2024小班安全教育教案

2024小班安全教育教案

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【#范文大全# #2024小班安全教育教案#】在我们反复打磨和精准修改后,我们隆重呈现最新的“小班安全教育教案”。老师在上课前就早早准备好了教案课件,所以老师最好能够认真编写每个教案课件。学生的准确反馈可以帮助教师消除教学中的顾虑。永远不要放弃努力成长!

小班安全教育教案(篇1)

活动目标:

1、 使幼儿了解寒假中应注意的'安全,增强幼儿的自我保护意识。

合理地过寒假。

3、 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

图片、录像带。《寒假安全知识调查表》

活动过程:

一、谈话与讨论:

二、 使幼儿了解寒假的含义,丰富知识经验,激发幼儿过寒假的兴趣。

1、 教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、 幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

3、 教师总结寒假的含义。

三、 组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、 教师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢?"

2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

1、寒假里要注意保暖,预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

3、 冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。

4、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康。

5、 独自在家时不要让陌生人进来,不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

五、请幼儿看安全录像和图片,判断正确的与错误的安全行为。

小班安全教育教案(篇2)

活动目标:

1、教育孩子放假期间不玩火,远离火。

2、增强孩子的防火安全意识。

活动重点:

教育孩子不玩火,不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。

活动准备:

增强孩子的防火安全意识。

活动准备:

因玩火受伤的图片

活动过程:

一、谈话导入。

1、教师:明天开始我们小朋友就在家里休息,不用来上课了,你们开心吗?放寒假了,我们中国的传统节日“春节”也就是我们过新年啦,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜欢过年吗?过年的时候人们都喜欢怎么庆祝新年呢?

烟花来庆祝新的一年的来临。

二、增强孩子的防火安全意识。

1、烟花爆竹。

(放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?

(2)请幼儿说说。

(把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

2、取暖用具。

(1)天气很冷了,小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?

(我们要怎么安全使用这些物品呢?

(4)师小结:这些物品都是要用到电,电也是一种很危险的东西,平时我们不能独自读插电源,尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座,容易导电,更不能为了暖和去有火的地方烤火,这样容易发生危险,容易发生火灾。

三、初步了解发生火灾的自救方法。

教师:如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样样跑出去呢?

教师小结:我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,向我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

教师总结:在我们生活中有很多地方都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。

小班安全教育教案(篇3)

一、设计意图

《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。

二、活动目标:

1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2.知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3.让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

三、活动重难点:

1.了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2.在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的自我保护意识和能力。

四、活动准备

1.图片:红、绿灯 ,斑马线。

2.有关情景游戏的创设。

3.儿歌《交通灯》。

五、活动过程

一、手指游戏。

教师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。

二、谈话,引入主题。

1.“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)

教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。

2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线 。

3、讲解交通规则。

4、幼儿跟教师学说儿歌

“人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”

三、游戏体验《过马路》。

(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道

师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)

师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)

场景二:十字路口

师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

四、 延伸活动:

小班安全活动反思精选3篇教学反思

行人走在马路上还应该注意什么?

五、活动结束

小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧 !

小班安全教育教案(篇4)

2015小班假期安全教育教案

活动目标:

1、通过看情景表演,知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项,并能严格遵守。

2、阅读幼儿用书,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。

活动准备:

1、教师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师手持木偶表演)

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1、提问导入活动。教师:小朋友们,你们坐过哪些车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢?

2、请幼儿观看情景表演“公交车上”。

(1)情景表演第一部分:

①妈妈:有一天,我带着两个宝宝坐公交车。

②小女孩:妈妈,人好多哦,真挤呀!

③妈妈:人很多,所以我们要排队哦,一个一个上车就不会太挤了。

④旁白:小男孩坐在座位上动来动去,东张西望。

⑤小女孩:在公共汽车上要像这样坐稳,扶好,不要乱动哦。(两个小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。)

⑥妈妈:姐姐说得对哦。扶好扶手,这才是会保护自己的好孩子。(两个小朋友开心地笑着。)

⑦教师:小朋友们,刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么情况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样?

(2)情景表演第二部分:

①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景):妈妈你看,路边草丛里开着花。

②妈妈(把小男孩的手拉回来):不要把手和头伸出车窗,这样很危险。

③小女孩(从兜里掏出棒棒糖,自己拿一根,给了弟弟一根):我有棒棒糖,给你一根。

④妈妈:汽车在开动的时候,吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危险。

⑤旁白:白马公园到了,请乘客们下车。⑥妈妈:等车停稳后再下。

⑦教师:刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女孩拿出棒棒糖准备吃的时候,妈妈说了什么?为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢?

(3)教师小结:乘坐公共汽车时,要排队上车,不要拥挤。在车厢里不要跑跳,因为车在行使中人容易摔倒。不要把手和头伸到窗外,因为旁边可能会有其他汽车经过,撞到头和手,很危险。在车上不要吃棒棒糖,糖葫芦这些中间有细长棍棒的食物,万一紧急刹车,棍棒会刺破喉咙的。车到站以后,要等汽车停稳再下车。这些都是乘坐公共汽车的'安全注意事项,小朋友们一定要记牢,要做对。

3、引导幼儿看挂图,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。

教师:

(1)小朋友们,你们坐过小汽车吗?坐小汽车的时候又要注意些什么?我们来看看图上的小朋友是怎么做的吧。

(2)小朋友坐在什么地方?这个特殊的椅子是专门为小朋友们设计的。它可以更好地保护小朋友们的安全。坐在这个椅子上也要请家人帮忙扣好安全带哦。

(3)如果小汽车里没有这样的儿童专用坐椅,该怎么坐呢?(引导幼儿讨论,在幼儿讨论后教师可进行总结:要在汽车的座位上坐好,不要乱蹦乱跳,同样要请大人帮忙系好安全带,不要把头和手伸出窗外。)

(4)坐小汽车时,上下车的时候要特别小心车门,千万不能把手放在车门缝的旁边,防止夹伤手指。看一看,图上的小朋友是怎样下车的?他的手放在哪里呢?

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小班安全教育教案(篇5)

教学目标

1.关注台风事件,进一步了解台风及其危害性。

2.初步掌握一些防台的方法,正确应对台风侵袭。

3.在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。

 教学重难点

重点:了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。

难点:初步掌握一些防台方法。

教学准备

1.知识经验准备:回顾x月初的台风,初步了解台风的危害性。

2.物质材料准备:xx受灾视频剪辑;图片若干(反映人们应对台风采取的措施);自制话筒一只;自制“皮划艇”四艘;玩具娃娃若干。

教学过程

一、记者播报

1.教师扮演“记者”,一边播放“xx受灾”视频,一边播报新闻。

大家好,我是xx早报的记者小陈。现在大家看到的是本次受台风“xx”影响,受灾最为严重的xx市。这里雨情大、水情险、灾情重。城区大面积受淹,无数房子、车子被困在水里,许多汽车连车顶都看不见了。数万市民被洪水围困,出行非常困难。家里又断水断电,连手机也打不通了,又饿又渴,急需各方紧急抢险救援。

2.提问:你看到了什么?发生了什么事?

鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。

【设计思考:让幼儿观看受灾视频,直观感受台风对人们生活造成的危害。在说说看看中导入主题,唤起对台风的感知。】

二、记者采访

1.问题一:什么是台风?

(1)随机采访几位幼儿,自由回答。

(2)小结:台风是一种自然现象,是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。

2.问题二:台风有哪些危害?

(1)鼓励幼儿积极思考,并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。

(2)小结:台风对我们人类存在很大的危害。它的风力很强大,会把树吹倒,会刮断电线,会摧毁房屋,甚至引发洪灾。

3.问题三:台风来的时候,我们可以做些什么?

(1)请幼儿同伴间自由交流,讨论。

(2)随机采访几位幼儿,鼓励大胆发言。

(3)出示图片,反映人们应对台风采取的各种措施手段。引导幼儿看图说说。

如:飞机航班时刻表进行了变更;候船厅的大门紧紧地关上了;停车场因为进水无法正常运行,导致门口的车子排起了长队;人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具;为了防止植物被台风刮倒,园林部门对路边树木也作了相应的加固等。

(4)小结:在我们的生活中也有一些防范台风的方法,如阳台摆放的花盘要把它移到室内,要关紧门窗,刮台风时尽量减少外出,台风来临前要储备食物、手电筒、水等。

【设计思考:通过记者采访这一形式,巧妙抛出与台风有关的一系列问题,拓展幼儿的思维,激发幼儿的已有经验。同时,让幼儿在自主探索和同伴交流过程中进一步感知台风的危害性,建构起如何抗台的新经验。而选择性图片的展示也是对幼儿经验的一种隐性梳理,从而帮助幼儿初步掌握一些防范台风的方法。】

三、追踪报道

1.一方有难,八方支援。xx的水灾还在持续影响着人们的工作生活。小朋友们,你们愿意去帮助他们吗?

2.幼儿分成四组,分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众(玩具娃娃)“救出来”。

3.追踪报道:大家好,我是xx早报的记者小陈。我现在在xx街道中心幼儿园为您现场报道。正如您看到的,我们的大x班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”,乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线——xx,去解救受困的群众。让我们一起众志成城、守望相助,为xx加油!

小班安全教育教案(篇6)

一、活动内容:科学《糖果真好吃》

二、活动目的:

1.知道糖不能多吃,吃糖后要及时漱口。2.学习漱口,初步养成及时漱口的习惯。

三、活动准备:

四、活动过程:

(一)出示黑芝麻糖,幼儿品尝。

(二)说一说,尝一尝。

1.幼儿边吃边说说:芝麻糖香不香?吃起来有什么感觉?

2.引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。3.教师与幼儿交流:吃剩的汤渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?

(三)漱漱口,产生保护牙齿的愿望。

1.幼儿学习正确的漱口方法:让水在嘴巴里“咕噜噜”地“唱歌”,然后吐出脏水。

2.师请幼儿将漱口水吐到脸盆里,观察脸盆中黑乎乎的残渣,说说黑乎乎的残渣是什么?它是从哪来的、

3.想一想,说一说如果牙齿上还有一些残渣没法去除,还有什么办法可以去除他们?

(四)知道这样吃糖,糖不可以多吃。1.糖可以吃很多吗?为什么?

2.教师小结:糖能诶我们的身体提供营养,如果饿了,头晕了,吃吃糖酒会感到舒服一点,但是,要记住一次不能吃太多的糖,糖吃多了,容易蛀牙,还使身体发胖,运动起来就不方便,所以我们要少吃糖,而且吃糖后一定要记得漱口和刷牙。

小班安全教育教案(篇7)

幼儿园小班安全教育教案《如何防雷电》

活动目标:

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

更好地掌握所学的安全知识。

二、活动准备:

(电线一条。(3)模拟房子一座。 (4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。(5)小兔子头饰(若干)。(6)篮子一个。(7)音乐《下鱼了》。(8)自编儿歌一首《安全避雷电》。

三、活动过程:

1、导入,今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的.情景。

1) 刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲",仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

小哥哥,谁做得对呢?

4)教师小结。

A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。

C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安全回到家。

小班安全教育教案(篇8)

教学目标:

1、通过这次主题班会

进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

3、珍爱生命,健康成长。

教学要求:

知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

能力方面:通过学习,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

教学重点

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

教学难点:

遇到安全问题学会用如何处理。

教学方法:

导、读、议、评相结合。

教学过程:

一、情景导入

同学们,

“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。

二、明确活动目标

1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

3、珍爱生命,健康成长。

结合一些有关资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。

1、看一看(资料):

有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2009年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。看了这则材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢?

想一想:

是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤害事件能不能避免或减少呢?

结论:

导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少,安全防卫知识欠缺,安全意识淡薄,自我保护能力差等。

三、从学生身边入手,探讨校园安全问题。

同学们,

我们要想排除隐患,首先必须知道哪些方面存在这隐患?

(学生讨论回答)

1.课间安全;

2.体育活动安全;

3.校内劳动安全;

4.学生住宿安全;

5.饮食卫生安全;

6.交通安全。

我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢?

如何才能避免不安全事件的发生呢?

课间活动的安全要求:

1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

2.上下楼梯是要尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。

3.不要骑在楼梯扶手上下滑。

4.不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

5.进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。

6.雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。

第二个方面:体育活动安全

我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢?如何预防不安全事件的发生呢?

体育活动的安全要求

1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时扯破衣裤,或扭伤脚踝。

2.上课前,要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。

3.做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。

4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。

5.在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。

6.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

7.体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。

8.要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。

第三个方面:校园劳动安全

校园劳动方面有哪些不安全隐患呢?

怎样预防不安全事件的发生呢?

校园劳动的安全要求

1.大扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。

2.擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干布擦拭,在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

3.要有秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿劳动工具玩耍,劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

第四个方面:学生住宿安全

学生住宿安全要求

1.不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

2.不准在寝室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。

3.不得将外人带入寝室住宿。

4.不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

5.不准在寝室内焚烧废纸杂物。

6住上铺的要慢慢上下,不准将床摇晃,不准跨越相邻床位,不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服,不准将身体伸出窗外,不准用手接触吊扇,顶棚等。

7.住上下铺床的学生,不准在床上做剧烈的体育活动,以避免造成伤亡事故。

8.要保持室内清洁、干燥,不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

9.就寝前关好宿舍门。

第五个方面:饮食卫生安全

1.不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、无生产日期、无保质期);

2.买食品时要注意是否过了保质期。

3.不要吃腐烂变质的食物。

4.食品在贮存时,要低温、防腐,在进食之前一定要防止污染。

第六个方面:交通安全

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

如何才能减少交通事故的发生呢?

道路交通安全行人必须遵守下列规定:

1、必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;

2、过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不准追逐猛跑;

3、不准穿越、倚坐道路间护栏;骑自行车九不准

一、不在机动车道内骑自行车。

二、自行车不逆向行驶。

三、骑自行车是不带人。

四、骑自行车不闯红灯。

五、骑自行车不撑伞。

六、骑自行车不攀扶其它车辆。

七、骑自行车不双手离把。

八、未满12周岁不骑车上路。

九、骑自行车不突然强行猛拐。

四、课堂小结,

才艺展示(快板:安全教育歌)

同学们,我们要增强安全防范意识,树立安全第一的思想,提高自我保护能力,珍爱生命,从我做起。只要我们处处小心,注意安全,掌握安全知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康、快乐地成长。

五、在《祝你平安》改编词的音乐中结(学生试着齐唱。)

小班安全教育教案(篇9)

一、导入活动主题:让世界充满爱。

在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少:让学生了解并掌握地震基本知识,感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震(播放视频),汶川地震。

三、地震防护知多少:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。

1、地震发生时如何应对。(播放地震逃生教育短片)

2、补充:强震过后如何自救。

A、地震发生后,应积极参与救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸。

C、一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。

D、先救易,后救难;先救近,后救远。

四、地震无情人有情:献出自己的一份爱心。

1、讨论:当地震发生时,作为非震区的我们应该怎么办?

生:

(1)号召我们身边的.人为地震灾区人民捐助物资。

(2)时刻关注地震灾情,必要时做好地震防范工作。

2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。

小班安全教育教案(篇10)

设计意图:

放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此,我设计了本节活动。

活动目标:

1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、经过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自我的……

3、感受到节日的欢乐。

日期和意义。

活动准备:

安全教育挂图。

活动过程:

一、让幼儿明白五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。

1、教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,明白为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1、教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"

2、有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的资料。

3、创设情境,提问幼儿:能够这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育

开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健

1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自我进餐的好习惯。

不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

四、活动延伸:

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活资料。

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