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校长工作总结报告 篇1

储备校长工作总结

作为一名储备校长，我在过去一年中经历了许多不同的挑战和机会。这篇文章将详细介绍我在这个职位上所做的事情以及我从中获得的经验和教训。

储备校长的主要职责是为学校领导层提供支持和协助。在这一角色中，我参与了各种决策流程，并与校长紧密合作。从学校的运营和管理到教育政策的制定，我有机会亲身参与并为学校的发展做出贡献。这个过程中，我学到了很多如何有效地与他人合作，如何管理时间并处理复杂的问题。我意识到领导一个学校需要灵活性和决断力，并且要不断学习和适应变化。

我也参与了学校的日常管理和运营。我负责与教职员工协调，并确保学校的各项运作顺利进行。这包括制定资源分配计划，监督学生的学习进度以及与家长进行沟通。通过这些任务，我了解到教育管理需要协调各方利益，并始终保持公正和透明。我还学到了如何合理规划时间和资源，以便更好地满足学校的需求。

除了日常管理，我还参与了学校改革和发展项目。这些项目旨在改进学校的教育质量和学生的综合素质。作为储备校长，我参与了课程改革、教师培训和学生活动的规划和实施。这些项目的执行需要良好的组织和领导能力，以及对教育趋势和最佳实践的了解。通过这些项目，我学到了如何根据学生的需求和学校的发展目标制定有效的计划，并鼓励教师和学生参与其中。

作为储备校长，我也有机会与相关利益相关方进行合作和沟通。这包括学生家长、教育部门、教职员工和学生。通过与这些人的沟通，我学到了如何处理不同的观点和意见，以及如何在冲突和挑战中保持冷静和理智。在与家长的合作中，我学到了如何建立良好的关系，以增加他们对学校的支持和信任。与教职员工的合作使我更加了解他们的需求和关切，从而更好地为他们提供支持和指导。

通过储备校长的工作，我也认识到作为一名领导者，持续的自我反思和发展至关重要。我不断通过培训、学习和反思来提升自己的能力和素质。通过这个过程，我意识到领导是一个不断成长和学习的过程，需要反思和改进。

储备校长的工作是一项充满挑战和机会的职位。通过参与学校的决策流程、日常管理和学校改革项目，我学到了领导学校的技能和经验。与相关利益相关方的合作和沟通也使我更加成熟和领悟到领导是一个持续发展的过程。在未来，我将继续努力提升自己的能力，并为学校的发展做出更大的贡献。

校长工作总结报告 篇2

区委、区政府、区教育局非常重视九一小学的建设与发展。在20xx年投资约20xx万元新建教学楼的前提下，从20xx 年起，先后投资300余万元进行了设施设备的全面更新与完善。其中现代教育技术设施设备20种783件，共计228.2122万元;小学科学设施设备 168种5590件，共计5.8463万元;小学数学器材59种1944件，共计1.3641万元;音乐设施设备67种692件，共计34.6789万元;体育设施设备50种1155件，共计11.1391万元;美术设施设备28种1059件，共计8.7971万元，卫生设施设备60余种118件，共计2.7584万元;图书馆藏图书15469种共80926册，共计231.2729万元;电子图书58302册，计3650元

对于教学设施设备，我校认真做好“配、建、管、用”工作，让其产生最大的教育教学功能。

设备到位后，学校立即安排各功能室管理人员一一清点数量并登记。同时学校结合实际情况添置了书架、仪器柜等配套设备。对配备的图书、仪器、器材进行了全面整理(入账、登记、贴标签、定卡定位分类入柜摆放)，并根据教学情况全面投入使用。对各功能室实行规范管理，突出抓好常规管理。认真研究体育设备和教学实验设施及图书到位后出现的各种管理问题，制定符合实际、行之有效的管理措施，明确使用要求，落实岗位职责，努力把管理的制度建立在学校工作的每个方面，把管理的职责落实到学校的每个岗位，把管理的要求细化到学校教育教学的每个环节，与加强学校内涵发展和校园文化建设、打造特色学校结合起来，不断提升管理水平。

目前所有仪器、器材分类入柜、定位存放、科学保管、定期保养、及时维修，并做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐、防火、防盗等工作，进、出、使用都要严格登记。

校长工作总结报告 篇3

晋升校长个人工作总结

一、

作为一名校长，我深知个人工作总结对于进一步完善工作方法、总结经验教训以及制定新的目标具有重要意义。在过去的一年里，我经历了许多挑战和机遇，并取得了一些令人骄傲的成绩。通过这篇个人工作总结，我将就我在过去一年中的工作进行详细的总结和反思。

二、职责履行

作为校长，我将教育事业发展视为自己的使命，并积极履行职责。校内管理方面，我重视建立和完善良好的管理制度，加强组织架构的优化，以确保学校各项工作有序进行。我注重与教师之间的密切合作，建立了一个高效的教研团队，通过定期会议和活动，促进教师的专业发展。同时，我还鼓励教师进行教学创新，提高教学质量。在教育教学改革方面，我支持并推动了许多新的教学方法和课程设置，以更好地满足学生的需求。

三、学校发展

在过去的一年里，学校取得了一系列骄人的成绩。学校的教育质量稳步提升。我们制定并实施了一系列的学校教育目标，引领师生积极参与，取得了优异的成绩。学校的教学水平和学生的学习成绩都有了显著的提高。学校的硬件设施不断完善。我们投入大量资金改造了校园环境，并购置了一批先进的教学设备，为学生提供了更好的学习条件。学校也加强了与社会各界的联系，扩大了校外教育资源，并成功举办了多场学术交流活动和文化艺术节。

四、自我反思

回顾过去一年的工作，我也意识到存在一些不足之处。我个人的时间管理和压力处理能力尚需提高。由于工作繁忙，我经常有些力不从心。我需要加强与教师的沟通和信任。明确有效的沟通对于促进团队协作和发展至关重要。我希望在专业知识和教育理论方面不断充电，以更好地指导和支持教师的工作。

五、未来目标

基于对过去一年工作的总结，我制定了一些新的目标。我将加强个人能力的提升，通过学习和培训不断增加管理知识和教育理论。我将致力于与教师建立更好的信任和合作关系，为他们提供更多的支持和鼓励。我将进一步推动学校发展，通过引入更多先进的教育理念和实践，不断改善教学质量和学校环境。

六、总结

在过去一年中，我在担任校长的岗位上经历了许多挑战和机遇。通过努力工作，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。通过个人工作总结，我更好地认识了自己的优缺点，并制定了一系列新的目标。我将以更饱满的热情和更切实的行动去追求自己的目标，让学校更好地发展，为学生提供更好的教育环境和服务。希望未来的一年能够实现更大的突破和进步。

校长工作总结报告 篇4

通过这次网络交流学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识。特别是我们工作室的《打造精彩课堂——让我们的课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等，对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开，帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑。通过交流学习我还与各位教师之间相互交流、切磋，受益匪浅。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。

第一、要做一位好老师，只有不断更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。

自身不断的学习，才能摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。通过交流我认识到：“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，使课堂气氛活跃。教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目标。

第二、名师的工作室，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境。

在这样的学习环境里，我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，加强学员之间的联络和交流，实现共同学习，共同进步。

第三、把交流中学到的东西应用到实际的教育教学之中。

运用新课程理念指导教学，怎样发挥学生的主体性，参与性，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以培养学生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身素质要高，能够熟练驾驭课堂能力的提高。

第四、这次交流学习，我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。

本人通过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论，积极学习、独立完成作业。落实交流各项工作要求。当然也看到自己的不足，我还要努力学习，养成终身学习的习惯。我相信，通过这次交流，我将会对远程交流有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念。

总之，这次交流为我营造了一个崭新的学习环境。它改变了我原有的旧的传统教育模式，给我带来了新的学习观念和新的学习方式。我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种新的理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。

校长工作总结报告 篇5

第一部分 学习情况

认真学习各种政治、教育和管理理论，珍惜每一次学习机会，努力把学习与实践结合起来。党支部组织学习了党员干部廉政风险防范政策，我认真进行了岗位廉政风险点自查；参加了市高中新课改培训，制定我校高中综合素质评价方案，设计《成长手册》，组织综合素质评价工作的具体实施；完成区艺术教育管理干部学习，开展艺术教育工作；参加心理箱庭培训，组织团体心理箱庭在学校中的应用；阅读《管理六艺》、《不跪着教书》、《顾此失彼》、《叛逆学生教育》《班主任兵法》、《教育中的心理效应》、《中华蒙学》等书籍，并以不同形式向老师和学生们介绍其中的一些内容。

第二部分 主要工作

第一项、加强队伍建设是锻造育人之师的关键。

1、德育队伍建设分为三个层次：全员德育——德育工作教师培训——青年班主任培训。

第一层次的全员德育培训如全体会进行师德系列讲座、教师法律讲座等。

6月的“校长德育论坛”突出“人人均是育人之师”的理念，体现了全员育人的思想。

组织了德育论文和学科渗透德育论文的征集评选，很多老师提交了精彩的论文，特别是外语组积极参加。组织学科渗透德育的教案评选，目前正在汇总，下周进行颁奖。在两年一届的区班主任年会、心理年会中我校6名老师的论文获奖。

第二层次德育工作教师培训：1月在丰台区南宫宾馆召开了德育工作研讨会，xx老师为班主任和德育教师作了专场报告，题为《德育：一个关系到幸福人生的大问题》。会上“专业伦理、绿色惩罚、微型班会、带题德育”这些崭新的名词冲击着我们的头脑，也留给我们深深的思考。

3月我校制定了校级班主任基本功大赛方案，突出全员参与、重在培训的主旨，为班主任搭建专业化成长的平台。第一轮笔试内容为班主任知识竞赛问卷、主题班会设计、教育故事案例和论文在6月的第二轮复试中，8位老师展现了优秀班主任的教育理念和教育智慧，全体教职工也作为评委来评选“综合素质奖”。

区德育心理室的侯炜主任，三次来到我校参与德育培训活动，她为全体班主任进行了《沟通无极限》、《以活动代替说教》的体验式培训，也与全体老师们一同分享了她的教育观。

第三层次青年班主任的培训是德育队伍建设的突破点。我们制定了详细的培训计划，由学校干部和老教师做专题辅导，两周一次。如王校长讲的《突发事件处理》，x老师讲的法律专题、我讲的学习专题、杨老师的问题解答等。我们给初次担任班主任的青年教师开了小灶，提供学习材料，进行单独辅导，帮助他们尽快适应工作。为了帮助起始年级作好工作，我们和年级组长一起为班主任进行了开学前的工作培训。青年班主任珍惜学习机会，勤奋工作，认真思考，较好的适应了新的工作要求。

2、体卫、美育、科技、团队、心理教育队伍建设

体育、美育、科技、心理教育的教师们不仅是教学任务的承担者，他们也是专业活动和竞赛的组织者，还是德育活动的.协作者。我坚持指导体育教研组、科技办、卫生室、团队干部、艺术教师和心理教师的日常工作，帮助他们开展工作，对体育、艺术、心理课进行听课评课活动，帮助相关教师提高业务水平。给体育教师开教研组会，明确工作要求；对体育组长进行工作指导，强调组长不是传声筒，必须学会策划工作方案、解决问题、协调关系。体育组长宋毅老师虽然年轻，但勤恳好学，已经能够独当一面了。为了加强培训指导，我们还请渠淑坤教授和区心理教研员田彤老师到学校进行心理教育辅导，区音乐教研员梁洪来老师做艺术教育辅导。

校长工作总结报告 篇6

新学期以来，学校坚持师德建设与常规教学相结合，通过多种渠道的学习和各种活动进一步增强了全体教师教书育人、爱岗敬业的责任感和使命感，构建起高素质的教师队伍。学校制定《关于开展“师德建设教育月”活动的实施方案》。组织全体教职工开展“师德建设活动月”活动重要性、必要性的认识。深入开展“查、摆、纠”活动。通过查不足，摆问题，纠作风，强化师德意识，纠正不良作风，提升师德形象，要求每一位老师对自身存在的问题，按照师德标准进行及时纠正，做到“学为人师，行为师范”。开展“六个一”活动。举办师德讲座，师德演讲竞赛，师德知识测试，师德体会交流，师德征文大赛，师德标兵评比。多层次、多渠道提升教师师德意识。完善师德奖惩和监督机制。出台《双语学校教师十不准》标准，划出师德红线，按照师德标准，积极践行师德规范行为，树立自身形象，做师德的楷模，把师德考核作为每一位教职工岗位考核、聘用、评先树优的首要标准；实行师德“一票否决制度”；建立严密有效的师德监督机制，让学生、家长积极参与师德监督活动，推动师德教育进一步发展，以高尚的师德和情操构建起双语学校教书育人新形象。由于我校师德建设扎实推进，高速高效，其成功经验和做法先后被芝罘区教体局和市教育局转发。

校长工作总结报告 篇7

精细化开展德育工作，引导学生健康成长。在本学期，我校德育工作在原先全员育人，全程育人，全方位育人，培养学生自我约束、自我管理、自我教育，不断推进“232” 德育工作的基础上，根据特色校建设方案的要求、目标，突出了德育工作的精细化。我校于开学初即陆续修订、完善，出台了包括：学生仪容仪表服饰、卫生值日清扫、清扫工具使用与摆放、课间活动、上下楼梯进出教学楼通道、升旗集会大型、活动比赛、晨午检与班会课开展、校园文化与教室文化建设、家校联系配合、学校与社区联合、安全疏散演练等在内的多项要求细则，并坚持检查、考核和及时反馈表彰奖励。我校一直突出正面引导，一学期中共计表彰优秀班主任6人，先进班集体18个，先进小组72个，各种优秀学生个人750余名。精细化的德育工作，让学生不断强化了追求真善美，摒弃假恶丑的意识。整个学期，校园安全和谐，师生心情愉快，家长社会满意度不断提高。全校学生的健康成长得到了引导和保障。在12月份XX市教育局的德育工作考核评比中，我校在全区脱颖而出，成为全市德育工作的先进单位。

教学组织合作化，提高师生工作学习效率。针对教师教学工作的特点，我校本学期突出了备课组的合作：集体研究教材、教法，集体编写《导学案》，集体精选练习，考题。这就大大解放了教师，减少了许多无效劳动，而且实现了资源共享，优势互补。本学期，我们组织备课组活动328次，编写《导学案》18册，组织公开课，研讨课60节，听课评议达1300余人次。与此同时，我们派12名教师参加XX市中研班活动，选拔6名教师参加XX区教学能手标兵大赛，分四批组织104名教师赴北师大培训，邀请XX市教科研中心专家来校指导8次，组织名师培养对象和共同体成员参加校级和区级活动6次。这些工作，让老师们尝到了合作的甜头，增强了工作中合作，合作中竞争的意识。

在学生合作化学习方面，我们突出抓了班内6人小组的构建与使用。具体为6人一个小组，一个班10—11个小组，组内6人各有职责，互相管理。既有组内各方面的合作，又要突出组与组之间的竞争，班主任、科任教师在班级管理、学习任务等方面用小组管理，捆绑考核，这就逐渐强化了学生头脑中“我是某小组的人，我是某班的人，我是XX区三中的人”的集体意识、荣誉意识。同时，学校分年级开展了竞赛评比活动：七年级“迈出完美第一步”，八年级“学习习惯优良班组”，九年级“日清月结迎新竞赛”，以及全校性的“静学静思榜样班”评比。全学期用发放流动红旗的方式累计表彰班级56个，优秀小组382个，全校涉及人次近2200。通过以上工作，学生在品质、纪律、行为、习惯、学习、活动等方面出现了良好的态势：互相监督，互相帮助，互相鼓励，互相祝贺，不仅有力促进了合作学习，也促进了共同成长。

个性化活动，让学生培养兴趣，发展特长。正是学生的个体差异，促使我们把“活动开展个性化”作为特色校建设的一个重要抓手。以兴趣为引领，以培养特长为目标，让学生在学习之余，参加自己喜欢的活动，不仅符合素质教育的要求，也是培养未来人才的要求。根据方案要求和学校实际情况，本学期，我们充实了体育工作力量，除坚持两操一活动，开展“阳光体育”活动外，田径队，篮球队，乒乓球队做到了坚持活动训练，而且取得了全区跳绳踢毽子第一，乒乓球赛第一，冬季长跑对抗赛第一，省田径锦标赛第二，省篮球赛第八的好成绩。此外，舞蹈队每周活动三次，绘画组，书法组，陶艺组每周活动两次，科技组，计算机组和文学社每周活动一次，图书室，阅览室每天对学生开放。以上各训练队，活动组，社团共吸引学生600多人， “阳光体育”与课外阅读则达到了全员参与。经过努力，我校作为山西省体育传统项目校的地位进一步巩固，本学期还被评为山西省艺术教育特色校。

新学期工作重点下一学期，我校要在总结经验，发扬成绩的基础上，继续围绕“推进三化工程，实施成长教育”做好以下工作，以期特色校建设收到更大实效：1、加强领导，注重学习。从校委会成员做起，把特色校建设作为重要内容，贯穿于学校全部工作中，通过学习政治，业务理论以及现代教育教学思想，保证目标方向与工作行动的统一。2、在德育管理精细化方面，进一步突出精细，科学，连续，不断提高德育工作的针对性，实效性，通过研究学校、家庭、社区、时代，提高德育工作的前瞻性，全面性，让学生在学校德育管理的过程中，不断增强主动性和自觉性。3、在教学组织合作化方面，引导教师走高效合作之路，家校合作之路，引导学生走合作竞争，共同成长进步之路。拓宽合作面，科学构建考核评价体系。4、深入研究，挖掘潜力，进一步扩大兴趣小组数量和规模，吸引更多学生参加个性化活动。特别是投入资金，外聘专业人员和辅导教师，把器乐组，陶艺组和科技组活动开展好。5、加强宣传，统一全校师生思想，争取家长和社会的支持，保证经费到位，政策倾斜，让我校特色校建设成为全校师生及家长的共识和共同行动。振奋和激情，成功和喜悦，这一切都交织在一起，许许多多的人和事，让我们铭心刻骨，激情难忘。一年来，在市区教育局的正确领导下，学校努力践行发展理念“让每位师生做更好的自我”，为每位师生成长搭建平台，加上全体师生众志成城，克难攻艰，团结奋斗，锐意进取，教育、科研和管理有了新变化，塑造着一个个不平凡：师资队伍建设再上新台阶;教育教学设施日益现代化;教学质量不断提高，校园面貌日新月异。所有这些成绩的取得，无不凝结着全校师生的心血和汗水，在此，我向广大教职工和全体学生表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!我现代表学校班子将一年来的工作情况总结如下：

校长工作总结报告 篇8

2016学期工作总结校长致辞

学期工作总结校长致辞

同志们：

上午好!

春华秋实，岁月流金。喜庆祥和的美好时刻，我代表学校党总支、校委会向关心和支持学校发展的全体教职员工表示衷心的感谢和美好的祝愿!向获得本年度的先进班集体和个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!

特色发展千帆竞，和谐城中硕果丰。过去的一年对我们城中人来说，是忙碌的、是充实的。一学期来，我校始终坚持以党的教育方针为指导，以党的十八大精神为指针，以实现“中国梦”的思想为指南，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的关心指导下，在全体教职员工任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，我们城关中学校园建设得到了飞跃发展、校园文化建设赏心悦目、校园环境焕然一新，教育教学质量取得了长足的进步和优异的成绩、圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强班子和干部队伍建设，依法治教，依法治校。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员和干部的主要依据。要求领导干部以身作则，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员要明确分工，各司其职，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。调整和充实了行政干部让任劳任怨、兢兢业业、成绩突出的老师被推选出来。同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制度、团结协作、廉洁自律的强有力的领导集体。

二、加强教师队伍建设，引领教师专业成长。

一是加强师德建设，全面提升教师形象。一学期来，我校重视师德师风建设，加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过努力一支爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。

二是学校强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习。

三是学校非常重视骨干教师队伍建设。积极推荐和鼓励教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平。

三、强化安全教育，努力打造和谐校园。

学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，积极巩固“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，营造安全、和谐、整洁的校园环境。

一是建立安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

二是完善安全制度，落实安全措施，健全了相关档案，签订了安全责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实，把安全教育管理落实到每个班。

三是我们把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

四是加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的方面及时整改，本学期我校实现了安全零事故。

四、加强德育管理，培养学生良好的行为习惯。

本学期我们加强学生行为习惯养成教育，强化常规管理。

一是坚持在初一新生养成教育。

二是坚持利用大课间活动，积极开展一首歌、一首诗、一套拳、一支舞等活动。

三是坚持每周一次的卫生流动红旗评比活动。

四是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平，发挥其模范辐射作用。

五是坚持抓好校园文化建设。更新了文化长廊、标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。

六是利用主题班会，加强教育感化学生。学校组织了“情满校园，放飞梦想”演讲会，极具感染效果。经过一学期的教育培养训练，太极拳、兔子舞整齐划一，上下楼梯等候礼让，大课间进退场有序、穿着朴素得体，举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨。在良好校风的培育下，在老师们的辛勤努力下，学生的学习习惯已逐步养成。

七是充分发挥年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。

八是月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，每月都有了侧重点，做到了月月有主题，周周有班会。

九是开展学生综合素质评定工作，班主任做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》。

十是每学期召开一次家长会，建立家长委员会、建立家长微信群。

十一是强化安全，狠抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全。学校请专家讲法制讲座，印发《学生安全文明承诺书》、《告家长书》。政教处、综治办联防联查巡视校园。各年级安排教师值日，值日领导对巡查情况做好详细记录。经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

一是抓好教学常规，加强教学流程的精细化管理。做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开展教案、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化。同时学校非常重视对教学质量的检测，及时掌握各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。

二是追求课堂教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性，坚持“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求，消灭无效，减少低效，追求高效，增强教学效益。

三是严格考试管理，确保考试检查的可信度。学校实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进，将质量分析落到实处。通过全体教师的共同努力，学校教学工作取得了全面的丰收。

四是强化教研工作。一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。二是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。三是早抓毕业班的教学，新课结束后同科教师制定详细的复习计划，采用考讲结合，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查缺补漏，经过努力，我校在今年中考中有23人考上孝高，305名学生上重点高中分数线，升学率全县第一。四是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校42个教室安装了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳50人的机房。每个办公室安装电脑，每位教师一台电脑。

六、以研兴教，提高教师教科研能力和业务水平。

一是积极组织教师参加国家、省市县级各类培训，总人数达180多人次，孝感市远程培训150多人。

二是加大力度积极促进教师参加“一师一优课”的活动，不少教师上传了自己的作品，本学期我校有十多人主动参与了录课活动。

三是在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写教研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，本学期我校有市奖，其中省级一等奖三等奖市一等奖11人，李新桥等教师撰写的教学论文在国家级刊物上发表。

四是在各类学科竞赛中，先后有五十多人次辅导学生获国家级或省级辅导一等奖。

五是抓好电教的常规管理，运用现代化教学手段辅助教学。在录播室建立以来，录课达60余节。

七、实施科学管理，促进体卫艺工作再上新台阶。

加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

一是创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达音、美、微机课的教学。四是组织了第四届活力运动会。五是迎接市太极拳的检查验收。六是创建“无烟校园”迎检活动。七是参加市级运动会羽毛球比赛。八是组织了丰富多彩的大课间活动。

八、依托校园网络，全方位宣传学校工作。

一是为了更好的宣传学校各项工作，本学年校园网站共审核、发布各类信息图片电视新闻有影响力的系列报道三期。二是关注学校网络舆情、大悟论坛、大悟在线、槐荫论坛等做到一天一记载，资料收集、整理井然有序。

九、加强后勤管理，努力为教育教学提供保障。

学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，加强校产管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。

一是端正思想，树立服务意识。作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。

二是学校办学条件进一步改善。制定了《教育均衡发展行动计划建设方案》，《校园安全工程建设方案》，校园改造方案;圆满地完成了后勤工作目标。每学期初都全面检修了水电线路，检修财产，维修课桌凳，保证开学顺利进行;投资采购了空调、电脑等设备;维修了教学楼，更换了部分设施;对已绿化的区域进行了整修和管理。

三是学校和各班班主任签定了“班班通”责任书，加强了“班班通”设备管理。制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容，作为奖励的依据之一。

四是加强财务管理，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。

十、党员发挥带头作用，工会群团共谋发展。

一是学校党总支组织党员干部、班主任关心留守儿童，帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。党员干部每人都有一到二个重点帮教对象，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。

二是学校团委积极开展有益活动，寓思想教育于活动之中，校团委组织专家团来校演讲，组织反对校园暴力讲座，开展了“朝读经典，践行社会主义核心价值”征文活动，还组织了征文和演讲比赛。通过观看视频、写观后感等形式进一步深化社会主义核心价值观的内涵，并积极发展新团员。

三是学校工会经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事。组织教师参加体检;组织全校教师“慈善一日捐”活动;探望离退休教师;探望了婚、丧、嫁、娶、病的教师及家属，体现了真正的友爱精神。

十一、推动义务教育均衡发展，顺利通过国家级验收。

学校成立迎检工作领导小组，明确迎检工作目标任务、重点和难点，组织召开年级、各处室迎检工作的动员会，制订迎检工作方案，在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义。档案资料收集整理、登记造册、特别是档案资料的完善、保存与呈送，确保迎“国检”工作顺利过关。

在过去的一学期中，城关中学的教育教学工作取得了很大的成绩，学校务实的校风、严谨的`学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围再上台阶。可以说，学校办学思想端正、办学行为规范、办学条件优良、学校管理规范、师德师风良好、校园安全文明、教育质量优良，思路决定出路，定位决定品位。在今后的工作中，我们将明确新思路，谋求新发展，实现新跨越。不断提高学校的的管理水平，提升学校的办学品味和提高学校良好的声誉，创建品牌学校，创办人民满意、对人民负责任的教育。

同志们，期盼的寒假已经来临，如何度过一个快乐的寒假呢?借此机会向大家提几点建议：

1、休养生息，弥补透支。平时在学校里，要做和想做的事太多太多，每天早出晚归，晚上和休息的时间也很少属于自己，造成睡眠严重不足，体力透支，美美的睡一觉。

母亲、好儿子、女儿。

思考教育，尝试着从另外一个角度来看教育与教师的生命成长，同时也会找到很多问题的答案。

腰椎病、肩膀痛等等，通过运动可以有效的缓解教师职业病的形成。

5、走亲访友，增进感情。一是注意安全;二是不酗酒;三是不赌博;四是参加有益活动。

信息爆炸的时代，学习不仅仅是一种观念、一种态度、也是一种需要。老师们一定要珍惜假期的时间，让自己多充充电，使之跟上课改的需要，跟上时代的步伐。回顾以前的教学，整理一学期中自己所经历的教学案例和教育论文，反思自己的工作行为，记录教育教学中的精彩片段和失误，写一篇教学论文、教学反思、教学案例，通过整理与反思促进自身专业的成长。

同志们，再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。目前教育竞争日趋激烈，教育改革方兴未艾，对于我们来说，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”，让我们凝心聚力、求真务实，坚定必胜的信念，狠抓内涵发展，加强基本建设，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，争取2016年各项工作再跨上一个新台阶，为城关中学新的腾飞而努力奋进。

值此新春佳节来临之际，在这里，我提前给大家拜个早年，并通过你们传递到每个家庭，祝同志们身体健康、生活愉快、家庭幸福、万事如意!

学期工作总结校长致辞

老师们，同学们：

大家下午好!

在这金菊耐寒、红枫飘香的季节里，我们全校师生沐浴着煦暖的阳光迎来了孜孜以求的辛劳表示衷心的感谢;同时，向全体同学半学期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。

前半学期，我校高品位、精内涵、重实效，以优化校园环境求育人，以提升教学质量求生存，以打造德育特色求发展，全面推进教育教学工作，享受过程，在挑战中收获，取得了可喜的成绩。现简要总结如下：

一、主要工作及大事

1.落实会议精神，着力“双高双普”。

以“双高双普”为契机，以改革创新为动力，学校组织全校教师认真系统地反复学习，通读有关文件资料，逐字逐句理解、领会精神，联系工作实际，每位教师书写了心得#体会。学校多次召开班子会讨论调研学校实情，领导分工包抓部室建设，完善内设，优化环境，布置规划校园文化。

2.狠抓高效课堂，优化教学质量

注重常规。学校以教学“六认真”为日常教学工作着力点，狠抓教学常规管理。定期不定期检查教案三类笔记和学生作业。聚焦课堂。开展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教师”汇报课，开展了郭芳莉、王海霞、闫军涛等“获奖教师”引领课，开展了“学新课标、树新理论、探新教法”听课评课活动，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，追求课堂效率最大化。每周教务处根据教学实际需要和各组教学计划做好听课安排，行政、督导听课、评课，力求务实有效。各备课组集体备课，各教研组集体磨课，推行“三个一”评课，促进了课堂教学效率的提高。研修校本。承办研陪。9月21日扶风县初一数学新教材培训会在我校召开。我校教师付宁波踊跃做课展示，我校教师阎军涛积极参与研讨。直击中考。学校以九年级教学工作为窗口，及时传达2015年中考总结会精神，分享了2015年中考总结会喜悦。立足新起点，谋划新蓝图，制定了2015年中考方案，全员备考，全程备考，全力备考。

3.突出活动抓手，营造多彩生活

一是在教师中“广集民智，广聚民力”，胜利召开了午井初中第三届教代会。审议通过了《午井初中教师绩效工资考核方案》、《午井初中班主任量化积分考核方案》、《午井初中教师请假制度》、《午井初中教师师德一票否决制》共四个议案，选举产生了新一届工会执行委员。充分发挥工会作用，开展了练太极拳、跳广场舞、打兵乓球等文体活动，运动让教师的生命更加精彩。

二是在学生中“突出重点，注重实效”，多次举办了午井初中德育主题活动。每周升旗仪式国旗下进行讲话，激发了学生爱国爱家爱学校爱学习的情感。为了让新同学更快融入适应新的环境，学初对七年级新生进行了入学教育。为了构筑三位一体教育网络，召开了开学典礼暨家长会。强化常规，狠抓养成，增强了班级的凝聚力。“诵读经典诗文，创建书香校园”。展示美的精神风貌。“构筑安全防线，建设平安校园”。学校制定了安全工作预案，成立了安全工作领导小组，层层签订了安全责任合同书。以“安全教育”为主题办了一期黑板报，召开了一次安全主题班会，观看了一次安全影视，进行了四次校外巡查。人防技防结合，24小时监控，邀请张所长召开了法制教育专题现场报告会。

4.坚持“服务”宗旨，提高办事实效。

围绕教育教学这个中心，基本做到一线问题随叫随到，力争做到

解决问题快、不留尾巴。食宿方面，实施了学生营养改善计划，对校内寄宿贫困生实行了“一补”，做到了质量使人信赖，效率让人赞许，态度令人满意。

二、主要成绩及问题

1、可喜成果

前半学期，校长吴根成荣获县级“先进教育工作者”、强虎林、郭芳丽、冯亚宁等三位老师荣获县级“优秀教师”称号;在宝鸡市““扶风县中考质量总评优胜单位”和“扶风县校本研修优胜单位”称号。前半学期学校共进行了两次考试(月考和期中考试)和两次常规工作检查。在我们齐心协力、辛勤耕耘下，取得了较好的成绩。产生了郭芳莉、闫军涛、郭宗让等一批教学优胜者;贾小红、周佳、何西宁、董晓峰、韩高鹏、马来宏、任文芳、张新福、罗玮等案头获校级优秀教案;李会侠、贾小红、权利、闫军涛、李维利、郭芳莉、董晓源、陈亚峰、申红霞、王海霞等作业评阅获校级优质作业;产生了田甜、徐宇航、曹佩娟等一批校园之星;产生了九年级七年级七年级九九八七李斌、杨周科等老教师任劳任怨不计得失与名利，田军强、张选科、汪宁科、张少刚等中青年骨干爱岗敬业乐于奉献，赵东峰、王艳等新教师虚心结对成长迅速，他们是我们身边的师德标兵。让我们把热烈的掌声献给以上取得佳绩的师生和班级。

2、存在问题

一是绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者，但个别学生学习状态浮躁，一进教室就头疼、一到上课就瞌睡、一到宿舍就兴奋，一到考试就作假。学习自觉性差，饭后不安分守己，上课不认真听讲，作业不独立完成。二是绝大多数同学讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，已经养成了良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、卫生习惯，但还有极少学生乱吵乱闹(三楼最为严重)乱抛垃圾(楼梯最为严重)乱倒饭菜(餐厅水池最为严重)行为不规范，不文明，偶有吸烟喝酒、打架斗殴，借钱敲诈、欺负弱小，顶撞班委、不服管理，这些学生影响学校整体环境卫生，败坏班级整体形象。三是同学之间成绩存在很大差距，班级之间发展不够平衡。