教育心得家长七篇

教育心得家长七篇

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【#范文大全# #教育心得家长七篇#】不同的经历给我们带来不同的感想,这是毋庸置疑的。无论是欢乐的经历,还是挑战的经历,它们都在我们的人生中留下了深刻的印记。而我们应该善于将这些感想记录下来,以便在将来回顾时能够更加深入地思考。写心得体会不仅能够帮助我们梳理思绪,还能够拓宽我们的视野。

写心得体会可以采用顺叙的方式。通过按照经历的时间顺序,将自己的感受与思考逐步展开。我们可以用文字将那些美好的瞬间定格下来,让它们永远存在于纸张上。这样一来,当我们再次阅读这些文字时,便能够立即回忆起那段美好的经历,仿佛回到了当时的场景中。

但是,我们也可以尝试倒叙的方式来写心得体会。通过先讲述自己的结论,然后再逐步展开具体的经历和感受,这种方式能够给读者一个出人意料的效果。读者首先会被吸引住,然后才会慢慢了解我们的经历和思考过程。这样的写作方式既能够引发读者的思考,又能够提高文章的吸引力。

除了顺叙和倒叙,我们还可以通过议论的方式来写心得体会。对于某些特定主题,我们可以提出一个观点,并通过自己的经历与感受来支持这个观点。这样的写作方式更加具有说服力,能够引起读者的共鸣和思考。同时,我们也可以引用一些相关的数据或研究来进一步支持自己的观点,使文章更加有说服力。

总之,不同的经历给我们带来了不同的感想,我们应该善于记录下这些感想,以便在将来回顾时能够更加深入地思考。写心得体会有多种方式,可以根据具体情况来选择顺叙、倒叙或者议论的方式。无论采用何种方式,都能够帮助我们梳理思绪,拓宽思考角度。希望本文能够给大家带来一些启示和帮助!

教育心得家长(篇1)

接下来的对话就毋庸赘述了。现在我们都弄清楚了,21岁的小伙子是职业乞丐,他乞讨了9年,挣了186万。即便时下在济宁,每天依然乞讨500元,算起来每月能挣15000元。

挣钱是不少。单看挣钱的数目,我们这些工薪层都会为之心动。可是,他是乞丐,是乞讨而来的钱财,我们为了这样的“年薪”会做乞丐吗?尤其是,我们会让自己的孩子,把这个21岁的“百万富翁”视为楷模吗?

绝对不会。只有神经病家长,才会让孩子去街头乞讨,以获取那186万的巨额收入。因为,做乞丐,是时下社会上很不体面的职业,是为了生存不得已而为之的选择。看看视频中21岁年轻人的模样,我们就会搞到,那种乞讨的生活,绝对不是我们想要的。

这一下,我们就一下子明白了,挣钱不是工作和谋生的唯一目的了。如果单纯为了挣钱,那干脆就让孩子做乞丐得了。选择一种职业,打造一种生存模式,尽管必须有物质收入做保障,但挣钱绝对不是唯一的选项。

除了挣钱,必须要体面。这种体面,是社会大众的认可程度和尊重程度的统一。什么样的工作是比较体面的呢?一句话说不准。打个比方就知道了——我们身边的丈母娘选女婿时,喜欢选择什么样的女婿,他们的工作就是体面的。

上述21岁的小伙子,有了婚房,再把100多万都做了彩礼给了丈母娘,恐怕也没有哪个家长愿意把闺女嫁给一个乞丐。

通常意义上,体面的工作收入稳定,普遍受社会大众尊重。公务员、医生、教师等国家企事业单位的工作岗位,都属于这一类的工作。

(三)对于一个心高气傲的丈母娘而言,未来女婿的工作仅仅体面,还是不够的。体面之外,那就是发展前途。21岁挣了186万,除了缺乏谋生的体面外,再就是没有任何的前途。即便他经过艰辛的努力,混成丐帮帮主,也依然难以赢得社会尊重。

一个理想的职业,除了收入之外,还必须有前途,有发展的.前景。例如,公务员有更高的级别,教师、医生有更高的职称。

这就不难理解,为什么有些工作,即便收入高,也未必不体面,但依然不是丈母娘们选择女婿的范围。譬如,清洁工、摊煎饼果子、建筑小工、厨师等,他们的工作会得到社会大众的认可,但是相对而言,类似工作仅仅是为了谋生,没有太大的发展前景。

我是两个男孩的父亲,我希望俩儿子将来有着体面且有发展前景的工作,除此之外,还必须有诗和远方。

诗,就是生活除了谋生外,还要拥有自己的爱好,有自己的个性,有自己的特长,有自己的快乐。远方,就是不要被生存的困窘束缚住自己,世界这么大,要能够走得远,飞得高。

因此,一个年轻人闯荡人生,仅仅有挣钱的保障是不够的,这顶多能解决生存问题。要想赢得社会大众的认可和独特的人生享受,必须有体面、发展前景、“诗和远方”。

教育心得家长(篇2)

1。重视家庭的教育功能。 教育孩子的责任应该由父母共同承担,谁也不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲应该为彼此承担教育责任创造条件,在教育孩子方面应该分工合作。只有当父母共同承担教育责任,对子女教育的影响和谐互补,才能充分发挥家庭的教育功能。

2.给孩子一些表扬和鼓励。 给予孩子更多欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。给孩子更多的钦佩,你会看到孩子独特的长处和优势,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导,平和对待她,用实际行动支持她,孩子会发扬自己的优势,这是非常必要的。

3.加强与班主任、老师的沟通和联系。 主动把孩子介绍给班主任。比如开学的时候,我们向班主任强调,孩子胆小,老实,老师要照顾。之后,我经常跟班主任和老师打听情况,坚持每天看通讯录,并在上面签字,把孩子的进展情况汇报给班主任和老师,方便和班主任及时沟通老师。一个老师的能力,不仅看她的教学质量,更看她如何教育孩子,如何与学生和家长沟通。孩子能否顺利成长,父母很重要,老师是关键。从这个学期开始,孩子有了很大的进步。他已经能够有意识地主动举手说话,声音也变大了。通过班主任老师的培养,孩子变得自信开朗,在学校也结交了一些朋友。对此,作为家长,是非常欣慰的。

4。注重与孩子的日常交流,帮助孩子克服缺点。 我们非常重视与孩子的沟通,让她说说同学们的长处和短处以及自己需要改进的不足。比如我们女儿容易粗心大意,总是把加法当减法,减法当加法。我们设计了一些有很多粗心错误的作业,特意让她当“老师”来改正。反复训练几次,这方面的误差显着降低。针对她吃饭慢的坏习惯,我们努力培养她做事快的习惯,并向她解释了一个道理:只有尽快把自己的事情做好,才有时间去玩或者学别的东西。 .

5.不要轻易对孩子生气。 我们觉得我们经常生孩子的气。有两种结果。一是她已经习惯了,觉得你生气没什么大不了的,二是她会因为胆小怕你,让她对你避而远之。如果她经常生气,她会报告好消息而不是坏消息,父母也不会知道孩子的真实情况,所以他们在教育上会很被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

6.充分尊重孩子的天性,训练她学会休息和调整。 好奇心、想象力和竞争力是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子比较小,天生爱玩,在这方面,要保证孩子有足够的灵活时间玩耍和放松,做自己喜欢的事。同时,孩子们一天要上六堂课,很辛苦,每天回家也很累。对此,作为家长,一是为她做好各种后勤服务,加强补充营养,帮助她缓解疲劳;另一个是教她如何休息和调整。比如听音乐,闭上眼睛,放松一下等(当然,学校最好让低年级学生每周三下午在家学习,并借此机会适当调整)。精疲力竭过后,马上就会出现智力的巅峰。在此期间,她将被要求完成作业并阅读课外书籍。

亲爱的彭老师,亲爱的家长:

大家好,今天我走上了这个讲台。老实说,当我接到电话要我谈谈在家上学的所谓“成功经验”时,我感到很惭愧,因为我觉得自己做得很少,做得不好。今天是一点个人经验,想和家长做一个简单的交流。

第一方面:四个相信,四个感谢。

一是相信学校,感谢学校。 信任学校就是信任父母自己。说实话,当初选择公益中学的时候,我只是做了一点简单的比较,在一定程度上是盲目的。但当我看到“学做人,学知”的校训时,我立刻坚定了自己的选择,从此没有动摇过。两年来,我和“公益”一起旅行,一起成长。学校的办学理念、管理制度和措施,还有潘校长的亲笔信,都让我深受感动。我想所有的父母都应该有同感。

二是信任老师,感谢老师。 经过两年的实践,我完全相信公益中学的老师们是相当有实力的。班主任和生活老师会通过短信等方式及时与我们沟通孩子在校表现、各班知识点、作业、复习方法、阅读建议等。我们,我们非常关心孩子。学校的情况可以全方位了解,学校教师在家校互动中堪称楷模。

三是信任和感谢你的同学。 我曾经和浙江省的一位著名校长聊天,他说过的话我至今记忆犹新。他说,“小学看老师,初中看玩伴,高中看学校”,这是孩子成长的第三阶段要关注的三个问题。从中学开始,我就有意识地关注孩子们的玩伴。幸运的是,我的孩子们遇到了好同学,遇到了好玩伴。当然,这要感谢学校老师们对班组的教导,也感谢家长们培养出优秀的孩子。

四是相信孩子,感谢他们。 一位老师曾说过:在现代家庭条件下长大的孩子,99%以上的智力水平都可以掌握中学课本知识。关键是看如何教育和引导他们。从小学开始,我就注意让孩子养成放学后先做作业的习惯,并一直保持至今。我认为这对孩子养成良好的习惯并最终取得好成绩非常重要。在孩子的考试成绩方面,我认为父母应该注意他们的想法,而忽略他们的表现。从小学开始,我从来没有因为孩子考试成绩不理想而责骂过他们。必要的分析和激励当然是需要的,但更重要的是让孩子充分感受到来自父母的信任。我觉得父母应该学会容忍孩子前两步后退一步,而不是“强迫”“1+1=2”。其实“1+2-1=2”也意味着你的孩子有了一定的进步。

第二个方面:多四个,少四个

一是多给点动力,少点压力。 当孩子遇到困难时,如果我们给予鼓励,很可能会化障碍为动力;如果我们只指责,只会给他带来更大的压力。初一的时候,我经常问孩子其他同学的学习情况。孩子说得最多的是:班上长兴的同学成绩优异,学习方法也比较轻松。这意味着要赶上他们是非常困难的,如果不是不可能的话。我尝试从扎实的基础知识层面进行分析;我鼓励他不要定太大的目标,一个一个地扎实学习,一个一个地往前走;他的每一个进步都给了他很大的鼓励。同时,我不断与学校互动,与班主任、班主任一起分析孩子的情况,并尝试使用“两次批评,一次表扬”的方法,不仅帮助孩子改正自己的不足和不足,但也让他有前进的动力。而且热情,效果更明显。

二是多平等沟通交流,少抱怨和唠叨。 中学阶段的孩子,思维简单又简单,复杂的也很复杂,所以经常会出现“一筋”、“钻角”等现象。在这种情况下,我认为我们作为父母没有必要感叹,也不应该有怨恨。回首自己的岁月,我们不就是这样过来的吗? !重要的是,父母要花时间定期与孩子交流和交流。比如有时候孩子对老师的批评一时难以接受,“口头上不满意”,我会花时间“听”孩子的“诉说”,从事情的起因、过程、到问题,对他自己的观点... 帮助他做一些试探性的分析,及时肯定他的一些观点,并及时指出他的偏差,一步一步地指导他。当然,家长必须始终坚持“老师的批评是为了孩子更好的进步”的原则,否则就会失去家庭教育的意义。有时,我也会和孩子玩一些“家庭法庭”的游戏,让孩子做法官,让他换个角度思考,引导他做出正确的判断,接受正确的观点。依靠父母的“权力”,他们没有平等地参与事件分析,而是无休止地抱怨或惩罚,未必能起到多大的教育效果。

三是给孩子更多自主学习的空间,少一些家长的自作主张。 和很多家长一样,我以前也主动去新华书店给孩子买过很多课外培训,最后都是“买的跟新的一样”,孩子没有想要去做。需要一定数量的课外练习。但是孩子不想做,怎么办?通过挑选和比较,我提取了少量典型的课外辅导问题,让孩子试一试,问孩子是否可以加深对课本知识的理解。得到肯定回答后,告诉他这些辅导问题是从哪里来的。请去书店看看。就这样,我逐渐让他“愿意”做一些课外训练题,变“被动”为“主动”,效果更好。

四是从学校角度多为孩子做事,少以孩子为中心的负面教育。 所有的孩子都是自己家的珍宝。没有家长希望自己的孩子受委屈,但学校是一个大家庭,在学习中,在生活中,在师生之间,在同学之间,或多或少都会遇到一些困难,产生一些摩擦,形成一些分歧。这些都是孩子在成长阶段必须经历的正常现象。从某种角度来说,它们也是孩子们的财富。在处理这类问题时,我总是站在学校的角度做孩子的工作,教他们爱学校、敬师、爱同学,而不是误以为我的孩子在学校受到了委屈,然后在他们面前。在孩子们的采访中,谈到了学校的一些不足、老师的过失、同学的过失。因为我觉得这样做,表面上看是在照顾孩子,其实对孩子没有任何帮助。

初中家庭教育心得体会

初中家长心得体会

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高中生教育家长心得

教育心得家长(篇3)

暑假是每个学生最期待的时间,也是学生和家长共同期待的时间,因为这是一个可以放松心情,开展各种有意义的活动的时间段。对于家长来说,暑假也是一段很重要的时间,他们需要给孩子提供各种机会,让孩子们充分利用这个时间,提高自己的学业水平,掌握一些有用的知识和技能。在暑假期间,家长的角色非常重要,他们不仅要提供合适的教育机会,还要耐心指导孩子的学习,帮助孩子度过这个假期。

在我的家庭中,我经常和我的孩子一起度过暑假,我们不仅要为孩子们提供支持,还要鼓励孩子们更好的自我管理、激励他们自学能力的提升,以及彼此之间的互助和合作精神。

教育孩子可以通过很多的方式,在暑假中,最重要的方式就是阅读,提高孩子们的阅读理解能力。我给孩子们推荐了一些适合他们年龄段的书,让他们看完之后与我进行讨论,帮助他们更好地理解书中的知识和内容。这种方式不仅能提高孩子的阅读理解能力,还能促进孩子的自我学习能力和自我管理能力。在这个过程中,我与孩子间建立了良好的互动关系,我们通过讨论和分享真正实现了更好的沟通和互相理解。

另一个方法是通过非学校的课外活动来增强孩子们的兴趣。对于我家的孩子来说,夏季是一个学习和体育运动的好时间,我推荐他们参加不同的夏令营、游泳、珠心算、舞蹈活动等。这些活动帮孩子们锻炼身体的同时,也让他们学会了分享、合作和坚持不懈的努力。

当然,孩子在家中学习也是很重要的。我经常和我的孩子们在家里开展各种学习活动,例如学习新的技能(如烘焙、烹饪等),或者帮助他们解决可能存在的学习问题。在这样的环境中,孩子们学到了更多知识,也锻炼了他们的创造力和自我学习能力。

最后,就是协助孩子们规划暑假的学习活动。作为家长,需要为孩子们制定一份详细的学习计划,精心安排每一天的学习和活动时间。这种规划不仅可以让孩子们在暑期内有所进步,也能帮助他们逐渐形成良好的学习习惯。在制定计划时,家长应该针对孩子的特点和兴趣,制定有针对性的教育方案。

总结起来,暑假教育需要家长的引导和帮助。家长需要在孩子们的身边,提供各种优质的学习资源和机会,为孩子们制定合适的学习计划,并协助孩子们完成计划中的每一个目标。在这个过程中,家长不仅能锻炼孩子们的自我学习能力和管理能力,还可以增强家庭之间的感情,建立更亲密的亲子关系。

教育心得家长(篇4)

编者按:只有努力学习,你祈祷的美好愿望才能成真,作者想劝导孩子努力学习,下面我们来看看她是怎么说的吧!

阿德:

你好!星期天妈妈收拾东西时,在家里看到一张红色的布条,上面写着“学业有成,金榜题名”八个金光闪闪的大字,拿起仔细一瞧,在八个大字的前面还有“保佑某某德”几个小字。

这是什么回事呀?妈妈觉得好奇怪。

哦,前几天你们去外面旅游,听老师说好像有个祈祷的环节,莫非这就是你在菩萨前所祈祷的内容?想到这里,妈妈顿时明白过来了。

孩子,你知道吗?你祈祷的让妈妈觉得很意外,想不到你竟然如此渴望自己“学业有成,金榜题名”!我一直以为你是不在乎成绩的。

孩子,你知道吗?你的祈祷又让妈妈觉得很开心,因为这证明你很渴望自己优秀嘛!

孩子,一个人渴望自己优秀,这是好事。但是如果光有祈祷,而不努力学习,就算是菩萨答应了你,也不会实现的。至于为什么,你先听我讲个故事吧。

从前有个懒汉,天天躺在床上,什么也不肯做,家里有好吃的了,他却总是吃得最多的那一个。有一天,他的父母外出掉进河里被水淹死了。懒汉痛哭了一场后,又像往常一样躺在家里大吃大喝。都说“坐吃山空”,父母留下来的那一点财产,很快就被他吃完了。亲戚邻居见了,都劝他好好种地养活自己。可是懒汉从小懒惯了,哪里肯去干活啊!从此,这个懒汉就开始四处乞讨,过着饥一顿饱一顿、吃了上顿愁下顿的日子。

转眼间一年过完,大年三十就到了,这个懒汉又没得吃的了,他饿着肚子走出家门,想去村子里讨点吃的。可是,这时候,家家户户紧闭门户,正团团圆圆、热热闹闹地围在火炉旁吃着团年饭呢。懒汉知道这时候如果上门乞讨不仅要不到吃了,还会招来打骂。

懒汉漫无目的地在野外走着,走着走着,他发现自己来到了村外的庙门口。又冷又饿的懒汉再也不想动了,他想:大家都说这庙里的菩萨最灵验了,我何不进去求菩萨保佑我明天有鸡肉吃。

懒汉走进庙里,跪在菩萨面前把自己的愿望说了出来,然后就又跑回家里睡起了大觉。迷迷糊糊间,一位慈眉善目的老人出现在这个懒汉面前,对他说:我是你今天去的那庙里的菩萨,你说的话我全听到了,念在你孤苦无助,今天又是大年三十,我就帮你实现愿望吧。听好了,明天卯时,有人会来我那里还愿,等他走了后,你就把他留下的鸡拿去吃了。不过,你一定不能来晚了。要是晚了,说不定就没有了。

懒汉大喜,睁开眼睛一看:天还是黑黢黢的。懒汉心说,还早着呢,去庙附近等着太冷了,我睡一会再去也不迟。于是,懒汉又沉沉地睡着了,等他再醒来,窗外已是大亮。懒汉见了,连忙爬起床,急急忙忙地直奔小庙而去。

懒汉气喘吁吁地跑到庙门口,却正好看到一只土黄色的野狗叼着一只肥得流油的母鸡,从庙里冲出来。啊?这不就是菩萨许给我的那只鸡吗?想不到竟然叫这饿狗给叼走了!

眼睁睁看着就要到嘴的肥鸡又飞了,懒汉又气又恨,他悻悻地跑去问菩萨:我只是晚来了一脚而已,你为什么都不肯把鸡留给我?这时菩萨突然开口说话了:没错,我是答应了你的请求,可昨天你走了之后,那只流浪狗也来请求我赏吃的给它,我心想你把肉吃完后总会留下点骨头,便答应了它,可谁知道你却来晚了!所以,你自己要偷懒,我的法力再大也帮不到你啊!还有,你年纪轻轻,却为何不像村里其他人一样努力劳动?自己付出劳动,取得好收成,不比向别人乞讨来得容易得多?

懒汉听了这话,默默无语地低头走了。不过,打这以后,这个懒汉就像变了个人似的,每天都在地里辛勤劳动,很快就收获了满仓的粮食,又过了一些日子,这个懒汉娶了个老婆,从此他过上和其他人一样的幸福生活。

儿子,看了这个故事,你想到了些什么?反正,今天在向你讲这个故事时,妈妈觉得,如果自己不发奋图强,就算是菩萨有心保佑,你也把握不住啊。

人们常说的“求人不如求己”!意思是说,与其央求别人帮忙,还不如自己努力奋斗。加油吧,时时记得督促自己努力学习吧!我的儿子,用行动证明自己可以“学业有成,金榜题名”吧!

孩子,最后妈妈要祝你梦想成真哦!

爱你的妈妈写于南城

20xx年5月16日

作者|念奴娇

公众号|爱de絮语

教育心得家长(篇5)

高一下学期,和大部分家长一样,我也很关注儿子高二分班问题,经常询问孩子高二几个重点班。孩子开始反感,而且明确告诉我,就是能上重点班他也不会上,他的成绩在普通班也许可以名列前茅,但在重点班就在末尾了。他不愿意当凤尾,他需要的是有自信心。

孩子的想法深深地刺痛了我,初中的经历还历历在目。小升初时,他经过复试、面试考入了一个两年制少年班。由于教学进度快,孩子学习跟不上,一年后不得已转入普通班级,但自信心受到打击,学习状态一直调整不过来。在学校跟老师,在家里跟家长矛盾重重,孩子压抑,家长无助,真是苦不堪言。

高二开学,知道孩子没能进重点班,孩子和家长都能接受,尤其是知道金老师是班主任时,我更放心了(以前通过刘老师的朋友圈分享金老师的文章,早早就关注了公众号,知道是一位暖心的老师)。金老师在班级中一直奉行的素质教育我很欣赏,提倡孩子因自己的存在而使他人感到幸福,也使我的孩子知道关心人,具有责任心了。

有一天中午,他回家就问:“妈,你的腰好点了吗?”是啊,我的腰椎病又犯了,虽然没有告诉他,但他自己观察到还体贴询问,使我心里暖暖的。要知道他以前进家第一句就是:“妈,吃啥饭,有肉吗?”爸爸工作繁忙,有三个星期没有回家,他能主动打电话给爸爸表示想他了,希望周末别再加班了,回家好好休息。爸爸也是非常感动,觉得孩子懂事了。

平时家里只有我和孩子两个人,定了两瓶酸奶。一个周末,孩子来到客厅说:“爸,我今天不想喝酸奶,你和我妈喝吧。”其实,并不是孩子不想喝,而是觉得爸爸工作辛苦,把他的酸奶让给爸爸喝。

国庆假期,因道听途说是1至4号放假,所以我买了洛阳1号晚上去3号晚上回的高铁票,陪他去参观中国最大的邙山古墓博物馆(这是他向往已久的事情)。后来因为放假时间不合适,虽然他很不高兴,但还是想通了,上学比旅游更重要,就让我把车票退了。其实我还一直担心他让我请假呢。

我有时候晚上十一、二点才回家。最近,每次夜晚回家的路上都会接到孩子的电话,要下楼接我。

前两天下午放学,我去学校门口等他,结果他出来最晚——他是班级电管员,每天都等着关班上的电脑——原来是离开教室时停电了,下楼后电又来了,他就上楼去检查教室的灯和电脑都关好了没有。我当场表扬他有责任心了。

他是个大胖墩,跑步十分困难,每次跑步他都是大汗淋漓。头几次跑步,他实在跑不动了,金老师就在后面推着他跑。当他坚持跑完后,金老师在全班首先表扬了他和贺文轩(另一位胖墩),夸赞他们意志坚强。后来跑步,金老师专门把他俩放在队伍中间,叮嘱同学万一他们跑不动了,一定要推着他们跑。就这样,在老师和同学们的鼓励下,他努力跟上班级的步伐跑步了。

儿子最近的确是进步不小。儿子一点一滴的改变和进步,都是在老师和高二4班充满正能量的感染下取得的,我感到十分高兴。只要我们家长按照老师的要求,积极配合,正确引导,儿子的学习和素养必将取得更大的进步。这些良好习惯的形成,必将使他受益终身。

月考成绩出来,他的成绩不好。分析原因,主要是轻视了自己的强项科目,弱项没有提高。他主动要求家长给他联系老师补弱项科目,同时表示他会努力学习。

我的孩子有许多缺点,上课爱说话,不够勤奋,与同学交往虽然很热情,但只顾自己说,不考虑同学感受,所以虽然认识很多同学(包括外班同学),真正的好朋友却寥寥无几;但他很单纯,现在开始努力参与班级活动,考虑自己的高考方向。

是的,不管你在不在重点班,只要你努力上进,做好自我就行!

教育心得家长(篇6)

如果有人告诉你,他21岁,就已经"工作"了9年,挣了186万,买了一套房,你说不定会钦佩不已。要知道,我们工薪层,辛苦一生,无非就是买一套房,剩下些积蓄而已。

现实中确实有这样的年轻人,他曾经每天挣800元,年入近30万元。如今,他每天都收入500多元,算起来,年入依然达18万元。

仅仅21岁的孩子就这么能挣钱,这对于年轻人而言,简直是大神级的楷模了。要知道,清华北大的毕业生,乍参加工作,也不过月薪万元上下。他何以如此神通广大,挣起钱来,如囊中取物呢?

如果仅仅把挣钱当做人生成长的标准,21岁就挣下了186万,他绝对是时下年轻人的楷模了。

且慢激动。先了解一下21岁的年轻人是什么职业吧。

在山东济宁,有两个年轻人在对话,一个在轿车里发问,一个在车外回答,巧的是,他们都是20多岁。

接受问话的小伙子来自四川,普通话说得不错,他说,他在广西呆了6年。问他在广西做什么工作,小伙子说,要饭,要钱。要了几年呢?要了9年。要了多少钱?要了186万。哇,那在济宁能买楼了。小伙子说,就买了一套,买多了也没用,剩下的钱都存起来了。

教育心得家长(篇7)

“不能让孩子输在起跑线上”也许成了所有家长的愿望,这也凸显了幼儿教育的重要性。事实的确如此,有调查显示,幼儿教育的好坏可能对孩子一生都会有影响。 幼儿教育的重要性

幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础,所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。

幼儿教育时期首先是孩子智力开发的最佳时期,在儿童智力迅速发展的时期,早期教育的作用也特别大,因为智力与教育以及社会环境是密切相关的;其次还是人格健全的关键时期,在这个时期对孩子施以正确的教育,好好引导,形成良好的个性、品质,对其一生都有重要影响;最后是性教育的关键时期,幼儿是智力开发、人格健全、性教育的关键期。

家长或老师们在幼儿教育上,主要是引导幼儿正确的思维方式、培养良好的学习心态,来应付以后学习和工作中遇到的困难和挫折。由此可见,幼儿教育时期对孩子进行良好教育的重要性。 家长如何做好幼儿教育?

家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,在幼儿教育时期如果运用正确的方法肯定会对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

家长在进行幼儿教育时应注意的问题包括,

一、培养孩子自信心,激发学习热情;

二、培养孩子的创新意识,挖掘孩子智力潜能;

三、正确认识孩子的能力,对孩子的期望值适度;

四、培养孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重;

五、培养孩子的意志,适度的挫折教育;

六、培养孩子的独立性,增强孩子生活自理能力。

有人说,家庭对孩子一生成长的影响是至关重要的,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。尤其是父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,对孩子今后的成功有着重大深远的意义。所以,家长们在注意到幼儿教育重要性的时候,同时要采用正确的教育方法才能达到事半功倍的效果,最后才能保证自己的孩子真正的“没有输在起跑线上”。

赏识与批评,就像帮助孩子谨慎把握住方向的小船,这两个看似极端的评论背后都有一个共同的出发点——爱。

美国著名作家、剧作家巴迪8岁的时候,创作出了他人生中的第一首诗,他兴奋地将诗歌拿给父母看。巴迪的母亲一念完那首诗就眼睛发亮,高兴地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊,精彩极了!”而他

的父亲则摇摇头评价说:“我看这首诗糟糕透了,孩子,你还需要继续努力。”母亲的“精彩极了”使巴迪顿感欢欣和鼓舞,可父亲的“糟糕透了”却使巴迪备受打击,于是他带着母亲的期待和父亲的鞭策,奋发努力,一次次写作、一次次修改,终于创作出大批广受赞誉的作品。这时,他再回头看自己幼时的“作品”,巴迪不得不承认父亲是对的。

“精彩极了”和“糟糕透了”,这两句看似平淡无奇的话语中,其实蕴含着丰富的家庭教育思想。“精彩极了”是肯定、赏识和鼓励,体现了母亲对儿子博大的爱;“糟糕透了”是否定、批评和警示,折射出父亲理性的思考和严谨的态度。赏识和批评是良好的家庭教育的必要元素,在孩子的成长中发挥不同作用,无论缺乏哪一个,都不利于孩子的健康成长。

美国心理学家詹姆斯有句名言:“人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识。”所谓赏识,其实是一种激励,它要求家长善于发现孩子的优点和长处,加以肯定与赞赏,通过积极的心理暗示,不断培养孩子的自尊和自信,激发孩子的内驱力,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力。詹姆斯还发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励后,其能力是激励之前的3-4倍。因而,在孩子的成长过程中,激励的存在是至关重要的。

然而,赏识也需要有一定的限度,如果在家庭教育中对孩子一味地赏识,就可能使教育偏离正常的轨道。

首先,如果无原则、无限度地赏识,则会使孩子整日沉浸于孤芳自赏中,满足于“赏识”提供给他的假象,而对现实中的自我认识不清,缺乏自我完善的动机与行动。

其次,赏识作为一种激励手段,发挥其有效性的重要心理前提就是:每个孩子都希望得到权威的认可和鼓励,而家长在孩子眼里恰恰是权威。因此,家长的一味赏识很可能造成这样一种结果:孩子的努力是为了获取家长的赏识,而不是从自己的行动与进步中获得自我满足。 如果家长善于批评孩子,懂得适时用批评来规范孩子的人生,批评则会成为一种智慧,一种勇气。正确的批评是建立在理性的思考、明智的判断和对现实的高度警醒基础之上的,能够使孩子对现实中的自我有正确认识,对自我发展保持清醒的警戒。父亲的“糟糕透了”,虽然当时使巴迪陷入痛苦失望之中,但是几年以后他不得不承认父亲是对的。正是有了父亲的严厉和批评,巴迪才能在写作中不断地自我反思、自我完善。

完整的家庭教育,既要有人说“精彩极了”,也要有人说“糟糕透了”,这样才能使孩子把握住人生的方向,扬帆远航

中国传统家教“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的观念根深蒂固。今天,当赏识教育,快乐教育等新教育理念冲击传统教育的时候,总有不少父母抱怨:对孩子,打,不行;但不打,教不好。英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的,《未成年人保护法》也明确规定不得对未成年人进行体罚。可是在韩国,法律又是允许父母打孩子的。孩子打也不行,不打也不行,到底该不该打呢?

我认为:适当体罚孩子,让他明白做错事情应当承担责任,并学会承受压力,是有好处的。

现在多数孩子都是独生子女,都是在爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈簇拥下的“小皇帝”,“小太阳”。往往都是衣来伸手饭来张口,不知稼穑不分五谷。是在各种新奇食品,成箱玩具的陪伴下长大的。大人们“捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了”,疼都来不及,怎么舍得动一根指头?孩子犯了错误即使妈妈有时气不过想打孩子,也在爷爷奶奶疼爱下望而却步。

于是有些孩子就变成了“要风得风,要雨得雨”,稍有不顺心就不高兴就和大人闹,家长批评一句便不得了,养成飞扬跋扈唯我独尊的坏习惯。

古语说:“养不教,父之过。”现在家庭,教育子女的任务却不仅仅在父亲,母亲也扮演着不可轻视的角色。在提倡赏识教育,快乐教育的今天,新一代的父母们为了让孩子成人成才,在竞争激烈的现代社会有立足之地、有所建树,可以说是使出了浑身解数。在孩子犯了错误,批评教育效果甚微,或者明知错误却屡教不改时,也许会忍不住扬起你的巴掌,让孩子改正错误,让孩子明白做错事应当承当责任。

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