相对于怎样确立一篇杰出范文的主旨？范文的功能和价值以缓慢且坚定的态势在人的意识中显现出来。范文是我们吸取法律条款的关键资源之一，笔者与您分享“普法活动总结”，若您可以从本篇文章中汲取一些要点，那就是我所希望的！

普法活动总结【篇1】

***教育局 “网络普法进中学”

主题宣传活动的总结

根据文件《关于开展“网络普法进中学”主题宣传活动的通知》的要求，结合我县实际，于2017年9月18日至9月24日开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”、“网络普法进中学”等的网络安全周活动，通过主题宣传教育活动，增强全县中学师生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。我们深入有效地开展了“网络普法进中学”教育系列活动，现将活动情况作结如下：

1、 加强领导，提高认识，积极开展，营造**的浓厚氛围。

首先，我们学习了上级有关文件，统一思想，提高认识。成立了以中学校长为组长的领导小组，加强组织建设。始终把青少年的网络普法教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点，突出青少年网络普法教育在全民普法中的位置，把青少年网络法制教育列为学校德育工作的重要内容。

局领导经常过问青少年普法教育工作，强调要把青少年网络普法教育工作作为德育的工作重点，要求注意改进方式、方法，有创新、求实效。

二、主题鲜明，形式多样

1、活动期间，我县信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题，让师生通过**、布标、竞赛等信息讲解网络安全的重要性，对学生提出了注意事项。通过活动，学生的网络安全意识和能力明显提高，真正实现了绿色上网的意义。

2、各校开展“网络安全”知识宣传主题班会。利用主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网络安全意识提高了很多，他们能够快速准确地判断什么应该做，什么不应该做。

3、发放宣传材料，**中学《青少年网络文明公约》、“文明上网”倡议书、网络安全小常识、致家长的一封信等。

4依托校园广播、校园led、微信平台等，开展网络安全教育宣传，向师生传播网络安全正能量。

5各学校积极开展网络安全征文活动，进一步提高学生的网络安全素养。

普法活动总结【篇2】

荣成35中“关爱明天、普法先行”活动总结

2011年1月，35中学区按照上级的指示精神开展了“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育主题活动启动仪式，成立了领导小组、制定实施方案，在全学区中小学开展此项活动。经过努力，我们取得了良好的效果。现将普法教育活动总结如下：

一、活动领导小组：

学区成立了以学区主席刘德修为组长的普法教育领导小组，

卞文剑担任副组长，修春雨、许丽娟、张少华、肖军模为组员。

二、制定活动实施方案：

领导小组认真学习上级下发的“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案的通知》精神，结合我学区实际制定了本学区“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动实施方案》，并组织实施。

三、认真组织实施，普法重实效

1、学区教委举行了由全学区中小学优秀团员青年参加的青少年普法教育活动启动仪式，部署安排青少年普法教育活动，制定制度，强化措施，把普法教育活动落到实处，着力推进青少年普法教育活动。

2各学校成立了以校长为组长的领导小组，根据学区实施方案制定学校实施方案。召开校会，宣传发动全体学生，积极参加普法教育活动，明确活动的意义和重要性，举行了“文明上网，远离网吧”集体签名活动。同时各校开展了给家长的一封信活动，把普法教育活动的重要意义、文明上网、远离网吧等告知家长，形成了家校联手，共同教育的新局面。

三。积极开展多种形式的法制教育活动。

① 组织学生做法制宣传和手抄报纸，让学生感受到法律就在身边。

② 邀请离退休干部、教师、模范到学校讲课，充分发挥他们在青少年普法教育中的积极作用。要加强青少年普法教育的宣传教育，让社会各界关注和参与青少年普法教育活动。

③组织开展了法律知识竞赛。通过答疑解惑，广大学生对法律知识有了很好的掌握，法律意识得到了很大的提高。

④ 开展法制教育专题班会，各班每两周定期开展一次法律学科班会，利用这一形式开展法制教育、法律交流等活动。同时，学校每周一升国旗开展法制教育活动。

荣成市第三十五中学

2011年2月20日

荣成35中法律知识竞赛成绩表

普法活动总结【篇3】

巩义二中2017年普法活动总结

为全面落实普法规划任务,在全校营造浓郁的学法、普法、守法氛围，增强全校师生法律意识和法律素质，推进依法治校工作的全面开展，我校普法活动安排主要有：

（1） 利用国旗下演讲的机会，学校向全体师生发出倡议，开展宣传教育活动。利用橱窗、**、标语、广播、黑板报“法制教育”专栏等形式，营造浓厚的校园法制环境。

（二）开展法制宣传活动。学工部开设普法专栏，组织学生参加知识竞赛。

（3） 要加强对教师队伍的法制宣传教育。要组织教职员工学习《全面推进依法治校实施纲要》、《学校教职工代表大会规定》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，切实增强教职员工参与学校民主管理监督意识和职业道德。

（四）加强学生法制宣传教育。把立德树人作为教育的根本任务，遵循青少年学生成长规律和法制教育规律，坚持规则教育、习惯养成与法制实践相结合，从学生成长特点和生活需求出发，多渠道多形式开展行之有效的思想道德建设和法制宣传教育活动，增强青少年学生的公民意识和遵纪守法意识。健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生法制教育格局。

（1）利用黑板登载或学生宣读一条法律法规、学校章程、校规班规中的条款，内容要与加强青少年学生法制宣传教育的目的紧密相关。

（2）召开一次主题班会。每班组织一次专题班会，加强对学生的法制教育。要突出主题，精心策划，精心设计，创出特色和新意。

（3）法制副校长和地方警察应邀在校园里作法制讲座。每学期邀请校外法制副院长为全体师生做法制讲座。

（4） 我们将把法制纳入家庭和社会活动。每学年通过召开家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传法律知识，构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络。

“以案释法”法制报告会只是本次活动其中一项，后续后动持续进行中。本次报告会得到了巩义市人民法院、检察院大力支持，这次报告会如期进行我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，是我们面临的一个很迫切的任务。

今天的法制教育意义深远，希望同学们一定要养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于**的思想观念和行为习惯，从而使法制教育事半功倍，最终实现学校法制教育的培养目标。

最后再次感谢巩义市人民法院和巩义市人民检察院对学校工作的大力支持，感谢姚庭长、崔科长、孙法官、符法官莅临指导！也感谢八一班参演学生的精彩表演！

普法活动总结【篇4】

开展《开展2010年全国百家**“五五”普法法律知识竞赛活动》情况汇报

在接到省联社工会《关于**中华全国总工会普法办公室文件的通知》后，联社领导高度重视，认真开展法制宣传活动，针对职工关注的热点难点问题，重点宣传与职工群众利益密切相关的劳动和社会保障法律法规，并组织全辖职工积极参与竞赛活动，现将活动情况汇报如下：

一、领导高度重视，精心策划。联社领导高度重视，认真谋划、精心组织，于12月2日，组织全社员工利用网络集体**了，“12.4”全国法制宣传日启动仪式，截止12月4日共有60多名干部职工参加了网上竞赛。

以十周年为契机，进一步推动“五五”普各项任务的全面完成。

二、面向基层，服务群众。紧紧围绕“法律六进”活动，结合不同人群的特点和需求，开展有针对性的法制宣传教育。深入到基层信用社、储蓄所，通过法律咨询、讲座，把法律知识和法治精神送进千家万户，帮助广大群众解决身边的法律问题，引导群众依法表达利益诉求，维护自身的合法权益。

三、丰富形式，创新方法。联社工会认真组织各基层社开展法制宣传活动，提供相关宣传资料，通过组织集中学习、讨论等多种形式开展学习，努力营造良好的法治**氛围。通过这次竞赛活动，进一步调动广大干部职工学习法律知识的积极性，加强对相关法律法规的学习，进一步提高法律素质，增强法治观念。

二0一0年十二月五日

普法活动总结【篇5】

**小学近三年开展普法进校园活动情况

要大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义全民法治理念，促进全社会学法、守法、守法。我校开展了普法进课堂活动，认真组织教师学习《宪法》《教师法》，撰写政治学习笔记。组织学生**《关爱明天普法先行》教育光碟，组织学生听法制报告会、组织学生参加教育局组织的法制夏令营活动等，主动联系***监狱的同志开展对我校留守儿童的关爱活动。

2012年8月在教育局的组织下，我校部分学生参加了法制夏令营活动，这次夏令营活动形式多样，有：邀请了关门山派出所李所长对全体小营员们做了专题的法制讲座，进行了学生的法制漫画作品评比和法制摄影评比，开展了模拟法庭进行现场审理案件。通过听课，使学生认识道从小树立法律观念的重要性；通过实践活动进行法制摄影作品拍摄，寻找身边的违法现象，并通过手中的照相机、画笔把它展现出来，不但提高了学生的社会实践能力，而且也促使学生们在课余时间阅读大量的有关法制方面的资料，了解各方面的法律常识，提高了法律意识。

为了牢固树立学生法制观念，引导青少年树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”。根据市关工委开展的“关爱明天，普法先行”活动安排，我校于2013年5月8日——10要求各班自行安排时间组织学生**了“普法先行”录像片。每节课都能认真组织学生进行讨论。

此次活动可以说十分必要，意义重大，特别是对处在青春期的高年级同学来说，他们易冲动，好逞强，意志薄弱，分辨是非能力较差，最容易染上一些不良行为，所以从小牢固树立学生法制观念十分必要。通过**录像片，学生知道了青少年应掌握的一些简单的法律常识，学会了在遇到危险时应采取什么样的保护措施，增强了学生们的自我保护意识。同时，学生们懂得了要想长大后成为社会有用的人，要从小养成好的行为习惯，要严格按照《小学生行为规范》要求自己，学会明辨是非，远离不良的现象。

2013年6月25日下午4:30分，学校邀请了向阳派出所所长***、教导员**在学校操场上为全校师生做了一场生动的法制报告。张所长的报告深入浅出，针对性强，并列举了鲜活的与学生生活密切相关的事例，教育学生不要盲目以哥妹儿义气聚众斗殴；我们不能沉迷于网络，因为它会让人恍惚，导致极其痛苦的后果；远离毒品，不与社会上的坏人交往；放学要尽快回家，不能在大街上闲逛，以免被坏人做为“猎获对象”等等，并结合相关的法律法规进行分析，明确告诫学生们哪些该做，哪些不能做。

这些都对同学们产生了巨大的警戒作用，既让学生认识到了不良行为不仅给他人造成了严重的伤害，也给自己和家人带来了痛苦，又增强了同学们的法律意识和明辨是非的能力。童主任教导学生要努力做家里的好孩子、学校的好学生、社会的好公民。

要不断学法、守法、用法，增强法制观念，特别是五六年级的学生，要自觉抵制不良文化和犯罪行为，要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，专心致志学习，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。

2013年6月27日，我校在上午和下午开展了小故事比赛和模拟法庭比赛。学生讲的故事紧紧围绕学生的实际生活展开，还有一些与安全问题有关的小故事；有校园暴力的小故事；通过讲故事的形式使学生们懂得了一定的道理，即：21世纪是个法治社会，人们要依法办事，不能偏离法律的轨道，知法、懂法、**是每个公民应尽的义务。

下午进行的是模拟法庭比赛，五年级各班参赛选手能认真准备，并提前在老师的组织下认真排练，表演十分投入，效果非常好。通过开展模拟法庭活动使学生了解到法院庭审的程序与步骤，了解了一些法庭辩论的技巧和诉讼方法，让学生在实践活动中增长了法律常识、提高了口才表述的能力。

2014年清明节前夕，我校联合向阳办事处东方红社区和向阳派出所的同志，开展了“缅怀先烈报效祖国尽职圆梦”主题报告会。由向阳街道武装部长**同志为同学们讲述了中国人民苦难的过去，今天幸福生活的来之不易，他告诉孩子们：之所以中国过去经常会被外国侵略，就是因为过去的中国是软弱的，只有把祖国建设得更加强大，才会使伟大的祖国永远屹立于世界的东方，永远让世界各国瞩目！

东方红社区田艳秋书记发表了激昂的讲话，她鼓舞孩子们一定要从小励志好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强！同时，由向阳派出所副所长***，为同学们做了法制讲座，希望同学们多多了解法律常识，“知法守法**”是每个公民的义务，要小手拉大手，带动家长和身边的每一个人都来学习法律常识，真正实现普法全社会的目的。

2014年六一儿童节和端午节即将到来之际，我校开展了“我与你共繁荣喜迎六一端午双节”关爱留守儿童活动。这次活动得到了教育局局领导、成吉思汗监狱、市区二院的大力支持和帮助，他们为我校的“爱心小银行”开户、续款，送来了武警官兵叔叔的亲切慰问和期望，得到了市区二院叔叔阿姨的免费体检服务，得到了我校帮扶教师精心准备的礼物和祝福。

普法活动总结【篇6】

活动主题：对大学生法律意识的思考

时间：2011年9月14日

地点：3号教学楼505教室

参加人员及人数：教技0901班23位同学

主持人：田妍（组织委员）

活动准备：

1根据老师的要求，我为这次活动做了一个安静的计划，并以计划书的形式写了下来。同时，我呼吁学生积极参与。

2活动前安排好教室，准备好活动所需的物品。

三。在活动开始前通知每个学生活动的时间和地点。

活动主要内容：

为了进一步加深同学们对法律的意识，更好的成为一位懂法知法的合格的高素质大学生，我们开展了一个以知识竞赛为形式的主题班会。

首先，由组织委员交待活动背景和活动目的，并谈了自己对法律的认识，是同学们明白今天活动的主要目的，并对此有所认识。

然后，到了知识竞答的环节，由团支书来读题，由于这些资料都是由团支书负责的，这样可以确保游戏的公平性。先降同学们分为四组，分别为一二三四组，安座位坐好。然后真正进入答题阶段。

答题阶段共分为两个部分，第一个是必答题，共有四轮，每轮请各组成员上来自己抽题，题的类型广泛，涉及《刑法》，《宪法》，《劳动法》，《食品安全保障法》等等。在给学生一些时间讨论之后，依次给出答案并计算分数。当你给出答案时，再次阅读问题，以加强学生对法律的理解。

接下来是第二部分，第二部分是抢答题，由每组选派一名组员作为抢答选手，分别坐在第一排，以谁站起来为准，答对得分，答错不得分再进行抢答。最后统计分数。选出优胜队，并予以奖励！

最后，请同学上来谈谈他对法律的认识，并表决心以后要如何学法，呼吁同学们都要好好学习法律。

活动成果：

通过这次普法主题班会，同学们在游戏这种很轻松的方式中对法律有了更深的理解，明白了学习法律，遵守纪律的重要性，以及法律的威严。这次活动在轻松的气氛中达到了预期的目的，取得了很好的效果。

活动中的不足及建议：

不足：1. 活动之间存在脱节现象。

2有些学生缺课，导致分组活动出现问题。

3. 因为人数的关系，奖品无法确定数量，没能在第一时间发放奖品。

建议：1。改进计划书的细节，增强活动的连通性

2在开展活动之前，我们应该调动学生的积极性

三。能够在第一时间处理紧急情况。

教技0901班

2011-9-16

普法活动总结【篇7】

??至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业。

在现实生活中，每个人都有梦想，都渴望成功，都想找到通望成功的捷径。其实，捷径就在我们身边，那就是勤于积累，脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！

普法主题班会活动总结212月4日是我国一年一度的法制宣传日，在学院倡导下，针对同学们法律意识比较薄弱的问题，我们班开展了一次有关法律的主题班会，帮同学们提高对法律的认识，增加法律意识，从而做个遵纪守法的好学生。

主题班会主要包括幻灯片放映、法律知识竞赛和小记者采访三个环节。

首先，主持人通过幻灯片向老师和同学们介绍了法律的概念、内容、意义、目的，法律遵守、犯罪构成的概念，从政治、历史的高度，全面系统地帮助各位同学从理论上认识法律、法律遵守和犯罪构成的基本内容。而后列举不同类型的未成年人违法犯罪实例，向同学们介绍了他们误入歧途的道路，分析了未成年人违法犯罪的内在和外在原因，并指出常见未成年人犯罪诱因。

之后，主持人又启发同学们讨论在校园中如何遵规守纪，做文明学生，并批评了一些不文明现象，引起了全班同学的强烈共鸣。同时将全班分为6个小组，以知识竞赛的形式，让同学们积极踊跃地回答法律的相关问题，并给表现最好的小组颁发精美小礼品。

最后，在小记者引导下，许多同学纷纷发言，谈出了自己经过法制教育讲座和本次班会活动后的感想和思考，最终辅导员画龙点睛地为这次班会做了总结，博得了同学们的阵阵热烈掌声，班会顺利结束。

在本次课堂会议之后，学生们清晰，系统地了解了相关的法律知识，从而极大地提高了守法意识。同时，以知识竞赛的形式，大大提高了学生的竞争合作意识，增强了集体荣誉感。另外，林同学献唱《我的未来不是梦》给本次主题班会带来不少的欢声笑语。

本次班会活动受到了老师和同学们的一致好评，收效甚佳。

普法活动总结【篇8】

法制宣传月活动总结

以《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，坚持法制教育与道德教育相结合。有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

1、 加强领导，明确分工，落实任务。

成立普法工作领导小组，召开普法工作研究会。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、政教处、团委、安全办公室、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同**，统一思想，确保了法制教育的一致性。

2、 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未**保**》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。要推动教职工进一步树立遵纪守法、遇事求法的法律意识，增强民主参与和民主监督的意识。

3、 学生法律教育课堂渗透，活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主渠道，形成课内外、校内、校外法律教育网络和体系。利用课堂对学生进行系统的法制教育。

通过思想品德课、生活、生命、安全等课程，对学生进行系统的法制教育；语文、数学、**等学科在教学中也爱学校，结合学科特点，相应渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

利用学校广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1由法制副院长组织学生进行法制讲座，让学生从一个又一个案例中得到启示，接受教育，不断提高法律意识。

2、组织各班辅导员、学生会干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

三。组织各班学生进行法制宣传、剪报制作。

4悬挂法制宣传教育标语、横幅。

5、邀请警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。

6、组织学生参加学校“赛思特杯”安全知识比赛。

7、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

四、多方联合，拓展教育。

要充分发挥学校、家庭和社会的作用，采取多种有效措施，加强对小学生的法制教育。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。

鼓励教师定期探亲，加强教师、家长、学生之间的沟通和联系。从而增强了家长对子女法制教育的责任感和积极性，提高了家庭教育质量。

简阳市镇金镇初级中学

2101．10