《做一个合格的小学生》主题班会

《做一个合格的小学生》主题班会

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《做一个合格的小学生》主题班会 本文简介:《做一个合格的小学生》主题班会一、谈话导入我们教室里有《小学生日常行为规范》,同学们注意到没有,跟你自己的行为对照自己的行为,虽然已经是五年级的学生,很多同学也能够自觉按日常行为规范去做,但是仍然有有些同学们还是有些做得不够好的地方,这堂班会课,我们就来对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,养

《做一个合格的小学生》主题班会 本文内容:

《做一个合格的小学生》主题班会

一、谈话导入

我们教室里有《小学生日常行为规范》,同学们注意到没有,跟你自己的行为对照自己的行为,虽然已经是五年级的学生,很多同学也能够自觉按日常行为规范去做,但是仍然有有些同学们还是有些做得不够好的地方,这堂班会课,我们就来对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,养成好习惯,做一名合格小学生。

二、学习《小学生日常行为规范》

(一)读一读,说一说

出示《小学生日常行为规范

1

自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。

2

小组内说说你印象最深刻的部分,说明你的理解,谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

(二)议一议

、评一评

请同学们议一议我们班谁在日常生活中,能根据一日常规去做,结果怎么样?

(1)组内说,交流。

(2)请说得优秀的同学台前说。

(3)你从一日做得优秀的同学身上,看到了什么?

(三)

结合学生们交流的结果,表扬能遵守各项常规的同学。

1、对常规优秀的同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己,如何去做的?

3、你打算在以后的生活中如何去做,同桌交流。

(四)

小结过渡

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,提高课堂学习效率,以便取得优秀的学习成绩。同样,课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。

(五)情景剧表演

1、几个同学挤入教室。

2、几个同学在教室里追逐。

3、女同学在跳绳,男生捣乱。

(六)

讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么

(七)

结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

(八)

总结:

通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,成为一名合格的学生。

《做一个合格的小学生》主题班会

一、

活动目标

:

1、

教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

2、

结合学校以及班的实际情况,提出各项要求,规范学生的学习习惯和行为习惯。

、活动重点:教育学生能自觉遵守学校的各种规章制度,认真学习,做一名合格的小学生。

三、

活动过程

(一)

谈话引入:同学们,我们进入小学已经快一年了,我们教室里有《小学生日常行为规范》,同学们注意到没有,跟你自己的行为对照过吗?但在这段时间里,我发现同学们中仍然有些做得不好的地方,这次主题班会课我们就来谈谈:怎样才能遵守学校的各项规则,做一个品学兼优的合格的好学生?

(二)指名学生读《小学生日常行为规范》

(三)

说一说,议一议

1、课堂上:

(1)

上课铃响了,我们应该怎么做?

(做好课前准备,安静等老师来上课)

(2)

上课可以随便说话吗?有事情怎么办?

(不能。有事情时先举手,再发言)

(3)

课堂上可以做小动作吗?

(不可以,这会影响自己学习,也影响别人学习)

(4)

结合本班实际,表扬能自觉遵守课堂纪律的同学,教育不自觉遵守纪律的学生。

(5)

小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

2、课后:

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(1)

引入:课间活动时间,我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心,才能休息好大脑,才能保护好自己。

(2)

让学生依次看一些学生在课间活动时的表演(出示图片):

几个同学挤入教室

几个同学在教室里追逐.

全班同学安静坐着等老师,只有几个学生大声喧哗。

(3)让学生讨论刚才的表演,他们做得对不对?为什么?

(他们的做法不对,这样做既危险,又会影响其他同学的活动,这些都是极

不文明的行为。)

(4)根据《小学生日常行为规范》让学生对一些日常行为做出判断:

1、上课交头接耳,和同学说话,应该吗?

2、课间追逐打闹的怎么办?

3、作业完成态度应该是怎么样的?

4、回家积极做家务,会耽误学习吗?

5、详细分析小学生行为准则,给孩子们一一讲解。

(四)

结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

1、

教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

2、

在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、

上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。

4、

玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。

5、在学校和教室里见到废纸和杂物时你应该怎么做?

(五)

你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序而又有趣?

(六)

总结:

通过这主题班会,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做一个品学兼优的合格的小学生。

要成为一名优秀的小学生,首先要养成良好的习惯,培养良好的品德。只要我们多从小事做起,不疏忽每一次考验就行了。当我们看见地上有一张果皮时,将它捡起来,放入垃圾桶,这时我们就很优秀了;当我们看到水龙头没有拧紧时,过去把它拧紧,这时我们就很优秀了;当我们看见地上的钱物时,捡起来然后还给失主,这时我们就很优秀了;当我们早晨遇见老师时,问候老师一声:“老师,您早”,这时我们就很优秀了;当有同学不小心委屈了我们,我们用微笑去对待别人的过错,这时我们就很优秀了。同学们,你们想,这不是很简单吗?其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

要成为一名优秀的小学生,还需要成绩不断进步。做到这点也不难,只要我们有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每节课我们都认真听讲,认真做作业,我们的成绩就可以提高了;每次上课前我们都预习功课,每一次下课后都巩固复习,我们的成绩就可以提高了;每一次体育课我们都认真锻炼,每一次活动我们都积极参加,我们的成绩一样可以提高。同学们,你们想,这不是也很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

做一名优秀小学生还需要自信。自信是成功的秘诀,我们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,我们就够胆去奋斗,去拼搏。

最后,做一名小学生,还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前我们需要勇敢地笑,我们应该在困难和挫折中找寻希望,在失败中总结经验教训,请相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个哲理。

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