【目的意义】

在国庆节组织学生开展一次国旗知识、近现代史知识教育，使学生懂得共和国的来之不易，更珍惜革命先烈用鲜血染红的五星红旗和用生命换来的和平、安宁、幸福祥和的新生活；激发学生的爱国意识，培养学生的民族自豪感，增强学生的自信心和社会责任感；教育学生高举爱国主义旗帜，树立远大理想，做一名跨世纪的合格接班人。

【活动时间】

１０月１日。

【活动地点】

学校操场。

【参加人员】

全体学生。

【组织结构】

校团委。

【活动准备】

（1）团委召开会议详细研究活动方案，起草活动通知。

（２）打印通知，并提前10天下发各团支部。

（3）每个支部根据通知做好准备，准备节目、演讲稿等。

（４）聘请音乐老师，对文艺节目进行指导。

（５）对各支部报送的节目和演讲稿进行预审。

（６）准备国旗１面、红旗１０面；录音机1台、录音磁带若干。

（7）４名旗手和乐队。

（８）邀请校领导及老师参加。

（９）统一服装（校服）。

【活动程序】

（1）各团支部（自然班）排好队，到指定地点站好。

（２）主持人宣布：《站在共和国的旗帜下》主题团日活动现在开始。

（3）鼓号奏响，同时４名旗手分别高擎国旗的一角，正步走到旗杆下。

（４）主持人宣布：升国旗、奏国歌，全体同学脱帽，行注目礼。

（６）甲、乙两名同学上台主持。

甲：庄严的五星红旗，在中国的上空高高地飘扬了40多个春秋。

乙：她像一座巍峨的丰碑记载着中华民族英勇不屈的斗争历史。

甲：人们敬仰她。

乙：人们爱戴她。。

甲：她是中华人民共和国的旗帜，是中华民族团结奋斗的象征。

乙：在共和国的旗帜下，中华儿女用勤劳的双手建设着自己的家园。

甲：在旧中国的废墟上矗立起一座座历史的丰碑。

乙：从百业待兴，到百业俱兴，中华民族庄严地屹立在世界的东方。

甲：人们瞩目她，

乙：世界瞩目她。

甲：北京，天安门前，我们的国旗每天同太阳一起升起，高高地飘扬在中华人民共和国的上空。

乙：天安门前，国旗下，国旗班的卫士们每天与国旗同在，护卫着国旗，捍卫着中华民族的神圣和尊严。

合：960万平方公里的土地上，到处都是红旗飘飘，歌声啼亮。让我们一起歌唱——《歌唱祖国》。

甲：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河与长江，

乙：宽广美丽的土地是我们可爱的家乡。

甲：我们勤劳，我们勇敢，

乙：独立自由是我们的理想。

甲：请欣赏文艺表演

（全体同学面向主席台席地而坐，文艺节目开始。）

（1）大合唱《长征组歌》。

（２）舞蹈《绣红旗》

（３）独唱《我的祖国》。

（4）表演唱《唱支山歌给党听》。

（5）歌伴舞《血染的风采》

（６）小合唱《红星照我去战斗》。

（7）歌伴舞《大中国》。

（８）合唱《振兴中华》。

（表演结束。）

乙：当共和国诞生的礼炮鸣响的时候，

甲：当庄严的五星红旗在中国的上空高高飘扬的时候，

乙：无数先烈却永远沉睡在了中华大地上，

甲：是革命先烈用鲜血染红了五星红旗，

乙：是革命先烈用生命换来了今天的安宁。

合：先烈们安息吧，革命还有后来人！

甲：看吧，在共和国旗帜下成长的中华儿女，在这神圣的国土上不断走向辉煌。

乙：看吧，中华民族的新一代青少年，在共和国的旗帜下，将用生命和热血托起21世纪的太阳。

合：站在共和国的旗帜下，请听——我们的心声。

（４位同学分别上台演讲，演讲结束，全体起立。）

甲：我们是共和国的接班人，

乙：我们在共和国的旗帜下茁壮成长，

甲：我们是跨世纪的一代。

乙：我们在共和国的旗帜下创造明天，

甲：让我们共同追忆，追忆五星红旗的风采，

乙：让我们一同畅想，畅想祖国美好的未来。

合：站在共和国的旗帜下，即将走向21世纪的我们——庄严宣誓：

（全体同学举起右臂，宣誓）（宣誓完毕，手放下）

（7）团委书记做总结

（８）主持人宣布《站在共和国的旗帜下》团日活动结束。

【活动提示】

（1）室外活动要注意音响效果，音响要有专人负责。

（2）文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。

（3）歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。