励志句子精选专栏:& ampquot兴趣小组活动计划& ampquot。
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英语兴趣小组活动计划与方案【篇1】
20xx—20xx学年第一学期英语兴趣小组活动总结根据学校的指示,本学期我们承担了英语兴趣小组的教学工作。现将本学期的活动总结如下:
1.通过英语兴趣活动教授学生英语基础知识和应用技能;培养学生。#039;学习英语的兴趣,爱国主义和良好的品德和意志;培养学生。#039;观察能力、形象记忆能力、想象能力、创造力。
第二,贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的积极性;#039;学习热情,使他们学习生动活泼,并提高他们的英语听力和口语表达能力。
3.课外英语活动是学校英语教育的一个组成部分,所以这个活动组开展了各种英语活动,包括图片描述、游戏、比赛等。培养了专门的英语人才参加各种比赛和演出。
第四,英语兴趣活动丰富了学生;#039;文化生活,拓宽学生和。#039;英语视野,并播下热爱英语的种子。兴趣小组的学生英语成绩稳定优秀。
当然,这个英语兴趣小组还存在很多不足,比如教学时间不够,英语活动园的英语氛围和活动形式应该更加多样化和科学化。从现在开始,我们小组将把英语活动小组办得更生动、更好。指导老师:罗贾浩华,20xx年12月30日
英语兴趣小组活动计划与方案【篇2】
我们学校在今年二月成立了英语教研组。这个组有五个老师,包括四个专职老师和一个兼职老师。在我们的共同努力下,我们学校这学期在英语方面取得了必要的进步。一个学期的工作总结如下:
一、加强理论学习,落实“英语课程标准”的精神
在今天& amp#039;随着信息社会的发展,教育和教学理论也在不断创新。#039;如果不及时学习,我们将处于被动地位。因此,我们教研组加强了理论学习。为了适应英语课程改革的需要,我们认真学习了英语课程标准,改变了传统的& ampquot以教师为中心。quot过去,树立了新的教育理念& ampquot面向全体学生,突出学生& amp#039;主体与促进学生发展。#039;发展与创新。quot。我们要穿新鞋,走新路,把新课标的精神落实到具体行动中,避免教学的滞后性和盲目性。
二、加强统一认识,落实“教书育人”的思想
每学期开学的时候,所有的英语老师都在一起畅所欲言,谈一些外语教学的经验和想法。一些老师认为在很多班级里教英语,至少有三个班级,是比较困难的。作为教研组的组长,我们应该认真耐心地做好他们的思想工作,善于洞察每一位教师的思想动态;#039;美国的心态,统一思想认识,采取& ampquot关爱学生,致力于小学外语教学;quot作为我们集团的座右铭,始终为学生着想,全心全意致力于小学外语教学,把& ampquot教书育人。quot在我们心中。
三、落实是落实课堂教学常规,体现学生的自主学习
为了适应时代的需要,顺利完成小学英语教学目的和达到要求,根据上级有关文件精神和我校实际情况,特制定我校外语课堂教学常规。其目的是教师在课堂上要充满活力,充分发挥教学目标的作用,注重培养学生& amp#039;使用语言的潜力。通过创设合理的教学情境,引导学生理解、模仿和运用语言
坚持大众备课制度是我校的一贯做法。我们学校规定每周四下午组织群众备课活动。为了让每一位英语老师养成自觉的行为,我们从学校的客观实际出发,开始加强备课组的改革,要求群众同年级备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力,充分挖掘教材的内涵,对教材进行适当的调整和重组;有必要实现& ampquot五个准备和三个鼓& ampquot,即备课标准、教材、教法、学法、习题。备课时,我们应该多为学生着想。#039;实际情况,多抽出时间鼓励学生用心思考,使用交际语言,鼓励学生大胆创新,尽量避免课堂上死气沉沉的气氛。备课时,同年级组成员针对组内指定的题目备课,写出吉祥的方案,然后在规定时间内与群众讨论,要求同年级的每一位英语老师做到& ampquot四个身份& ampquot,即备课一样,教案一样,听课一样,进度一样,从而有效落实& ampquot最佳& ampquot课堂教学设计。
四、加强群众备课,落实“最优化”的教学设计
虽然我们组的老师都是英语老师,上课用英语,但很少用普通话,从学期开始,我们英语组的每个英语老师都用心响应学校组织的各种活动,比如说普通话,写规范字,写规范文,包括青年教师& amp#039;演讲比赛,读书沙龙活动等等。
五、扎实做好说普通话、写规范字、写规范文的工作
我校独立承担的项目已进入正式实验阶段,我们教研组确定了一个子项目。为了做好本项目的研究工作,课题组全体成员统一了思想认识。即使工作很忙,项目的研究也可以& amp#039;即使困难再大,我们也要坚持不懈,努力克服,扎扎实实地做好这个项目的研究工作。每学期初,制定切实可行的
计划,期末实事求是地进行总结,围绕主题,注重过程的研究,研究应不离学生,不离课堂,但也能够向课外拓展要动员非课题组成员参与课题研究,是每一位英语教师都处于研究状态,用心撰写教育论文,以课题研究为契机促进课堂教学的改革。七、严格执行计划,使教研活动开展到位
教研组要严格按照期初制订的教研计划,安排好每位教师的教研活动课。经常性地开展教研活动,有利于构成一种充满民主和生机又讲究实效的教研风气;教研组要给每一位英语教师施加压力,要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课;要求新教师要上好一堂公开课,老教师要为新教师上好一堂示范课,以老促新,以老帮新。透过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨,使所上课的教学目标更加明确,教学资料更加翔实,教学要求更加浅显,教学方法更加体现教学资料,教学效果更加突出。教研组的这种利用群众力量进行教学研讨的方法,使得组内每一位英语教师更加自觉学习,相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚,由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。
八、教研组配合教导处,使教学业务检查到位
教研组要配合教导处定期对每一位教师的课堂教学常规、备课、作业批改等进行检查,要指出其不足,共同商讨好的办法,如课堂教学用语的规范性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性与激励性等问题,达成一致意见。
九、注重资料积累,资料管理要到位
教研组平时要注重活动资料的积累,期末将这些资料进行整理、归纳,上交给教科室和教导处。
我校英语教研组才刚刚诞生,它是小学的新兴产物,到底如何开展好外语教研组工作,是摆在我们面前的新课题,还需我们广大英语教师不断地在实践中探索。
英语兴趣小组活动计划与方案【篇3】
小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象,导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统,开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。学校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手,着重训练学生的听说读写的能力。
一、活动重点:
增加学生的词汇量,提高学生的口语和阅读能力;促进学生综合语言运用能力的发展。
二、活动目的:
1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
三、活动内容
1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
四、活动时间、地点
九月份每个星期三下午在多媒体教室。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化.
英语兴趣小组活动计划与方案【篇4】
×××中学“英语兴趣”小组活动方案
一.指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸。英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点:
增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。对课本所学内容加以巩固与运用。
三.活动目的:
1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质。
四、活动对象:
全校的学生,原则上每班学生总数不超过5人。(希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加)
五、指导教师:×××
六、活动内容
1.邀请英语教师开设讲座,让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲,从电影和歌曲中学习英语,通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
3.定期举行EnglishParty。活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语,简单英文表演等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。
七、活动时间
具体通知
八、活动地点:多媒体教室
×××年2月
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