【#范文大全# #近视预防教案9篇#】教案课件的编写不仅涉及到教学步骤的安排，还关系到教学中的课程标准，因此每位教师都应该认真思考自己的教案课件。教案可以说是教师上课时的重要伙伴。现在我给大家推荐一篇名为“近视预防教案”的优秀文章，希望能为您提供参考和借鉴，并帮助到您！

近视预防教案(篇1)

活动目的：

1 .使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2 .培养学生的保护眼睛的好习惯。从我做起，从现在做起，同时也要关注眼睛健康。做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的`窗户。

活动重点：

了解护眼知识，让每个学生都学会保护眼睛。

活动难点：

激发学生保护眼睛的意识。

活动地点：

三年级五班教室

活动准备：

1 .搜集、整理有关护眼的材料。

2 .PPT、视频。

活动过程：

一、对黑珠藏两窝，猜不出时看看我。

话近视：同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。

二、七嘴八舌谈近视。

1 .如果没有眼睛没有视力我们会怎么样？学生回答2 .谈谈近视给我们生活带来哪些不便？（同学们畅所欲言）

三、讲究科学防近视：既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？多媒体播放课件

1 .近视眼的原因。

2 .近视眼的危害

3 .怎样科学的防近视？

第一、书写姿势要正确

眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手指尖离笔尖一寸远。

第二、读书姿势要端正，应采用坐姿，不要躺着看书。

第三、读写时光线很重要，不在强光或弱光下看书，不要在走路或坐车的时候看书。

40第四、每次看书时间不得超过分钟。必须有间断性休息，可以采取50远眺闭目、散步、做眼保健操等方式。看电视、玩电脑时间每次不得超过2分钟。电视与眼睛的距离要超过米远。

第五、做好两操：做到姿势正，穴位准。

第六、合理膳食，均衡营养，忌过度油腻，不挑食、不偏食，多吃蔬菜A瓜果，常吃富含维生素食品（如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等）。625油盐摄入量不要超标，每天食盐不得超过克，油不得超过克。

9—10第七、保证睡眠，小学生保证小时的睡眠。

2第八、每天课外活动不得少于小时。积极参加体育运动。运动能加速血液循环，有利于眼睛的健康。

4 .爱护眼睛，预防眼外伤。

5 .爱护眼睛，防治眼病。

四、如何选择饮食防近视？

A除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素的食物以外，我们还C.D.E,可以吃一些水果，水果里面含有很多维生素在抗氧化和抗老化方面有一定作用。多吃蔬菜尤其是含多种维生素的食品。

五、爱护眼睛拍手歌。

六、班会总结。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

近视预防教案(篇2)

教学名称：

保护眼睛

教学目的：

了解眼睛的作用和如何保护眼睛

教学准备：

自编故事图片4张，乒乓球1个，纸一张

教学过程：

1、猜谜，引出眼睛的论题。用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程，知道眼球是圆形的，提出眼睛的重要性，讲自编故事，>

2、提问：小猫为什么会眼睛疼？

它后来怎么去做的？如果你是小猫，你会怎么样呢？

如果我们没有好的眼睛将会怎么样？

提示幼儿（无法看清东西，没有办法看好书，）

农民没有好眼睛怎么样？

解放军叔叔没有好眼睛怎么样？

工人叔叔没有好眼睛怎么样？

医生没有好眼睛怎么样？

总结：眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。

3、学习眼睛保健操。4节：1、揉天阴穴，2、挤按睛明穴3、揉四白穴

4、拢刮眼眶

结束：小朋友，我们的眼睛现在都休息够了，现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊，看看谁看的最远~~

近视预防教案(篇3)

教学活动目标：

知识与技能：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、认识近视的苦恼和造成近视的成因，掌握预防近视的方法。

3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。过程与方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。

情感态度与价值观：

培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重难点：掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。教学准备：

1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。

2、教学用课件。

教学过程：

一、活动导入课题：

1、猜谜语：同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗?“白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聪明）.

2、游戏——《盲人画像》。

师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏。谁来?

（一位学生上台表演）

听老师讲规则：在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗?拿好卡片，开始吧。打开眼罩看看贴得怎么样?其他同学可以评一评。

二、引导探究，合作学习

（一）近视的原因

1、看动画片《强强的眼睛怎么了》

提问：强强怎么了?（近视了）.

你是怎么判断他近视的?（生回答）.

师：是什么导致强强近视的?（也就是近视形成的原因是什么?）把你们课前收集到的知识在小组中交流，各小组进行比赛，看哪一组汇报得最好。（小组活动，组长记录、汇报）（以小组为单位汇报，）.

2、师总结近视形成的原因（出示课件）.

师：同学们回答的都很好。（相及打开课件）其实产生近视的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。

（1）读书、写字等学习习惯不好。

（2）书本放得离眼很近。

（3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。

（4）持续用眼的时间太长。

（5）课桌椅的高度搭配不合适。

师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。但从正常的眼睛变成近视眼是有一定的过程的。我们先来看眼球结构图。

2、课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义。

3、从正常眼变为近视眼的过程。（看课件，听解释）.

一旦近视了，我们的生活学习都会受影响。下面有请小记者出场，请他采访一下我们班里近视的同学。

（意图：这一环节旨在让学生了解近视的成因，从而懂得用眼卫生是保护眼睛，预防近视的有效方法。

（二）近视会给你带来哪些危害及烦恼呢?

1、小记者采访，请近视的学生回答。

2、师总结近视给人带来的危害及烦恼。（出示课件）.

师：是的，近视会给人带来很多危害及烦恼。老师做了一下总结，请看大屏幕。（指名读）①视力低下，眼睛经常干x和疲劳，影响学习、生活和工作质量。xxxx戴眼镜，会导致生活、工作的不便。

近视预防教案(篇4)

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近视预防教案(篇5)

一、本课说明

通过本课的学习，可以激发学生对网页制作的基础知识，为后续制作网站的学习打下基础。针对学生近视现象比较普遍的情况，在教材中选用以近视为主题的案例，使学生完成本课后，对近视知识有一定的了解。

二、课前准备

安装Windows XP操作系统的电脑教室、学生机中要安装好FrontPage 2003软件，将本课的教学资料分发到学生机上。

三、教学目标

1、知识性目标

认识FrontPage软件，了解有关近视方面的知识。

2、技能性目标

学会运行FrontPage软件，熟悉FrontPage软件运行的环境；学会在网页中插入文字、图片，并能熟练地对图片的大小进行设置。

3、情感性目标

培养学生关注身体健康的意识，养成良好的生活习惯，增强关心同学的意识，提高学生的交流能力。

四、教学重、难点

1、教学重点

（1）认识FrontPage软件，创建和保存网页文件；

（2）在FrontPage软件中插入文字和图片，并进行设置。

2、教学难点

（1）FrontPage软件与其他软件的区别；

（2）学生对近视相关知识的认识。

五、教学过程

1、情境导入

教师：同学们，你们知道我们班有哪些同学眼睛近视吗？

学生回答。

教师：你的眼睛是怎样近视的呢？近视给你的生活带来了什么不便呢？

学生回答。

教师：“同学们，其实近视并不可怕，很多近视都是因为不良的.生活、学习习惯造成的，只要我们平时注意，近视是可以避免的。已经近视的同学，也不要难过，近视是可以治疗的。本节课我们通过制作一个网站，帮助大家了解近视，远离近视。

2、新授

（引导学生选择主题、制作网页。

教师：在平时上网的过程中，我们看到很多精美的网页，仔细了解这些网页，无非是由图片、文字动画、音视频等组成的。网页的制作过程也很简单，具体如图（屏屏幕展示）：

选择主题

收集素材

制作网页

教师：制作网南的第1步就是选择主题，主题尽量要小而精，不要太大，如选择“我的祖国”就太大了，同学可以选择一个有关健康的主题。

学生讨论、选择主题。

教师：在上课前老师收集了一些与健康有关的的材料，已经发到你们的电脑中D:/“素材”文件夹下，同学可以打开看看，了解你选择主题的内容。

教师：准备工作完成了，下面我们来了解制作网页的工具——FrontPage软件，

教师讲解示范：FrontPage软件软件的启动、界面等知识，并展示几幅网页作品。

（学生自主学习——制作网页

学生制作网页、教师巡视，解决制作过程中出现的一些问题。同时让制作好的同学完成教材的“试一试”中作品。（为了帮助基础较差的学生学习，在屏幕上展示教材案例的制作。）

（引导学生归纳。

教师：在FrontPage软件中，怎样输入文字和插入图片？与在“WPS文字”软件中有没有区别？

学生归纳。

（展示作品。

教师：下面请同学展示一下自己的作品，展示时，请你说明自己作品的主题，要想给同学们表达什么观点，你认为自己作品的亮点在什么地方？

学生展示、讲述，其他同学对他的作品进行评价，教师点评。

学生练习，教师巡视指导。

学生汇报自己的方法，让别的同学评价其分类方法的优缺点。

（小结。

教后感：

近视预防教案(篇6)

小班健康活动预防近视教案

根据标题，将会详细、具体且生动地介绍一套针对小班学生的预防近视教案。每篇文章将有1000字以上。

第一篇：关注视力保健，预防近视

近年来，儿童近视问题日益严重，而且近视发生的年龄越来越小。因此，我们需要采取措施，提前预防和保护学生的视力健康。针对小班学生，我们设计了一套专门的健康活动，旨在引导学生养成良好的用眼习惯，预防近视的发生。

第一阶段：认识视力保健

在第一阶段，我们将帮助学生了解视力保健的重要性。我们会通过趣味性质的游戏和故事，给学生们讲解眼睛的结构和功能，并告诉他们如何正确使用和保护眼睛。我们还会展示一些近视和正常视力的图像，让学生们从视觉上了解近视的危害。

第二阶段：养成良好的用眼习惯

在第二阶段，我们将重点培养学生们良好的用眼习惯。我们将教导学生们每45分钟学习时间后，要进行5分钟的眼保健操，包括眼球转动、眼睛按摩等。此外，我们还将引导学生经常眺望远处，以放松眼部肌肉，并且鼓励他们在户外活动中多看远处的景物，有助于眼球调节和放松。

第三阶段：合理用眼，防控近视

在第三阶段，我们将着重教育学生合理用眼，防控近视。我们将教导学生们避免长时间近距离用眼，保持正确阅读姿势，并且加强灯光的调整和书桌的整理，确保适当的照明和书籍的距离。同时，我们还会教育家长，减少儿童的电子产品使用时间，鼓励学生多参与户外活动，改善用眼环境。

第四阶段：定期检查视力

在第四阶段，我们将鼓励学生进行定期的视力检查。我们会邀请专业的眼科医生来学校进行视力检查，并将结果反馈给学生和家长。这将帮助学生和家长意识到视力问题的存在，并引导他们采取相应的防控措施。此外，学校还将进行视力保健知识的专题讲座，提供更多的视力保健信息，使学生和家长能够更好地理解和预防近视。

通过以上四个阶段的健康活动，我们相信能够有效地预防近视的发生。这不仅需要学校的积极参与和组织，还需要学生和家长的共同努力。只有大家共同关注视力保健，养成良好的用眼习惯，才能使小班学生远离近视的困扰，享受健康的学习生活。

近视预防教案(篇7)

设计意图：

眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

活动目标：

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、萌发从小珍爱生命的意识。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、培养良好的卫生习惯。

活动准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

活动过程：

1、交流自己收集的有关眼睛的资料。

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)

3、讨论：眼睛为什么会生病?(如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)

4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。

5、讨论：怎样保护视力?

(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

活动延伸：

1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

2、进一步开展有关眼睛的讨论。

近视预防教案(篇8)

一、活动目标：

1.体会眼睛的重要作用，认识近视的危害和造成近视的原因。

2.养成良好的卫生习惯，能在生活中做到保护眼睛，了解预防眼睛近视的方法。

二、活动准备：

动画片片段、PPT课件。

三、活动过程：

1.观看视频。

师：小朋友们，动画片中的大头儿子怎么啦？近视的一天给他的生活带来哪些影响？既然近视会给我们的生活带来这么多的不便。那么今天，我们就来学习如何保护好眼晴，不让自己近视。

2.讨论近视的原因。

师：小朋友们，你们的眼睛都近视了吗？你们周围的人有近视、戴眼镜的吗？是什么导致近视的呢？

幼儿自由讨论、回答。教师总结近视形成的原因（出示课件）。

师：产生近视的原因很多，如果你的.爸爸妈妈是近视，那么小朋友很有可能会遗传近视。还有就是不好的环境造成的，缺乏营养素也会造成近视，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。比如看书、画画等学习习惯不好；书本放得离眼很近；过强、过弱的光源；持续用眼的时间太长等。 由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。

3.一旦近视了，我们的学习、生活都会受影响。那么我们应该怎么预防近视呢？

教师小结：看电视、看书、画画时，与电视、书本要保持一定的距离，坐姿要端正，要在光线较好的地方看书、画画等，用眼时间不能过长，要适当地休息。还要防止意外伤害，保护好眼睛。养成合理的饮食习惯。睡眠充

足，保证眼睛得到充分休息，早睡早起不熬夜对于预防近视十分重要。还要定期检查视力。

我们一起来学一首预防近视、保护眼睛的儿歌。

预防近视四件宝，件件都要记得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼卫生要牢记，还要锻炼身体好，四件宝要做得好，预防近视有成效。

四、活动延伸：

请幼儿回家做“保护眼睛、预防近视”的小小监督员，监督家里人保护眼睛，养成正确的用眼方法。

近视预防教案(篇9)

活动目的：

亲身体验，让学生明确眼睛的重要性。

活动重点：

了解护眼知识，让每个学生都学会保护眼睛。

活动难点：

激发学生保护眼睛的意识。

活动地点：

三年级二班教室

活动过程

一、出示世界爱眼日，揭示主题。

二、亲身体验，明确眼睛的重要性。

1 .小眼镜的烦恼

男：刘玲秀用自己的`亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便，告诫大家要保护眼睛，我们真诚地谢谢她。掌声送给她。

2 .游戏体验

a.闭眼找座位游戏。

b.请你说一说你刚才闭眼找座位的感受？

女：是啊，同学们，我们的眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇与美丽。可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘多事，写字、画画、看书，甚至走路都困难。

班会小结：眼睛是如此美丽，如此重要，我们一定要小心呵护。

（齐读）

三、找到原因，对症下药。（播放图片：错在哪儿）

女：可是，看看我们同学是怎样对待自己眼睛的呢？请看照片，你想说什么？

男：生活中还有哪些爱护眼睛的好办法呢？小组内交流。

保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；饮食营养要均衡，身体健康学习好。

男：眼睛有点累了，让我们一起来放松放松：做做爱眼健康操。

（音乐）

四、保护眼睛，规范做眼操。（实践活动：做眼操。）

女：我们班很多同学眼保健操的穴位找不准，动作不够标准，下面我们请老师给我们详细讲解一下。主持人回位（看视频）第一节

O同桌互相指正。第一排上台展示，评价

认真观看，跟着做

跟着做。愿意的上台展示，评价。

第二节认真观看，

出示照片，纠错。同桌做一做。第二排上台做

第三节认真观看，

一做，评价。

234,1],跟做。数节拍：揉舌再刮。请生上台展第四节认真观看，

示，评价。

找到穴位。抽生找穴位。第五节认真观看，

第六节认真观看，

一起规规范范做眼操，请下面的老师当我们的让我们跟着音乐，

评委。主持人上台

五、总结

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，也能更加规范地做眼操了。其实，眼保健操在家也可以做。老师请孩子们当小老师，教家长做眼操，一起爱护眼睛，好吗？愿我们每一位同学都能拥有一双明亮健康的眼睛！齐读主题：让我们有一双明亮的眼睛。让我们一起唱想《爱眼健康歌》

男：三二班《预防近视》主题班会到此结束。