛犊不怕虎的我，在工作的第三年收获了这一张最具分量的嘉兴市一等奖奖状。

作为xx市语文基地学校的一员，我也有幸承担了多节市级校级公开课。这是我在实小一百一十周年校庆上执教的情景。

一直以来都很努力地在论文课题上求发展。两篇论文或xx市三等奖、一个课题成果获二等奖，多篇随笔、征文获嘉兴、xx市的一二三等奖。回顾这四年多的教学生活，一项项的荣誉成了最好的见证，个人获奖60余项，辅导学生文章获奖或发表xx余篇。

与其他在座的老师相比，我真的觉得自己还是个教育上的新手，还未能形成属于自己的教学风格，在科研上探索还不够深入，这也是我为什么如此渴望加入特级教师工作室的初衷。可能我的课堂教学还略显稚嫩，可能我的教学理念还有些局限，但年轻就要用力去尝试，不是吗？青春只有一度，不给青春留遗憾。

教师面试演讲稿 篇6

尊敬的各位评委老师：

大家好，我是1号考生。

今天，我说课的题目是《将相和》,下面，我将从教材分析、学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面对本文第二课时展开我的说课。

首先，谈谈我对教材的理解。

《将相和》是人教版五年级下册第五单元的一篇精读课文，是以“和”为主题，通过叙述三个故事写出了将和相由不和到和的经过，刻画了蔺相如机智勇敢、无畏、大义凛然和廉颇知错能改的人物形象，赞美了他们忠于国家，顾全大局的高尚品质。

其次，谈谈我所教授的学生。五年级的学生虽已具备一定的阅读能力和语言感悟能力，但知表层易明深层难，在学习的过程仍需要我的引导和点拨，因此在具体的教学中我将充分考虑以上因素采用适当的教学方法。

基于对教材的理解和学生的认识，我将确定以下教学目标：

1、知识与技能目标：能正确、流利、有感情的朗读课文;进一步了解文章内容，领悟三个故事之间的内在联系，把握文章中心。

2、过程与方法目标： 通过抓住描写人物言行的语句体会人物的思想品质，培养学生阅读和分析问题、解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标： 体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

根据以上分析，我确定本课的重点是抓住描写人物言行的语句体会人物的思想品质，难点是体会三个故事之间的联系，学习本文的写法。

好的教学方法可以使一堂课达到事半功倍的效果，因此在课堂中我会采用以下教学方法，在现代教学手段的辅助下采用多种形式朗读法，引导学生在读中感悟、读中思考。在学法上采用“自读自悟、合作探究”的学习方式，通过朗读法、讨论法、勾画圈点法让学生参与到教学活动中来。

接下来，就到了我们最重要的部分教学过程，围绕以上教学目标、教学重难点，我设计了以下教学环节：

第一环节、复习旧可，导入新课

在这环节中，我会出示上一节课学习的生字卡，让学生读，并用这些生字口头组词，然后请同学们用简结的语言复述上一节课的主要内容，在学生的回答中加以归纳明确上节课主要讲了蔺相如和廉颇不和是因为廉颇认为蔺相如没有什么能耐，仅凭一张“嘴”位居自己之上不服。通过这种温故知新的方法，既可以让学生复习上节课所学知识，又为本节课导入新课做好铺垫。

第二环节、再读课文，深入探讨

在这环节中，首先我会点名朗读16自然段，询问学生蔺相如真的是只是凭一张“嘴”坐上上卿这个职位的吗?顺势引导学生找出文中蔺相如的语言，让学生读出蔺相如的神态、语气和情感进行自由朗读，并抓住“现在壁在我手上，您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上”、“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了。”“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀。”等关键语句进行小组交流探讨，在学生回答的基础上加以归纳总结并板书蔺相如是一个才智过人、勇敢无畏、具有爱国主义崇高品质的人，他位居上卿实至名归。

接着，我会让学生齐声朗读第16至18自然段，进一步向学生发问那廉颇又是一个怎样的人呢?引导学生抓住文中 “我廉颇攻无不克、战无不胜，立下许多大功”“静下来想，觉得自己为了争一口气，旧不顾国家利益，真不应该。他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪”等语言和行为进行讨论分析，在学生回答的基础归纳并板书廉颇是一个居功自傲但知错能改、顾全大局的人。

最后，我会让学生分组朗读全文并思考“写将相和，为什么要写前两个故事?”让学生体会本文的写作手法，引导学生根据三个故事的内在联系进行思考，学生同桌两两讨论，在学生回答后加以明确第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事是第三个故事的起因，合起来就构成了将相和这一更加完整曲折的故事。

至此，我的教学目标得以完成，教学重难点得以突破。

第三环节、拓展延伸，深化中心。

我会组织思考当廉颇脱下战袍，背上荆条来到蔺相如门上来请罪时，廉颇会说什么?蔺相如又会说什么?让同学们大胆想象并上台表演，通过这样的方式既填补了课文的空白，又提高了学生的口头表达能力。

第四个环节、小结作业。

我会通过提问的方式在学生回答的基础上加以总结本课的内容，并布置学生课后所搜或收集一下我国历史上那些有名使臣的历史典故，去了解一下他们，把学习从课内延伸到课外，增加学生的知识积累。

最后说一说我板书设计，我的板书直观、简洁，突出了重点，便于学生理解记忆。

以上是《将相和》说课内容，谢谢各位考官聆听。

教师面试演讲稿 篇7

台湾作家习穆龙曾经说过，青年的美丽和珍贵在于它的天真无瑕，不能满足，永远不会回来。

我刚刚品尝了过去八年的青春，碰巧被分为两个。

20xx年我青年无知进入xx师范大学小学教育小学教育。四年的大学生活，充实和美好。无论是舞蹈，声乐，钢琴，还是书法，艺术，都不能说一切都精通，可以算是收获。

声乐7，钢琴8，大学英语六，汉语水平b ... ...这些都是为我的教育和教学工作打下了坚实的基础。

20xx大学毕业后，我成功地回到了他母校的xx市实验小学教书。这四年时间，我慢慢适应中间的教学节奏，而且在这个小肥沃的土地上已经有更多的教学实践机会。

说，作为它的人，为了让学生写一个好话，老师必须有一个好的话，四年我仍然可以坚持每周写作，练习，粉笔或钢笔，有时练习诗，有时练习着名的话，使他们发展的笔是练习言语的习惯。所以我在xx城市和学校毕业词，钢笔字被授予一等奖。

用爱的语言，在大学期间，导师建议参加普通话水平考试，并获得二级b级，符合车站播音员，节目主持人，普通话水平考试人员等工作要求。说老师正在用粉笔工作，用一群人播种语言，我也抓住每一个机会训练自己的语言，参加嘉兴市，xx市市政讲演很多次，或者嘉兴市一级一等奖两次，二等奖两次，xx市政一等奖，金牌共三次。

当然，对于教师来说，教育和教学的整体质量至关重要。 20xx年，我在校校王xx校长推荐参加第一城市小学和中学教师教育技术应用能力竞赛。因为它是第一个游戏，没有提到他们的前辈的经验，我不得不探索自己。

幸运的是，有校长和学校领导的精心指导，得到同事的大力支持，新生小牛不怕老虎我，在第三年的工作中这一个最重的嘉兴市一等奖。

作为xx城市语言基础学校的成员，我有幸参加一些市政班。这是我庆祝一百一百年教练场景。

一直很难在**的主题上发展。两篇**或xx城市三等奖，一门科目成绩获二等奖，多篇**，**是嘉兴，xx城市123名。回忆了四年的教学生活，荣誉项目成为最好的见证，个人奖励60多个，辅导学生奖励或发表xx文章。

与其他教师相比，我真的觉得他们还是一个教育新手，也没有形成自己的教学风格，在研究中**还不够深入，这就是为什么我这么渴望加入超级老师工作室原意。也许我的课堂教学也有点不成熟，也许我的教学哲学有一些限制，但年轻人会强迫尝试，不是吗？只有一次在青年，不要后悔青年。

教师面试演讲稿 篇8

各位评委老师大家上午好，我是非常容幸能有机会站在这里吧自己展现给大家，希望大家能够记住我。能成为一名小学教师是我一直以来的心愿，从小我就喜欢老师，希望自己长大后也能当老师。总希望自己快点长大就可以当老师了。觉得老师特别伟大，把爱心奉献给学生，而且还毫不保留把知识传授给学生，这是多么的无私啊。我性格开朗，具有爱心，特别喜欢小孩，跟小孩相处的特别融洽，工作的几年里也验证了我确实可以跟学生相处的特别和谐求学的几年里锻炼了我坚强的性格，形成工作积极负责的态度。

我觉得做老师奉献当然需要，但我个人认为更多的是需要责任。。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。孩子是祖国的花朵，祖国的未来。教育关系着整个民族的发。抓好教育就是要提高国民素质，保持良好的竞争优势或赶超世界先进水平。现代教育要求以人为本，教师肩上承担着民族未来的希望，所以对孩子我们更多的是出于对孩子一份爱的职责。教育的职责。工作的几年里也验证我我完全可以胜任的能力。

我工作期间都当了班主任，我就是凭着那份职责来己的事情。现在小孩大多是独生子女，个性特别强，什么事情都想以自己为中心，刚开始班级是一盘散沙，同学之间的矛盾特别多。没有集体荣誉感。出于那份职责我就不断的找学生谈心，从正面、侧面了解他，不断的关心他们。在他失落的时候我给予他们适当的鼓励和安慰，不断的去表扬他们。肯定他们身上的优点，在周记的时候委婉的之处他们的缺点。我相信真心是可以打动人的。学生也不例外。学生慢慢开始信任我，跟我讲心里，对于他们遇到困难，我给以帮助和启发。渐渐的我们之间的师生关系特别好，整个班级就特别团结，班干部工作也很积极，学生的纪律比以前好多，学习积极性也提高了。成绩也明显进步了，在期末的时候在全县的联考排名中我班得了第一。这下可把全班乐坏了。我在中师和大学里学的专业都是教学专业。我希望能学以致用。能加入到杭州教师队伍中来，向杭州的老师学习，为杭州的学生们服务是我迫切的希望。

教师面试演讲稿 篇9

各位考官、评委、老师：您好！

通过考试，今天我以笔试的形式进入了常德师范小学教师定向培训的面试现场。对我来说，这个机会特别宝贵。

我叫廖雅丽。我16岁了。我是一个普通的初中毕业生。对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之词，教师伟大的无私精神，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了许多美好的幻想。

因此，在高中毕业前夕，我毫不犹豫地选择了师范。

教师的知业是神圣而伟大的。他要求教师不仅要有丰富的知识，而且要有高尚的情操。因此，在初中阶段，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除学好科学文化知识，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。

我认为这些是一个老师应该具备的最低素质，所以在这方面我会严格要求自己。

我记得第21个教师节的主题是“爱与责任”。 “爱与责任”二者其实是分不开的，爱是责任的体现，而责任是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任就没有教育。

这一主题鲜明告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征还不明显的小学生，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出无私的爱心，真实情感，这样教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的和谐。

假如，我通过了面试，我将在师范学校努力学习，取得优异成绩，做一名合格的人民教师，为家乡的教育事业贡献自己的力量。

教师面试演讲稿 篇10

尊敬的各位老师：下午好！

我叫凌紫怡。我来自醴陵市船湾中学。

对于教师这个太阳底下最光辉的职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。

”教师的无私奉献精神，让我对这一职业充满了无限向往。因此，在高中毕业前夕，我毫不犹豫地选择报考师范学校。

教师要有丰富的知识和高尚的情操。因此，在初中阶段，我十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，我喜欢**，喜欢写作，喜欢户外活动，尤其喜欢弹吉他，曾多次在学校艺术节上获得“优秀歌手”、“优秀编剧”称号。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时，我还特别注意培养自己高尚的道德情操。

去年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”

“少年强则中国强”，少年有梦，**族有梦，少年追梦，则国家兴旺。我们要坚持理想信念，追求百年中国梦，希望青年，关注教育。雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意做那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“教育是一辈子的事”，我会一直努力下去，我的梦想永远不会变：愿与时俱进，成为一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！