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简爱读后感 篇1

“灰姑娘”的蜕变

——读《简爱》有感

象山港书院初一三班朱烨

“你以为我是机器而没有情感吗？你认为如果我贫穷，卑微，矮小，不美丽，我就没有灵魂，没有心灵？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的简爱》

童话中的灰姑娘遭受继母和姐姐的虐待，却依旧善良、顺从，最终获得真爱；而另一位“灰姑娘”饱受欺凌，却不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。她是一个看似软弱却内心坚强的女人，是一个有尊严、追求平等的简爱。

简爱不是一个漂亮、矮小的女人，但她有很强的自尊心。她生活在一个陌生的环境中。她遭受不平等待遇、对姑姑的排斥、对表妹的蔑视、对表妹的侮辱和殴打。。。她过了10年的欺凌生活，然后被送到了地狱般的罗伍德孤儿院。

也许正是因为这一切不幸，简成了一个性格坚强、不屈的人，她从不向命运低头，勇于追求平等、自由和幸福。她始终不渝地追求光明、圣洁、美丽的生活。

为了追求独立，她受雇于桑菲尔德庄园做家教。故事的焦点是地位低下的家庭教师简爱和罗切斯特之间的爱情。由于男女主人公在社会地位和性格上的巨大差异，他们的爱情充满了激烈的碰撞，也因为他们真诚的爱情，他们迸发出灿烂的火花。

在罗切斯特面前，她从不因位低位低下而自卑，而是认为他们是平等的。正因为如此，简敢于爱一个社会地位远远高于自己的男人，敢于向对方示爱。幸福不再是一个人或一个阶级的专利，它属于每个人。

在他们结婚的那天，简知道罗切斯特有一个妻子，她悲伤地离开了罗切斯特，她不能允许自己和一个已婚的丈夫结合在一起。在这样一种爱的力量的包围和丰富的生活下，她依然要维护自己的尊严，这是《简·爱》最具精神魅力的地方。如果说《简·爱》由于现实得不可改变而不得不做出理性的选择，那么她的回归则是她对情感不懈追求的又一理性选择。

这不是一个苍白的灰姑娘故事，而是《简·爱》勇敢而果断地走出灰姑娘的童话，与新的、真实的女性开始了一条文学之路。

虽然生活艰难，但简爱坚信：虽然我不能选择财富，但我可以选择生活！她的努力最终使她拥有独立的财产和心爱的人。

每个人都是在逆境中生长的，人生需要挫折的挑战。不管是贫穷还是富有，不管是美貌还是相貌平庸，都应该以美好的心灵和充实的心胸，创造自己的光彩亮丽的人生。我坚信：

虽然天空没有我的足迹，但是我飞过！虽然我不可以选择财富，但我可以选择自己的人生！

简爱读后感 篇2

简爱读后感一

简爱是一本具有多年历史的文学著作，简爱读后感作文。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了简爱的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再生的黄金时间离开了人间，惜乎，勃郎特姐妹!

《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.

简爱读后感二

今天我读完了《简爱》，对简爱这个人的印象也改变了许多，以前认为简是一个又丑陋又有心眼的人，而看完之后才发现她很善良而且勇敢。

我第一次感动是简爱小时候，被送进学校，只有一个朋友，名字叫海伦，简要给海伦画像，于是海伦脱下了她的帽子，散下来一头金黄色的漂亮卷发，正巧被先生发现先生说她虚荣，于是要拿剪刀剪断她的长发，简为她辩解却不起作用，于是简就脱下自己的帽子要求和海伦剪一样的头发。我清楚的记得她大声对先生说no的时候那坚韧的脸庞，这种勇气是当时的孩子们少有的，因为在当时老师总是被认为是正确的。

简长大后，当听说舅妈病危时，她不计较舅妈以往对自己的伤害，仍然去看望并照顾自己的舅妈。并且当舅妈说出以前自己对丈夫撒谎说没有简的消息的时候，简仍然原谅了。在简看来过去已成往事，珍惜现在才是最重要的。她的大度与善良最终为她赢得了舅舅的遗产，这也许就是所谓的好人自有好报吧。

简和罗切斯特的恋爱也让我感动，罗切斯特从傲慢到对简的着迷，是简的独特性格与智慧影响了他。罗切斯特坚守自己作为丈夫的责任对自己的疯了的妻子不离不弃，即使面对两厢情愿的恋爱，他仍然冒着生命危险解救自己迷失在大火中的妻子，这份沉甸甸的责任感让我为之肃然起敬。

结局的圆满让我为简感到欣慰，简的坚韧不屈的身影将成为我日后拼搏的动力，我将把对简的感动化为我自己的精神力量。

简爱读后感三

翻着《简爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深的吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。

或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选择所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。

每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致。

从简爱的身上，不得不对今天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范。

简爱读后感 篇3

大学时买了一本《简.爱》，由于各种原因，一直未曾翻开过，直到周末收拾房间，这本躺了半个世纪的书才得以重见天日。

闲来无聊就随手翻阅了几下，没想到它有一种魔力，深深吸引了我，我忘却了电视，忘却了手机，沉浸了书中无法自拔

《简·爱》这本书讲的是：一个貌不惊人，身材矮小的女孩，因为种种原因，受尽了各种苦难，人生不自由，地位不平等使她学会了坚强，学会了反抗，不仅凭着坚强的意志活过来，而且受到了许多人的爱戴，争取得到属于她的自由与平等。

简·爱经常说出这样一句话：“我们是平等的”虽然我看不到简·爱本人，但从这句话中我能体会到简·爱是怎样坚强的一个人，能看出她的勇敢和反抗精神。在那个不平等的年代，她敢于做这样的事，敢于说这样的话，可以想像她当时的勇气和勇气。

她有自己的尊严并维护着它。她敢于与资本主义社会制度下的**势力作斗争，敢于追求平等和自由。这种精神，这种信仰，不是普通人所拥有的。

她这种正义的反抗精神，对**说“不”的精神深深感动了我。使我想起了我们现在的社会。资本主义社会虽然已经崩溃，但在当今社会也存在着一些不平等。

如在校园里单亲家庭的同学，一直很不受欢迎，有些同学常常认为他们是一群“怪物”，歧视他们，不愿与他们说话，更谈不上交朋友。一见到单亲孩子就用异样的眼光注视着他们，指手画脚，使那些本来就有“心灵创伤”的孩子更加自卑，渐渐地孤僻起来。当我看到单亲孩子被忽视和欺负时，简出现在我的脑海中。

爱那弱小的身影以及他那股反对歧视的冲劲。是啊他们的遭遇和简。爱多么相似，但他们却没有勇气像简。

像爱一样，他们对不平等说不，对那些欺负他们的人反击，因为他们根本不把自己看作正常人。他们觉得应该受到歧视。他们瞧不起自己，怎么能为自己争取平等呢？而简。

爱恰恰做到了，这也是我最欣赏简。爱的地方。

简爱读后感 篇4

this is a story about a special and unreserved woman who has been exposed to a hostile environment but continuously and fearlessly struggling for her ideal life. the story can be interpreted as a symbol of the independent spirit.

it seems to me that many readers’ english reading experience starts with jane eyer. i am of no exception. as we refer to the movie “jane eyer”, it is not surprising to find some differences because of its being filmized and retold in a new way, but the spirit of the novel remains----to be an independent person, both physically and mentally.

jane eyer was a born resister, whose parents went off when she was very young, and her aunt，the only relative she had，treated her as badly as a ragtag. since jane’s education in lowwood orphanage began, she didn’t get what she had been expecting——simply being regarded as a common person, just the same as any other girl around. the suffers from being humiliated and devastated teach jane to be persevering and prize dignity over anything else.

as a reward of revolting the ruthless oppression, jane got a chance to be a tutor in thornfield garden. there she made the acquaintance of lovely adele and that garden’s owner, rochester, a man with warm heart despite a cold face outside. jane expected to change the life from then on, but fate had decided otherwise:

after jane and rochester fell in love with each other and got down to get marry, she unfortunately came to know in fact rochester had got a legal wife, who seemed to be the shadow following rochester and led to his moodiness all the time ----rochester was also a despairing person in need of salvation. jane did want to give him a hand, however, she made up her mind to leave, because she didn’t want to betray her own principles, because she was jane eyer. the film has finally got a symbolist end:

jane inherited a large number of legacies and finally returned. after finding rochester’s misfortune brought by his original mad wife, jane chose to stay with him forever.

i don’t know what others feel, but frankly speaking, i would rather regard the section that jane began her teaching job in thornfield as the film’s end----especially when i heard jane’s words “never in my life have i been awaken so happily.” for one thing, this ideal and brand-new beginning of life was what jane had been imagining for long as a suffering person; for another, this should be what the audiences with my views hoped her to get. but the professional judgment of producing films reminded me to wait for a totally different result:

there must be something wrong coming with the excellence----perhaps not only should another section be added to enrich the story, but also we may see from the next transition of jane’s life that “life is like a box of chocolates, you never know what you would get.” (by forrest gump’s mother, in the film “forrest gump”)

what’s more, this film didn’t end when jane left thornfield. for jane eyer herself, there should always be somewhere to realize her great ideal of being independent considering her fortitude, but for rochester, how he can get salvation? the film gives the answer tentatively:

jane eventually got back to rochester. in fact, when jane met rochester for the first time, she scared his horse and made his heel strained, to a certain extent, which meant rochester would get retrieval because of jane. we can consider rochester’s experiences as that of religion meaning.

the fire by his frantic wife was the punishment for the cynicism early in his life. after it, rochester got the mercy of the god and the love of the woman whom he loved. here we can say:

human nature and divinity get united perfectly in order to let such a story accord with the requirements of both two sides. the value of this film may be due to its efforts to explore a new way for the development of humanism under the faith of religion.

life is ceaselessly changing, but our living principles remain. firmly persisting for the rights of being independent gives us enough confidence and courage, which is like the beacon over the capriccioso sea of life. in the world of the film, we have found the stories of ourselves, which makes us so concerned about the fate of the dramatis personae.

in this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement, both physical and mental effects on us call for a balance. we are likely to find ourselves bogged down in the sargasso sea of information overload and living unconsciousness. it’s our spirit that makes the life meaningful.

heart is the engine of body, brain is the resource of thought, and great films are the mirrors of life. indubitably, “jane eyer” is one of them.

简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。

为了自己的爱情信仰，平等的真爱和纯己的爱情，她甚至放弃了自己渴望以久的爱情，最终她的爱人实现了精神上的平等。《简·爱》的生活虽然不起劲，但平凡却不平庸。在我心中，简爱是一个充满智慧、爱心和努力的精神，最大限度地宣传她的生活。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。

然而，最打动我的是海轮，一个充满智慧和爱的小女孩。

海伦——我心目中超凡美丽的天使。她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远的精神境界，有着难以比拟的忍耐精神。她美丽，毋庸置疑，有哪个人心目中的天使不美丽呢？

海伦的超凡是常人无法企及的，也是常人无法理解的。包括简爱。

海伦因小事受鞭罚，简认为这是无法忍受的。她说：“要是他用那个鞭揍我，我会从她手中夺过来，我会当着他的面把它折断。

然而海伦却以圣经中的以德报怨，告之以忍耐既然无可避免就非忍受不可，命中该你忍受的事如果你说受不了，那是软弱和愚蠢的。简惊异而无法理解这种信条，也无法理解和赞同她的宽容，然而她感觉到了海伦是“凭借一种我所看不到的光来考察事物的”。（本段有所引用）

虽然简的反抗精神自然是直截了当、鼓舞人心的，但海轮的坚忍不拔和宽容更是豁达而耐人寻味。

海伦的超凡在于她能够把真正的智慧和勇气施及他人。

当简受到布洛克斯赫斯特的诽谤和污辱时，她在海伦的眼里看到了一种奇怪的光。而且明了那是高智慧和真勇气的流露，凭借着这圣光的支持，简抑制住将要歇斯底里的发作。但简只能安慰她无助和不安的灵魂，但她不能踏进远洋班轮的精神殿堂。

（本段有所引用）

这也正说明了海伦的超凡脱俗。一个十几岁的小姑娘竟有如此虚怀若谷的气度和容纳百川的胸襟，真是可钦，可敬！

然而，天使终归是要回返天堂的——她永远的家。

尽管海伦在世上的生命很短暂，但它却像流星一样闪耀。海轮的生命如同夕阳一样绚烂悲壮，是一种崇高的美、豁达的美、壮丽的美和歌唱的美。

简爱读后感 篇5

《简爱》是一部带有自转色彩的**，它告诉人们一个人生的真谛。下面是整理收集的简爱的读后感4《简爱》读后感

暑假里，妈妈为我买的几本世界名著，而我最喜欢的便是这本《简爱》了。

这本书主要讲了出身贫寒的孤儿简爱，从小就寄养在舅母里德夫人家中，受尽百般欺凌后来进了慈善学校，灵魂和肉体又都经受了苦痛的折磨，可她并没有自暴自弃，而是以顽强的意志力完成了学业，并且成绩还很优秀。为了追求独立生活，她申请当家教。因为志趣相投，她和主人公真心相爱，终于在磨难后走到了一起。

与其说这是夏洛特·勃朗特的杰作，不如说是夏洛特·勃朗特的自传。

夏洛蒂出生在英国北部的一个牧师家庭。老勃朗特有六个孩子。夏洛特是第三个。她有两个姐姐，两个妹妹和一个弟弟。当老勃朗特早年失去妻子时，他把自己的聪明才智和全部的爱献给了孩子们。

虽然在单亲家庭长大，但孩子们的心理和精神关怀却一直很细心。日后，其中的三个孩子更是极为突出都是名震英国文坛，并称“勃朗特三姐妹”，成为英国文学史上的佳话。

在**还有一个可爱的小女孩海伦，这也是值得注意的。她虽遭受斯卡查德小姐抽打，责骂。在普通人眼里，斯卡尔德小姐就像一个从鸡蛋里寻找骨头的男人，但是小海伦对她心存感激，这让我意识到一个事实：

要学会心存感激，要怀有一颗感恩的心。别人没有义务对你好。如果别人帮助你，你应该心存感激。如果别人不帮你，你不应该抱怨。

啊！这真是一本好书，值得大家一读。不仅要读，还要多读，因为经常读一次只能记住内容，读两次可以加深记忆，也许还能听到弦外的声音！

有的书不光读两遍呢！所以同学们应当向冰心奶奶所说的那样“读书好、多读书、读好书”。这区区九个字，却概括了读书的精髓。

所以，让我们一起努力吧！

《简爱》读后感

我能一个人生活下去，

要是自尊和环境需要我这样做的话。

我无需出卖灵魂以换取幸福。

我生来就有一种内在的宝藏，

哪怕一切外在的欢乐我都得不到，

或者只能用我出不起的代价才能得到。

随手翻开《简·爱》看到这样一段充满坚毅和刚强的文字，萌发我无限的好奇：简·爱，到底是怎么样的女子呢？

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。

作者也是一位女性，生活在19世纪中叶波动的英国，当时的思想有了新的开端。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。

所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。然而，我们不禁要问，我们能不能在这一步上独立自主？我认为，不会的。

毕竟，妇女独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我认为这应该是走向独立的最关键的一步，也是决定性的一步。

而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

爱，她，事实上，是夏洛特的理想形象——自尊、自主、自由。

怀抱着《简爱》它给我的不止是这些以选择人。我深深明白：我应该坚强地活着，努力地活着。虽然天空没有我的足迹，但是我飞过！虽然我不可以选择财富，但我可生！

简爱读后感 篇6

关于简爱的读后感1简是一个孤儿，她出生在一个很穷的牧师家庭，他的父母早就去世了，她的父母很早就去世了，幼小的简只能住在她舅父母家。舅父去世后，简过了整整20年的痛苦生活。简在这二十年里受尽了折磨。

肉体的痛苦加上心灵上的痛苦，使得简大病了一场。可她的舅母里德太太依旧把她视为眼中钉。简和她的舅母的对抗越来越公开，坚决。再后来简被送进了洛伍德学校。

学校里的生活条件很恶劣，艰苦。在这么严格的学校里，简摆脱不了这种折磨。也经常有孩子受不了而病死。

简随后在报纸上登了做家教的广告。不久，简得知她叔叔去世了，给她留下了遗产。同时，她发现圣约翰是她的表妹，简平分了她的财产。圣约翰是个狂热分子。他想让简做他的妻子，想让简和他一起去印度传教，但简回到了罗切斯特。

“你以为我弱小，贫穷，平凡就没有灵魂，没有心吗？那么，你错了！我和你一样有血有肉。我的灵魂在对你的灵魂讲话！我们在上帝眼里是平等的！”

多么简单，多么简单的话语，却透露出一种坚定和智慧。由此可见，简是一个善良，充满智慧的人。

简很不幸，她的生活很坎坷，每一步都很辛苦，付出了沉重的代价。但她创造了好运。她生命中的每一步都是有价值的。

简的许多事迹和优点值得我钦佩。她虽然不幸，但他不怕困难，用智慧战胜困难。善良与勇敢，聪明与才能创造了简。正是这些，使它成为了优秀的女人！

关于简爱的读后感2今天我读完了简爱的一半，我在内心感到很压抑，说不上来为什么，只是为简爱伤感，也为夏洛蒂伤感。

文中的简爱是一个朴实而心中一直有自尊的小姑娘，但我却觉得这并不真实，一个生活在那个年代的人，或多或少也会受一点影响吧，更何况是在那个环境中长大的简爱，当然我并不否认夏洛蒂写得好，他是个才女，同时他也是一个失败者，他对简爱的心理描写写了很多，这在那个时候的中国甚至是世界，都可以算得上是一个不小的创举，她丰富的内心描写是我们对简爱的感触很深，但他的故事情节却不太好，当我读到简爱会山庄的时候，我就认为没有再往下看的必要了，因为到那个时候，我的内心对这部**的喜爱已经少了很多，或许我觉得的，夏洛蒂不一定非要以喜剧结尾，他可以以悲剧，因为那样更真实，并不是所有的**都可以用喜剧结尾的。

简爱读后感 篇7

野百合的春天

—— 《简爱》读后感

简爱失去父母，寄居亲戚家，备受表兄和表姐的欺辱、排斥、歧视，舅妈却充耳不闻；她去了学校，可是洛伍德原来是一座披着慈善外衣的人间地狱，冰冷的宿舍、馊臭的饭菜，孩子们都吃不饱，还要遭受老师的严厉责罚。也许正是这些苦难唤醒了简爱无限的自信和不屈不挠的性格。她始终不渝地追求美好的生活。

毕业后，简去桑菲尔德做家教。遇见罗切斯特后，他们被对方的气质所吸引，于是决定结婚。在他们结婚的那一天，当简爱得知罗切斯特已有妻子时，她义无返顾的选择离开，正如他所说，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，在爱情力量的包围，富裕生活的**下，简爱还是做了非常理智的决定，她依然要坚守作为个人的尊严

离开桑菲尔德后，简又遇见了她的表妹圣约翰。圣约翰向她表达了她的爱，并想娶她，但简知道，他只想娶她为宗教。《简·爱》希望圣约翰能正视自己的爱情，但他却如此冷漠，无视自己感情的存在，甚至试图压抑自己，用近乎自虐的方式表达对宗教的信仰。无论是面对自己还是信仰，每个人都应该听从内心的召唤。

如果连自己的心都不敢面对，那又如何向上帝袒露真诚呢？很快简听到了罗切斯特先生的**，这是一种爱的心灵感应。她来到芬丁庄园，回到罗切斯特。

《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”奋斗史，他摆脱了以往“白雪公主”式的女子——靠美丽、温柔而获得幸福与爱情的范例，她教会我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人，也要通过自强不息和个人奋斗获得幸福。

我很高兴简爱最终拥有一个完美的结局。她让我相信，能够自尊、自爱、自立、自信的女人，努力让自己的人生价值得到体现，即使她使一朵外表朴素、出身平凡的野百合，也会找到属于自己的春天，永恒的春天。

学校：衢州华茂外国语学校

班级：七（11）班

姓名：朱梓欣

指导老师：潘美华