顽皮的豆子作文

顽皮的豆子作文

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【#作文# #顽皮的豆子作文#】不要错过“顽皮的豆子作文”,它是一篇非常棒的文章。作文是我们每个人在纸上留下的文字印记,展现出独特的时代特色。作文是人们交流和交换思想的重要平台。为了写好作文,我们需要贴近生活,不断实践和练习。现在你是否正感到写作文的困惑呢?

顽皮的豆子作文 篇1

上课了,今天我们要来玩一个游戏。只见老师拿来了一个装满了豆子的纸杯,还有几个空杯子和一些筷子。这次比赛的规则是:要用右手来夹豆子,看哪一组的豆子夹的多,哪一组就获胜,比赛一共有三轮。

很快比赛就开始啦,第一轮我们组夹了12颗豆子,红豆组夹了10颗豆子,所以我们组获胜了,但是我们依然没有骄傲。第二轮比赛还是我们组获胜,所以我们的信心更加的满了。

很快到了最关键的一轮比赛,就是我们的第三轮全组赛。我们每一个成员都有一双筷子,每组第一个人拿着一杯豆子,最后一个人有一个空杯子来接豆子。比赛开始前,我们红豆组的同学表现得非常的淡定,一点都不紧张。很快比赛就开始了,只见第一个同学快速地拿起筷子,不停地把豆子夹起来,然后传递给了下一个组员。但是呢,由于后面的组员还是有点紧张,所以导致很多的豆子都掉了。豆子传啊传,终于传到我的时候呢,我顿时紧张了起来,手都开始有点发抖了,筷子也开始抖动起来。这时,我的筷子不小心撞到了豆子,豆子掉在了地上。没办法,只能等下一颗豆子啦。很快豆子又来了,这一次我调整了心态,让自己淡定下来,一下子就把豆子夹起来了。于是我连忙传给下一个同学。虽然我们配合得挺默契的,但结果我们还是输了。

到了最后,比赛结束,老师在统计三轮比赛分数后,宣布了是我们组获胜了,大家都很兴奋!这就是夹豆子比赛,我很开心,我真想再玩一次这种游戏。

顽皮的豆子作文 篇2

叮铃铃上课铃声响了,老师从桌子下面拿出一个黑袋子。我们满怀期待地看着老师,只见老师从袋子里变出一袋豆子、几个纸杯、几双筷子。老师微笑着跟我们说:今天我们要来跟豆子做游戏。话音刚落,全班同学高兴得一蹦三尺高。

第一轮比赛开始了,只见小红小心翼翼地夹,皇天不负有心人,经过不断地尝试,小红终于掌握了夹豆技巧,接着小红全神贯注地夹着豆子,不一会儿,豆子都乖乖落到了杯中。

第二轮比赛换成左手夹豆子,左手夹豆子可比右手夹豆子难多了。小明颤抖地拿着筷子,慌慌张张地夹着豆子,可是左手夹豆子并没有想象中那么简单。豆子太顽皮了!像调皮的小男孩,一会儿跳到这边,一会儿蹦到那边,看得出来,小明越来越紧张了。费了九牛二虎之力,小明才夹到可怜巴巴的五颗豆子,他灰心丧气地回到座位。

第三轮的夹豆子接龙也很精彩,在大家的密切配合下,顽皮的豆子几番周折,还是被夹到了杯子里。

在一片欢笑声中,比赛结束了。虽然我们输了比赛,但我也很开心,因为我体会到了参与的快乐,我永远忘不了今天的游戏,它将是我快乐的回忆。

顽皮的豆子作文 篇3

顽皮的豆子作文

小时候,我曾有一颗豆子,它极其顽皮。每当我想好好玩耍的时候,它总是在背后偷偷捣乱。

记得有一次,我在院子里玩耍,豆子却躲在草丛里不见踪影。我耐心地等了半天,豆子终于现身了。它摇晃着绿色的叶子,好像在得意地向我挑战。我心想,这次一定要把你抓住。于是我小心翼翼地走过去,却不料豆子一个转身,钻进另一个草丛里。我追了过去,却发现它又转了一个弯。这场追逐持续了很久,我最终还是没有追到它。

还有一次,我正在院子里种菜,豆子却在我的旁边不停挑衅。我很生气,想通过修理它发泄怒气。于是我打算给它浇水,可它却在我的水桶旁边不停跳跃,不让我倒水。我找来了一杆棍子,却发现豆子好像已经预感到了我的计划,一下子躲到了我的后面,拿捏着枝条玩耍。我想抓住它,却被它绊倒了。我气急败坏,但豆子却在旁边畅快地笑了。

这些小小的事件似乎都是无关紧要的,但对于我来说,却让我对这颗豆子充满了敬畏。我开始想,这颗豆子比我们人类想象中的要聪明得多,而我们对它的认识却在很大程度上是片面的。

后来,我总结出了一些关于豆子的顽皮的特点。首先,它们善于策划“陷阱”来捉弄我们,比如挡住我们的道路,藏在森林或草丛里等。其次,它们的反应速度极快,无论是在逃跑时还是在攻击时,豆子都能在我们动手之前做出反应。此外,它们的可塑性很强,可以自己制造新的居住环境,躲避我们的追捕。最重要的是,它们非常机智,可以对我们做出应对,了解我们的攻击策略。

这些特点让我更加尊重豆子,因为它们不止是一个简单的植物,而是一个非常优秀的“生存者”,在自己顽皮的世界里开心地生活着。

通过和豆子这位顽皮的小伙伴相处,我感受到了自然的神奇,也更加尊重了动植物的生命。在成长的路上,我们需要学会尊重自然,才能更好地理解世界和自我。

顽皮的豆子作文 篇4

“加油,加油……”一阵阵呐喊声从一号教室里传了出来,我以迅雷不及掩耳之势冲进教室,想一探究竟。

我刚一冲进教室,就看到同学们正在玩夹豆子的游戏。杨老师说了一下游戏规则:“在规定时间内,谁夹的豆子多,谁就赢!”紧接着,“3,2,1,开始!”随着老师的一声令下,我们的比赛就正式开始了!

只见有的同学紧张地皱起了眉头;有的同学激动地站了起来;还有的同学摩拳擦掌,跃跃欲试……教室里瞬间热闹起来了。我看向一旁的小明,他用右手拿着筷子,眉毛挑得老高,嘴巴微微张开,眼睛瞪得老大,他小心翼翼地夹起一颗豆子,刚准备放进碗里,结果手突然一抖,豆子“咚”的一声,掉在了桌子上。这让他更加紧张了,豆子也越来越不听使唤了,一个个像淘气的娃娃,要么就掉在地上,要么就根本夹不起来。我又抬头看了看对面的红红,她认真地夹着豆子,将一个个可爱的豆豆平安地送回了“家”。

终于轮到我了,我的小心脏好像都要跳了出来,我的豆子好像比较乖巧,我将一个个的豆子放进了碗里,一次次反复地做,进展很顺利,没有想象中的那么困难。

游戏实在是太有趣了,虽然我没有获得冠军,但这次比赛让我知道了:遇事应沉稳冷静,不急躁、不慌乱。

顽皮的豆子作文 篇5

今天,我们班举行了一次夹豆子的比赛。上课了,只见老师拿着三个杯子,一袋红豆和几双一次性筷子走进教室。

第一轮比赛规则是用右手拿筷子,30秒内哪组夹得豆子多。我们迅速分好了组,每个组派一个代表,而我们组派出的是一个强将黄佳莉,各就各位了,老师一声令下,比赛开始了,选手们都挥动着手中的筷子,有些同学纷纷围上去,为他们加油鼓劲儿,有些同学直接站在桌子上,生怕错过了一个镜头。只见黄佳莉不慌不忙,镇定自如地夹起一颗又一颗红dou放入杯中,红豆在她手里格外的听话。第二组也不是吃素的,贺莹莹眼疾手快地将豆子飞快地夹进杯子里,好像快进了一样,偶尔一两颗豆子不那么守规矩掉到地上,这也不影响她的速度。可第三组就没那么幸运了,彭宇涵手忙脚乱,总是夹不起来,要不就是刚要夹起准备放往杯子就掉了,要不就是已经到杯口了,却掉地上了。30秒很快就过去了,我们组以8颗红豆的成绩获得了第一名。

第二轮是用左手夹,同学们的手都颤抖着,怎么也夹不起,李奥还气得直接下手抓了一把,使得同学们哈哈大笑。

第三轮也照常进行,同学们玩得很开心。

今天又是愉快的一天。

顽皮的豆子作文 篇6

上课了,老师拿出一袋黑豆,几双筷子,几个碗。同学们好奇地看着讲台,老师对我们说:“今天我们要进行一场夹豆子比赛,比赛一共分为三轮,比一比看哪组队伍夹的豆子最多。”

第一轮游戏终于开始了,我大步流星地走上台,激动地拿起筷子,迅速地夹了起来,不一会儿,我碗里的豆子就已经有一大半了,就在这个时候,有一颗豆子蹦到了地上,看着对手专心致志、顺利地夹着,我心里有点慌,于是急忙弯下腰去夹那一颗掉在地上的豆子,夹的时候我的手都在抖,于是,我在心里默念:不要慌,遇事要冷静,我又小心翼翼地夹了起来,过了一会儿,时间到了,我数了数我夹的豆子,一共有十六颗,而我的对手王刚夹了十二颗,我赢了,王刚却输了。他垂头丧气地走下了台,大家都来安慰他。

第二轮是换左手,王刚又上台了,这次他顺利地取得了胜利。第三轮是接龙夹豆子,我们一开始的时候都很顺利,到了中间,却有一个同学太得意了,豆子掉到了地上,他赶忙弯腰去夹,但当他夹上来的时候,第一组已经传完了。

虽然这次我们输了,但我还是很喜欢这样的活动课,我以后还要多多参加这样的活动。

顽皮的豆子作文 篇7

土豆要去跟包子决斗,可是前面有一条河,土豆过不去,谜底是一种豆子。你能猜出来吗?我来告诉你吧,是荷兰豆,其实我们这节课就跟豆子有关。

今天第二节课,唐老师笑眯眯地走进教室对我们说:“我们今天来玩夹豆子的游戏。”接着唐老师拿出一袋黑豆、几双筷子、几个纸碗,同学们好奇地盯着讲台,然后唐老师开始说游戏规则:“同学分成两组,游戏一共三轮,比最终哪组队伍夹的豆子最多。”

规则说完后,大家分成了两个小组,我们开始选同学上台进行第一轮的比赛,大家都指着小悦悦,因为女士优先。第二组选的是毛瑾,小悦悦跃跃欲试,而毛瑾也大步流星地走向讲台,两个女生激动地拿起筷子,比赛开始了,小悦悦连续夹了几颗豆子,豆子越夹越多,就在这时,一颗豆子蹦到了地上,小悦悦不慌不忙地把豆子夹起来了,后面的几颗豆子也顺利地被夹进了碗里,而毛瑾一脸严肃,但是速度却比较慢,所以,第一轮我们胜利了。

第二轮我推荐张志诚参加比赛,一开始他夹得并不是很顺利,然后慢慢地好了起来,可是我们还是输了。第三轮是团队赛,比赛开始了,豆子比较顽皮,但是在我们的配合下,它还是顺利地落进了最后一个同学的碗里,“胜利了!”我们高兴地欢呼道。

我知道你们也很喜欢这个游戏,下次我们一起来玩吧!

顽皮的豆子作文 篇8

今天上课时,老师带来了一袋红豆,两双筷子,两个杯子,我们都特别好奇,老师要干什么呢?老师笑眯眯地说:“今天我们要进行一场夹豆子大赛,共有3轮比拼,看看哪一组夹的豆子多。”

第一轮比赛开始了,老师看了看女生队,我们女生队有很多人举手,老师扫视了一遍,让我来。我的对手叫罗俊丰,是一个强大的对手,我只能咬紧嘴唇苦笑着上去了。比赛开始了,我迅速地拿起一双筷子,轻轻松松地夹起了几颗豆子,前面一切顺利,可越到后面,豆子就开始不听话了,一连掉了好几颗,我有些着急了,看看罗俊丰,他眉头紧皱,手在轻轻抖动,我的心这才静下来,又小心地夹起这些不听话的豆子。30秒很快就过去了,我夹了7颗,罗俊丰夹了4颗。太开心了,我赢下了第一轮的比拼!

第二轮,时间变为40秒,不过要用左手夹豆子了,同学们顿时炸开了锅,我们派了刘敏欧上去,男生们也不甘示弱,最后还是男生赢得了第二轮。第三轮是接龙比拼,双方互派了三名选手,最后在女生的欢呼中结束的。

今天的语文课真是好玩得不得了,我以后要多多参与。

顽皮的豆子作文 篇9

加油,加油!君阳的教室里传来一阵阵加油声。咦是什么事让同学们这么开心兴奋呢原来,教室里正在举行一场激动人心的夹豆子大战。

比赛规则:每个小组各选出一位代表参加比赛,参赛者必须把一盆豆子用筷子夹入另一个空盆内,最后哪方夹的又多又快才能获胜,获胜一方将奖励三积分。

比赛开始前,两个小组就在争分夺秒地选择代表参赛。大家议论纷纷,你指我,我指他,永远都争论不休,不知疲倦地争吵着,如果再这样等下去的话,我估计我都会成为一位白发苍苍的老头了。最终,每组都选出了最佳人选,一组的参赛选手是小朱,我们组的参赛者是施然。

比赛开始了,大家都非常紧张,激动万分。双方代表大步走向比赛台前,他们表面眉飞色舞,其实内心都隐藏着紧张和恐惧,不想让同学们看穿。他们拿起面前又细又长的木筷子,做好准备,只等裁判老师一声令下了。预备,开始!老师大喊一声,与此同时,选手们也开始夹起豆子。哇!小朱同学右手快如闪电地夹着豆子,左手撑着桌子,这样他可以保持平衡。施然同学也很沉着,一只手夹着豆子,一只手叉在腰间,手在抖着,脸上笑着,小朱的表情正好和他相反,一脸严肃。

经过一阵激烈的比赛,终于结束了,胜负已定,小朱夹的豆子远超过施然,大家都在安慰着施然不要气馁,而小朱则非常得意和骄傲。

从这场比赛中,我懂得了一个道理:胜负不是最重要的,心态好才重要。

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