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你我同行活动总结 篇1

和风拂拂日暾暾，不尽深情颂母恩。青年志愿者在我校开展了“守望阳光.与爱同行”为主题的母亲节特别活动。活动总结如下：

活动开始时，志愿者们首先向孩子们讲解母亲节的故事。它传达了对母亲的亲切问候和5月份节日的祝福，使整个活动现场活跃起来。

青年志愿者的指导下孩子们很用心的在展现自己的才能，发挥自己的创意思维，现场各种类型的贺卡、手工花、手绘石头作品送到了母亲的手中，让母亲看到了小孩的用心，当场就有亲子间的拥抱和亲吻，暖暖五月亲子情。

一张卡片，一张画纸，一束花，每一个都是对妈妈的爱。看，小朋友正专注地把毛线左贴贴、右比比，将对妈妈的祝福都融化在自己的画作里，家长看着孩子的爱心画作，乐呵呵直点头。

“亲爱的妈妈，母亲节快乐”，“妈妈，我爱你”，“爸爸妈妈，我爱你们”……千言万语，化为一笔一画，化为多彩世界，浓缩在孩子们的心意卡里，把对妈妈的爱大声说出来。

最后，到场的每一位儿童向青年志愿者们表达了对此次活动的热爱，纷纷表示希望以后能和大哥哥、大姐姐们一起开展这样有趣又有意义的活动。此次活动不仅培养了青年志愿者知恩感恩的良好品德，同时激发了当代大学生的责任感与使命感，在箐箐校园里营造了浓厚的感恩文化氛围。

你我同行活动总结 篇2

篇一：与诗同行活动计划总结及反思[1]

课题：与诗同行

教材：人民**小学语文六年级第一册第六组活动

活动设计：

1、 激发学生收集和品尝诗歌的兴趣。

2、 引导学生仔细品味古诗词和现代诗，找出古诗词与现代诗的异同。

3、 班上的学生被分成9个学习小组，课后布置收集诗歌的任务。

1课后，每个学生认真阅读了十首古诗和十首现代诗，并写下了经典的词句。

2、将搜集到的诗歌汇总到组长处，进行整理。

三。整理后的**将制做成墙报，便于交流和欣赏。

四、自读短文《给诗加”腰”》和《给诗加“秋”》

目的：让学生了解诗歌创作中的注意事项。

五、小练笔

试着写一首现代诗，注意意境，总结教训。

六、总结

1现代诗歌和古代诗各有什么特点？

2、各组展示自己收藏的诗歌。

三。你认为写诗应该注意那些因素？

4、展示原创作品，学生评价。

5、教师总结。

活动总结：

本次活动历时一周，期间有学生课内阅读讨论、有课外阅读整理收藏、有写作方法的领悟、有实际诗歌创作练习，整个活动过程中学生积极性较高，特别是交流讨论的风气空前高涨。我班的九个小组长在班长的组织下对诗歌进行统一整理，制成统一的**做成墙报。在每个学生的手中都留有自己搜集的诗歌，因此学生只要在墙报上看到自己感兴趣的诗歌就可以找到该诗歌的搜集者请教。

因此，通过这种直接有效的方式，每个人都可以学到更多的诗歌。这样也能提高学生的积极性，因为当别人向你请教时你必须对该诗歌有一定的了解，就促使孩子们在搜集诗歌的同时能主动查阅工具书理解诗歌。虽然在写作方法的总结和自主创作方面还不够成熟，但与之前的预期相比，已经有了很大的提高。

多组织这样的自主学习活动，对于拓展学生阅读面、形成学习小组的合作习惯及养成小组凝聚力、培养学生阅读习惯和自学能力等方面都有很大的帮助。

活动反思：

整个活动的效果可以说是超出了预期的效果，但对于每一个环节，我认为都有改进的空间。

1、 课堂上的诗歌学习：可以加强对现代诗歌的阅读和讲解，让学生了解现代诗歌的基本知识和写作技巧，强调韵律的运用。

你我同行活动总结 篇3

上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。在活动中，我们学习了诗歌分类、诗歌鉴赏、儿童诗歌创作！。

活动开始时，我们制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢！为了完成计划，我们确定了组长，并给每个学生合理分工。。

我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇！关于诗歌有很多知识。根据谷歌搜索统计，有2850万条关于诗歌的词条。

我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋??“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了2000多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是??《楚辞》、《汉府乐》……”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来……”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人……”。

在诗学知识的海洋里，我流连忘返，又增加了不少知识。

通过这次活动，我收获了很多。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢？当我们学会给诗歌分类时，把它们分类就容易多了。这是小菜一碟。

我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分……我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。

我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：

读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。

忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌搏斗，惊天动地、鬼神啼哭的阴谋就在眼前。

最后，我们也试着做一个小小的诗人，一首稚嫩的诗，从笔尖上显露出来。我也写了首诗??《四季的树》。

春天的树，

秋天的树，

发了绿芽，

金黄一片，

归来的鸟儿

孩子们收到

有了新的家。

秋姑娘送来的信。

夏天的树，

冬天的树，

郁郁葱葱，

光秃秃的，

炎热的天气

像年迈的老人

有了一丝的清凉。

却挺直了腰杆。

“与诗同行”的活动，让我在诗歌海洋中快乐地遨游。我时时拾起了一枚枚五彩斑斓的贝壳，那些小小的贝壳就是一首首诗，它们是诗歌的历史，是诗歌的未来，也是中华几千年诗歌文化的见证。通过这次活动，我更喜欢诗歌。

你我同行活动总结 篇4

暑期社会实践总结

11化工1班团支部

在这个科技高速发展的时代，在这个被水泥包裹的世界中，习惯了鳞次栉比的高楼大厦、琳琅满目的大街小巷、灯红酒绿的不夜之城，已经有越来越多的人不再愿意停下脚步看一看已是千疮百孔的地球母亲，不愿倾听她最后的呻吟。为了唤醒人们的节能环保意识，让人们意识到白色污染的严重，化学与环境工程学院11化工1班团支部特地开展了这次“把环保“袋”进生活”社会实践活动。

为了让市民增强环保意识，6月25日上午8:30，我院11化工1w暑期社会实践小队来到聚湖社区举办了“环保‘袋’进生活，绿色你我同行”的主题宣传活动。

本次活动分为“生活中的非环保”展板、“环保知识介绍”和环保奖项的竞赛与答疑三部分。活动得到社区居民的大力支持，其中环保有奖竞答引得大家大力关注，志愿者与社区居民们我问你答，诉说身边应该注意的环保问题。居民称赞活动内容丰富，使环保理念深入人心。

他们纷纷表示愿意从自己身边的小事做起，把环保“袋”进生活，杜绝白色污染，做到“节约低碳”，与绿色同行，为建设和谐常州贡献自己的力量。

学生不仅让更多的人参与环境保护事业，而且更加坚定了环境保护的决心。也许对环保这个大事业来说，我们的力量很小，但11化工1团支部的同学们相信，只要在行动，再小的力量也是一种支持。人们在生活和消费过程中丢弃了过量的白色污染，这是造成全球污染的重要因素之一。

气候变化与我们大家息息相关。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“环保达人”， 保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！

志愿者在介绍环保知识

环保知识竞答环节

支部合影

你我同行活动总结 篇5

心理健康教育《心怀感激、与爱同行》活动周总结

走过生机盎然，鲜花似海的五月，苗圃中学心理健康周活动《心怀感恩、与爱同行》终于圆满结束了。通过一周的心理健康宣传教育活动，推进了同学们对小学生心理健康教育的认识，他们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清楚地认识到，只有健全的人格、快乐的心情和健康的心理才能为自身的发展奠定内在的基础。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在是家庭的中心，平时只知道自己，不爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。

永远要感激别人的帮助，让学生知道每个人都在享受别人通过付出给自己带来的幸福生活。

一、活动目的：

1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲戚、陌生人等等。正是因为有了这些人的爱，学生的世界才变得如此温暖和美丽。

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会感到快乐，学习和体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范你的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情，老师对你的善良，朋友对你的友谊；你有一颗感恩的心，你会对你遇到的一切心存感激，这样的态度会让你消除怨恨。如何让学生体验这种感受，形成这样的道德品质？

这学期，我校以几项节日活动为基点，通过全校活动，让学生体会感恩，践行感恩。

二、活动过程

1通过组织学生参加实践活动和周六、周日的活动，教育学生感恩父母和长辈

2通过体验、听讲座，以及中共五大、十二大遇难者的生活和救助过程，我们可以感受到党和社会的感恩之情。受到对他人感恩的情怀。

三。通过学生自制的板报，让学生的感恩情怀再次升华，感受到来自亲人、社会和个人的关爱。

三、活动效果和思索

在这些丰富多彩的活动中，学生不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人要时刻感恩社会、感恩父母、感恩亲友，才能从各个方面获得更大的情感回报。

通过这次活动，我们受益匪浅，感同身受；在活动的组织上还缺乏一定的经验；未来还有很长的路要走。学习先进的教学理念，不断提高专业水平；努力朝着自己的目标前进，把我们的工作做的更好。对未来，我们充满了期待！

2014年5月21日

心理健康教育《心怀感激、与爱同行》

实践活动周总结

郑州市二七区苗圃小学

你我同行活动总结 篇6

三一图书馆（样板工作/活动总结）

活动开展前，我们进行了充分的准备和讨论，最后得出结论：污染分为两种：工业污染(主要)、居民污染(次要);调查地点：

孟州市西虢镇--工业区。调查方法：从水、土、气、生态、到附近居民。

在我们前往了孟州市西虢镇--工业区的路上，迎面而来就是因工厂而产生的粉尘，扑鼻而来的是阵阵酸臭味，真是让人作呕不知道这里的居民是如何生活下去的。工业区有化肥厂，板厂，砖厂，酒精厂，化肥厂，电池厂，电厂，皮毛厂，机械厂，铝合金厂，三轮车厂，药厂等等。数十个厂聚集在此，是啊，它是给孟州带来了丰厚的收入，使这里的人们有了工作，可是却忽略它们带来的污染，不是看不到，而是“袋鼠心理”假装看不到。

虽然在这里我们可以看到“不以破坏环境作为发展经济的代价”的宣传标语，在网上可以看到他们对环境经济双发展的规划，可现实中却并非如此。

灰尘、刺鼻的气味和灰蒙蒙的天空就是最好的证明。这里有太多的烟囱，整天往外排放着工业废气，尤其是酒精厂、药厂排放的最为刺鼻;烧煤厂矿产生的粉尘最多，连马路边的树叶都被粉尘覆盖了。据统计，目前已经出现了较高程度的重污染，直到降雪转好，但降雪停止后，污染指数迅速恢复到严重污染状态。

再来看看工厂排放的污水吧，按理说每个工厂应该都有污水处理系统而且在网上可以查到相关部门检查的结果均为合格，可是我们看到的却是黄褐色或者说红褐色般的水，而且还泛着刺鼻的气味。这样的水却日日夜夜的通到了黄河中。难道孟州就没有环保局吗?

当地居民说，一听说有人检查，工厂就启用设备处理污水，但由于成本问题，工厂一般都不用的，这里的水中谋些元素严重超标，空气质量中也经常有酸臭味，不能起风，否则真的要戴防毒面具了，因此这里的脑血栓等疾病的发病率极高，**部门虽承诺搬迁都好多年了，但迟迟不见动静，有条件的人能搬走的都走了，剩下的只好在这住下去。我在网上也看到很多关于孟州市污染的报道，但没有引起**部门的重视，群众的反馈也没有起到任何作用。我们来谈谈居民生活产生的污染，一般是垃圾和污水。

垃圾堆到处可见，有的堆的有二层小楼那么高，但没人知道接下来该怎么处理，有的人是直接把它点了，但因为有塑料等物品，产生了难闻的烟。与工业污水相比，生活污水不算什么，但也需要人们的关注。孟州市其他各镇因少有工厂，倒也有大面积的田地，葱郁的树林，成群的鸟儿。

而西虢镇虽然离黄河最近，却由于大肆修建工厂，占据了大量土地，这里没有大面积的田地，只有披了一层灰的树，很难看到成群的鸟儿，工厂与居民村庄也仅仅是一步之遥。

你我同行活动总结 篇7

“与法同行”活动总结

数学系2011级信息专业2班

二〇一三年四月二十七日

关于“与法同行”活动报告

一、活动背景：目前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况比较复杂，青少年成长的社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，加上长期形成的重学生文化成绩，轻学生道德品德提高的应试教育影响还未根本性的改变。这些都容易导致青少年学生价值取向的偏差，走上违法犯罪的道路。

同时，由于家庭教育方法不当或放纵、任意放纵或虐待等，可能导致未成年人犯罪。另外，由于青年学生是弱势群体，也容易成为刑事侵权的对象。因此，加强对青年学生的法制教育，增强他们的自我保护意识，是全社会的共同责任。

为预防青少年犯罪，加强学校的预警机制，推进平安校园建设，根据学校法制教育的总体规划，我班于2013年4月27日晚举行了一场全班同学参与的法制教育报告会。

二、活动主题：与法同行

3、 时间：2013年4月27日

四、活动地点：思贤楼423

五、参加活动人物：全班同学共35人

6、 目的：预防青少年犯罪，加强学校预警机制，促进安全校园建设。

七、活动形式:通过法制教育主题班队会、法制教育小节目、法制教育宣传页、法制课教师培训等形式，让学生学习了解宪法、刑法、民法等法律知识。根据青年学生的年龄特点，要以学习宪法为重点，了解国家的基本制度、国旗、国歌，培养学生的爱国意识。

八、活动内容：“以“与法同行”为主题展开宣传教育，提高青少年学生法律意识观念，保护青少年学生健康成长。

1、班级召开法制主题班会。

2、举办一期法制教育手抄报。

3、开展一台法制教育小节目。

4**法制教育片，写情怀。

5、发放法制教育宣传页。家长要高度重视学生，规范责任，做好学生法制教育工作。

6、由班长对本次活动做以总结：人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生,当然尤其是青少年。

学生要从小树立法律意识。遵纪守法，就是要学法、懂法、守法，做社会的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情”这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔恨和领悟.

他向我们这些有自由的人传达了这些原则。这对我们是一个很大的鼓舞，甚至可以产生精神上的震撼。

九、活动总结：本次活动对于学生以后的人生道路起着重要的指引作用。它给了我们很多启发，告诉学生要成为人才首先要学会做人，才会对生活有用！

2011级信息2班团支部

二0一三年四月二十七日