在参与关键的活动中，我们往往需要进行演说。为了能够更有效地传达思想，我们应该提前备好演讲文稿，这样可以使我们的演讲更具深思熟虑和创造力。那么如何才能撰写出一篇令人过目难忘的主题演讲稿呢？通过“初学演讲稿”我们可以得到许多宝贵的启示，希望这些信息能为你的演讲写作提供一些帮助。
初学演讲稿 篇1
各位同学、老师们，你们好！
今天，我们初三年级全体师生欢聚一堂，在绿阴环抱的美丽校园隆重举行20xx届初三学生毕业典礼。我谨代表学校党政，向顺利完成初中学业的各位同学，表示最热烈的祝贺和最良好的祝愿!向一贯辛勤耕耘、无私奉献的全体初三老师，表示衷心的感谢!
华理大附中始终坚持服务学生，广泛开展形式多样的教育教学活动，无论是学科竞赛，还是爱心奉献，学校的每一次活动都凝聚着你们的汗水，同学们在校园里学会做人，学会生活。学会求知，学会创造，德、智、体、美、劳都得到了全面发展。“一身正气，自强不息”的校训，在你们身上得到发扬。
今天，你们完成了人生中的一个重要历程，即将离开母校，踏上新的人生道路，人生有很多次选择，初中毕业后的去向可谓是人生的第一次选择，但我认为，不管选择进高中，还是中专、技校或职校，都有美好的发展前景，因为随着社会的进步，人的发展途径、人生搏击的机会增多，只要通过努力，只要有所准备，我们都能大展宏图，成为国家的栋梁之材，成为祖国建设的生力军，因为成功属于有准备的头脑，总是降临给努力的人。我想，今后同学们与人共事一定要热心。 做事一定要勤奋。遇到困难不灰心，不抱怨。琐碎小事要积极，有难度的事情要主动。对人一定要尊重。为人一定要高尚。淡泊名利，志存高远。心境要光明，行事要磊落。
希望同学们要努力成为品德高尚，信念坚定；刻苦学习，奋发成才；与时俱进，开拓创新；脚踏实地，艰苦创业的一代新人。
希望同学们把学习作为最紧迫的任务和毕生的追求，惜时如金，只争朝夕，孜孜不倦，锲而不舍，让学习的习惯陪伴终生。充满自信，自信我们的潜能和实力，自信成功就在不远处向我们招手!
也希望同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，始终把个人的奋斗与党和人民的事业紧密联系起来，把个人的理想融入到全社会的共同理想之中，准备着为祖国、为人民贡献自己的才华和青春，为母校争光添彩。
最后，衷心地祝福同学们在新的征程中一路走好！
初学演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初二(8)班的xx，今天我演讲的主题是学会沟通。
沟通是什么？沟通是一座桥梁，架接你我的思想；沟通是一根纽带，系紧你我的心灵；沟通是一捧火焰，融化矛盾的坚冰……
在生活中，我们是处处需要沟通和理解的，然而很多时候我们却会因为缺乏沟通而产生误会和过节。相信大家都听说过，中巴联赛，篮球赛变武林大会的事儿，因巴西球员的小动作，没有被判罚，又因没有通过正当的交流与沟通来解决，而使事件逐步升温，最后发生了大规模冲。同样，在南非世界杯的赛场上“英德大战”中，因主裁判的一个错误判罚，激起了英国球员的愤怒，他们同样没有通过冷静的沟通，而只是愤怒的争吵，然而事后，当裁判们一起重新回放录像时，主裁判发现了自己的错误，而这次误判使场上呈一边倒的局面，至使英国队失去了晋级八强的机会。可见，正确冷静的沟通往往能起到很大的作用。各国的领导人常常出国进行国事访问，这是国家与国家之间的沟通，这种沟通能促进两国甚至更多国家的友好、和平相处的局面；而在我们的校园生活中，老师常会找一些同学谈话，了解近况，这也是一种沟通；或许在很多家庭中，父母与孩子总是处于“冷战”状态，而这些事儿通常在通过冷静的沟通之后都能解决。
可是怎样做到有效的沟通呢？最简单的办法就是面对面的交谈，把心里真实的感受都说出来，如果你不善言辞，也可以把真实感受以书信的方式传递给对方。而现在，互联网的普及，微博、qq、e-mail等等，都可以成为人与人之间沟通的好工具。
实现理解需要积极的沟通，只要你肯与别人交流，说出自己的真实感受，我想一定会有更多的人能理解你。
希望大家都能学会沟通，学会通过沟通去理解他人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
初学演讲稿 篇3
尊敬的学校领导，老师，同学们：
晚上好！
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。首先谨让我代表全体三鑫学子衷心祝愿：领导老师们工作顺利，身体健康；初一初二的学子们健康成长，学习进步；初三的学哥学姐们中考胜利！
新的学期，是三鑫建校十周年后又一个新十年的开始，随之也会带来新的机遇，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师，每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新十年学习与工作的满意答卷。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这报纸上划出人生的又一幅精彩画卷呢？
对我们中学生来说，首要的是文明修身。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。学科学习主要是增长我们的知识，文明修身主要培养我们的人文精神。文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉废纸，随地吐痰，爆粗口，说脏话……“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。细节决定成败，这在任何时代都不会过时。创设文明校园是我们散心学子的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级，才会有文明的校园。
其次，作为三鑫学子，尊师爱校，才会健康快乐成长。当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到三鑫的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在人工湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？从教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
人生非坦途。在学习的过程中一定会遇到许多困难。所以同学们要做好心里准备。拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹进黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才能见到美丽的彩虹。
当我们克服了一个又一个的困难，展现在我们眼前的将是一个全新的世界。
亲爱的同学们，新学期的帆船已经起航，让我们怀着感恩之心，认真听老师的教诲，修身爱校，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各项活动，刻苦学习，不断增长知识与才能，以自己优异的成绩来报答老师的教导父母的厚爱;我们一定要尊重老师与家长，学会感恩，学会珍爱生命，懂得自理、学会自立，全身心地投入到学习中去。同学们，让我们在新学期一起努力拼搏，收获成功！
谢谢！
初学演讲稿 篇4
尊敬的老师，同学们：
大家好！
敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好，我是来自九（1）班的潘玥琳，很荣幸今天能有这个机会站在这里作为新初三学生代表发言。
岁月匆匆，转眼间，我们已经一同走过三年的初中学习之旅，踏上了在这所学校奋斗的最后的征程，几年来说不清有多少得意和懊悔，道不清有多少志向和憧憬，当第一次坐在初三教室的座位上多少都有一些迷茫无措。印象里的初三是早出晚归的繁忙，面对一沓沓试卷的不知所措，压力山大的课程学习，和门门都很重要的主课……初三无疑是我们人生征途中的重要一站，我们千万不能把太多的精力消耗在一时的享乐当中，在这最后一年里，为了我们的理想，头悬梁锥刺股有何不可？为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧？想想，只要我们坚持不懈地努力前行，总有一天，当你回首自己走过的路时，你可能会不敢相信自己的眼睛：“天啊，我竟然已经走了这么远！”。
初三是充实的，是忙碌的，是辛苦的，是疲惫的。大家奋斗的都是同一个目标—考上自己理想的学校，不辜负家长的期望，不辜负老师的教导，更不辜负自己四年的努力。而优异的成绩又从何而来呢？是从辛勤的笔耕不辍的写作中而来，是从百算不厌的解题中而来，是从百背不烦的诗词歌赋中而来。在理科上要巩固加强基础题，熟能生巧，举一反三，培养自己对综合题的理解与联想能力；在文科上要开阔视野，重视积累，把语言点、知识点融于实践。
短暂的一年，弹指一挥间，同学们，在这危急成败的关键时刻，最忌讳的是空有想法而没有实际行动。课堂上我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦疲惫的身影；自习课上一定要用紧张高效的思考取代左顾右盼磨磨蹭蹭的行为。让我们鼓起勇气，抓住每一天的机遇，抓住每一秒的时间，不达目的，决不罢休！为实现自己的理想付出宝贵的时间和心血在最关键的时间里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，一定能一同跨进理想高中的殿堂。
最后，请允许我代表初三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。谢谢老师！谢谢你们，三年来对我们的谆谆教导；谢谢你们，三年来对我们的无私奉献；谢谢你们，给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们是你们眼里那一朵朵绽放的鲜花，是你们用辛勤的劳动让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。也感谢我们最亲爱的父母—是他们给予了我们宝贵的生命，又是他们给我们创造了如此和谐健康的成长空间，十几年如一日，只为我们能够拥有更灿烂的明天。
我相信，通过我们师生的共同努力，以我们共同的智慧驾驭战场，定能决胜于中考的考场中！就让我们用信心，用耐力，用压倒一切的劲头，勇敢的接受来自命运的挑战，让我们从没有硝烟的战场中凯旋。初三年级的全体同学们，从现在开始，让我们迈开青春的脚步，扬起奋蹄的长鞭，展开飞翔的翅膀，跨过命运的门槛，朝着我们的理想奋勇出击！
谢谢大家！
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初一入学演讲稿
很高兴为大家推荐一篇关于“初一入学演讲稿”的文章，非常感谢你对我的作品的收藏，希望它能给你带来欢乐。在胜利时我们不能骄傲，失败后也不能灰心，演讲稿的重要性越来越突出。因此我们可以事先将准备演讲的内容整理成一篇演讲稿，一个优秀的演讲稿应该能给听众留下深刻的印象。
初一入学演讲稿【篇1】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
秋天到了，收获果实的季节也就到了。秋季开学，是一件很有寓意、也很有期待的事情。这次很荣幸我能够作为教师代表欢迎初一新同学们的到来，你们带着小学六年的成绩踏入了初中，希望在这里，你们能够继续创造辉煌，继续为自己的人生增添光彩。老师相信你们，也祝愿你们可以得到一个非凡的成绩！
这个学期对于初一的同学们来说是至关重要的，对于初二初三的同学们来说也是很重要的。在此我作为学校的一名教师，想给初一的同学们一些小的建议。首先进入学校之后，先把自己玩的心思收一收，这个暑假很多同学肯定都去了不少地方旅游或者是玩耍，但是开学之后，大家就要把心思放到学习上来了。初一是这三年初中生活中打基础的最佳时期，所以大家不能够掉以轻心，要把精力和信心放到学习上来，这是大家首先要做的一件事情。
其次就是要正确认识这三年，初中三年里，我们会经历一段青春期，会遇到很多的诱惑，可能你也会迷惘，但是请大家不要害怕，一旦遇到什么不解的问题，都可以过来和老师商量，想必大家听我说这么多的话之后也能够对我有一些认识，我是一个很温和的人，很少发脾气，也很少对学生强制性的要求。如果你的生活或者是学习上遇到了一些问题，请来我的办公室找我，不管你是哪个班的同学，不管是你几年级的同学，都可以这样做，老师无条件的为你们开导好吗？
第三点，就是希望初一的孩子们能够尽快的融入这个大集体当中，慢慢的你们会发现，初中除了学习之外，还有更多充满魅力的东西，或许这就是大家的青春了，也是大家最为珍贵和不凡的成长。我希望每一位同学，不管是初一还是初二初三的同学，都能够在接下来的时光之中发现自己喜欢的东西，能够找到自己的人生目标，希望初中这段时光能够给大家带来非常快乐的一段回忆，也希望每一位同学都能在学习时间里遵守纪律，做一名合格新时代初中生！
最后，我和全场的老师们为新同学以及老同学们祝福，希望你们在未来的日子里继续努力，继续向上，像一朵永不落日的向日葵，奋发成长，阳光开朗！
初一入学演讲稿【篇2】
各位同学们，大家好，我的名字叫陈玉成。在校园里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的校园。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
初一入学演讲稿【篇3】
大家好，我叫刘xx，毕业于乌市第九小学。我今年十三岁了。我有许多的兴趣爱好，但我最执着的一项，便是看书了。每当有人进入我的房间，便会情不自禁的说:“真是不可思议!”我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，还有励志类小说。只要看书，我便会全神贯注的游入书海，从中获取知识，欢乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢!
关于成绩，有人说，我是好学生，因为我聪明，一点就通，而且学习成绩也不错;有人说，我是坏学生，因为我学习从来不认真，刻苦，而且一考试就发挥失常，名落孙山。上了中学了，我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成绩一定不会差的!
关于性格，有人说，我是个文静的的小女孩，无论什么时候都在安安静静的看书;有人说，我是个疯狂的小丫头，爬高上低绝不在话下。
有人说，我是一个有爱心的女孩，喜欢小动物，憎恨日本人，‘喜欢路见不平一声吼’，讨厌以大欺小，或以强压弱;有人说，我是一个心狠的女孩子，我以前养过许多动物，但却都因为我的照顾不周而死掉。
对，这就是我，一个近乎双重人格的人。我时而开朗，活泼，喜欢交朋友;时而忧郁，爱把自己关在书海里。
这就是我，一个多变的眼镜妹，一个活泼的书呆子，一个心理充满大爱的女孩。
初一入学演讲稿【篇4】
亲爱的老师同学们：
大家好！
；在舞台上，我们嘹亮的歌声带动着欢乐的气氛，我们绚丽的舞姿喧闹着欢快的色彩；快乐在我们的生活中无处不在
在今后的学习生活中我们要认真聆听老师的教诲不断努力学习与探索以取得优秀的成绩俗话说：“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”、紧张、严肃、“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的书呆子
当然，要严格遵守学校的日常行为规范，自觉约束自己的行为，使日常生活的要求逐渐成为自觉的行为；同时，要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示四中学生的风采
同学们“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”
同学们在这迷人的秋天，让我们在蓝天上放飞多彩的梦想！我们对未来充满期待：！
最后，祝各位老师工作顺利，全体同学身体健康，进步顺利！谢谢大家！
尊敬的老师们亲爱的同学们：
大家好！
：老师您辛苦了！
来到这里我们深深的感谢学校为我们准备的这个舒适的校园环境——可亲可敬的老师、热情活泼的同学五彩缤纷的花坛绿草如茵的操场这里有先进的办学理念；有甘于吃苦乐于奉献诲人不倦的师长；有精神饱满好学上进求实创新的学长能融入到这样的学习环境中是我们每一个新生的幸运
我们决不会辜负家长和老师对我们的期望在这里我代表新入学全体同学决心做到：认真学习《中学生日常行为规范》从规范日常行为做起学做品德高尚的人诚实守信尊敬老师礼貌待人遵规守纪勤奋学习按时到校不迟到、不早退、
同学们心有多大舞台就有多大！
同学们“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”！
谢谢大家！
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
、：老师您辛苦了！
吉安中学始建于1975年历史悠久学风淳朴刚来到这里我们就喜欢上了她这里有先进的教学理念有博学敬业、乐于奉献的老师有求真创新、积极上进的学习氛围有严谨务实、良好有效的校规校纪在全体教师的努力下一届又一届莘莘学子在这里腾飞吉安中学以它那优美的教学环境、
“不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香”只有在青少年时期努力学习才能为将来的成功打下坚实的基础同学们我们要向在校的八年级、九年级的大哥哥大姐姐们学习要树立正确的学习目标掌握科学的学习方法要志向高远、勤学好问要尊敬师长、友爱同学要严于律己、自强自立要爱护公物、“一份耕耘一份收获”三年后相信在老师的辛勤培育下在我们的不懈努力下我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中学生交给学校、家长一份满意的答卷
同学们“心有多大舞台就有多大”、自信依然愿明天的吉安中学因为我们而骄傲！
谢谢大家！
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
我叫梅汝霞今年六月份我小学毕业了现在我是初一（14）班的学生今天我有幸作为初一新生的代表在开学典礼上讲话感到十分荣幸
值此教师节之际，我谨代表全体学生，提前向辛勤工作的老师们说：老师们，你们辛苦了！老师您节日快乐！
时光飞逝，六年的小学生活已经过去，我们带着期待和喜悦进入了人生的心里程碑——中学时代
——国有国法校有校规作为一名新时代的中学生我们要养成良好的道德行为习惯为此我们必须认真学习《中学生日常行为规范》用“规范”来规范我们的日常行为用“规范”“阳光·健康·遵纪·懂礼·友爱·乐学”的新时代的中学生这是我们14班学生的形象要求我相信这也是我们三合中学每一位学生的要求
同学们“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”“奋斗”二字书写三合新的篇章！我们深信在学校领导的关心下在老师的辛勤培育下经过我们不懈的努力三年后我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格的中学生给学校、给家长一份满意的答卷
新学期来了。我们在等什么！让我们全体新生怀着美好的希望，以最饱满的精神迎接新的挑战-！
我的演讲完毕！谢谢大家！
初一入学演讲稿【篇5】
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！
我叫梅汝霞，今年六月份我小学毕业了，现在我是初一（14）班的学生，今天我有幸作为初一新生的代表，在开学典礼上讲话，感到十分荣幸。
值此教师节即将来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的老师提前道一声：老师，您辛苦了！老师，您节日快乐！
时光飞逝，转眼间六年的小学生活便过去了，我们怀着期盼、喜悦的心情，步入了人生一个新的里程——中学时代。
今天我们一同走进了三合初级中学，在这所拥有优美的环境，优秀的教师队伍和一流的教学设施的学校里学习，真是令人自豪和兴奋。我们的校园是那么的漂亮——满园的绿色，宽广的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室里，与可亲的同学们一起学习，知识的大门向我们敞开。三合中学是我们快乐的大家园。
国有国法，校有校规，作为一名新时代的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，为此，我们必须认真学习《中学生日常行为规范》，用“规范”来规范我们的日常行为，用“规范”来规范我们日常的学习。同学们，我们还要热爱我们的祖国，自觉抵制不良思想的侵袭，要讲卫生，懂礼貌，孝敬父母，勤奋学习。做一个“阳光·健康·遵纪·懂礼·友爱·乐学”的新时代的中学生，这是我们14班学生的形象要求，我相信这也是我们三合中学每一位学生的要求。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们只要付出努力就一定会有所收获的。就让我们珍惜未来的三年时光，敢于面对困难，面对挑战，以严谨认真的态度面对学习，以积极热情的心态面对生活，让我们用汗水浇灌成功之花，用“奋斗”二字书写三合新的篇章！我们深信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格的中学生，给学校、给家长一份满意的答卷。
新的学期已经到来了，我们还等什么呢？让我们全体新生带着美好的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门。同学们，一份耕耘，一份收获，在这个新的起点里，让我们放飞梦想，相信自己的潜力，为自己的目标努力奋斗吧！
最后，祝全体老师工作愉快！祝全体同学学习进步！祝三合中学的明天更加美好更加辉煌！
谢谢大家！我的发言完了！
初一入学演讲稿【篇6】
尊敬的各位老师、同学们：
在小学的6年里，我一直担任班长，并持续被评为校级“优秀学生干部”和“三好学生”。进入初中后，我从xx年10月起担任班长，管理班级综合事务至今;xx年4月至12月期间曾策划组织各科综合学习活动及主题班会共8次。同时，在长期的班干部工作中，我在实践中学到了真知，不断丰富和充实了工作。
xx年4月被碑林区教育局评为区级“优秀学生干部”。xx年7月被校评为校级“优秀学生干部”。
我从一年级就开始学钢琴了。我通过了中国**协会钢琴业余10级。我对**的爱好，也充分发挥到了工作上来。在今天日益繁重的学习任务中，我们需要缓解压力。
至于缓解的形式，我认为通过**来放松是十分行之有效的，并且可以提高学习效率，同时充分体现劳逸结合;因而我会尽力以我的特长丰富同学们的课余生活。
我的工作只有一个目的，就是全心全意为学生服务，做让学生满意的工作，所以我会继续努力。我在工作中犯了一些错误，但我敢于面对。通过老师和学生的批评、帮助和努力纠正，决不允许自己两次跌倒在同一个地方。
我的生日是9月21日，是莫扎特小儿子的生日;这一天也是日本前首相**晋三的生日;我相信自己，一定能争取做得与他们一样棒，甚至比他们更出色。
加入学生会，我认为最重要的是能够有效地为学生服务。在为他人服务的同时，不仅不会耽误自己，更是对自己的一种鼓励和提升，这必将对自己起到极好的作用。
其次，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，也希望自己能在校园建设工作方面发挥更大的作用，把学校的各项工作协助搞得更好。
马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我希望参加学生会的另一理由，是在此过程中可以不断培养自己的工作能力，以提高和发展自己。
阿基米德说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，以切实的行动证明自己的能力所在，为和-谐校园环境的建设尽心尽力，使校学生会工作站在前届的肩膀上继续创新和进步!
我的演讲结束了。谢谢大家!
初一入学演讲稿【篇7】
亲爱的老师，同学们：
大家好！
踏着九月的金色阳光，我们完成了小学六年的学习生活，从现在开始我们就是一名初中生了，作为四中的初一新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在这里发言，心情更是无比激动。
同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，老师曾告诉我们，要做快乐的天使，我们做到了。课堂上，同学们那朗朗的读书声，精妙的回答，使课堂气氛有声有色；舞台上，我们嘹亮的歌声带动快乐的气氛，我们绚丽的舞姿喧染着快乐的色彩；快乐在我们的生活中无处不在。
今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了优异的成绩，为我们树立了榜样。刻苦学习将是我们初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我们去攻克。我们要改被动学习为主动学习，像六十多年前抗日的八路军战士一样无坚不摧，用自己的汗水和智慧推开理想之门。
在今后的学习生活中，我们要认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优秀的成绩。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦。在刚结束不久的军训生活中，我们已学到了解放军叔叔的钢铁般的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，并开拓知识面，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示四中学生良的风采。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
同学们，在这个迷人的金秋，让我们在蓝天上放飞五彩的梦想！对于未来，我们心中充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的三年，充满着向往。未来的三年是我们努力拼搏的三年，是我们不断成长的三年，是我们通向成功的三年。我们要在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现四中之子的风采！
最后，祝愿老师们工作顺利，全体同学身体健康，学习进步！谢谢大家！
初一入学演讲稿【篇8】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
踏着九月的金色阳光，我们迈进了大城子二中的大门。成为二中的一名新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在这里发言，心里更是无比激动。第xx个教师节即将来临，首先让我代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！
来到这里，我们深深的感谢学校为我们准备的这个舒适的校园环境——可亲可敬的老师、热情活泼的同学，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，这里有先进的办学理念；有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦的师长；有精神饱满，好学上进，求实创新的学长。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个新生的幸运。
从现在起，我们将一起度过三到四年宝贵的学习时光。在这几年中，我们将一起合作，一起探索，互相帮助，共同提高，同时，我们还要树立明确的学习目标，端正学习态度，掌握科学的学习方法，从而实现自己的理想，为班级争光，为学校争光。
我们决不会辜负家长和老师对我们的期望。在这里，我代表新入学全体同学决心做到：认真学习《中学生日常行为规范》，从规范日常行为做起，学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，心有多大，舞台就有多大！走进了大城子二中，我们脚步豪迈，不再迷茫，走进了大城子二中，我们志在四方，风雨直闯。走进了大城子二中，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。让我们牢记师友的热切期盼，以历年中考骄子为榜样，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，几年后，我们一定会成长起来，今天，我们以进入二中为荣。明日，让二中因为有我们为荣！
谢谢大家！
初三学生演讲稿
在日常的生活当中，我们会遇到许许多多的范文类型，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？你不妨看看初三学生演讲稿，感谢您的参阅。
初三学生演讲稿 篇1
在这逝去的青春里，会有我们的目标，在奋斗的过程中，会有酸甜苦辣。但奋斗之后我们会甜蜜快乐，所以让我们奋斗吧，因为奋斗的青春是美丽的。现在让我们来看看初中生的青春励志演讲，希望大家喜欢。
初三学生青春励志演讲稿篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好！世界太大或遇见你，世界太小或失去你。知不知道我很怀恋，却也只能回忆。
烟火在空中绽放，如此美丽，如此神秘。你的外表，就像烟花，美丽而神秘，但也真的很神秘。
倘若昙花不是一现，我会读懂它们的一现绽放;倘若流星不是一瞬间，我会读懂它的一瞬即逝去许愿;倘若花开不是一时，我会读懂它的一时芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看见一片秋天的枯叶从天空飘落，我十分心疼的拾起它，看着它年老的叶脉，青春如此短暂，挥霍洒去的是美好的岁月。我们感觉似乎已经双肩背负重任，却也只在一声深深叹息下，所谓的青春使命随着这些气体灰飞烟灭。我还是在不断追寻，我想找到一片拥有着青春岁月的绿叶，只可惜，只可惜，美好的事物总是短暂的，在指尖不轻易划过，最终落下的是无声的悔泪，随之离去的是曾属于你我的共同回忆。
岁月落入大海，时间偷走了等待，等待似乎开始变得不人道。多年来，他们跌跌撞撞，不知从何处坠入深渊。我仍然一个人徘徊，但放下了寻找的念头
我迷茫，我无知。青春岁月里你就是一只小插曲，无始无终，唱完青春的歌没有等待任何人的掌声便又匆匆离去，你走了，我很想陪伴你，但你那么执着，其实，我从未对任何事想过说过放弃。我只在乎和珍惜美丽的话语，陪伴是一种承诺，却不能在一起。
你走了。我在混乱中寻找出口
抬头抑制住苦涩的泪水，活泼欢快的小燕子带着剪刀似的尾巴，梳剪着不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪这只小燕子任性，那只小燕子执着，这只安静了一会，那只又闹了，它们俩似乎在上演一场话剧，不禁嘴角上扬，也只是陶醉其中。这时我不忍回想便不禁产生一种可怕的念头，我猛的吼叫惊走了这两只小燕子，谁料，它们各奔东西。青春是一条有方向的阳光之路，但我们是盲目的。我们正忙着问路，但却忘了问对方。
我们曾十指紧扣，慰问少年时代的我们，些许可爱，青春时期了，是心机重了?还是真的不懂，真的迷茫了?
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”此时此刻，在追寻的旅途中，我似乎懂了什么。青春不是像枯叶一般年华流尽，早已方休;青春不是在追逐时就绽放美丽而是把握了才会四季常春;青春不是如同小燕子各奔东西。
你我的青春，还不懂得珍惜，被什么阻挡？现在的你，也想离开我，我到底需要怎么做？
原谅步入青春的我，遇见了一起寻找的你，感叹时光不尽人情，不随你我成长，永远长存，现在才发现——你是你，我是我，根本不是一条路上的旅途者。我不是青春的标签，所以遇见你是缘分，而缘分我会永远守着，虽然它已经随你而去。——后记
青春会很伤感，难免会离别。这么大的世界，丢了你，何处去寻找?离别是美好的字眼，即便有些伤感，但我相信下一次的重逢会更美好。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
初三学生青春励志演讲稿篇二
亲爱的老师，同学们：
大家好!青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立;
生活是战场，是天堂，是高层建筑的奋斗，是小桥流水的自满；
成长是高炉，是距离，是水流的坚持，是冲破波浪的进步。——题记
他站在上百人注视着的前台，双腿颤抖，握紧话筒的双手不禁再紧绷了一下，嘴巴开闭，是欲言又言不出的尴尬。接着，不知是谁一声“戴哥加油”!他像是开了闸的河流，开始奔腾了起来。
一开口，一手势，一高吭!他依旧颤抖着，却是激动着的颤抖，好几次停顿，摩挲着话筒，头一下子沉了下去，似乎再坚持不下来，而后却又再猛然抬起头，眼神中充满了坚定。再咬一口，一个开口，一个手势，一个高嗓门，全场为他欢呼。最后，他在演讲比赛中得了第三名！
这，就是青春。即使像是行者一般单独前进，但也依旧有行者般的毅力与勇往直前。
我们总认为青春是孤独的。就像是蛰伏在六月天里的蚂蚁，被灼烧，但言语却因为声音趋近于零而无人能懂。置身于这世界的感觉就如同从火星而来，因为飞船的损坏所以留在地球，不被人理解。
而你的孤独，虽败犹荣。
初三学生演讲稿 篇2
所以，同学们，今天我想问：你们成功的秘诀是什么？让我告诉你一些成功的秘诀
1、 我们应该有一个具体的梦想和崇高的理想
对我们而言,梦想是什么？梦想是我们努力学习的方向和动力，是我们指引道路的亮光。梦是天上的星星，是我们生命的灯塔
梦想是理想的翅膀，是等待离别的船。有梦想，就有未来
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力.梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀.
追求梦想的过程,是我们成长的过程.也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,是靠自己创造出来.
别让我们的梦想破灭。如果我们没有梦想，就无法实现。以前，我问过很多学生：你的梦想是什么？
你将来打算干什么？大多数的答案都是不知道，别想！现在，我想告诉学生们：
从今天起,你必须树立起远大的理想,明确自己奋斗的目标,鼓足干劲,满怀信心的去努力拼搏.我记得这样一个故事：有一个马拉松运动员曾很多次获得冠军,别人问他路那么远,你不嫌累吗？
是不是有什么诀窍呢？他说：我没有什么诀窍,我只是每次跑的时候,把目标分解了,我的目标不是终点,而是路边的一颗小树,拐弯时的一座.
小屋，当我完成一个小目标，我就赢了
同学们，这个故事给了我们什么启示？那就是一定要有人生的远大的理想,并把它分解成一个个具体的、小的目标,认真的对待每一次考试,为自己的人生递交一份份满意的答卷.而中考就是我们人生路上的一个至关重要的最近的目标,我们一定要努力拼搏以优异的成绩敲开高中的大门.
第二，要以身作则。榜样的力量是无穷的
今天,受表彰的同学都是你们的榜样,向他们学习,要看别人怎么做,而不是怎么说.仔细观察你要学习的榜样,然后照着做.
初三学生演讲稿 篇3
演讲：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
高尔基曾说过：人的青春是有限的，但智慧是无限的。一个人应该抓住短暂的青春去学习无穷的智慧。是的，我们应该抓住青春，对照我们的智慧和梦想飘浮在青春的草坪上，在蓝天上飞翔。
走在河边，抬头望去，天空是那么的蓝；树依然是那么茂盛；花儿是那么娇艳；河水是那么清；顺势趴在河旁的栅栏边，忽然看见了一位拄着拐杖的老人，哎，原来青春在消逝，每个人的青春都会消逝，正如这清清的河水一去不返。既然我们知道青春会消逝，我们就应该抓住每一天，抓住青春，不要浪费时间。
登上南岳山顶，觉得自己很伟大，觉得自己已完全置身于大自然中，鸟儿吱喳地叫着飞到我身边，自己像一棵树，比起身边的小草，自己是那么的显眼，比起温室的小花，自己是那么的坚强。是的，青春是一棵树，一棵树屹立在险峰上，经受着风霜雨雪的洗礼。不平凡，不细腻，不懒惰。
春天，艳阳高照，莺飞草长，徐徐清风，天上飘满了装着梦的风筝，五彩斑斓的风筝，自由自在，那是我们张扬的个性在向世界传达。青春时我们的爱情梦想，那长长的风筝线寄托着我们在天空自由飞翔的希望。但是只付诸梦想，不朝梦想的方向奔驰，你的风筝就会迷失方向，相反，若你付诸实际行动去追逐它，青春的风筝就会飞向憧憬的天空和未来。
把握青春，把握现在吧！在母校的每一个角落，踏上青春的足迹，把你的笑声传递给每一个人。朝气蓬勃、活力四射，积极进取就是青春的内涵。
把智慧和汗水注入青春，书写自己充满活力的人生。记住一句名言：谁敢接受青春之火的洗礼，就不怕晚年的寒霜。
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸能代表九年级在这样一个盛大的聚会上发言。三年前，我来到江生，站在这里，用稚嫩的声音喊出了青春的理想；现在，我再次站在这个平台上，但这是我初中最后一次开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动，只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。
此时此刻，我想起了那些日夜与我们相处的可敬的老师，他们认真对待自己的工作，总是关心我们的生活和学习；善解人意的语文老师；耐心的数学老师；热情的英语老师；和蔼的物理老师；循循善诱的化学老师；阳光的体育老师。更多的是日夜在辛勤工作的行政领导和无私奉献的其他教师。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。
在这里，我代表全体同学，向全体辛勤工作的老师们说：谢谢！你们辛苦了！
我还不禁想到了与我情同手足的同学们。我不能忘记教室里激烈的辩论和共同研究。忘不了寝室里的谈天说地，海侃神吹；也忘不了运动场上的飒爽英姿、呐喊助威。共同的学习和生活让我们形成了深厚的友谊。
然而，岁月匆匆，时光飞逝，留给我们的日子在河声中已屈指可数。不论将来在**，我们都不会忘记我们在江声圣地学习，生活和奋斗。这种纯洁的友谊和难忘的经历将是我们人生道路上的宝贵财富。
九年级同学们，今天，宣布我们初中阶段最后一学期的打斗正式拉开帷幕。学习三年，奋斗三年，就是要通过高考这一踏脚石顺利进入理想的高中，继续为理想的人生奋斗！现在不是我们展现自己优势的好时机吗？
人生能有几回搏，此时不搏待何时？那么，从今天开始，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问，同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学期来一个腾飞。我相信大家一定有信心也有勇气面对即将到来的中考，参加这一人生难得的机遇和挑战，谱写我们江声实验学校更加灿烂辉煌的新篇章！
海阔凭鱼跃，天高任鸟下。
七、八年级的学弟学妹们，你们也应该庆幸能选择我们这个环境一流、质量一流的学校，更应该珍惜这一切的拥有。不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的誓言不会实现。愿同学们新年里勤奋进取、乐观向上，向更高的目标、更强的力量，更好的素质迈进！
相信在xx，江声的全体师生一定会取得优异的成绩，为新的一年、学校和我们自己增色！
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，转眼半个学期就过去了。期中考试结束后，我很荣幸在这里演讲！
我们能在这里读书，我感到无比荣幸与开心，不仅因为学校贯彻的高质量的教学理念，更因为我们有一群关心我们的优秀老师。老师的淳淳教诲，悉心点拔，以及老师对我们的辛勤培育，我们都十分感激。
同样，我们也不会忘记我们的父母，你默默地为我们付出。虽然我们在学校，我们仍然意识到你对我们的关心。每一点都成了我们的动力，让我们更加努力。
这次期中考试，几家欢喜几家优。有胜利者，也有失败者。我们要正确的面对考试成绩。
不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。
我们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失败是一支清醒剂。他会让我们清楚地认识到自己的缺点和不足。
更加努力的学习。失败之后，我们应该认真总结经验教训，这样才能取得更大的进步。
同学们，实现梦想需要努力。天才在于勤奋。如果你想取得好成绩，就必须努力工作。然而，勤奋不只是简单的忙碌，更需要反思和思考。
有的同学终日的劳累，却没有明显的进步。只是他们不知道他们的不足之处 ，课前不预习，抓不住课堂上关键的45分钟，只想下课后用自己更多的时间去弥补。我们应该重视作业而不是复习，忽视对学习规律和方法的总结和对学习方法的思考。
这可能是导致他们高消费、低得分的一个重要因素。
期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从暂时的快乐中走出来，从暂时的沮丧中走出来。
胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，即使调整自己，为下次考试做准备，努力拼搏。
最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。
谢谢大家！
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！
我是初三（xx）班的xx。很荣幸能代表初三学生在开幕式上发言。
两年来，我们在xx的怀抱里快乐而活泼地成长。无论在学习还是生活中，我们都知道如何照顾自己。然而，初三的生活充满了挑战。我们面前的道路不是平坦的，而是我们需要奋斗的旅程。
进入初中三年级，我们的主要任务当然是学习，学习和再学习，努力工作，再努力。各学科要全面发展，提高工作效率。知识就是力量。让我们成为一个符合新世纪要求的优秀青年，为祖国的未来建设打下坚实的基础。
当然，我认为学习主要是方法，不是死板的，打时间仗，死记硬背，应该灵活地学习和运用。
课前预习非常重要。只有预览到位，才能在课堂上自然流畅，带着问题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟悉古文中每个词语；数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三；英语应该熟悉单词，能够翻译文本，理解和使用语法；其他各个学科都应详记每一个知识点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手。
上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决预习中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。
课后复习比预习更重要。重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固所学知识，使其在大脑中生根发芽，茁壮成长。重复是学习之母。它不仅可以帮助我们巩固知识，还可以帮助我们理清知识。斯宾塞曾经说过：
如果一个人的知识缺乏组织性，他拥有的知识越多，他就越困惑。尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识条理化，系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。
同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就在我们手中，相信高三会给我们带来更多的惊喜。
当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平时个人卫生，言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样，当一个好楷模，尽好自己的一份责任。不打架，不骂人；不乱丢果皮纸屑，不乱折花木；尊敬师长，团结同学；按时上课，不辜负老师、同学和家长的殷切期望。在这里，我代表全体初三同学请老师、同学们监督，在今后一年内，我们一定会发愤学习的，以最好的精神面貌展现在你们面前。
初三学生演讲稿 篇4
老师们，同学们：
你们好！
走进初三，我们踌躇满志
年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自身的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自身多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的`激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自身人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自身；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自身，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写2中考的辉煌。
初第三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自身初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。
三个学习要点：
一、多读书，注意基础；
二、多思考、重视理解；
三、多重复，温故而知新；
三条学习原则：
一自觉性原则；
二、主动性原则；
三、独立性原则；
三种学习技能：
一、学会快速阅读；
二、学会快速书写；
三、学会做笔记。
不少同学总认为自身比别人笨，不相信自身的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自身敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不但如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。
“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不但需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相推动。
我的学习方法具体如下：
学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自身的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提升听课的效率。
在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写（但要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读）
对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。。
我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习
第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定不错的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
初三学生演讲稿 篇5
初三门生国旗下演讲稿
为人人保举下文,对于初三门生国旗下演讲稿,但愿能够赞助到你.接待浏览.
第1篇：
尊敬的导游先生，同学们：您好！
带着新年的悲哀氛围的余味,咱们迈进了在本校的最初一个学期,冬日的酷寒不克不及反对咱们人人回校的盼望;早春的温暖荡漾起咱们新的进修热忱.一年之计在于春,新的一年,咱们又有新的目的,新的使命,新的前进,新的劳绩.
在此我起首代表全部同砚向始终为咱们默默耕耘、自私贡献的先生们致敬,谢谢你们的辛苦事情、经心哺育、谆谆教育.祝先生们在新的一年里事情顺遂,身材康健,阖家幸运,心想事成.能在初中进修和生存三年,咱们感觉异常的自大和高傲.
由于在这里,“学案式”教授教养让我们的进修充满了活气,校领导的体贴让我们如沐东风,先生的孳孳教育让我们受害平生,同学们的联结合作让我们有更多的勇气去面临波折,幽雅整齐的校园环境给咱们建立精良的进修空气.能融入到如许的进修环境中,是咱们每个门生的侥幸表现.
新的一年带来新的希望，新的学期带来新的幻想。三月初，月朔的学生们，他们还觉得自己像皇帝吗？只需你们觉得曾经融入到初中黉舍这个温暖的大家庭中,信任你们一定会做得很棒,但愿你们在当前的进修中不怕享乐、不怕劳苦、不怕磨折,以实践行径证实本人是最棒的.
二年级的同学们，你还沉浸在无忧无虑的生活中吗？“莫等闲,白了少岁首,空悲切”,起劲进修吧,争做一个有知己、有志气、有规划的人.
关于咱们初三的门生来讲已经是最初的冲刺,以是,咱们首先要做好常识预备.
俗语说：“工欲善其事,必先利其器.”当初恰是厉兵秣马之时,咱们一定要调整好本人的状况,使本人紧跟先生的措施,在大框架下制订本人的小规划,一点一滴地积存,一步一段地实现,坚持和增强上风科,“修补”弱势科,周全进步.
这样，我们的才能和问题就会有质的飞跃。第二，要做好身体准备。认真对待每一项运动
把日常平凡的锻炼当中考,中考时能力像锻炼.咱们要注意进程,把每一次测验看做是一次查缺补漏的检测、一次思索总结的契机.
弗兰克林说过：“有异常之胆识,方可做异常之奇迹”.咱们要培植自负,打败胆小,在任何时间都持着“不丢弃,不废弃”的信念,记着一句话：
“假如你没有胜利,就证实你起劲的不敷.起劲了尚无胜利,就证实你废弃的太早.”我衷心的但愿初三的同学们能在往年中登科给本人的人生添上浓墨重彩的一笔.
同学们,我想你们早已读懂了辛苦劳作的双亲,读懂了在讲桌旁焚烧本人芳华之烛的先生,你们的心里早已装下了俊丽的妄想……为了妄想拼搏吧！
人生可以有几次打架，这时候什么时候都不打架！
咱们必需紧记“天行健,正人以自强不断”,在运气的洪流中拼搏,须知“大浪淘沙,方显真金本性;暴雨冲洗,更见青松雄伟”.
让我们鼓起帆船，从初中阳光明媚的港口航行；
让我们联袂并进,以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,载着妄想之舟驶向胜利的此岸,为咱们的来日诰日再创绚烂！
第2篇：
先生们,同学们：
早上好,我是来自初三(11)班孙丝.本日我演讲的标题是：中考,芳华永不言败“
十年磨一剑,只为中考战,志齐心相连,我辈必冲天.咱们要做到：不做胆小的畏缩,不做有益的旁皇,咱们将叫醒所有的潜能,咱们将凝集全数的气力,将拼搏举行究竟,将中考举行究竟.
流年似水,不应该只将泪水雕刻;风雨如磐,不应该只把羽翼淬火;或者已经迷惑,或者已经忧伤,然而,没有天堂的磨炼,哪来建筑地狱的气力？没有流血的手指，您怎么能弹出世界之歌？
我们没有理由，也没有揉捏文字，并获得了胜利。 我们用所有的青春，热情和坚定的勇气创造了期中考试的神话
而今的咱们,每一次的俯首,都是生射中永久的自在;每一次的笑容,都是擦干泪水后的果断.
咱们满怀向往！为了不辜负芳华的现实，我们决心：
咱们将用谨严的立场面临中考,咱们将用激动慷慨的斗志驱逐中考,咱们将用拼搏的肉体铸就中考的绚烂.咱们要扬起但愿的帆船,打造现实的海港.
所剩的日子,咱们自在不迫,进修的压力,咱们自在敢当.
咱们将做到：敢于拼搏,用不懈争夺前进,自强不,用汗水灌溉15天后的绚烂.逾越自我,用斗争放飞但愿,永不言弃,用信念完成妄想.
初三的莘莘学子们行径起来吧,让我们配合拼搏,完成咱们的现实,让芳华绽开最俊丽的光泽.
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初三学生演讲稿 篇6
时光飞逝，初中的生活就这样悄悄的结束了，但它却像昙花，虽然只瞬间一现却留给人们无限的回忆。期间，你也许会有一丝不舍和青涩，但更多的是花季的灿烂与青春的美好。面对即将毕业的学哥学姐们，我谨代表在校生向学长们致以亲切的问候和热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务，祝贺你们即将从新的起点开始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。正是他们的言传身教，辛勤耕耘，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
感谢你们在今年的中考中以骄人的成绩为母校铸就了新的辉煌，为我们后来人点亮了希望的明灯，为我们前进的道路竖起了一座闪亮的丰碑，他将引领我们沿着你们的足迹向前、向前、再向前。
有人说，青春是一本仓促的书。三年，一千多页就这样匆匆翻过，毕业的歌声就要响起，但回首往事，我们记忆中却清晰的刻写着你们的青春风采。从第一天踏入3*中的校门，你们就是我们最亲近的学长。两年来，你们一直是我们学习的表率，我们共同努力，发奋学习，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增进了才干。度过了人生最美好、最关键、最难忘的时期。
难忘我们共庆佳节，齐声高歌，留下一片片欢笑;难忘我们共同探讨人生，畅谈理想，勾画未来;难忘我们运动场上同场竞技，挥洒汗水，并肩欢呼……转眼间，你们已经完成了学业，即将升入高一级的学校。然而我们都不会忘记这些曾经给予我们温暖，教会我们感动的人。因为我们都不会忘记这份纯真的友情，纯真的梦想。我们为曾经有你们这样优秀的学长而感到骄傲。学长们：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们将是祖国的栋梁!
最后，我们初一初二全体同学祝愿初三的学哥学姐们带着回忆与微笑离开，在高中的学习生活中一路披荆斩棘，攀上自己理想的高峰。
1、奋斗只是一种行动的昭示，而实际的行动却应该有详细的计划，清楚的段落，坚定的意志和力量。——戴尔·卡耐基
2、一个人的胆子大，才能有作为;畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢? ——戴尔·卡耐基
3、只做第一个我，不做第二个。
5、要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。 ——列夫·托尔斯泰
7、刚强的人尽管在内心很激动，但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。 ——克劳塞维茨
8、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
10、你不勇敢，没人替你坚强。
11、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
12、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
13、自己选择的路、跪着也要把它走完。
15、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
16、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
17、英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量，这力量并不存在于战马和武器价值之中，而是存在于我们自身之中。 ——蒙田
18、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻…… ——奥斯特洛夫斯基
20、如果没有勇气远离海岸线，长时间在海上孤寂地漂流，那么你绝不可发现新大陆。 ——纪德
21、怯懦是你最大的敌人，勇敢则是你最好的朋友。 ——莱昂纳德·弗兰克转
22、在胆小怕事和优柔寡断的人眼中，一切事情都是不可能办到的。 ——司各特
23、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
24、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
26、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!
28、幸运所需要的美德是节制，而逆境所需要的美德是坚忍。 ——费·培根
29、对的，坚持;错的，放弃!
30、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
初三学生演讲稿 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《感恩的力量》。
“感恩的心，感谢有你；用我的生命，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运；花开花落，我一样会珍惜。”1984年一首《感恩的心》唱进了千万人的记忆深处， “感恩”二字，牛津字典给的定义是：
“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。我们很感激，因为生活在这个世界上，所有的东西，包括一株植物和一棵树，都对我们很好。
gratitude is a return to families and friends. it`s a quality that people need. gratitude is also a basic guideline which is the reflecting of the quality of life.
it enables us to feel the wonderful nature and the beautiful life.gratitude keep our mind active and healthy.a person who has gratitude is not to nitpick but to appreciate.
when you give with gratitude in your heart,you will find a new willingness.so in the same way,others might experience the joy that u feel.therefore,gratitude is a positive emotion,is a way out of difficulties,pain,and isolation.
一个叫韦利的小男孩，小时候不在乎患心脏病的风险，救了一个喝醉的陌生人。长大后，他在一条偏僻的小路上行走时，因心脏剧痛晕倒在地。他被一位男孩送到了医院。
这个小男孩，是多年前被韦利救出来的一个陌生人的儿子，爱是一个圆圈，感恩是一个圆圈。
因为感恩，身患心脏病的韦利得以有生命的延续，在偏僻的小路上，有人与他一同前进，爱与感恩，使韦利在这世上看到了更多美好的风情，这就是感恩的力量。
古人说：谁说寸草心，报三春晖；滴水之恩，当涌泉相报。在我看来，感恩不仅是一种情感，更是一种行动，一种发自内心的态度和责任。
人生于世应有四恩我们必须懂的去感恩：感恩父母美育之恩，感恩老师教育之恩，感恩同友关爱之恩，感恩社稷优政之恩。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：
“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
”有一种肃立唯有国歌奏起，有一种瞻仰唯有国旗飘扬，有一种骄傲因为我是中国人！
俗话说“一日为师，终身为父”，老师不是亲人，胜似亲人。一支粉笔，三尺讲台，留下的是受用一生的精神财富，老师，您像是莘莘学子人生中的灯盏，可能并不闪耀，但那如豆粒般坚定的光，指引着我们走向人生的彼岸。
鲁迅难忘藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达·芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，三毛说： “一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。
无论我变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草，老师，我都会用生命的绿色向您致敬！--作为学生，多理解，少误解；多一份帮助，少一份叛逆；多一份体贴，少一份固执。我们用严格的纪律、优异的成绩和积极的氛围来回报您的辛勤工作。
谢谢您，老师。
you should show your gratitude to your families,not only because they raise you up,but also because they teach you how to be a good man,and teach you how to live.did you remember when you were upset wrongly they ***forted you gently what had happened?did you remember when you tried your best but still failed?
whatever, they support you for no reason.they always stand by your side and encourage you.
should you be thankful for their dedication?
中国有句古语：“百善孝为先”。羊知跪乳之恩，鸭知反哺之孝。
尝汤吃药是汉文帝对母亲的感恩之情；扇子枕是9岁的黄香对父亲的感恩之情。感恩父母是我们这个世界上最值得做的最重要的事情。
我们在父母身边，放学后的一杯热茶、睡前的一句“晚安”、争吵中的一次让步来都是对父母的感恩，用理解和交流化解隔阂，用一颗真诚的孝心拉近彼此的心扉，用感恩构建幸福的家。
情有亲情、爱情、友情之分，友情，一份相伴左右的温馨。
you should show gratitude to your friends,not only because they spend their time being with you,but also because they give you the most help when you get into trouble in school or get bad grades.did you remember when you were criticized by teacher they ***forted you and give you confidence?did you remember when others treat you coldly how they keep you ***pany?
心怀感激的人，会朝气蓬勃、豁达睿智、运气好、远离烦恼。顺风顺水的人，想想那些与逆境抗争的人；无忧无虑的人会想到有需要的人。
世界上没有无尽的风暴，但感恩有它自己的多情。幸福之花在感恩的枝头绽放，燃烧。我们如璞玉，仍需感恩的雕琢。
初三学生演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是初三(17)班的毛思成，很荣幸在这次初三动员大会上发言，我想和大家一起分享一下我在学习中的心得。
时光飞逝，转眼间两年过去了，从稚气未脱的初一走来，经过渐渐成熟的初二，来到了初三。初三是充满紧张的一年，也是耕耘收获的一年。同学们既要学习新的知识，也要不断强化与巩固以往的知识。而且我们还面临着每天课时增长、作业增多的烦恼，更面临着中考到来的压力。那么，我们应该怎么做呢?
首先，我认为学习是我们的首要任务，我们必须心无旁骛的去履行。在即将来临的中考大关，更应加倍的去努力。要尽量抛弃心中的杂念，认真的听每一堂课;要保持良好的心态，不因一时考好而自满，也不因一时考砸而丧失信心，所谓“胜不骄，败不馁”就是这个道理，因此我们要树立良好的信念与意志。虚心学习，切忌浮躁，千万不能对学习丧失信心，更是我们要做到的。对于学习来说，再没有什么比信心更为重要的了。有了信心只是根本，我们还需要目标的鼓舞。有了目标，学习才会有动力与方向。再一个就是要勤。光说不练是假把式，学习亦是如此。有目标而不勤恳，好比人只有脑子，却没有身子，想得再多、再好，也无法将它呈现出来，终是白费。
其次，生活方面也要注意几点，一是要管理好时间，对于这短短的初三一年，继续浪费时间，虚度光阴的行为再可耻不过了;二是要保持良好的作息习惯，让身体能适应紧促、快节奏的初三生活。如果我们养成了不良的作息习惯，无疑会产生更大的负担，直接影响白天的学习效率;三是要处理好同学关系，初三的学业早已忙得焦头烂额，若再与同学发生矛盾，势必对双方都是不利的。我们是三年同窗，不必对一些小事起争执，要懂得谦让与包容，这是最妙的为人处事之道。
再次，我认为成绩优异的同学不仅要保持成绩，更要敢于拼搏。不把每次的胜利当作必然，而要想到自己为了胜利所付出的汗水，不沉溺于一次两次的成功的喜悦，目光总是要看向更远、更美好的前方，这样才能愈战愈勇。你们同样要承担起榜样的重任，因为你们是那些成绩较差的同学努力的方向，他们在看着你们，你们是他们的领头羊，领头之人决定着一个团队的士气，所以你们一定要更加努力。
部分同学成绩不是很理想，原因有很多：有些因为觉得学习枯燥乏味，感到厌烦;有些因为害怕承担学习压力;有些则是因为注意力在旁处，无心学习;还有些是因为对某项科目常常失利，无法突破而丧失信心。我对于以上问题的建议是：对于哪些有厌学心理的同学，我们应该去培养他的兴趣;害怕压力的同学，要让他们树立良好的心态;对于注意力分散的同学则要深化学习的印象;而对丧失信心的同学则要帮助他们疏导情绪，并加强薄弱科目的练习。学习是没有捷径的，学习方法也是因人而异的。我希望同学们在学习中也要多加积累、探索，寻找到一套适合自己的学习方法。
亲爱的同学们，我们不是还有一年吗?让梦想的力量点燃生命，让自己的灵魂浸润信仰!相信自己，将不可能的一切都变成可能。沸腾的斗志刷新了我们的世界，不要放弃，勇往直前!不管结局如何，我们不再后悔。因为我已用尽全力拼搏!用这一年去创造奇迹!
我的演讲结束了，谢谢大家!
尊敬的各位领导、敬爱的老师、各位同学大家好：
我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。
在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了!我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;联欢会的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂!
三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，努力进取，自强不息。让我们铭记自己曾经是一位黄垓中学学子，“今天我以黄垓中学为荣，明天黄垓中学以我为骄傲!
最后，愿同学们能永远记住相处三年的老师与同学，记住这特殊的一天!
在此祝愿：祝母校前程似锦，祝敬爱的老师们青春永驻，祝每一位同学鹏程万里!
亲爱的同学们：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。
还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。
命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!
此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。
一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份清闲。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!
最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!
初三学生演讲稿 篇9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在刚刚结束的第五次模拟考试中，我取得了很好的成绩。
在取得进步的同时，首先，我真诚的感激老师的辛勤教导，向始终坚守在中考战线孜孜不倦的各位老师道一声：“老师，感谢你们！” 同时，我也真挚的感谢各位同学在学习上给予我的热情帮助，祝愿大家在xx年的中考中考出理想的成绩。
今天能够作为进步学生代表发言，和大家交流，我感到非常荣幸。其实，我不是一个优秀的学生，更不用说一个聪明的人了。高尔基说过：
“1﹪的智慧加99﹪的汗水等于成功。”对此，我深信不疑。
以前，不理想的成绩，使我非常愁苦。在长期的努力和探索中，我为自己制定了学习计划和成就目标。每天都要完成，始终为目标而奋斗，随着知识点的巩固和积累，解决问题将变得容易。
“一分耕耘，一分收获”，相信只要有付出就会有收获。
但我们不能盲目学习，这样不仅徒劳无功，还会影响学习兴趣，降低学习效率。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”讲的就是这个道理。学习要思学结合。然而，每门课程都有自己的特点。因此，我们应该根据课程的特点选择合适的方法和技巧。
英语不仅是一门语言，也是一门文化课。主要由单词、短语和句子构成。在学习当中，首先要熟记单词和固定短语，再将词组成句子或带入句子中去理解，最后适当的组成小短文来加深记忆。
这样层层深入，相信会取得事半功倍的效果。
对于数学和物理的学习，我更注重熟记公式和定义，比较性质和原理，将例题反复思考，挑选同一类型问题予以巩固。在注重独立思考的同时，也要加强与学生的沟通和咨询老师。
语文学习，那就更简单了。只要在课堂上认真听讲，巩固知识点，课后及时背诵。课后多看些有趣的课外书。在阅读中，不仅放松心情，而且丰富视野，拓展境界。
谈到化学这门既有兴趣又好学的功课，相信大家也很喜欢吧！兴趣是最好的老师。在化学学习方面，我对许多与我们生活密切相关的知识和实验感兴趣。化学，给我带来极大地乐趣！
以上是我分学科谈到的学习方法，只是我个人的一丝心得而已，大家可以“取其精华，弃其糟粕”，根据各自的实际情况参考。
同学们，不经历风雨，怎能看到彩虹？贝壳之所以玲珑，是经过浪沙的淘洗；松柏之所以生机勃勃，是经过了风雨的洗礼。如果你以前认为未来充满荆棘，如果你以前自卑轻视自己。
从现在起，请相信每一朵花都有开放的权利，每一个生命都有进步的权利。为了报答节衣缩食供给我们读书的父母，为了回报默默奉献教育我们**的老师，为了安慰那无数双期盼我们成才的眼神，从今天开始，珍惜我们在母校的分分秒秒，从现在开始，聆听我们老师的谆谆教诲。
早上，迎着春风，想想今天该怎么努力工作？黄昏沐浴在夕阳中，问你今天有没有进步？锲而不舍，挥洒汗水，为75天后的中考撑出一片蓝天；面对困难，努力为这首歌般的岁月创造一个美丽的黄昏。
初三学生演讲稿 篇10
初三学生演讲稿3篇
青春没有颜色，它是一张透明的纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
十五岁的青春是花季里最灿烂的阳光，雨后的彩虹。它是非常美丽和更美妙的。即使最中的结局已经逝去，也已褪色，但它将永远留在最美丽的人心中。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。
在青春的路上，我们是如此的精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。
因为青春，我们自信。面对困难我们从不低头，我们总是昂首挺胸。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。
带着青春的自信登上舞台。我们用台下的辛勤劳动换来台上的短暂展示，华丽的舞蹈展现了我们不羁的自信。让我们抱着青春和自信的光芒，把这种自信变成习惯，永远保持下去，这样我们未来的生活才会如此自足。
因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使青春之美终究会像花一样凋谢，但永远不会因遗憾而凋谢。这时我们生活中最美丽的风景。
让我们把握青春的美丽色彩，永葆青春的美丽，让我们的未来生活因青春的美丽而精彩。
因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。
关于初三学生生活演讲稿范文：青春是人生之花
老师们，同学们，上午好!
我是初三(147)班的***x。很荣幸能代表初三学生在开幕式上发言。
两年来，我们在中国共产党的怀抱中快乐、活泼地成长。无论在学习还是生活中，我们都知道如何照顾自己。然而，初三的生活充满了挑战。我们面前的道路不是平坦的，而是我们需要奋斗的旅程。
进入初中三年级，我们的主要任务当然是学习，学习和再学习，努力工作，再努力。各学科要全面发展，提高工作效率。“知识就是力量”，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础。
当然，我认为学习主要是方法，不是死板的，打时间仗，死记硬背，应该灵活地学习和运用。
课前预习非常重要。只有预览到位，才能在课堂上自然流畅，带着问题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三;英语应熟悉单词，能翻译课文，会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手。
上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决预习中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。
课后复习比预习更重要。重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固所学知识，使其在大脑中生根发芽，茁壮成长。重复是学习之母。它不仅可以帮助我们巩固知识，还可以帮助我们理清知识。斯宾塞曾经说过：
“如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。”
尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识条理化，系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。
同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就在我们手中，相信高三会给我们带来更多的惊喜。
当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平时个人卫生，言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样，当一个好楷模，尽好自己的一份责任。不打架，不骂人;
不乱扔纸皮，不折花草树木；尊重教师，团结学生；按时上课，不辜负师生和家长的殷切期望。在这里，我代表全体初三同学请老师、同学们监督，在今后一年内，我们一定会发愤学习的，以最好的精神面貌展现在你们面前。
同学们，青春是生命之花。人生最大的悲哀就是让年轻人失望。我们一起努力吧！
谢谢大家!
初三学生升旗仪式演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好，今天我们学校在这里举行隆重的升旗仪式。我很荣幸地代表九三班全体学子在此发言，心情无比的激动，因为，或许这将是我最后一次能作为党店一中九三班的学生代表在此发言了，因为，再过20天，再过20天我们这一届九年级的莘莘学子就将与母校分别了!我怎能会再有机会在这样的场合中发言呢!
时光飞逝。我们和在座的各位领导、老师、学生一起渡过了一年、两年甚至三年难忘的初中生活。20天后，我们将收拾行囊，带着母校的期待踏上新的征程。
我还记得三年前，我们带着纯记得笑容，对知识的热情和对成长的渴望，把自己投入了党总店第一中学的怀抱。一年前，我们带着渴望、渴望、不安、紧张、神秘、兴奋等复杂的心情走进了九年级的教室。在学习的过程中，我们与师生建立了深厚的友谊，与同学成为了兄弟姐妹。
似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但对于老师来说，却永远忘不了我们青春的风采，执着的追求，拼博的精神，忘不了我们共同体验过的：成功和喜悦，失败与难眠……
亲爱的同学们，现在请让我们深情的回望一眼陪伴我们一路走来的同学吧!是他们第一个发现你的喜怒哀乐，然后逼你招出真相;是他们在上课时和你顶风“做案”说悄悄话;是他们在老师提问你时，你不懂、他比你更着急;是他们在老班提问你时冒着杀头危险趴在下面小声提示你;是他们在你捣乱时，使劲锤你：“班主任来了”、“校长在看你呢”;也是他们在你遇到学习上的困难、生活上的挫折时，不假思索的给予力所能及的帮助，是他们陪伴你走过来你人生中最珍贵的三年;是他们和你体验、分享了你成长中的风风雨雨，使学校生活充满了兄弟姐妹般的的温暖。
在这个即将远行的时刻，让我们为我们的可爱的同学献上热烈的掌声吧!
亲爱的同学们，现在也请我们再深情的回望一眼陪伴我们一路走来的老师们吧!是他们，在1000多个清晨与夜晚，不知疲倦地守护着你们;又是他们，将渊博的知识毫无保留地传授给我们，还是他们的体贴入微，使学校生活充满了家庭的温暖;在这个即将远行的时刻，让我们为我们可敬的老师献上最热烈的掌声吧!
亲爱的同学们，现在也请我们再深情的仰望一眼陪伴我们一路向前的党店一中领导吧!是他们吃住在校，以校为家，一天24小时关心着我们的一举一动，生怕我们在安全上有一丝一毫的闪失，是他们指明了学校的发展方向和奋斗目标，才有了现在进步的我们，在这个即将远行的时刻，让我们再一次为我们可敬的党店一中领导献上最最热烈的掌声吧!
印度诗人泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”。同学们，以后你们无论是在**，都不要忘了常回来看看，回来看看我们的老师，看看我们的同学，看看我们的学校领导，看看我们曾经生活过的充满生机和活力的母校!
亲爱的同学们：“自信人生二百年，会当水击三千里。”20天后我们就要坐到考场了，让我们带着自信出发，用微笑去赢得志在必得的中考辉煌，最后的胜利一定属于我们!
在这面临中招最后的日子里，在此请允许我们九三班代表全体九年级的学生在此宣誓：
我会用胜利的信念，坚强的意志，全部的精力去努力学习，追求完美，敢于拼搏，超越自我
为了母校的荣光我全力以赴
为了师长的祈望我只争朝夕
为了民族的未来我义无反顾
我们一定会在人生的轨迹上留下光辉的脚印。在历史的丰碑上，我们将拥有辉煌的回忆
谢谢大家!
初三学生演讲稿 篇11
演讲发言参考范本
撰写人部门
时间老师们、同学们：
下午好！
今天是一个特殊的日子，它的具体日期并不重要，甚至在我们的记忆中被遗忘。但是在这个日子里，今天，在xx二中，在这里所举行的神圣而庄严的活动，必将为我们一千六百多颗心灵所深深铭刻。
今天，在距离xx年中招九十六天的时候，在这里，我们xx届全体师生怀着同样的梦想，以灵魂的名义，用青春的风采，为郑州二中、为现在、为将来甚至为一生的生命盟誓。
今天，我们在这里，用声音和激情，用梦想和生命的能量为自己的人生导航。两军对抗勇敢者。 勇气从何而来？他来自责任，来自不屈的意志和崇高的尊严。
铁杆作家海明威说，人可以被消灭，但他永远不会被击败。
今天，我们在这里宣誓，就是用勇敢的声音消除内心的怯懦，从1班到12班，从同学到老师，所有镇定的表情与饱满的热情将再度证明勇者无惧，xx年必胜！二中必胜！
也许今天我们缺少一种古老的酒。这杯酒来自军队的主帅，曾经被古代无数出征的战士毅然决然地喝下，最后被无数双手臂碎裂于地，化作悲壮前行的必胜的声音。但今天我们不需要这杯酒，因为我们没有死亡的意志，我们只有胜利的心。
岁月匆匆，人生苦短。三年的学习和初中生活将转瞬即逝。仿佛就在昨天，带着纯洁的笑容，对知识的热情和对成长的渴望，我们把自己投入到了xx中学的怀抱。
现在，我们已经站在人生的第一个转折点，迎接已经点燃的中考硝烟。
也仿佛就在昨天，我们由一个懵懵懂懂的小孩变成一个文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分深邃，顽皮的脸庞已增添了几分凝重，纯真的心田已悄然增添了责任与信念！所有这一切，我们还没来得及回味与沉醉，中考就已经站在了我们面前，再有九十六天，我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择！
有人说，高考是人生的选择，而中考则是决定你是否有选择的能力。中考不是人生的终点，也是人生的一个重大转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着我们太多太多对未来的美好憧憬。
因此，我们应该高度重视入学考试。重视它就是重视我们自己的未来！
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地逍遥着不多的日子。
可是同学们，你们知不知道，我们的父母正为我们即将到来的中考而心急如焚，我们的老师正在积极热情的准备，中考数万名学子正在摩拳擦掌，跃跃欲试。
中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是二中的学子！
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，再创郑州二中中考新辉煌！
今天，我们为xx第二中学感到骄傲。明天，xx第二中学将为我们骄傲！
我想：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。
人生也是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅存的九十六天，正是我们宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻，初三一年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。
相信自己的力量，相信自己的努力，做自己的主人，把握自己的命运。
如果我们选择勤奋和奋斗，我们将选择希望和收获；
当我们选择纪律和约束时，我们选择理性和自由；
选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，就没有理由退缩。
我们已经到了为理想而战的最后时刻！让我们珍惜这宝贵的九十六天，把手中的每一个问题都做好，脚踏实地地走好每一步；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为九十六天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临近中考的最后九十六天中闪耀出最美丽的光彩！
最后，我想给你一副对联与你分享：
第一个对联是：冷静，脚踏实地，全力以赴，奋斗一百天，争分夺秒，让春天没有遗憾；
下联是：拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月，你追我赶展雄风，为学校争辉！
横批：六月梦圆，梦圆六月
谢谢大家！
初中学生会演讲稿4篇
研究表明，近年来越来越多的人开始使用演讲稿，并且这种方法越来越受欢迎。在准备演讲稿时，您可以更清楚地表达自己的想法，使听众更容易理解您的演讲内容。此外，演讲稿还可以帮助您准备和掌握演讲的关键内容和要点。那么，在演讲前，如何准备一份出色的主题演讲稿呢？励志的句子编辑为您准备了“初中学生会演讲稿”分析报告，希望这篇文章能为您提供所需信息。
初中学生会演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫__，来自非常优秀的初三三班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础!”凭着多年班级工作和参与学生会活动的经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席!”曾经有过这样一句话：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么，我既然想把自己锻炼成为一名出色的领航员，我就要竞选学生会主席!学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更是一种历炼，我想在火中锤炼，让自己成为一块好钢。戴尔、卡耐基曾经曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务”我有足够的自信与能力来胜任这个职务!首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。
一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!其次，我有经验，它会让我成熟地面对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自己生活的一部分;两年学生会的工作，提高了我的协调能力;“市级三好学生”的获得，则是对我能力的肯定……
第三，我擅长沟通，它让我懂得合作的意义。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。
可见一个人的能力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好地建设学生会!谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作!用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私;像竹子一样每前进一步，小结一次;像太阳一样带给大家温暖。!记得有个哲学家说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。我也想说，请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，我将竭尽全力与大家共创美好的未来，迎接____学生会辉煌灿烂的明天!
初中学生会演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！首先感谢大家能给予我这次竞选的机会！我是初一（三）班的唐龙，今天我竞选的是文艺部副部长一职。我会尽最大的努力得到大家的认同。
我从小就可称得上是一个“文艺青年”。从小喜欢绘画，上学后对文学和绘画都有着独特的热爱。我喜爱文学，喜欢那富有哲理，包含人生感悟的句子；我喜爱绘画，爱那能触动心灵的美好画面。我不是最优秀的，也十分清楚自己甚至有些腼腆，但是，我一定会将自己对绘画、对文学的热情投入到工作中去，我会进一步完善自我，积极组织活动来丰富同学们的课余生活。
文艺部是每位同学都可以展露才华的舞台，主要的工作职责就是组织丰富多彩的活动以充实学生的课余生活。尽管如此，依我拙见，文艺部举办活动要注重以下几点：1.组织的活动要有水平，有档次，能够使大家从中有所感悟；2.组织活动要与现在的学习结合起来，使学生在活动中增长知识；3.组织活动要有创新，引起同学们的兴趣，尽量让更多的同学参与。4.玩不能忘记学习，中学生的我们还是应以学习为重，组织活动时要玩时尽兴，适时收度。
也许我很稚嫩，我的想法也还不成熟，但我会虚心向同学学习，会进一步提升自己的素质，以饱满的热情、创新的思想、真诚的服务投身到文艺部工作中，为丰富同学们的文艺生活尽一份微薄之力。
也许目前再多的言辞都只是夸夸其谈，唯有行动能证明，我会尽自己最大的努力，用实际行动来证明自己。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，希望各位老师、同学们能给予我一个为同学们服务的机会。
我的演讲完了，谢谢大家！
初中学生会演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我来竞选学生会主席。我能再次勇敢地站在这儿，就请大家为我鼓掌！
去年的这个时候，我也怀揣着一个梦想，来到xx中学，然后站在这里，想释放我的光芒和能量。可是，毕竟那个时候，我还过于幼稚，梦想没有成真。像小学生一样，气得直跺脚，然后让写的竞选感悟，我也就一句“见鬼去吧”直接抛在脑后。今天，我长大了，知道了那过于鲁莽。此时此刻，我为我的不负责任道歉并告诉学弟，学妹们，无论结果怎么样，是成功抑或失败，我们都不要放弃。
生活中又何止这一个挑战呢？升入初中，环境变了，人才也越来越多，或者昔日的你是班级的阳光，而今天不过是一株平常的小草；即将步入初三的我们，家长的期望，明知道学习日渐紧张，压力却几乎让我们的心情一落千丈。人在社会生活，总免不了遇到挫折，遇到风险，别慌！面对再大的灾难，也别忘了给自己一个真诚而坚强的意念。那么勇气就会延长，痛苦就会缩短。战胜苦难，首先要战胜自己；战胜自己，就要有一个执著的信念；只要信念不老，人生就会在追求永驻的春天。
回过头来，我们再看xx中学。xx中学，从很久以前就是那那中学的佼佼者。今天，我们美丽的学校更是大放异彩。历届中考状元的摇篮，素质教育示范校等等的荣耀在xx中学的校园上空盘旋。那怎么才能使我们可爱的校园更上一层楼呢？很简单，从小事做起。规范中学生日常行为，严抓课间，课上纪律，宣传“文明礼仪”的重要意义。只要我们每个人出一点力，那么这个学校一定更加美好！请同学们记住并努力做到“今天我以xx中学骄傲，明天xx中学虚伪以我为骄傲”。
初中学生会演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是初二二班的xx，本次学生会职务竞选，我竞选的职务是学生会主席。
先说说主席这一职，学生会主席在我印象中，一直都是挺神秘的，在学习生活中，他与我们打成一片，但当他真正忙起来，神出鬼没的穿梭在年纪的每一个角落中，那快捷的步伐，在带上一个文件夹，像极了某个公司的CEO。
或许在座认识我的人会很好奇为什么我也会来竞选，尤其是在这学霸云集的地方，我是个学渣，我写字不好，不会弹琴，不会画画，所以大家别看我表面上挺随便的，其实我特别紧张。
有的人就说：“既然你这么没谱，为什么还要来参加竞选？”
因为我一直都有这么一个念头，别笑，也许你们也有：当你在电视上。看到那些大人物意气风发的站在那么多人的目光下，发表着那么淋漓尽致的演讲，从而得到那么多的掌声和呼吁，那种感觉，一直是我最梦想、最渴望的。但每当机会就摆在面前，我们却胆怯了，是，在这背后确实肩负着很大的责任，谁不愿意在空闲的的时候感谢自己喜欢的事，谁愿意用这一天中仅有的属于自己的那么一点时间去给自己添加负担？
但是同学们，请想一想，我们这么多人在一起，组成了这么一个庞大的家庭，但是如果没有一个美好的家，我们还谈何学习？相反，如果你累了，抬起头，看看四周，发现你被家的温暖所包围着，那感觉，就像一记精神剂，可以使我们忘记疲劳，重新去面对生活中的挑战与困难，这不正式我们需要的吗？所以今天我站在这里，想要的不仅是掌声与呼吁，我要担起这份责任，我想我已经做好了这个准备，随时为年级做出贡献。
又有人说了：“如果你落选了怎么办？说了那么一大堆，最后不得丢死人啊。”那么我要告诉他，我不会感到丢脸，因为梦想不可能一路平坦，我不但不会感到丢脸，我还会感到荣耀，因为，我是在为梦想而奋斗。
最后送给大家一句话，是我在看闲书的时候，读到的一句话：“不管你能做什么，或者梦想能做什么，去做吧，胆识将赋予你天赋、能力和神奇的力量，现在就去做吧！”
学生行为演讲稿十四篇
栏目小编发现“学生行为演讲稿”这篇文章值得一读，在我们的学习和工作中，我们可能都遇到过需要演讲的情况。演讲稿可以让演讲者更加准确地传达自己的说服力和力量，一个好的演讲稿应该具有相等的深度和广度，你知道怎样才能写好一篇优秀的主题演讲稿吗？请务必将本文保留以备不时之需。
学生行为演讲稿【篇1】
老师们、同学们：
同学们，古人有云：无以规矩，不能成方圆。我们是祖国的未来，民族的希望，想成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义信任新人，我们必须遵守一定的行为准则和道德规范。
中小学生日常行为规范集中体现了国家和社会对中小学生品德和日常行为的基本要求，对我们同学树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发张有着重要的作用。因此，每一位同学都要在老师的指导下，学习，理解，记忆入场行为规范，增强守法、守规、守纪的.意识，做到文明，勤奋好学、明辨是非，区分善恶，不断完善和提高自己，不断追求崇高的人生境界。
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话，如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶，一滴露珠……那么请用你的智慧去热爱你的校园——当你走路时，请不要把口香糖吐在地上；当你在操场上玩蓝球时，请不要把擦完汗渍的纸扔在地上；当你的身边有白色垃圾时，请你弯腰捡起来好吗？当你下楼梯时，你能靠右走吗？；当你出入教学楼时是否随手关门、关灯；当你洗完手后是否关掉了水龙头……
亲爱的同学，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们行动起来，从自身做起，从生活做起中德一点一滴小事做起，上课专心听讲，尊重老师，与同学交往真诚、受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；爱护公物，不乱写乱画，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
我们爱像家一样的校园，我们要保护它，让一缕叫“文明”的风吹洒在校园的每一个角落。
学生行为演讲稿【篇2】
老师们，同学们：
大家好!
自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢?原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基矗作为海中学子，最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生行为规范细则》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方;不使用手机、mp3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅。骑自行车进出校门，要下车推行，按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时，安静就餐，不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门，随手关门;上下楼梯轻上缓下，靠右行走;排队集会静齐快，列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。3月5日是学雷锋日，其实我上面所讲的也是雷锋精神的新时代表现。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示出绅士风度和淑女风范。
中学生是国家和社会主义现代化建设的预备队，在你们的身上寄托着国家和民族的希望。但从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。生理学家和心理学家把青春期称之为“人生的第二次诞生”。这个时期的青少年不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，容易意气用事，这或许会干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许会导致违法犯罪铸成终身憾事。学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要有法制观念，要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
同学们，我们海中有着严肃的校纪和优良的校风，你们作为海中的学生，更应该严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会!就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧!我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家!
学生行为演讲稿【篇3】
亲爱的同学们，当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物？当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话？当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为？也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。学校是1个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓： " 播下1种行为，收获1种习惯；播下1种习惯，收获1种性格；播下1种性格，收获1种人生。 " 文明礼仪，行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动，一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1，穿着校服，大方规范；轻声细语，杜绝喧哗；上楼下楼，靠右行走；进出教室，随手关门；排队集会，迅速快捷；
2，上课认真听讲，不走神，不睡觉；课间文明放松，不追逐，不打闹；课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。
3，接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队；爱护公共设施，花草树木，不破坏，不践踏；
1个讲文明，懂礼仪，言行合乎规范的人，就是1个有思想，有追求的人，就是1个有修养，有道德内涵的人，就是1个严格自律，自尊，自爱，自强的人。有一句名言说得好： " 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 " 大到1个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪，行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，1个随手关灯，关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起，从自身做起，告别不文明行为，学习并践行文明礼仪的要求，规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为1个讲文明，有道德，懂礼仪的人，才能成为1个大写的人。
学生行为演讲稿【篇4】
从上学期期末伊始，校区德育室就通过校区集会引领我们学习了(新修订)的《北京市中小学生日常行为规范》并把这作为寒假德育作业。开学后的开学典礼上德育丁主任又一次指导全校区学生进行了回顾感悟。同时，班主任老师按照校区要求，又通过班会和专题课逐条的引导我们领会感悟。通过学习，我明白了(新修订)的15条《北京市中小学生日常行为规范》是每个小学生的行为准则和活动规范，是每个小学生都必须遵守的。
自从学习了(新修订)的15条《北京市中小学生日常行为规范》以后，我觉得自己有很多条已经做到，但做得还不够好，还有许多做不好的地方。比如说，第7条我没有做到外出或回家要主动与家人打招呼，因为我是经常偷着出去玩的，现在知道了这样的习惯非常不好 ，必须改正了。还有第8条，进入办公室要经过老师同意，我以前是直接开门就进去的，现在知道了，那样做是多么的没礼貌啊!还有第11条，衣着得体，行为端庄，尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。衣着得体，我就没有做到，从五年级下学期开始，我就不喜欢穿校服上学了，为此班主任没少和我谈话，为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了(新修订)《北京市中小学生日常
行为规范》，而且有损自身形象，也给学校和班级带来不好的社会影响。
通过假期自学和开学初再学(新修订)《北京市中小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把(新修订)《北京市中小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。
学生行为演讲稿【篇5】
老师、同学们：
大家好！我一生中最钦佩的一种行为就是：宽容。
不知道大家听过这样一句话没有？“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这句话意思是让我们心胸要宽阔，要宽容待人。古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。自古至今，宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念，而已成为中华民族传统美德的一部分，并且视为育人律己的一条光辉典则。
茫茫人海，纭纭众生，在我们的生活中哪一处能缺少宽容！
下面我给大家讲一个宽容小故事：李斯特义收学员。
有个小姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在小姑娘面前。小姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。这个故事主人公“李斯特”若搬去椅子对小姑娘“杀一儆百”也没什么说不过的，小姑娘可能从此收敛但绝不会真正反省也就没以后的故事。让我再次明白了我们语文书上的那句格言：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
不知道同学们听说过三则名言没有？
1、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫
2、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦
3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
读了这四则名言，我体会到宽容是品德之网的纲。宽容，是美好心灵的核心。宽容是人生的立脚点。罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。更不知，我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以，让我们都将心地的那一份宽容抓住，不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加灿烂！人生有了宽容才更加迷人！世界因为有了宽容才更加精彩！
谢谢我的演讲完了。
学生行为演讲稿【篇6】
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
公众演讲:学生行为规范演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！伴随着骄阳似火的夏日的来临，三年级的第二学期已经结束，一个学年两个学期一晃而过，一年里我们不仅个子长高了，知识也更丰富了，踏着岁月的脚步，合着一年的苦与乐，我们即将步入一个新的学年，继续求知生涯中的下一个里程碑。
今天，我想谈一谈小学生的第七条行为准则，就是虚心学习他人的长处和优点，不嫉妒他人。面对挫折和失败，不要灰心，不要气馁，要努力克服困难。本文向各位领导、老师、亲爱的同学阐述我个人的理解和体会，希望能与我的合作伙伴们分享。
首先，说一下“虚心学习，不嫉妒别人”这句话，我是这样理解的。俗话说：“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人”，每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。
特别是对于我们这些还处于人生学习初级阶段的人，我们应该有一个谦虚的学习态度。
有这样一个故事，我们可能都听说过。有位年轻人去问爱因斯坦，说：“您已经是物理学界的泰斗了，何必还要继续孜孜不倦地学习呢？
”爱因斯坦并没有直接回答这个问题，而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆，然后对那位年轻人说：“你的知识就像这个小圆，而我的就像这个大圆，整个物理学知识是无边无际的。对于大圆，它的周长大，同时与未知领域的接触面也就相应增大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。
”在这个故事中我们都能解读到这样一个道理：每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，这样，我们才能用有限的生命去探求无穷的知识空间。我们现在只读完了三年级，在万里求知路上，才刚刚起步，当我们看到别人长处和优点时，应当肯定并虚心学习，而不应他（她）有长处而嫉妒她。
当我们遇到挫折和失败时，我们不应该灰心，不应该气馁，努力克服困难。挫折人人都会遇到，但挫折可以避免，可以战胜，挫折还能磨练人吃一堑长一智。在困难和挫折面前叹息，不会减少困难，减少失败，挫折只会增加自己的痛苦。
比如，你在一次考试中，成绩不太理想，你是选择垂头丧气、止步不前？或者分析总结他们失败的原因，争取下次取得好成绩？相信同学们一定会选择后者。
人生道路上人人都会遇到困难，困难本身并不可怕，可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心，应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折，不经历风雨如何能见彩虹？我们坚决不向困难低头！我的演讲结束了，谢谢大家！
学生行为准则演讲（二）：如何做一个有行为准则的学生？
1、 胸怀祖国，胸怀人民，树立远大志向。我们是在祖国和人民的关怀下成长起来的，我们要下决心回到祖国，为人民服务。要以对祖国最真挚的情感，自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。
从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。
2、 努力学习，追求真知识，培养科学精神。学习是我们成长的最大动力，科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中，把美好的时光用于攀登科学的高峰，勤学博习，修身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，努力掌握各种有益知识和劳动技能，不断提高自身科学文化素质。
3、 乐于助人，善于合作，增强集体观念。人字形的结构是互相支撑的。每个人的进步都离不开别人的帮助。在长辈的关怀下，我们可以健康成长；在老师的教诲下，我们找到了生命的灯塔；有了同学的帮助，我们懂得了友情的珍贵。
送人玫瑰，手有余香。每一个中学生都应当认识到集体的力量，培养团队精神，团结同学，善于合作，与人为善，特别是热情关心和帮助身边有困难的同学，在帮助他人中收获快乐。
4、 遵纪守法，提倡节俭，弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德。任何公民都必须遵守法律和道德规范。对我们成长来说，养成好习惯比什么都重要。
我们中学生要学习法律知识，强化法制观念，知法守法，自觉遵守中学生的规章制度和中学生的行为准则。我们的所食所用都是父母劳动的成果，都是社会创造的财富，对于我们中学生，特别要注重养成节俭的习惯，崇尚节约，反对浪费，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、优异的成绩回报父母，回馈社会。同学们，社会主义荣辱观是我们区别是非、善恶、美丑的一个标杆。
让我们携起手来，从自身做起，从日常生活做起，把社会主义荣辱观的要求落实到行动上，在促进精神文明、构建和谐社会的生动实践中展现当代中学生的良好形象
编号：______
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仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
学生行为演讲稿【篇7】
日前，教育部对《中小学生日常行为规范》做了一次新的补充调整，在结构，语言流畅度等许多方面做出了改善。
此次调整完备了过去规范的空缺，并对过去的内容进行了完善。语言更加精巧，读起来朗朗上口，多了几分押韵。内容主要包括了以下9条：爱国爱党爱人民、好学好问好读书、勤劳刻苦爱生活、守法团结讲美德、尊师孝长、诚实守信、自强自律、珍爱生命、勤俭节约。以上9条内容包含了国家、集体、个人等方方面面，多个角度规范了中小学生的行为。充分体现出“全面发展”的国家策略。
中小学生是国家未来的建设者，他们的品行关系到未来国家的辉煌。然而近几年来中小学生违规违纪甚至违法犯罪的现象屡见不鲜，早已引起了社会的广泛关注。而在国家和社会越来越注重个人道德品质的今天，这一次行为规范的调整无疑有着至关重要的作用。
教育不是万能的，没有强有力的惩罚手段，没有完整的规范体系，任何素质教育都显得苍白无力。此次调整明确了学生在社会中应承担的各种责任和义务，促进了各部门开展社会行为规范教育、形成良好的课堂和校园文化。这使得中小学生在潜移默化中会慢慢形成良好的行为规范，为未来国家人才资源打下了基础。
学生行为演讲稿【篇8】
亲爱的同学们：
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢?是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢?
其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。
“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净?
我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢?
是的，或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们，如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢?
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才有可能成为真正合格的中学生。
学生行为演讲稿【篇9】
三一图书馆（示范演讲/小学演讲）
学生行为规范演讲稿
如何做一个行为规范的学生?
1、 胸怀祖国，胸怀人民，树立远大志向。我们是在祖国和人民的关怀下成长起来的，我们要下决心回到祖国，为人民服务。要以对祖国最真挚的情感，自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。
从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。
2、 努力学习，追求真知识，培养科学精神。学习是我们成长的最大动力，科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中，把美好的时光用于攀登科学的高峰，勤学博习，修身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，努力掌握各种有益知识和劳动技能，不断提高自身科学文化素质。
3、 乐于助人，善于合作，增强集体观念。人字形的结构是互相支撑的。每个人的进步都离不开别人的帮助。有了长辈的关爱，我们得以健康地成长;有了老师的启蒙，我们找到了人生的航标;有了同学的帮助，我们懂得了友情的珍贵。
送人玫瑰，手有余香。每一个中学生都应当认识到集体的力量，培养团队精神，团结同学，善于合作，与人为善，特别是热情关心和帮助身边有困难的同学，在帮助他人中收获快乐。
4、 遵纪守法，提倡节俭，弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德。任何公民都必须遵守法律和道德规范。对我们成长来说，养成好习惯比什么都重要。
我们中学生要学习法律知识，强化法制观念，知法守法，自觉遵守中学生的规章制度和中学生的行为准则。我们的所食所用都是父母劳动的成果，都是社会创造的财富，对于我们中学生，特别要注重养成节俭的习惯，崇尚节约，反对浪费，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、优异的成绩回报父母，回馈社会。
学生演讲稿(实用十四篇)
按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，什么样的范文比较高质量？也许以下内容“学生演讲稿(实用十四篇)”合你胃口！有需要的朋友就来看看吧！
学生演讲稿(篇1)
生命快乐成长—《重塑心智》演讲，学生成长系列篇之二
在今天这个21世纪高速发展多变的信息化时代，传统的应试教育已经碰到了致命的挑战，新型产业代替传统产业，第三代多功能智能技术工业革命影响了过去的单元化生活节奏和传统的就业市场。同时也显得整个中国的教育这艘航母已经无法转身，直接搁浅在荒凉的孤岛沙滩上，无法前进也无法撤退。
针对当前学校的应试教育，海题大战对孩子来讲就如一场毁灭生命的灾难，包括授课老师也从希望到失望，从激情到无奈，最后师生双方都陷入泥潭和尴尬场面，老师只顾自己照本宣科，学生就昏昏欲睡；
我们教育到底怎么了？要把孩子玩死、学死才善罢甘休？孩子们是无辜的！谁把孩子们的鲜活生命夺走？
我们不能按过去经验和眼光来教育今天的孩子，这些孩子需要有灵性的高度点拨和激情四射的语言触动冰冷的心灵，让孩子懂得人性选择可以放光的快乐感和愉悦感，解除内心的灰暗与人性的现象谜团，点亮每一个孩子自身上仅有的那点淘气和渴望快乐成长的光辉人性，百分百相信这些孩子完全是可以培养和提升做人的空间，孩子身上的优点要被我们发现并放大，让孩子对自我的评判得到正能量的强化，主动消除不良习惯往人性优越的方向发展。
一、 孩子为什么要上学？为什么要读书？为什么要学习？
一。学校是塑造儿童生命价值观、个人信念、行为规则和自我评价的过程；这也是从我到我重建人生信念的伟大工程！同时，它也帮助我们成为一个有目标、敢于挑战各种困难和挫折、有能力实现伟大理想的人！读死书的时代已经结束了！
2。读书就是充实单身生活的灵魂，做一个有思想有修养的高尚的人！这也是动物孩子发展精神人的过程！
3、学习是提升孩子对物质世界的洞察力、思考力、创造力，发现问题，解决问题的能力，具有生存和生产技术能力的人！
4、唤醒学生内心的自尊与自信，才有机会改变自己的坏习气，正确理性地反省自己，提升爱的能力，特别是如何爱自己的思维力量，从感性的爱到理性的爱，从偏见的爱到全面的爱自己，这种爱是需要提醒和教化的，大多数人是不知道什么是爱，爱不是交换与买卖，爱是一种心的力量，是人性的光辉！
那就是常说的：说教、解惑、教书！
2、 教育不是让少数孩子成名，而是让他们成为真正的人和幸福的人；
1、应试教育在过去的封闭时代，好像没有什么问题，会读书就上大学毕业后到**机构上班吃公粮，我们这些不会读书的孩子就务农或学手艺谋生，不会影响孩子心理健康而快乐成长；
2。应试教育作为一种僵化的教育手段，误导和扭曲了我们孩子的思想，我们不像人一样受到折磨；我们不是不会读书，是急功近利的教育手段和死记硬背的机械式方法，扼杀了我们孩子的快乐成长的人性需要，那就是读书本来是一件快乐的事；
三。不是我们不会读书，而是老师的能力有限，不能激发我们的阅读兴趣。老师顶多是老师；
3、 学校不是竞赛场，老师不是裁判，学生不是竞赛工具！
1、长期的应试教育成了学校对学生的比赛优劣的标准手段，这样还有什么教育可言，就有关于读书的“只要学不死，就往死里学”！
2、学生本质上没有绝对的坏和劣，只是长期被大人和老师指责埋怨所造成的不良结果，职业学校的老师一定要理解这个心理暗示的能量，它会摧毁孩子生命的潜能和渴望成长的火花；
3、早开的花是美丽的！晚开的花一样美丽；应试教育就是培养那些跑在前面的孩子，跑的慢的孩子会被学校边缘化、抛弃；
4、相信就是力量，每一个孩子的灵魂都是一块肥沃的土壤，人性就在于生命中的选择，你选择杂草，它就不会长鲜花；如果你选择豆芽你就不能种树，所以选择比尝试更重要！
注：整篇演讲都穿插着你自己的生活经历和成长案例。这里没有文字，只是为了现场和演讲的需要。
学生拒不成才、厌学现状分析
中国孩子长期处在被迫学习的环境里，造成孩子们对读书的意义价值观单一思维僵化，要么心里想父母为什么要逼我读书，就是为了父母而读书？学习为什么这样煎熬痛苦？加上考试排名次让一小部分成绩优秀的孩子得到充分的享受成功的喜悦，大部分成绩一般和差的孩子是心灵被边缘化，被否定，被打压，被残害，被扭曲。
孩子不是读书的料，我的孩子没有用，记忆力有问题，或者说孩子不听话叛逆心里，孩子上课注意力无法集中，孩子是个多动症等等负面的抱怨信息导致很多孩子，越来越接近废品，越来越像家长和老师所说的那样，孩子也用自残证明家长和老师的判断是正确的。心理学讲的归因理论，凭外表的假象感性评判孩子的优劣，导致孩子长期对读书没有正确的认知态度而失去渴望成长意愿。
一。儿童长期处于被动学习状态，缺乏主动成长意识和独立思考能力：
家长和教师只要求孩子必须听话和按照大人的经验行动做事，导致孩子从小不会问问题做计划做决策，不敢犯错误，行动力和思考力受限制，最后就缺失主动权，长大更没有自信去做自己的事。上大学或上课，没有人主动被动地接受外部信息。也就是说孩子缺少问题意识？
或者有问题不敢主动问别人？孩子自己对自己差距在**不明白？需要学习补救那些内容？
根本没有人自己的想法和想法，课堂的目的不明确，更谈不上课堂学习的质量。
2。教师和家长对人性的分析和理解不够重视
人是追求快乐逃避痛苦的动物自然性，人性的劣势就是少批评多表扬，包括批评也是要讲究建设性少抱怨和多赞美。要想一个孩子失去生命意义和生命迹象，家长和老师就天天骂，或者天天指责，你的孩子一定会得到你们想要的结果那就是废品；就像一颗小树在成长中我们不给它阳光和雨水的呵护，在黑暗中树苗也不健康成长为大树。
不重视孩子的天性差异，只是一味的追求大人自己的意愿，给孩子自己的空间几乎没有，怎么让孩子自己成长，孩子长期服从老师和家长，就失去了生命的原动力。
三。家长和老师对孩子缺乏自我意识教育，导致孩子自我意识不全
每个孩子都是宇宙的产物，不仅是父母的功献，没有宇宙的能量和自然创造，宇宙就是一个黑暗的宇宙。就因为有阳光和月亮才会有白天和黑夜的交替，人类才得以生生不息，繁殖后代。如果一个孩子从小就不被大人和老师认可和鼓励，他的内心是狭隘和自卑的！
加上家长从来不读书学习，对待孩子是随意性教育和强制性教育，都会导致孩子的身心不健康和自我认知的偏差和扭曲，对个体生命的解读不够全面，长期处在消极地带，导致大多数孩子自生自灭，失去生命的真正价值信念及人生方向迷失。
四。家长式知觉认知对儿童人格成长的影响：
传统的教育模式只关注外部知识是否被接受，很少关注儿童成长的内心世界感受。我们用成年人的思维方式和行为标准来衡量孩子的行为模式，这是一个伟大的笑话和愚蠢。我们对孩子的成绩差和行为错误，往往是家长和老师用显微镜看的，这个孩子怎么这样不爱学习，那个孩子怎么这样没有礼貌，孩子在成长中应该容许犯错误的机会。
我们人类的主观感知经验，小到一个家庭，大到一个国家，只要是家长式领导人主观意识超强，自我感觉超好的，给社会及世界带来不可估计和原谅的罪孽。作为一名教育工作者，主观经验主义是一场毁灭性的灾难。用过去的经验教今天的孩子。孩子们怎么能有未来！
5、孩子的喜欢或者不喜欢某个老师和课程，是建立在主观感性认知上：
孩子喜欢什么不喜欢什么，其实是一个错觉情景下，自我认知对外部的经验不足，导致以偏概全和先入为主的主观判断的结果，需要大人和老师耐心沟通，正确对待人性的感知偏差心理问题。人类常常在第一因果的语境中对人和事物做出判断和看法，这是一种非常主观和非理性的结果。所以人类也犯了许许多多低级错误和荒唐的行为，人类一直活在主观经验里，今天才认识到主观经验是我们内在的敌人。
学生演讲稿(篇2)
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活多姿多彩，世界多姿多彩。来吧！同学们，让我们踏入书海吧！51-**-网-欢迎您
《我爱读书》演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟，因为蓝天给了鸟一对坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼，因为大海给了鱼一个广阔的世界；如果你问我最高兴做什么，我会毫不犹豫地回答：
读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我广阔的世界。我认为世界上最快乐的事是读书。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我在母亲的故事里长大。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，
在阅读的过程中，我遇到了各种各样的困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我听不懂书中的话时，妈妈鼓励我：
书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回；当我不选择在书店随意借阅时，妈妈建议，读一本好书就是和许多高尚的人交谈，相反，最好不要读。
渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，它是她，帮助我不断地改进和提高；书是幸福的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！有了书，我们就拥有了整个世界；有了书，我们将拥有更好的明天！
同学们，喜欢和我一起读书！让书香陪伴我们快乐成长，让书香滋润我们的生活！
我的演讲完毕，谢谢大家。
《我读书我快乐》演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《我读书我快乐》。
我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有一本新书时，我都会拿着书，爱上它，然后我会忘记吃饭和睡觉。
吃饭时，妈妈喊
7、 八次，我不愿意放下我心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
读书是我最快乐的事。我学习时很快乐。
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物）,这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。嘿，回家问爸爸。 我会放下书去看其他书。
突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：
“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。
”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。
”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面？
难道是我猜错了？我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢？“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。
”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书，就象没有阳光，没有智慧的书，就象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔！
学生演讲稿(篇3)
各位亲爱的同学，尊敬的老师：
大家晚上好！
今天站在这里，我感到无比的荣幸，下面就让我来向大家分享一下我的学习经验
首先，新的学期开始了，我们要懂得这对于你我都是一个新的开始，我们要先制定一个学习计划，例如，你准备要超越谁，要怎样做才能超越他，为了让我们的学习更有劲头，我们可以先坚持一段时间，再在目标达到后，给予自己一点鼓励，相信不久后你就会发现，以前一直以为不可能达到的目标，竟然在一步步地走向现实。
其次，对待学习，我们要找到正确的方向。爱迪生说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。汗水极其重要，但最重要的就是要找到正确的方向，因为盲目学习，不仅对学习没有多大的用处，还浪费我们很多时间。其实，我们完全找到轻轻松松学习，又考高分的方法，只要我们在课堂上认真听课，课后完全可以玩得开开心心，正所谓课上一分钟胜过课后三分钟。所以，我们要做到学得开心，玩得也开心。
最后，我们应该拥有一个好的学习习惯，因为拥有一个好的学习习惯，就是成功的开始。我们可以用一个本子，把平时考试练习的错题抄一抄，做些笔记，在大考前翻一翻，相信可以收到一定的效果。我相信，只要我们有足够的信心，正确的学习方法，一定可以取得卓越的成就。今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！
演讲完毕，谢谢大家！
学生演讲稿(篇4)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我们演讲的题目是《理想召唤行动，拼搏点亮人生》。
理想是一个美丽的词。我们都有理想。文学家范仲淹，从小立志为国效力，后来写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的传世名句，并将之作为自己一生伟大的报负。周恩来在12岁时就立下为中华之崛起而读书的崇高理想，为此，他坚持不懈地刻苦学习，最终成为受人民爱戴的一代伟人。
雷锋的理想是“生命有限，却无限为人民服务”。篮球运动员姚明说：“人活着，没有目标就跑得慢，有了目标就跑得快，我今天的成绩，是我的人生目标决定的。
”由此可见，是理想，召唤着他们，不断进取，不断奋斗；理想使他们的生活充满活力；是理想指引他们走向成功和荣耀。
诗**沙河曾经说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。”是的，一个机械钟表，就算有着最精致的指针，如果缺少了发条，也只能是一件无用之物。
人类也是如此。没有崇高的理想和良好的物质条件，就没有意义。所以，我们从小要确立自己的理想。
每个人不仅需要理想，还需要信念、勇气和毅力来实现理想。同学们，实现理想的路不会一帆风顺，我们行走其间，总会遇到困难和挫折，只要不怕付出和牺牲，不畏艰险，坚守信念，就能战胜重重阻隔，就能摘取成功的果实。
梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
同学们，今天是我们扬帆远航的关键时刻。让我们携起手来，以努力做船，以理想做帆，在生命的海洋中乘风破浪吧!
谢谢大家！
学生演讲稿(篇5)
普通话对于学习生活的意义
八（1）班蒋其琪
普通话是现代汉民族共同语的口语形式，中国地域辽阔、人口众多，几千年来始终处于农业社会，自古以来就有方言分歧。方言是农业社会的产物，它的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，要摆脱我国在世界上
落后的状况，就要有沟通各种方言的共同语存在。这就是普通话。
普通话对我们中国人来说很重要。一个国家或民族是否有统一的语言，关系到国家和民族凝聚力的政治意义。 而作为中学生的我们，上
在课堂上使用普通话可以促进交流，了解你是怎样的一个人。
举个例子，现在外出打工人多了，各个地方有不同的语言，如果没有普通话我
们如何和他们交流，他们怎么来工作？
普通话是各级各类学校的教学语言，讲好普通话非常重要。
普通话对于学习生活的意义
八（3）班周翔宇
众所皆知，普通话是我们国家（中国）通用的语言，它结合了各个地方语言的灵魂的精华，可以说，几乎每个人都可以听得懂大部分的普通话。但为什么普通话是我国的通用语言呢？我认为它有以下几点：
一。它可以提高你的整体素质，避免生活中一些不必要的笑话（你说的话别人听不懂）
2。由于方言的疏离，阻碍了人们的正常交际。如果人们想消除方言鸿沟，就必须学习普通话，这是一种法律通用语言。
三。普通话还具有政治、经济和文化意义。
四。随着信息处理和传输手段的不断发展，我们即将进入人机对话和口语机器翻译的时代。掌握标准普通话是办公现代化、高效化的必要条件。
5个。普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映，也是扩大交往、谋求自我发展的重要条件。
我国民族众多，经目前确定的共有56个民族，民族众多造成了我国多种语言并存的局面。据有关部门调查，中国有80多种语言。大家都知道，语言是交际的工具，语言不通必定会防碍人们的正常交往，也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。
因此，我们需要知道，它对我们的学习和生活有着重要的意义！
老师，您辛苦了
八（10）班吉秀雯
在这个特殊的日子里，让我为你朗诵一首诗：
老师，您辛苦了！
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把懵懂无知的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
老师，你是个辛勤的园丁。你培育了我们的种子，使我们生根发芽，健康成长！你是未来的建筑师，一砖一瓦的努力工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。
你是天空中美丽的太阳，我们是地上可爱的小草，你给了我们新的生命。您是冬天的木炭大火，高温中的遮阳伞，湍流中的垫脚石，雾海中的信标灯-老师！
你不是演员，但你吸引了我们饥饿的目光；你不是歌手，而是让知识的春天叮当作响，唱出迷人的歌；你不是雕塑家，而是你塑造的一群年轻人的灵魂老师，我怎么能忘记你！
老师，您辛苦了！
中秋有感
八（6） 潘婷婷
不知不觉，又是一年中秋。中秋节是团圆的节日。在这一天，家人聚在一起享受团聚的快乐。
人们把月饼赏月、中秋赏月变成了家庭团圆、吉祥的象征。举头仰望当空那一轮皓月，品尝生活的甘甜，真乃人生快事。
“但愿人长久，千里共婵娟”、“此生此夜不长好、明月明年何处看”，古今中外多少诗人写下了脍炙人口的千古名句，为明月、也为心中那份感慨。
每当此时，有多少的人正对着月亮寄托自己内心中的那份情感，寄托对家人的思念，“每逢佳节倍思亲”，又有谁不希望在这美好的夜晚与家人团聚呢？对乡愁和家人的期望是多么令人难忘！那份美好，又是多么的令人向往！
那轮明月，象征美好、圆满，让人倍感温馨。愿天下人共赏此月、合家团圆！
普通话宣传发言稿
八(四)班高思涵
老师们、同学们:
今天，我讲话的主题是：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
同学们，每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周。在座的各位老师、各位同学都应该大力推广普通话，因为普通话是中华民族大家庭的通用语言，是维系民族团结的纽带，也是促进社会发展的桥梁。普通话就像一张名片。有了这张名片，我们就能与心灵交流，与文明握手。
中国是一个多民族、多方言的国家。不同地区的语言有或多或少的差异。如果我们都说一种在我国常用的共同语言，那么我们的交流将更加方便。我曾经看过这么一则报道:
你雇保姆时必须会说普通话。南京的黄先生想给他一岁以下的儿子找个保姆。他在报纸上登广告说保姆必须有高中学历，会说普通话。黄先生告诉记者，保姆的言行会对孩子产生很大影响，所以对保姆的语言要求应该很高。
似乎普通话已经进入社会生活的方方面面，讲普通话也逐渐成为许多人的自觉行为。
在我们学校，我很高兴看到学生能够自觉、积极地使用普通话，把普通话融入课堂语言。我很留意观察，每天，无论是早上进入校门时，还是在校园遇见时，我都能听到同学们用普通话甜甜的向老师道一声：“早上好”或者是“老师好！
”那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；我希望学生们继续使用普通话，这不仅应该在学校、家庭和社会中广泛使用。因为只有用好普通话，我们才能顺利地沟通。
事实上，推广普通话还包括写标准字、粗心字、错字、连字符，这是祖国语言的污点。要知道，汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字，是我们的骄傲，我们每一个汉字的使用者，都有责任、有义务提高自身的规范意识，养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮，希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业、每一次练习……希望每个同学的作业都能书写工整、字体秀丽端正。
老师们，同学们，借本周开展“推广普通话宣传活动”之机，我想向全体同学发出倡议：1.在校园内使用普通话交流。
2。努力提高自己的普通话水平，文明用语，做一个语言优美的人。3.
开展“小手牵大手，说好普通话”活动。要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话。4.
上好写字课。规范写作姿势和写作质量，养成良好的写作习惯，把写作质量和用词有机地结合起来。
同学们让我们携起手来，爱我们的母语，爱中国，用好标准的语言，大家都说普通话，到处都是文明的花朵！
谢谢大家！
普通话对于学习生活的意义
八（2）班黄雨欣
普通话是在中国大陆传播的现代标准汉语。
汉语是人与人交流的桥梁。普通话的使用是文明的表现。教师和学生在学校使用普通话是一种礼貌和尊重的表现。老师会觉得学生有素质得体。
普通话也是对中学生的规定之一。阅读课文时，普通话圆润易读。能说流利、标准的普通话，参加学校的各项活动，也是获奖加分的必要条件。
在生活中，对长者使用普通话是一种尊重。而在外出游时，遇到外地人，如果不会说普通话，地方口音经常会闹出一些小笑话。相反，你可以指出道路，这也增加了人与人之间的距离，使社会更加和谐。
从现在起，我们要用普通话，推广普通话，是我们的社会更加文明和谐。
宽容，沟通你我
八（1）班杜白云
老师，同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《宽容，沟通你我》。
著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义：宽容即允许别人自由行动或判断；耐心且无偏见地容忍自己的观点或接受的观点。现代汉语词典对宽容的解释如下：
宽大有气量，不计较或不追究。
清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:
千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地，邻居见了,也主动相让，结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
有一次，理发师在给周总理刮胡子时，总理突然咳嗽，刀立刻割破了他的脸。理发师十分紧张，不知所措， 但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说： “这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？
”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。
宽容是一种博大精深的境界和意境，是人的修养，是人生的体验，是待人的艺术，是人的心灵；它能包容人世间的喜怒哀乐，使人生跃上新的台阶：与别人为善，就是与自己为善，与别人过不去就是与自己过不去，只有宽容地看待人生和体谅他人时，我们才可以获取一个放松、自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中。宽容失败的时候多一些宽容，停止自己的抱怨，心里会少一些遗憾和沮丧，能在心底支持一个坚强的我。
宽容别人也是宽容自己，保护自己，给别人留一些空间，你自己将得到一片蓝天，一个宽容的人，到处可以契机应缘，和谐圆满，微笑着对待人生。
世界上最宽的是海洋，天空比海洋宽，人类的思想比天空宽。”人人多一份宽容，人类就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章，在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。献出你自己，学会宽容，乐于赏识和称誉他人，并时刻保持能够使自己得到成长和增加学识的灵活性——这一切便产生了幸福、和谐、美满和事业有成。
这是一个人多彩生活的特点。
学生演讲稿(篇6)
读书增加了我的知识，开阔了我的视野。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。
文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。比如：读了《假如给我三天光明》，海伦.
凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我;《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，让我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地;读《中华上下五千年》，让我了解了中国悠久的历史。书给我无穷的知识，书给我智慧的心灵，书给我广阔的世界。它们教会我分辨善恶，行善，憎恨。
我从书中学会了欣赏，学会了真理、善和美。我从书中学到了博爱和作恶的目的。我认为世界上最快乐的事是读书。当我阅读时，我的思想在书中游荡，我的情感在书中起伏，书的魅力就在于此。
读书使我快乐，读书使我进步，读书伴随我成长！
二、会读书，读好书。
在阅读的过程中，我遇到了各种各样的困难。当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写作文感到笔下枯竭时，妈妈告诉我：
读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回;古人云：“读书如吃饭，善吃者长，不善吃者病。”因此，读什么书至关重要，有些书并非“开卷有益”，当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：
读一本好书就是和许多高尚的人交谈，否则最好不要读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
初三学习技巧演讲稿6篇
世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗，演讲稿的作用日益重要。演讲稿的作用不仅仅是指导演讲者，还能帮助演讲者更好地把握演讲的重点，演讲可以帮助提升演讲者的控场能力，是否在为自己即将到来的演讲感到担心呢？为了让大家更好地了解“初三学习技巧演讲稿”特意为大家整理了一篇文章，为防遗忘，建议你收藏本页！
初三学习技巧演讲稿 篇1
诚惶诚恐、缩手缩脚或许是你我初到新单位时的真实写照，我们怕办事碰壁挨批评，也怕工作出错闹笑话，我们既想适应环境处事得体，也想增长本领独当一面。
培训班始末，老师们都在向我们强调学习的重要性，著名作家王蒙说：学习是一个人的真正看家本领!是人的第一特点、第一本源，其他一切都是学习的结果、学习的恩泽。那么，初入职场的我们，该如何做到高效学习呢?如何通过学习让自己更好、更快、更稳地成长呢?个人认为，关键是要把握三个方面的问题。
第一，我们应该学什么?
我们要学业务，业务是门槛、是基石、是堡垒。要做好本职工作，胜任本职工作、出彩本职工作，我觉得最需要学习三种业务能力。一是熟悉工作的能力，有效利用文件、资料、书籍等资源。有针对性地学习掌握推进本职工作、履行岗位职责所需的专业知识。二是研究工作的能力，面对繁琐的工作，我们要注重研究工作规律、把握工作本质、分析整理工作经验.三是表达工作的能力。学会沟通与协调提高语言表达能力，笔耕不辍，勤学苦练提高文字表达能力。
我们要学理论，理论是旗帜、是方向、是根本。重点是系统学习马克思主义思想，掌握中国特色社会主义理论最新成果。让先进理论内化为坚定不移的政治信仰、外化为公务员工作的具体本领，从而以理论上的清醒保持政治上的坚定，切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。用唯物辩证的思想方法，塑造科学的世界观、人生观和价值观。
第二、我们应该怎么学?
学而不思则罔，如果我们光学习不思考，只会成为一部复读机器、成为信息爆炸时代的信息垃圾站。为什么牛顿取得了如此高的科学成就?是因为他站在前人的肩膀上，学习的同时注重总结与思考，思考才能创新，创新才是推动个人进步的源动力。所谓学习学习，就是要一边学一边练习，将学到的经验、技能放在实际工作当中去验证、去形成自己的新思路、新方法，只有在边学习边思考、边练习边总结的过程中，才能形成自己独特的思维方式、工作方法、与个人魅力。
第三、学习以后怎么用?
世界观与方法论的关系，就是学习与实践的关系。学习是为了实践，我们加强学习的根本目的，就是增强工作本领、提高解决实际问题的水平，要把所学用在解决本岗位、本部门的实际问题当中，而作为基层公务员，更要把所学用到解决群众困难、满足群众需求当中。同时，我们也要用实践中学到的知识宝藏、充实到已有的知识宝库当中，完成实践与学习的相互转换。相互促进。
初三学习技巧演讲稿 篇2
(一)、要勤学苦练。
学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非得下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，就很难掌握英语这一交际工具。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
(二)、要持之以恒。
学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
在每次上课前，我们都要对要学的内容提前预习。首先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。
总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的.很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节做好了，你一定能够学好英语。
初三学习技巧演讲稿 篇3
分析：经常处于70分以下，这个时候孩子的问题不是什么“马虎，审题不清”之类，而只有一个，那就是：最基本的概念、公式、定理，还不会，还模糊不清。
策略：主打简单题、基本题。学校的同步随堂练习册、导学案，做透一本书就足够了。因为是随堂练习册，所以上面题目简单基础。完全做会后，成绩不可能在70分以下。
分析：孩子这时候的物理的基础知识、概念、定理，肯定全会，但是，题目做得少，严重不熟练。
策略：做已经总结完备的题型的题，济南的几个好的初中的初三训练，完全是题型化的训练，比如电学中动态电路ΔU和ΔI一个题型的训练，两天内发四张八开大卷子，专题专练。每个题型对应一个方法。所以，在掌握方法的前提下，大量训练，就一定能冲到85分以上。因为其实大部分孩子都处于这个水平，所以我的主要授课思路，也是如此。
分析：这个时候孩子基本处于潜力学霸级和学霸级。大部分题型题，都已经做得很溜了！知识更是没话说。但对难题，做得还不熟练，基本上仅处于会做。运气好时间充裕，难题能做成。运气差点，难题就只能做个基础分了。
策略：查缺补漏。最好的教材，就是孩子曾经所有出错的试卷题目，注意题型题目中的压轴题。
初三学习技巧演讲稿 篇4
老师同学们好！我是__班的__。
时间依然像箭一样飞逝。转眼间，后备箱上又多了一个戒指，我们大了一岁。有一个学期，我们在忙的时候匆匆走过。在这一学期的学习中，我获得了更多的经验和体会，我将借此机会与
首先是调整自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有我们认真负责地对待我们的学习，我们才能取得进步。调整自己的作息时间也很重要。我会给自己制定一个时间表，制定一个学习计划，然后按照时间表学习。因为，只有合理安排时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的休息也是非常必要的。
其次，要多读书。书是知识的源泉，我们的学习离不开书。上课前预习一下书上的内容，了解一下大概的知识点，以免跟不上老师上课的节奏。课后，再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话，多问自己一些问题，尽量把知识点都记住。复习时，把所有知识点从头到尾读一遍，梳理知识框架，找出每个知识点之间的相互关系，整体理解，这样更容易记忆。考试前，再翻一遍书，看看自己是否把所有概念性的东西都记住了，把不清楚的知识都
第三，要注意听课。课堂是我们学习的重要途径，所以保持听力效率是关键。带着问题听课，积极跟着老师的思路去思考，在课内预习的时候理解自己不懂的问题。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点，记下老师讲的主要内容，课后多读多想，不完整的部分补上。
第四，是关于我犯的错误。对于之前的错误，可以设置一套错误，把自己所有的错误都收集起来记录下来，多复习，想想自己当时为什么会犯错误，怎么改正，避免以后考试再犯类似的错误。
第五，要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查，因为刚做好之后思路还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难题的时候，如果超过5分钟没有解决
“鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。”每个成功的人不仅仅依靠运气，还希望每个学生都能努力工作以获得自己的成功。最后祝大家新年快乐！我的演讲结束了，谢谢。
初三学习技巧演讲稿 篇5
1.调整好状态，控制好自我。
(1)保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。
(2)按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷，树立自信。
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法……尽显威力。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。
4.审题要慢，做题要快，下手要准。
题目本身就是破-解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则，规范答题。
会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。
高考数学考试答题的易错点：
1.集合中元素的特征认识不明。
元素具有确定性，无序性，互异性三种性质。
2.遗忘空集。
A含于B时求集合A，容易遗漏A可以为空集的情况。比如A为(x-1)的平方>0，x=1时A为空集，也属于B.求子集或真子集个数时容易漏掉空集。
3.忽视集合中元素的互异性。
4.充分必要条件颠倒致误。
必要不充分和充分不必要的区别——：比如p可以推出q，而q推不出p，就是充分不必要条件，p不可以推出q，而q却可以推出p，就是必要不充分。
5.对含有量词的命题否定不当。
含有量词的命题的否定，先否定量词，再否定结论。
6.求函数定义域忽视细节致误。
根号内的值必须不能等于0，对数的真数大于等于零，等等。
7.函数单调性的判断错误。
这个就得注意函数的符号，比如f(-x)的单调性与原函数相反。
8.函数奇偶性判定中常见的两种错误。
判定主要注意1，定义域必须关于原点对称，2，注意奇偶函数的判断定理，化简要小心负号。
9.求解函数值域时忽视自变量的取值范围。
10.抽象函数中推理不严谨致误。
11.不能实现二次函数，一元二次方程和一元二次不等式的相互转换。
二次函数令y为0→方程→看题目要求是什么→要么方程大于小于0，要么刁塔(那个小三角形)b的平方-4ac大于等于小于0种.种。
12.比较大小时，对指数函数，对数函数，和幂函数的性质记忆模糊导致失误。
13.忽略对数函数单调性的限制条件导致失误。
14.函数零点定理使用不当致误。
f(a)xf(b)
15.忽略幂函数的定义域而致错。
x的二分之一次方定义域为0到正无穷。
16.错误理解导数的定义致误。
17.导数与极值关系不清致误。
f‘派x为0解出的根不一定是极值这个要注意。
18.导数与单调性关系不清致误。
19.误把定点作为切点致误。
20.计算定积分忽视细节致误。
21.定积分几何意义不明致误。
22.忽视角的范围。
23.图像变换方向把握不准。
24.忽视正。余弦函数的有界性。
25.解三角形时出现漏解或增解。
26.向量加减法的几何意义不明致误。
27.忽视平面向量基本定理的使用条件致误。
28.向量的模与数量积的关系不清致误。
29.判别不清向量的夹角。
30.忽略an=sn—sn—1的成立条件。
31.等比数列求和时，忽略对q是否为1的讨论。
32.数列项数不清导致错误。
33.考虑问题不全面而导致失误。
34.用错位相减法求和时处理不当。
35.忽视变形转化的等价性。
36.忽视基本不等式应用条件。
37.不等式解集的表述形式错误。
38.恒成立问题错误。
39.目标函数理解错误。
40.由三视图还原空间几何体不准确致误。
41.空间点，线，面位置关系不清致误。
42.证明过程不严谨致误。
43.忽视了数量积和向量夹角的关系而致误。
44.忽视异面直线所成角的范围而致错。
45.用向量法求线面角时理解有误而致错。
46.弄错向量夹角与二面角的关系致误。
47.解折叠问题时没有理顺折叠前后图形中的不变量和改变量致误。
48.忽视斜率不存在的情况。
49.忽视圆存在的条件。
50.忽视零截距致误。
初三学习技巧演讲稿 篇6
大家好，我是来自初三六班的金xx。今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我学习数学的心得。
数学是其他理科学科的基础，要想学好其他理科科目，先要学好数学。且数学在中考中占分比例很大，不像别的学科，数学是比较拉分的。接下来我先分享一下我数学考试的技巧。
考数学前，不要去钻难题。而是把之前作业测验中的错题全部看一遍确定是会的，做到不疏忽每一个细节。
考试开始前，大家都知道，有五分钟的时间可以看试卷。但我观察过，大部分同学在那五分钟间都是开始做前面的选择题，自以为可以节约时间做的更快。其实不然，我倒觉得那五分钟用来看最后三道大题比较好，先审一遍题。好让自己心里有个底。考前五分钟是不能动笔的，同学们做选择题时都用的心算，准确率远远不及笔算，因为这样许多同学会在基础题上失分。
还有就是心态要好，很多同学反映因为选择填空最后一题没解出来就犟在那里，有的人就算跳过了做到后面脑子里还念念不忘，对于后面的题目影响也是很大。我的建议是如果思考超过五分钟，就没必要再在这道题上花时间。考试时候最怕考生泄气消极，做题目的时候应该想我又解出了一道题目而不是我又有一题不会。
数学考试卷面一般以简单题和中难题为主，难题占的分值并不多，所以打牢基础，把自己会做的确保做对，不会做的尽量多写几步，这样才能出好成绩。很多同学拿到试卷会说：这道题我是会的，就是粗心了。同学们会以粗心为由来安慰自己，确实人都会粗心，但基本功扎实的人，出了错会立即发现，很少会粗心的犯错。
有同学会问：面对图形非常复杂的综合题，不知如何下手怎么办。面对这一现象我想说的是综合题总是有多个小问，一般是由易到难。而且小题之间有联系，就是说会用到上一小题的结论，这是大家所疏忽的。而且复杂的图形往往是许许多多的基本图形组成的，熟悉了基本图形复杂图形会不攻自破。还有就是做综合题要学会一项特别重要的技能：画图。因为大部分的几何题都是需要分类讨论的思想。
对于平时作业，难免会遇到不会的，在家的时间够充裕，有足够的时间思考，正因为有些人爱思考，有些人选择了放弃，日积月累才会形成差距吧。
在中考前，所有的考试都是为了查漏补缺，每张试卷都能找到你知识的漏洞，只要弥补好漏洞，那么这张试卷对你就是有意义的。反之，如果你花了同样多的时间却没有发现自己不会的地方，那么这么多时间都是被浪费的。
平时上课我觉得要发扬死皮赖脸的精神，只要有不清楚或是不会的都要去老师那请教。有的同学因为太爱面子不肯去导致漏洞越来越多。
还有一点做题时不要太追求速度。我有两个朋友，去年读高三，一个人试卷总是做的很快，而另一个人做的很慢，有时做完时刚好收卷。可是做的快的那个女生永远考不过做的慢的女生。最后那个做题仔细稳重的人去了复旦，而那个速度一向很快的人去了上海交大。
离中考还有最后的100多天了，如何才能调整好最佳的状态迎接考试，就看同学你们了!
谢谢大家。
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