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我喜欢的老师作文【篇1】
如果有人问我你最喜欢的老师是哪位?我会说,我喜欢的老师是您,我的班主任老师:Mis Beatson。
Mis Beatson老师您对同学特别好。在上课的时候,在回答问题的时候,有发言的同学说错了,您不批评,而是温柔的说:“你表现得很好,勇敢回答问题,应该得到表扬!”所以那同学还是很开心。
在上体育课,有同学玩的时候脚扭着了,Mis Beatson老师会问:“你还好吧?”说着她就扶着同学去校医室看校医,别的老师都说这个老师真关心同学。
老师在上课的时候给我们讲了一些国家的不同习俗,比如在新西兰学习时不能坐在椅子上,在英国吃饭前不能用水冲碗……同学们都听的很认真,老师非常有学问,真的女见多识广啊!
在活动时,Mis Beatson老师您也和同学玩得很好。有时候Mis Beatson老师和男同学一起踢足球,虽然是女老师,但是几乎每一球都能进。
有时候老师给女同学读一些英文童话故事,女同学坐成一个圈,老师坐在中间,有时候和女同学说笑玩游戏。同学都喜欢和您在一起,您让我们很开心!
老师对同学们很放松,但是有时上课就不一样。一次上课时,一个外国同学总是和别人讲话,老师次次跟他讲,他都不听,后来老师吼道:“你不上课就不要影响别人。”那同学一看老师真的很生气,他马上坐得端端正正,不敢讲话了。
老师您对我,对同学很好,我喜欢您!
我喜欢的老师作文【篇2】
“教师是人类灵魂的工程师”是啊。教师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
我最喜欢的教师是金教师。她留着短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子的下头有着红润的两唇,像两片淡红的,正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。金教师从初一就教我们语文,她教我们写作,教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵,教师就是园丁,我们在园丁的培养下成长;我们是鱼儿,教师就是海水,我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢金教师的教学风格。您像春蚕,吐着智慧的细丝,编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每一天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学时有些严厉,但她的脾气十分好。
记得,初一刚入学的时候,第一次见到金荣教师的时候给我的第一印象就是很亲切。如果说妈妈对于我来说是宇宙,是一切。而您对于我来说是太阳,您的名字和太阳一样美丽!初一上学期的时候,我的语文还算不错,可是在下学期的时候逐渐下降,甚至都有不及格的记录。当我听到我不及格的那一刹那,我的脑袋里一片空白,简直就是晴天霹雳。可是,您却用您的言语对我说“虽然考得不好,可是也不要灰心,失败是常有的事,我们仅有有过失败,才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。”因为您的话语让我又重新找到自己,找到已经迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!这都是教师您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向礼貌的道路上,是您用生命的火炬,为我们开辟道路。多谢您教师,太多的话语不能用言语来形容,总之“多谢您,多谢您付出了那么多,金教师,您是我最喜欢的教师。”
我喜欢的老师作文【篇3】
我最喜欢的老师有很多:有口才一流的曹老师;多才多艺的音乐李老师;还有风趣幽默的郭老师。其中,最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。
施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻,乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾;明亮而有神的大眼睛,好像与她对视时,就能把你看透。哦!对了,施老师的嘴漂亮了,红润润的,好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时,心里的烦恼总是一扫而空。啊!老师,您是六月里和熙的微风,温暖着每个人的心房。
施老师是“妈妈”。哦!老师,您还记得吗?
那一次,我考试时,白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了,眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时,您来了,伸出温暖而又纤长的手,把我拉到樱树下,细心为我拭干快要掉下来的泪珠,把几缕发丝为我体贴的拢到耳后,语重心长的对我说:“孩子,为什么要哭呢?这次考不好不要紧,下次再接再厉吧!老师相信你。”望着老师严厉的目光,竟什么也说不出来,只得小鸡啄米般狠狠地点头,暗暗下了一个决心。老师啊!您也许已经把这件事忘却了,因为,您无私帮助我们太多太多了。但是,我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时,就会浮现出您那如母亲般温和的目光,也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。
老师啊!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的恩师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
哦,施老师啊!您为我们付出了全部,可您却不求一丝回报。当知道您为了我们,丢下了刚上幼儿园的孩子时,我们的心如同刀割般;当知道您带并为我们上课时,我们有何尝不难过呢?
现在,因为种种原因,我们与您分别了。
分别那天,虽说您强作镇定的与我们挥手告别,但我们都看见了您转身时,那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别,可您知道吗?您走后,全班都哭成一片。
您走了,我们心里还有一句未于您说呢:老师,您辛苦了。我们爱您!
我喜欢的老师作文【篇4】
什么样的教师才是大家喜欢的呢?
和蔼可亲、平易近人、教学有方的教师?当然喜欢了。我最爱的廖教师就是这样的教师。廖教师是我们403班的数学教师。
廖教师平时态度和蔼,让我们感觉很亲切,教师就像我们的朋友一样,和这样的教师在一齐让我们觉得很简便,很自在。在这样简便的环境中我们能够更简便的学习。
廖教师不反和蔼可亲,并且平易近人,他对待我们很热情,不会端着教师的架子,让我们觉得不可亲近,我们经常和廖教师一齐说说笑笑,他的情绪感染者我们每一个人。让我们每一天都是在开心的气氛中学习。
这样的教师在课堂上的教学得到了同学们和家长们的一致好评,廖教师不会轻易批评人。即使批评人,也不会让我们心里难受,让我们容易理解和改正错误。他教给我们了丰富知识。
这样的教师谁不喜欢呢?我们在他的带领下简便地学习。
我喜欢的老师作文【篇5】
我喜欢张老师,因为他是一个很特别的老师。比如:在上品德课的时候,张老师除了讲主题以外,还讲了辣条对人体的危害、长江下游的死猪事件。这是我喜欢张老师的一面知识面广。
张老师还有的时候讲课深入浅出:今天在作文课上,为了克服我们写作文不分段的问题,张老师说了这样的一句话:“写作文不分段好比一个人游泳一下子就到水里去了,也不出来换个气,那只有死,我们写作文也是一样的,必须要分段。”
张老师还非常关心我们,在开学我们刚开始用钢笔的时候,张老师不让用修正液,说修正液有毒。
我还有些地方喜欢张老师:他经常带我们踢球,还常常办些活动,比如:家长课堂、班干部竞选总之,张老师有许多别的老师没有的风格。
所以我喜欢张老师。
我喜欢的老师作文【篇6】
时间像飞箭,转眼到了五年级,我们迎来了一位全新的语文老师:陈老师。
一开学时,老师穿着一件棕绿色的上衣,浅蓝色的牛仔裤。老师一开口就说:“语文是最难学的科目,你看,我们一出生就开始学着叫“爸爸妈妈”,但是每当要写关于爸爸妈妈的作文的时候,却总有些同学写不好。所以说语文是最难学的科目。想把语文学好,就要多读,多积累这两点。”
有一天中午,陈老师看到一位同学没有做到“三个一”,就迅速地走到那位同学面
前,我以为那位同学要被痛打或臭骂一顿,谁知,老师并没有打他也没有骂他,而是摸了摸那位同学的头说:“是不是三个一又忘了?”那位同学听了说:“谢谢老师提醒,我以后再也不会忘了。”
这件事一直都记在我的心里,永远都没忘,每次看到陈老师,我的脑子里总是浮现出他刚开学说的那些话。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”陈老师就像春蚕和蜡烛一样,一直都是燃烧自己,奉献给他人。老师对我们的教诲之恩,我们终生难忘。
我喜欢的老师作文【篇7】
她,是我们的数学老师,身高是我见过的老师中最小巧的,体型中等,一头靓丽的黑发,戴着一副眼镜,固然她不是很温柔,但我仍是很喜欢她。她就是我们班的钟广菊老师。
一天,上课铃响了,我们在学小数点,老师让我们写小数的加法。我写完后交给老师,没想到老师却说:“还有一个小数点没打。”我看了看,果真还有一个小数点没打。我不认为然地说:“反正只有一个小数点没打,您就给我打一个钩吧。”没想到钟老师严肃说:“你太懒了,抄十遍再来!”我只好乖乖回到座位上,当真改正错误。
还有一次考试,有一道题我苦思冥想硬是做不出来,老师鼓励我说:“别急,仔细想一下,动动脑筋,你一定能够做到的!”看着老师鼓励的目光,我静下心来,反复读题、分析,结果我真的做到了,得了100分。钟老师微笑着对我说:“我就知道你一定能够做到的!”
钟老师,你真是一位严格的老师啊!
我喜欢的老师作文【篇8】
我喜欢的老师是语文陈老师。她是在我上四年级的时候来到班级的。听其他人说是因为以前的陶老师怀孕了,所以才让陈老师来带我们班的。一开始,我们还不适应这个新老师,心里都在想陶老师什么时候能再回来就好了。过了一点时间以后,我们适应了陈老师的教学方式,就开始专心上课,把以前的担心都扔到一边儿了。
陈老师有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上驾着一副淡紫色的眼镜。我最喜欢的是她那出口成章的嘴巴。她一直背着一个棕色的背包,里面经常装着我们的作业。让我奇怪的是陈老师从来不化妆,每天都一样的马尾,可是我觉得这样的打扮很精神。
陈老师的教学方式非常特别,我们以前①号本②号本都没有,就只有家联本。然而一些我们没想到的作业,她全都会布置。有一些动作慢的同学每天都会做的很晚,可在陈老师的鼓励下他们写作业的速度也快了起来。
我们从前的寒暑假作业都不需要老师检查,而陈老师是要一个个过关才行,这就让我们受苦了。不会做的题没写,陈老师会把解题思路告诉我们,让我们搞懂才行。他的“鬼主意”也非常多。记得有一次陈老师捧着一大叠纸笑嘻嘻地说“今天我们一起出试卷!”话音刚落我们就纷纷议论起来。我心想:“这葫芦里又要卖什么药啊?”陈老师又说道“谁出的好就给谁加星!”我们异口同声地说“好!”第二天,陈老师终于把葫芦里的药倒出来了,说:“同桌交换试卷开始答题!”“为什么啊?”大家都非常不开心。可我们不开心也要答题啊,这样的练习训练了几次,果然有用,期中考试大家的语文成绩非常理想,平均分有95呢!陈老师来了,我们的进步很明显,大家都很高兴。同学们也越来越喜欢陈老师了!
陈老师也是个爱干净的人。记得有一次我们忘记打扫卫生了,陈老师就找了班长和劳动委员一起打扫卫生。他们汗流浃背认认真真地打扫教室,把教室整理得干干净净,一尘不染。陈老师的这个行为不仅把教师整理干净了,也温暖了同学们的心。陈老师和我们越来越亲近,我们开始离不开陈老师了!
这就是我们的陈老师,她的教育如春雨滋润着我,她的言行举止也一直影响和指引着我,我非常喜欢我的陈老师!
我喜欢的老师作文【篇9】
在我上四年级时,班主任是一位叫严洪华的年轻的男老师。
我在班上是个“雕刻大王”,每天刻个不停,有时在课堂上也闲不下来。有一天下午上课,我又开始雕刻起来,被严老师看到了。下了课,严老师让我到他办公室去一趟。当走到办公室时我呆住了,只见严老师的桌子上摆满了我雕刻的东西,这些都是数学老师没收后交给严老师的。严老师见我来了,忙让我坐下,并且对我说:“我知道你喜欢雕刻,雕刻的也很好。今天让你来是想让你准备一下去参加‘小巧手’比赛活动。”我听了不知该说什么好。
第二天早晨,严老师就郑重地宣布了这一消息,全班都惊呆了,我低着头像一只被驯服的绵羊,一声不响。不知怎么的,自从那天开始,我上课就再也不刻了,只在课余的时间去雕刻。严老师常来我家指导我雕刻,帮助我提高技艺。我这才知道他不光是一位和蔼可亲的老师,更是一位多才多艺的老师哩!在他的指导下,我成了全校有名的“雕刻家”,我创作的“粉笔假山”在全校的“小巧手”比赛中获得了一等奖。
现在六年级了,严老师又去交别的同学了,可他是我心中最可敬的一位老师,我打心眼里喜欢他。
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