其实几乎没有忘涂的可能，除了老师平时考前会反复交代，监考也会提醒的 ​

我发现，“躺平”现象在低龄化，以前是大学毕业后不上班躺平。最近好几个家长找我诉苦：孩子上学总迟到，更极端的，直接不去学校。催也催不动、打骂不管用、小心翼翼的看孩子脸色....

大家说说，你身边有不上学的孩子么？具体是什么情况

育儿的困惑

前段时间，温度攀升，小朋友欣喜地拿出今年新买的凉鞋来穿。可是要去学校的时候，她却迟疑了。我很不理解，这双鞋是她自己选的，而且两周之前就期待着要穿着它去学校。现在好容易温度上来了，能穿凉鞋了，怎么反倒犹豫了呢？

于是我追问缘由，她说：你看我这双鞋像不像老太太穿的？我怕同学嘲笑我。一向擅长引导的我，竟然一时语塞，不知该如何去说。

虽然我十分关心小朋友的教育成长问题，并且自认为做好了倾听和引导的工作，可是，在实操过程中，仍有令我感到困惑和为难的时刻。

小孩子的成长中，社会化是一个很重要的程序。孩子从家庭走向社会，与同龄的朋友社交，与年长的老师社交，由一个家庭的中心变为社交圈中的小分子。当然，不排除有个别天赋异禀的孩子在社交圈中仍然是中心，可大部分孩子只是趋于平庸和普通。

在这个变得普通、变得不重要的过程中，如何完成平稳的过渡？如何帮他们顺利地蜕变？很多孩子都会迷失在社交圈的全威话语中，逐渐失去自我判断，以大家认为的正确为正确。这时候，家长的引导就不可或缺了。