创新作文十五篇

日期： 2024-01-11 21:16:34 人气：

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创新作文(篇1)

在这个世界上有许多必不可少的元素，好比说：水，食品，氧气，等。但是有一种精神元素在这个世界中好像并不起眼，但它却推动了人类的发展，它的名字就叫立异精神。

莎士比亚说过一句话“推陈出新，是我的无上诀窍”大意就是不要只局限于陈旧的、当前的、要多多立异，立异是没有止境的。恰是由于莎士比亚坚持并遵循了自己的这一原则，他才成为了文艺中兴时期英国杰出的思惟家、作家、戏剧家、诗人，恰是由于莎士比亚坚持并遵循了自己的这一原则，他才能写出《仲夏夜之梦》，《李尔王》，《罗密欧与朱丽叶》等优秀作品。

古今中外，人类的先贤们在不中断地立异，也在不中断地为立异付出努力，当猿人点起火炬，把人们从无尽的黑暗中引向光明，这也是一种立异，当人们靠人力开山运石时，诺贝尔发明了火药，这也是一种立异。科学家发明灯泡、电话、电脑等推进了社会的发展，这也是一种立异吗？

立异是一种精神，立异能使我们更加提高，所以我觉得每个人都应该拥有立异的精神，敢于立异，善于立异，假如没有了立异，世界将是黑暗的，恰是由于有了立异，我们的世界才更加锦绣。

创新作文(篇2)

作文评改是作文教授教养过程中的一个极其重要的环节。其过程，是一个不中断调动学生积极性，进步作文心理品质，发展语言意识性，进步写作效率的过程。然而在传统的作文教授教养中，作文的批改由语文老师说了算，语文教师老是用一把尺子，去衡量所有的作文。这些传统的评改方式会使学生迷失了作文的方向，无形中把学生的自主性给剥夺了，同时夸大了学生共性的发展，有意无意地抹杀了学生个性的发展。许多小学语文"新大纲"中指出：对学生的评价，要有利于激励和促进学生语文水平的发展。对小学生作文的评价是进步学生作文素质的重要一环，如何在评价中立足于学生的个性发展，施展评价的导向功能和激励功能呢？这是在落实新大纲中亟待研究的一个课题。小学作文评改要从单一走向开放和立异，培养学生的立异精神与实践能力，促进个性的健康发展，我以为应该采取以下教授教养策略。

创新作文(篇3)

所谓立异，概括地说，就是继成前人，又不因循保守；鉴戒别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，掌握规律性，富于创造性。

鲁班懂得立异，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折中断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而整理生灵感，经由一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得立异。从小便对画画产生浓厚的爱好，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的优点来填补自己的空缺，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不中断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取。

立异是身旁的明灯，照亮前方的道路；立异是远处的山巅，激励我们登上高峰；立异是面前的大海，任随我们畅所欲言。所以，只有不中断立异，才可以支撑起整个世界。

为自己插上一双立异的翅膀吧，你一定会展翅翱翔，搏击长空！

创新作文(篇4)

雄鹰敢于超越天际的白云，才能展现出强健的身姿;锦鲤敢于超越逆流的河水。才能表现出柔美的一跃;人们敢于超越前辈的功绩，才能谱写出生命的真谛。

历史如烟，似水，平静的，静而有序的流淌，后方有这一个个早已沉醉下去的浪头，我们是否愿意敢于超越，激起千层浪呢?

正如亚历山大，它超越了父亲，铸就一世荣耀;正如宋词在唐诗的压力下而毫光四溢。我相信只有超越才能更新完善自我。

超越首先应健忘过去，超越前人，这样才能不被前人的劳苦功高所羁绊，开创自己独特的新思路，新方法，完善自我走向成功。

蔡伦敢于超越前人的竹板写书，发明了造纸术，造福于昆裔;毕昇敢于超越前人的拓印碑石，发明了活字印刷术，利便了书本的制作;李时珍敢于超越前人的古代医术，写出了流传千古的《本草纲目》这些伟大的贡献是集中了前人的聪明，从而超越他们而取得的硕果，开创了文学界与医学界的新纪元。

中国古代，以封建纲常为本，大多都顽固守旧，缺乏立异。若想要取胜于浊世之中，必要有立异精神。商鞅变法的立异，是秦国综合国力大大进步，才会有秦的大一统;相反，清王朝所维护的闭关锁国政策，导致了中国当时落后于世界，沦陷为各国的殖民地。增添了近代史上辱没的一笔。

古往今来，现代社会也不缺乏立异。

只有立异，才会超越。没有超越，人类社会将失去生气希望，如一潭死水。

现代社会中竞争愈来愈烈，我们只有勇于超越自我，才能立足于社会之中。正如鲁迅所言，世上本没有路，走的人多了，也变成了路。这条路是前人走出来的，一道道，路上的足迹都是他们走过后所留下的'。像博尔特超越了人类极限。我们何不妨另辟蹊径，走出一条自己的立异之路来呢?

历史需要不中断立异，不中断超越，我相信超越与立异将进一步推动历史车轮，走向更加辉煌灿烂的明天。

创新作文(篇5)

在这周，我当真地听由郭守斌演讲的“放飞创业梦想，天赐祝你成功”的专题讲座讲演。他是广州天赐高新材料股份有限公司的总经理，我很崇拜他。

在听了这讲演之后，教授所演讲的知识使我的大脑得到了升华。首先，我知道发明创造首先要建立在可行性上，不要空言无补。接着，要想做好一件大事，我们要组建团队，并维护团队团结，不造假。然后，做实验的时候，数据要真实。最后，我们做每一个事情之前，都要做好预备，提出问题，解决问题。并且我记住了，创造发明不靠命运运限，要靠实力智力劳动，发明创造很收留易，学会联系关系性，只要在发明上轻微有改造，就会有新的发明诞生。

我们如何运用之前三位教授所传的知识呢？

我仔细地思索了一番，可以举个例子说加以说明。好比，在了解实际需求之后，你要发明你知足需求的某样发明，首先你应该提出一些对于这个发明所存在的问题，所要求的技术难关并解决它。接着，众所周知，一个人的气力是有限的，团队的气力是无穷的。你应该要找与你爱好相投的队友一起组建一个团队，一起攻克这些问题，一起解决这些技术难关，一起把这个发明创造出来。当然，你这个发明的创建是要建立在可行性上的，不能空言无补哦！接着，当发明这个东西出来之后，我们要做实验测试以了解这个产品的机能，我们应该记实真实的实验数据，并根据实验数据对这个产品进行修改，然后再实验以达到知足需求的目的，严格测试以达到市场合格的尺度。在实施这个可行的方案之后，我们每个人都应要努力，不辞劳累。不畏艰险，这是由于发创造发明不仅是靠命运运限，更是要靠的是实力，智力，劳动。最后，当这个发明完善之后，可以再进行再创造。好比可以对这个发明的外观进行修改，对这个产品进行切割，对这个产品进行添加等等，这样就形成一系列新的发明创造了。

当然，发明创造并不收留易，能完成这些条件是我们要有坚实的知识基础。要想打造坚实的知识基础，我们就必需在学习糊口中多实验，多去书楼，多看书，少玩游戏，以熏陶自己的情操，以进步自己的知识贮备，以进步自己的科学素养。除此之外，我们应该扩充自己的交往网络，应该要广结良友。当碰到难题的时候，我们要主动向学生，老师们寻求帮助。

创新作文(篇6)

立异，每个人都可以立异，只要你愿意立异，假如你想有立异的能力。你暂时比不上别人没关系，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用立异去证实自己。

有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去离别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有立异能力的人怎么可以活下去，一个没有立异气力的民族又如何屹立于民族之林?一个没有立异的时代又如何永远留在后人的心中?

立异并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德与法律的枷锁，永世不得翻身。

立异真的就这么难么?立异所带来的，为何不去接受。立异是不竭的动力，它的气力真正显现的时候，连天地与时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。

立异的气力可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收成他所没有的荣耀与地位，立异的气力可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。

它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。

创新作文(篇7)

随着创新观念的不断深入，中国根据自身的社会制度的缺陷，将他融入到制度的变革中，一带一路便是中国创新的见证。

一带一路融合了古代丝绸之路的典雅和现代改革开放的新颖。这一伟大的决策，是中国在外交之路与外贸之路上走得更加迅速，更加自信，更加成功。是它，带领着中国走出封闭，把更多港口对外开放，使中国在世界经济复苏时刻得到迅猛发展，经济领先于各国。不仅如此，对外开放更是带动了一些发展中国家的发展，并得到更多国家的鼓励与支持，使得更多国家向中国抛出橄榄枝，携手合作共赢。更是它树立了他国心中的大国形象，巩固了中国在世界上的地位，在世界上站得更稳。

若说一带一路的出现是创新为中国开辟了一条新的发展道路，那么移动支付就是创新为中国人民提供了一条新的购物方法。

移动支付，顾名思义，是人们的一种支付方式。它集合了移动性，实用性和便捷性等特点，使它成为支付界的新生儿，更是人们的宠儿。它的出现使人们的消费方式简单化，使人们的生活更加方便。像很多不可能的事情成为可能，它的出现使消费者与生产者之间的矛盾得以调解，减少了他们之间的隔阂，增加了他们之间的信任。正是它的出现带动了网上购物的兴起，使阿里巴巴等从国企一跃成为跨国大企业，并立足于世界的前沿。正是这样才能激起人们的消费欲望，中国的经济得以复苏，并且迅猛发展。

邓小平曾经说过：掌握新技术，要善于领悟，更要善于创新。创新，已成为中国迅猛发展的一大功臣，更是中国制度必不可缺的一部分。中国在创新的推动下走得更轻松，自由，迅速。

创新，是它给予了中国阳光，养分与雨水，使得它从一棵小树苗成长为一棵参天大树。有了它的帮助中国才能在强者林立的世界中扎根，得到世界的认可，成为世界上的一颗明星。

创新作文(篇8)

这使我想起在另一本书上看到的关于法国的故事，拿破仑的战术是以攻为主，一战前，法国一直用他的方法，主张“遇敌即进攻”，由于当时已是机关枪称雄，防守者明显占了优势，所以开战后法国便碰了个大钉子。而在凡尔登要塞，法军以守为攻，使40万德军损失惨重，于是这一胜利又使法国的作战思想发生了改变，“防御万能论”占了上风。二战爆发，为了与德军对抗，法国精心构筑了“马其诺”防线，但法军仍能正视现代攻击技术的巨大进步，寄全部希望于“马其诺”，梦想再打一个“凡尔登”，结果在希特勒的闪电战前，因为法军的墨守成规，没有认清形势而兵败国亡！

时代在变，科技在进步，一切都在变化，所以我们无时不刻要做的事情是：创新！

创新作文(篇9)

无论理化之骄子，抑或文学之翘楚，当你做出选择后的首要任务便是登高望远，树立弘远并适合你所选道路的目标。正如纪伯伦所言：“人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所但愿达到的。”目标的确立，是在高考之外道路上迈出的最为踏实的一步。在前行的道路上失去了目标，如同轮船失去了尾舵，飞机失去了副翼，劳力伤神却是无用功甚至南辕北辙。所以唯有根据自身特点选择好方向，才不至于在高考之外的道路迷失自我。

我国当代最杰出的桥梁专家茅以升也选择了一条类似于高考之外的一条不平凡的道路，11岁那年看到文德桥崩塌的悲惨情景，就立下志向，要为人们造一条结实的桥，一座可以承载天地之重的大桥。从此走上了桥梁建筑的道路，实现了自己不渝的目标理想。由此观之，弘远且相宜的目标是成功大厦建立最重要的基石，当目标以热爱、责任、勤奋为支撑时，理想成为现实便指日可待。

创新作文(篇10)

创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它，创新的作文。不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上，再加上自己的思维创造出来的东西。

创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有***，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满***的去生活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。

而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力！我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你就一定能完成你最初的梦想！

当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到，中学生作文《创新的作文》。求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书将象已被蒸馏过的水，变得淡而无味了！

读书使人的头脑充实，讨论使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。因此，如果一个人还原做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。

不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善————正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就去出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。

这种种头脑上的缺陷，可可以通过求知来疗治。创新创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家，他不幸得了这种病，他四处求医，也没有将病治好。有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病的井，只要喝了井中的水，便能治好这种病。化学家喝了水后不久便药到病除了。化学家对井水产生了兴趣，对井水进行了研究。他发现井水中含有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功效。中国有名古话，常有所疑，是创新的开端。勇于破疑，是他新的动力。

创新作文(篇11)

作文教授教养从内收留入手，教师指导时应留意激发学生作文的愿望，开阔学生的思路。每次作文指导课，我会首先启发学生从平时积累的材料中选择作文内收留，采用各种手段调动学生作文的积极性。当多数学生感到有话可说，写作热情高涨时，就放手让学生自由地充分地表达，形成初稿，培养了学生立异思维的能力。

那么，如何让学生有话可说，过好选材料这一关呢？要根据学生选不出典型事例，以及作文中对事物的主要方面、主要特征描写不细腻、写不详细的现状进行指导，在指导中狠抓审、议、比、思四个环节，有效地启迪学生的思维。

审，即审题，引导学生在标题问题限制的范围内选材，又要在标题问题非限制的方面去回忆自身糊口的内收留，从糊口的各个方面选择与这次作文有关的内收留；议，即全班评议，组织学生谈自己选择的材料，大家互相提供信息，得到启示，获取更多、更充实的材料；比，即引导学生从众多的事物或事物的特征中进行比较，从而获得正确的典型的材料；思，即引导学生把获取的材料去粗取精、由表及里地思索，启迪他们用不同的眼光、站在不同的角度看待统一事物，鼓励他们入其境、亲其情，用语言激发儿童心底的激动情感，从清淡无奇的事物中引出新意。在这一过程中学生将原来恍惚的材料变得清楚、光鲜，那些零乱的材料也会形成整体，这样，拓宽了学生选材的思路。统一命题，可引导学生从不同的角度去立意，学生可以展开想象的翅膀，从天到地，从古到今，自由地寻找新的思维空间，进行立异思维的流动。

创新作文(篇12)

校园里的一切都是我们夸姣的幻想，校园把我们的幻想变为现实。

如：从这个窗口到另一个地方的玻璃地道；站在一颗星星上随时可以到达你想到达的教室；滑滑梯变成了我们在校园里的通道；在生果百变的教室上课让我们感触感染到另一种糊口......

学校还立异了一些令人惊喜的课程：野外生存课，让我们在雨林，孤岛上求生；烹饪课，尝试各种新颖的美食。而我最喜欢的，则是顺着小溪一路欢声笑语，走进水帘洞里，回忆起西纪行的点滴，在仙池边吃着奇葩的神仙果和神仙草，也的确是人间的厚味。在这里，有着那么多无穷的乐趣......

漫步在“立异路”上，一阵阵鸟鸣声清脆地回荡着，循声走去，那是从香樟大道上传来的。香樟大道两旁站着许多棵挺秀俊秀的香樟树，它们披发发着淡淡的清香。你看，在和煦的阳光晖映下，它们摇晃着健壮的身体，跳起了欢快的跳舞；你听，轻风轻轻地拂过，香樟树“沙沙”作响，仿佛在吹奏“交响乐”呢！

来到立异这个大家庭许多年了，这里留给我太多的夸姣回忆。无论何时何地，母校立异，永远是我心中的家！

创新作文(篇13)

我有一个梦想——长大要当一名著名中外的物理学家，让外星人都知道我名字。当然，要想实现这个“伟大的梦想”最重要的是从小就要有创造力。

从小我就喜欢动手摆弄些小玩意：用马达制作发电机;用光盘设计一个光盘车;让饮料瓶变成小游艇……进入我的房间，看似整齐，实在是卧“虎”藏“龙”，到处都是零件和图纸，随手一翻，零件和图纸便冒出来：架子上、床底下、衣柜里、抽屉里……随处可见。

那次，我看到了家里的一台电风扇，好奇心在作怪：是什么东西可以让风扇转的这么快呢?有了这种设法主意后，不免萌发了拆风扇的设法主意。心动不如步履，我立马拿来工具箱，热火朝天地大干一场。我先打开工具箱拿出螺丝刀，再把护壳拿下来，然后用螺丝刀把螺丝一枚一枚拧下来，这些螺丝旋得真紧呀，我费了九牛二虎之力才拧下来。一枚、二枚三枚……足足拧了7枚，累得我满头大汗。我打开一看，密密麻麻的线路与齿轮，还有一个不着名的东西。我用电脑一查，原来这叫马达，就是这个小东西让风扇转起来的。

有了这次拆风扇的经历后，我决定自己动手组装一台用电池做能源的小风扇。说干就干，我开始预备材料。我把冰棒棍当材料，搭成一个底座，并用502胶水粘牢。再用一根木棍做架子，粘在底座上，粘上小马达，然后安上塑料片当风扇叶，最后装上开关就大功告成。我怀着忐忑的心情接上电源，一瞬间，风扇叶就转了起来，啊，成功了!喜悦涌进了我的心中，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形收留了!风扇叶吹出阵阵凉风。这风是成功的味道，是幸福的味道，是创造的味道……

固然有时候动手制作些小玩意也有失败的时候，但涓滴动摇不了我的伟大的梦想。我的梦想是当物理学家，可我知道实现这个梦想一定要有立异的意识和动手能力。还等什么，快去培养它吧!

创新作文(篇14)

现在的科技越来越发达，立异给人类近代历史带来了前所未有的变化，如：机器人能与人下象棋，克隆羊多莉等，这在以前的社会，人们敢都不敢想的。也由于立异，世界少了良多战役。立异，让世界和平夸姣起来。

现在的世界不再像以前那样战役频繁，是由于各国在科技方面都取得了一些令世界瞩目的成就，消灭了那些蠢蠢欲动的野心，在以前，我们的国家就是一个落后的国家，俗话说：“落后就要挨打”。因此总有一些不大不小的国家侵略我们，日本就是一个典型的例子，固然日本只有四川省那么大，但是，却差点占领了我们整个中国，就是由于他们科技发达，他们才有如斯野心，但本日不同往日，我们中国也有核武器，导弹，还有载人航天飞船等。我们的科技正在向热潮发展，我们的国家正在走向世界。

从小受到发明家爱因斯坦影响的我，将来的我也想成为发明家，固然世界表面上很和平，但仍是有一些战役，战役是人们最惧怕的，由于它让人“家破人亡，妻离子披发”。

导致战役爆发的原因是由于他们的野心，自私，只想谋求自己的利益，从来不为他人着想，而我则想发明一种勋章，一但人戴上它，就能变得善良，拥有博大的襟怀胸襟。这种勋章，形状同寻常的勋章没什么两样，看不出它有什么过人之处，但是，勋章有一种能量，它能消除人大脑里的野心，欲望。

假如这种勋章用于牢狱里的人，那我们的国家就相称于新添栋梁之材，那些进监狱的人不一定就是居心叵测的人，只是由于他们自私才导致他们误入歧途越陷越深，实在他们的内心并不坏只是思惟上发生了变化。

假如这种勋章用了那些当官的人身上，那他们一定能做到无私，更不会给国家造成沉重的经济负担。他们只会同心专心只为人民着想，同心专心只为社会服务。

假如世界上的每个人都有一个这样的勋章，那人与人之间就不会有勾心斗角的现象发生，只为他人着想，为社会着想，为国家着想。

假如人人都有一颗为他人着想的心，那世界上就不会有战役，不会有侵略，只有一个布满爱的世界。我要让每个人都过上幸福的糊口，特别是“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜，寡，孤，独，废疾者皆有所养。”

到那时，我们的世界将会变成古人心中向往的“世外桃源”，真正做到路不拾遗，夜不闭户。

我相信，这种勋章能让我们的世界更加和平夸姣。