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品牌分享会心得 篇1

为进一步推进建设有温度的党建品牌，更好地发挥党组织战斗堡垒和党员先锋作用，形成特色鲜明、效应明显、群众满意的党建品牌，推进党建工作与中心工作深度融合、互促并进，为推进医院各项工作发展提供坚强组织保障，11月25日，区良渚医院组织开展了“一支部一特色”党建品牌大比拼活动，党总支下属两个支部参加本次活动。

活动现场，各支部书记以各个支部特色为主题，结合支部特色工作，将支部品牌内涵、工作举措、特色亮点、工作成果等以PPT的形式向大家做了展示。

第一支部：医心向党，服务为民

第一党支部着力创建“医心向党，服务为民”支部品牌特色。疫情发生后，第一党支部第一时间向党总支提交了请战书，除了完成医院工作，第一支部10名党员主动报名参与集中医学观察点24小时测温工作，2名党员主动报名参与高速卡口测温工作，被评为余杭区卫健系统疫情防控工作先进党组织，支部2名党员分别被评为工作先进个人、优秀共产党员。

　除了积极参与疫情防控，一支部党员积极参与党组织结对共建及“三服务”活动，多次前往结对社区、企业等，走访老党员、高龄老人、残疾人、困难户等，为他们答疑解惑，提供帮助。

此外，支部还积极开展“医路公益”等各类志愿服务，经常性组织党员进周边社区、单位开展义诊、健康讲座、用药咨询等。

第二支部：三心三务，满意唯一

第二党支部由医院行政后勤、临床、医技各科室组成，覆盖医院各项工作，形成以“三心三务，满意唯一”为主题的支部品牌特色。

一是以“热心”促“党务”规范。支部委员对党务工作时刻秉持热心，经常性开展党务学习，以品牌创建进一步促进党务规范。

二是以“恒心”促“业务”发展。组织党员参与各类学习教育，对岗位工作保持恒心，不断提升自身业务能力，以品牌创建进一步促进业务发展。

三是以“贴心”促“服务”提升。时刻引导支部党员对临床服务保持贴心，抓细节、重效率、有温度，以品牌创建进一步促进服务提升。

通过党务、业务、服务互促的“三务融合”，实现党建引领业务、服务中心工作。

此次“一支部一特色”党建品牌大比拼活动，进一步激发了党支部活力，并成为一次加强党员教育，提高党员素质，增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的创新实践，为推进医院各项工作发展起到了积极的推进作用。

品牌分享会心得 篇2

此书读完历时2年左右，仔细阅读从中体会，希望能够学以致用，在此写出对品牌的一些理解。

此书以中国首部原创性品牌管理理论——“全面品牌管理”理论为指导，第一次运用日志式案例分析的方法，对中国及全球热度最高的品牌案例和事件进行了专业品***与分享，总结了贴近地气的多种品牌管理模型和打法。一天一个案例，教你如何在中国玩转品牌。

品牌案例包括苹果、可口可乐、特斯拉、星巴克、联想、华为、万科和远东等知名公司，是企业家、首席品牌官、品牌总监、市场总监及其他关注品牌、营销和广告的人员的最佳案例学***，也是高校营销、广告、传媒、电视传播等专业的最佳案例教学用书。

此书都是关于品牌实际操作过程中的案例。对于我非常受用。关于品牌也有很多理论，如四伞产品、知名度和美誉度。

满意度，忠诚度。品质，品味，品格。怎么定位自己，产品，企业的品牌。

怎么让消费者产生品牌联想。值得大家一读书。

品牌管理具有“三品四度”体系。“四度”即知名度、美誉度、满意度和忠诚度。知名度是品牌在社会中的知晓程度，美誉度是包括消费者、**商在内的各界人士对企业及其产品的良好赞誉，满意度体现了消费者对品牌的认可，而忠诚度说明了消费者对远东品牌的持续认可。

品牌由三个“口”字构成，三个“口”形成三个“品”，即品质、品格、品位。品质、性格、品位是相互联系的，深度是逐渐增加的。 品质是品牌的保证，对消费者来说，优秀品质的物质载体是信得过的产品， 能够实现客户的价值;品格体现了品牌意义的延伸，它不再是物质的代名名词，已经上升到了人格的高度，体现了企业对社会的关怀、对社会的奉献，它以实现客户、社会价值为追求，从而体现自身的价值;而一个有品位的品牌，则能征服客户、社会，从而获得广大消费者永远的忠诚。

通过创建一个有品质、品格、品位的品牌，对外可以最大限度地提升企业的知名度、美誉度和忠诚度;对内能激发广大员工的积极性、主动性和创造性，提高企业的凝聚力和向心力，为企业可持续发展提供坚实的保障。 在“三品四度”体系指导下，以质量为先导、以技术为动力，做强做优产品;其次是构建强大的企业文化和责任体系，文化和责任理念充实了品牌内涵。

品***：

品牌的内含包括三个层次：价值承诺、识别差异和功能定位。一个品牌应该体现六个不同的特征，即价值、文化、个性、用户、兴趣和属性，自上而下呈现一个金字塔模型。

从顾客认知过程来看，这往往是一个自下而上的过程，顾客首先对品牌的属性、利益体验和功能定位有所了解，然后才意识到品牌在用户、文化、个性上的独特性，最后领悟到品牌的核心价值。比如，消费者在感受到奔驰的高性能后，对奔驰的市场定位有了认可，并产生了品牌文化和个性联想。

然而，品牌建设是一个自上而下的逆向过程。品牌决策者和管理者首先要做出价值承诺，树立品牌价值观和文化，树立品牌个性，定位目标市场。在此基础上，最终设计出品牌属性，提供功能效益。

这是一个以品牌核心价值为主导的品牌建设过程。

品牌感悟：

许多顾客对品牌的理解过程与品牌建设过程的路径是背道而驰的。品牌价值是顾客最后感知的价值。然而，在品牌建设过程中，必须首先确立品牌的核心价值。企业在讨论品牌的时候会陷入一个误区:

营销部门或者市场部门就是品牌部门。做品牌就是做营销。立即增加销售量是可以的。这种短视的品牌思维不可持续。

品***包括六大类及十三种品牌工具，即品牌目标与任务、品牌目的与愿景、品牌伦理与文化、品牌战略与规划、品牌创意和设计以及品牌管理组织，品牌营销只是其中的一个组成部分凯勒把全面营销的战略品牌管理过程，具体划分为四个步囊:一是识别和建立品牌定位和价值;二是计划和实施品牌营销项目;三是评估和说明品牌表现;四是发展和保持品牌资产。 所以说，品牌营销是一种市场行为，以广告公关投入为手段，吸引受众，提高销量;而全面品牌管理是一门系统管理工程，要建立科学的品牌管理系统和平台，管理企业品牌体系，提升品牌管理效率。

如果把营销等同于品牌，那就大错特错了!

品牌建立在产品和服务的创新基础之上。技术和产品创新是品牌持续保鲜的源泉。要打造强势品牌，必须不断创新，甚至自我革命，创造出打动消费者的产品和服务

品类创新必须充分考虑和满足消费者的核心诉求，做到真正站在消费者立场上考虑问题，不是“我能提供什么”，而是“消费者到底需要什么”，“消费者的痛点在哪儿”。只有抓住消费者的核心需求，才能取得成功。

品牌分享会心得 篇3

1、品牌策略：以品牌推动品牌的建立和品牌的形成。

2、渠道策略：品牌战略是一个系略体系的综合战略体系，是指在一定阶段内，通过调整、优化营销策略来实现品牌的价值化战略。

3、市场策略：市场营销策略是一个体系系，是指在一定阶段内，通过调整、优化、专业化来实现市场营销战略。

4、产品战略：产品是一个系略体系，是指一个系统的综合战略体系。

5、市场营销策略：产品是一个系略体系，是指一个系统的综合战略体系，是指一个系统的综合战略体系，是指一个系统的综合战略体系。

6、产品战略：产品是一个系略体系，是指一个系统的综合战略系统。

7、市场营销策略：产品是一个系略体系，是指一个系统的综合战略体系，是指一个系统的综合战略系统。

8、市场营销策略：产品是一个系略体系，是指一个系统的综合战略体系，是指一个系统的综合战略体系。

9、产品战略：产品是一个系略体系，是指一个系统的综合战略系统。产品的品质要求，是市场营销战略的核心要素，是产品的价值化战略。

10、市场营销战略：产品的价值要求，是产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。市场营销战略是一个系略，是指一个系统的综合战略体系。

11、市场营销战略：产品是一个系统的综合战略体系，是指一个系统的综合战略体系，是指一个系统的综合战略体系。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，是产品的价值化战略。产品的价值要求，对产品价值化战略的实施提供保证。产品的价值要求，是产品价值化战略实施的保证。产品的价值要求，实施市场营销战略实施的保证。市场营销战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品的价值要求，是产品的价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品的价值要求，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品的价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战略实施的保证。产品价值化战略实施的保证，是产品价值化战

品牌分享会心得 篇4

1.会议系统的优缺点

2）会前的准备不足

3）会议时的准备工作不够全面

4）缺乏一定的会议效率

5）会后的总结不全面

6）在会后的会议效率方面

7.会议的开展

8）会前，我们需要做好充分的准备工作。在这一阶段，我们需要对会议内容、流程以及会议时间都做一些细致的准备，并且需要提前做好充足的准备工作。

9）会议开展时间和方式，在这一阶段要做到准确、有效。在这一阶段，我们需要对会议内容、流程以及会议时间都做一些细致、有效的准备工作，并且需要提前做好充足的准备工作。

10）会后，我们需要做好会后的总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结

11）会后，我们需要提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结

三.会议流程

会前的准备工作需要对会前工作做到充分的准备，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好会议。提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结，并且提前做好总结。

品牌分享会心得 篇5

县科技局紧紧环绕“科学开展观，构建调和”的主题，起劲创立调和机关，推进科技任务长足开展。经过了省科技提高审核，“银耳标准化栽种科技示范区”建立获省科技厅、农业厅授牌；延续3年荣获全市科技任务综合目的审核第一名及全县综合目的审核二等奖；先后被市委、市当局表扬为市级文明单元、施行科技兴巴“四百工程”进步前辈单元、科技效果转化进步前辈单元，被县委、县当局授予综治、宣传、创卫任务进步前辈集体等20余项声誉，全局13人次被省、市、县表扬为进步前辈小我。

一、进修为先，打造进修团队是构建调和机关的前提

构建调和机关，进修是龙头。县科技局以学为先，接纳灵敏多样的方法，创立进修型机关。设立中间进修组。单元首要担任人带头，深学政管理论、精学本职营业、好学修身常识，指导干部带头示范，以身作则。改善进修前提。发明了冬暖夏凉的进修情况，人手一台办公电脑，组建4兆光纤局域网，添置装备了摄相机、投影仪等现代办公设备。进修与交流连系。接纳老同志连系阅历讲党恩、班子成员连系生长讲领会、年青同志连系任务讲计划和展开干部上派磨炼、外出调查、下挂进修的“三讲”、“三交流”的方式，先后引荐2人到省科技厅、县科技试点村挂职磨炼，遴派13人次参与市党校、市星火科技黉舍举行的科学开展观理论、常识产权、乡村科技治理等调训，17人次赴山东等地调查，全局职工承受再教育面达100%，90%以上职工获得核算机D级证书。理论与理论相连系。经过谈领会、写论文、搞调研等方式，干部职工带着任务热点、难点问题，深化底层调研，增进常识才干，在县级以上媒体登载宣传科技任务报道209篇，调研文章16篇。讲进修、喜欢进修、求长进在机关蔚然成风。

二、文明为魂，打造立异团队是构建调和机关的基本

调和机关需求调和文明。县科技局在打造调和机关的进程中，出力构建契合特征的科技立异文明，在承继发扬赤军精力、巴中精力及科技任务优秀传统精力的根底上，铸就了“自动谋事干、有事仔细干、小事当大事干、大事拼命干”的科技精力，以及“任务作风像武士、任务热情像商人、任务情况像宾馆、任务气氛像家庭”的机关精力面貌和“以民为本、乐于贡献”的机关党建品牌，全局干部职工确立了一起的幻想信心和价值目的。以“文明机关、进修型机关、科技人员之家”等系列创立运动为载体，扎实展开了保先教育、进修贯彻《党章》、干部作风整建等系列党建主题运动，修订完美了机关规章准则，提出了树立全县科技人才库、建立科技人员立异创业平台、举行学术交流及科普运动、展开为科技人员办实事、送暖和运动等8条“科技人员之家”建立办法，初步把县科技局建成了“全县科技人员本人的家、替科技人员讲话、做事的家”。出力打造具有特征的科技立异文明，不时丰厚调和机关建立内在，展现了科技部分的簇新面貌。

三、开展为要，打造效劳团队是构建调和机关的要害

建立调和机关，要害靠开展。针对全县科技治理任务本能机能弱、位置低、待遇低、任务排位低的近况，县科技局直面实际，排难立异，推进全县科技事业蓬勃开展。

（一）争夺政策，优化情况，强化科技开展组织保证。环绕市、县任务大局，当好顾问，建言履职，科技任务博得了县委、县当局及首要指导的充沛一定和鼎力支撑，调整了县科技任务指导等机构，健全了科技任务例会准则，配齐了县、乡、村科技治理干部，出台了增强科技任务的系列文件和配套办法，施行了“科技一把手工程”，增强了科技任务目的审核。树立了财务科技投入逐年递增机制，科技研发费由2004年的25万元增至2007年的150万元，4年增进了6倍。技能立异基金由2005年的30万元增至2007年的100万元，3年增进了3.3倍。增强与上级科技主管部分的任务联络。抢抓温家宝总理观察的时机，向国度科技部、省当局、省科技厅专题报告请示任务，争夺了一系列非凡政策，拓宽了科技任务开展空间。仅2006年就获得上级立项支撑科技项目9个、争夺资金近100万元，《科技扶贫村庄示范》获国度科技部立项。扩展科技交流与协作。先后10次组队参与科博会、西交会，引进稻田磨菇、特征果蔬、农产物加工等优势项目，促进了科技富民惠民。

（二）环绕中间，推进开展，为富民强县供应科技支撑。构建科普宣传新格式。仔细实行科普牵头单元职责，终年创办《红地盘》科普电视专栏、县村庄三级科技信息网、科技“110”、《乡村科技信息指南》、“四电”（电视、电脑、德律风、邮电）科技效劳公共平台。连系农时时节，举行“迎新春和三月、四月、蒲月科技运动月（周、日）”等大型科普运动，做到了科技“常在乡”。加快农业科技效果转化和财产化。依照县委、县当局“稳粮、强牧、兴菌”开展思绪和“四片三村两带”新乡村建立摆设，重点推行了62项乡村适用科技效果。鼎力施行了“超等稻引种示范及推行”、“川东北脱毒马铃薯种源基地建立”、“现代节水农业技能示范”、“银耳新种类新产物及配套技能集成与示范”、“袋料栽培双季喷鼻菇技能研讨与推行”等一多量国、省、市、县重点科技项目，树立优势特征财产基地10000亩，完成产值6.3亿元，为新乡村建立供应了科技支撑。强力推进企业技能立异。从政策、资金、项目、信息等方面，重点支撑山霸王、光泰科技、恒洁卫生、天仙食物公司等17家立异示范、培养企业，申报、转化专利17项，开拓出“银耳饮儿++系列产物、“天露”牌紧缩银耳、核桃花生乳饮料、天仙洞牌烤牛肉、诺水牌调味品、野生芋头菌”等新产物19个，个中，食用菌系列产物获无公害农产物出产基地认证，罗村茗眉茶获有机茶认证，“山霸王”商标被评为四川省有名商标。

四、以报酬本，打造调和团队是构建调和机关的根底

以报酬本，是社会主义调和社会的根本特征的集中表现。县科技局把凝集全局人心作为任务基点，努力打造调和团队。

（一）增强班子建立。执行民主决议计划。仔细执行民主集中制，履行党务、政务公开，凡触及个中人事、财政、项目等严重问题，一概公开，承受群众监视。严厉遵照财政预算和民主办财准则，执行“一单三签”规则，做到了凡100元以上的支出，按期在党组会通气，单元财政进出按月在职工会传递。狠抓廉政建立。实在增强班子幻想信心教育和清廉从政教育，不时强化班子内部监视顺序和准则，班子成员实在执行“两个条例”，具体落实党风廉政建立责任制，不以机谋私，不铺张糜费，不搞“吃、拿、卡、要”，不违规做事。发扬表率效果。班长带头参与理论进修，带头发扬民主，带头遵纪守法，带头帮扶坚苦群众，班子成员树立全局观念和大局认识，各项任务自动共同。谦虚问计于民。按期展开问策会，常常寻求干部职工、科技人员、人大代表、政协委员定见，加强任务的针对性和实效性。起劲把局班子建立成为“进修立异、民主连合、勤政为民、清正清廉”战役碉堡。

（二）增强步队建立。一是发扬主干力气效果。经过公推自荐、组织调查、履职承诺等方法，将一批中层主干推到主要岗亭，让任务热情高、立异认识强的干部充沛发扬效果。二是引入竞争机制。对每项任务义务的落实跟踪督查，抓整改，促进步；对照规则举措严要求，常核实，促到位，干部职工领会到“干与不干纷歧样，干多干少不一样，干好干坏大分歧”，营建了抢先创优的优越习尚。三是营建优越的生涯气氛。任务之余，局机关展开书法、象棋竞赛等运动，职工心境兴奋。四是扶贫济困。常常干预干部职工生涯，排忧解难，做到“四必访”：职工患病必访、生涯坚苦必访、家有大事必访、长时间出差必访。在“喜欢心一日捐”运动中，先后为一批扶贫村联络点和城区坚苦群众、“零就业”家庭、灾受引进致富项目5个，送去价值50000余元的救灾物资。五是科学治理。局机关履行亲情、民主、科学、标准治理，固化职工“生病送一声问候、生日送一个花篮、妇女节组织一次运动、白叟节展开一次慰劳、节日发一条短信”等运动，表现人文关心，凝集人心。人人自愿加班加点，脚踏实地、不计名利待遇，连合合作，全局上下构成了风正气顺心齐的调和场面。

品牌分享会心得 篇6

今年两会期间，媒体就中国奶业的振兴向农业部部长韩长赋提问。韩长赋说，小康社会不能没有奶业，十几亿中国人不能没有奶业。当年发生的三聚氰胺事件，给中国奶业以重创。但中国奶业这些年知耻后勇，发生了脱胎换骨的变化，这些变化使得中国奶业正在走向振兴。“我对中国奶业充满信心，我相信未来外国人来中国旅游买中国牛奶。”韩长赋说。

韩长赋部长在谈到中国奶业振兴时，信心满满地说未来外国人会到中国买奶粉，这对国人来说绝对是利好，因为只有中国乳业质量上去了、安全有保障了，才能吸引外国游客的青睐，而其中最大的受益者则是中国消费者。

自从三鹿奶粉事件曝光后，国内乳业在奶爸奶妈的心里留下了阴影，对内地奶制品安全始终缺乏信心。相比而言，国人对洋品却十分信赖，为了下一代的健康，不惜花比国产奶粉高出几倍的价钱购买进口奶粉，由此也带热了海淘和代购产业。

有人说，信任就像一张纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样，食品安全领域更是如此。食品安全一旦出现丝毫纰漏，就会折损消费者对该品牌的认可度。一个品牌如同一个人，一旦染上淤泥，名誉扫地，若想在短时间内，让别人“刮目相看”，并非易事。

而又有人说，信任是相信并敢于托付，是一种连接人与人之间的感情纽带。其实，食品安全不是哪一个国家特有。奶制品较为发达的新西兰也出现过毒奶粉事件，洋奶粉也存在安全风险。因此，整个社会既要重视乳业安全问题，也要给中国乳业安全予信心。不要因为国内乳业安全出了一点问题，而全盘否定整个中国奶粉产业，一味秉承“拿来主义”的做法，自认为“外国的月亮比国内的圆”。这对那些诚信和有良企业是不公平的。

“面包会有的，牛奶也会有的”，人们时常用这句话来表达对未来美好生活的憧憬，可见随着民众生活水平的不断提高，今后对奶制品的需求将越来越大。而立足国情，解决中国十几亿人口的牛奶问题，必须靠自给，需要着力培养和打造属于自己的民族品牌。

振兴民族乳业品牌，使其获得市场和消费者的完全信赖，让外国人也爱上中国奶粉，得用实力来说话。首先，奶制品生产企业要养好牛、出好奶，要高举“道德和责任”的大旗，始终把安全放在第一位;其次，职能部门要建立严格的食品安全监管体系，从食品的源头到工厂加工、合格出厂以及进入到流通领域的各个环节，都要层层把关，确保消费者舌尖上的安全。

品牌分享会心得 篇7

当今社会追求品牌已成为一种时尚。很多人在进行精神投资或精神学习的时候，往往都是“慕名而来”。美国教育家杜威说：“社会大学校，学校小社会。”

可见，班级的建设也应有“品牌”意识。“名牌”集体一旦形成，学生自身便拥有一种成功的喜悦，会以在这样的班级而感到自豪。要建立“品牌”班集体，班主任可谓是责无旁贷。时代呼唤品牌，班主任，也应打造出自己的品牌！

一、建立品牌管理制度。

“不以规矩无以成方圆”，完善而有特色的班级管理制度，有助于良好班风学风的形成，有利于体现品牌班级形象的建立。因此，作为班主任要根据班级实际及学校各项规章制度要求，因班制宜、因人制宜地与学生一道制定体现时代特色的班级学生管理制度，如值日制度、课前纪律制度、作业上交制度、班干轮流制度，使学生有规有矩。

二、营造品牌班级文化环境。

班级文化是班主任利用和创设班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶和培育学生文化人格的影响活动。班级文化环境是班级文化的重要组成部分。

要营造品牌班级文化环境，班主任需要及时捕捉教育的新信息，需要付出全身心的爱，需要创新意识，需要与班干部和学生一起群策群力策划和营造。

苏活姆斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用襁褓，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话的远大目标。”

可见，对教室的精心“包装”，让教室的每个角落都具有教育内容，是多么富有教育意义。

在教室可利用内容丰富主题黑板报对学生进行有针对性的教育；利用一些角落展示学生的手抄报、美术作品、优秀习作能让学生体验到成功的喜悦；利用图书角可激发学生的阅读兴趣、提高阅读能力扩大知识视野；利用一两盆绿色职务，营造一种绿化美，让师生宁静，消除疲劳……

进行班级文化建设，还可以通过设计班徽、确立班训、出版班报来增强同学们对班的“归属感”，提高班级“小主人”意识。

条件成熟的话，甚至建立起班级网页，为学生拓宽展示自己与展示班级的空间，就会增加班级的凝聚力，为打造班级的“品牌”形象提供了一个很有效的渠道。

三、建立品牌班干队伍。

建立一支德才兼备的品牌班干队伍，能让班主任进行班级工作如鱼得水。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，班干部整体性的好坏往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

在班级建设过程中引入竞争机制，班干部上任采取上岗，通过自荐、推荐、民主评议产生，让学生民主推选出他们心目中的榜样。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

为了调动大家为集体服务的积极性，还可设置多种职务，创设机会尽量使多数学生以各种较色活跃于班集体管理的位置上，多给大家创造更多的锻炼空间。在多元多项的竞争中，给每位学生带来寄语与挑战，是他们积极进取的活力与源泉。

一个班的班风如何，很大程度上是取决于小干部的配合管理，整体协作的团体精神。为了使班干队伍成为一支得力的队伍，作为班主任我们可以做到以下几点：

1、指导小干部以身作则，帮助小干部在“群众中”树立威信，打造他们的品牌形象；

2、致力提供给予他们锻炼的舞台，使他们的才能得到充分的发挥；

3、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确的行动方向，从而带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和整体性，亦即“以面带面”。

四、塑造品牌人物。

1、塑造品牌学生

奔驰、丰田、松下、健力宝、康佳等国内外商标，几乎无人不知、无人不晓，其品牌使人联想到其高品质的产品、良好的企业形象，从而带来巨大的经济效益，品牌企业就有品牌的产品，品牌班级就需要有品牌学生。

作为班主任，要培养品牌的学生，就要顺应时代教育的要求，充分关注学生的个性发展，增强学生的品牌意识，让他们努力发展自我，完善自我，超越自我，敢于表现自我，让他们的各种潜能最大限度地发挥出来，自然而然，他们的“知名度”就渐渐提高。

2、塑造品牌家长

“农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。”赏识教育专家周弘老师对此深有体会。可以说，没有周弘，没有周弘这样一个不断探索家庭素质教育的家长，就没有成为中国第一位聋人大学生的周婷。周婷婷是不幸的，同时她也是幸运的。

新世纪新教育形势下的班主任，如果能意识到家庭教育在学生身心发展中的重要作业，能意识到帮助学生家长搞好家庭教育，会利于搞好学校教育，就会与家长携手通行，与家长在阳光下，架起共育新人的彩桥。

现代型的教师不仅对学生爱心，对家长也施予爱心，对待家长不摆“高人一等”的架子，能做到以理服人，以情动人，以诚感人，并且利用家长学校对家长进行主题讲座，宣传家庭教育知识，让家庭教育富有特色的家长，走上讲坛展示自己的教育成功，通过互动的形式，帮助家长提高家庭教育的水平，做新型的家长，让品牌的家长造就品牌的孩子。

3、塑造品牌自身形象

俗话说“物似主人形”，班主任自身良好的形象，也是班级的一面镜子，品牌的班级，需要有品牌的`班主任。（班主任工作心得  ）班主任增强品牌意识，不断提高自身的素质和能力，打出自己特有的品牌，确立自己在学校应有的地位，赢得学校的重视、家长的信任和学生的信赖。所谓有作为，才能有地位。

要成为品牌班主任，就要培养多较色意识，在不同的时间不同的舞台面对不同的观众，角色的转换是在既是学生的严师，又是学生的良友；既是学生的慈母，优势学生的心理医生；既是教书匠，又是科研迷……

学生是永远充满活力、散发个人魅力的老师。

五、开展品牌班级活动。

班级活动是班集体建设的命脉，其根本目的是更有效地教育学生。游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符合他们年龄特征的活动，丰富多彩的品牌班级活动，可以让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。

作为班主任，可结合月份的节日特点及学校的要求，班级的实际，确立班级短期的有特色的活动主题，如：“以我行动学英雄”、“以自主管理促进个性发展”、“播种春天的种子”、“学海无涯勤是岸”等活动主题。

主题确立之后，可进行相关的富有趣味的系列活动，如进行“爱科学学科学”主题活动时，可开展以下形式多样的活动：讲科学家的故事；进行科技制作；未来的……美术作品创作；召开“我是未来的科学家”的主题活动。

这一系列的活动，丰富了学生的科学知识，培养了学生的探究精神，促使学生树立为祖国而成才的远大目标。

班主任，请亮出你的品牌，在育人之园中闯出流光溢彩的一片天。

品牌分享会心得 篇8

姚修平班主任是学生精神家园的守护者、人生道路上的指引者，是用一个生命去牵引另一个生命，用一个灵魂去涵养另一个灵魂的一项极具挑战性的工作。

班主任工作繁杂琐碎，官小却事多，时常会碰到“突发性”事件或者“偶发性”事件，这当然可以用相关兵法、技巧去解决，但技巧性的东西大都是局限于具体情境、具体个人，只是解决了当下事件，对于整个班级学生的成长来说，还是治标没治本。如果所带的班级经常出现这类事件，班主任经常当救火兵，一定会花去班主任老师很多的精力，因为这次你把“火”灭了，不知道什么时候又会起“火”。从长远来看，班主任的工作效率和幸福感将大打降低。

所以我们必须改变我们的想法和方式。

“变，痛苦一阵子，不变，痛苦一辈子。”杨春林老师编著的《变出班级品牌》是个智慧的宣言。杨老师是如何从一个普通的班主任转变为一个品牌班主任的？

仔细阅读杨老师的专著，仿佛找到了杨老师成长为品牌班主任的密码。

一、变通

在面对学生对于班主任与生俱来的畏惧，以及认为班主任独断专行与时代脱节的惯性认知面前。杨先生没有选择针锋相对，而是选择了灵活性。在《变出品牌班级的》的第二章中，他采以搭建立体化沟通平台为契机，转变了班主任与学生之间原有的生硬的且高高在上的沟通模式，让学生内心的情感真实得到排解。

杨老师以“向老杨开炮”这样看似“惨烈”的方式，让处在青春期的孩子们，在活动体验中感受到班主任释放出来的教育情怀。……

二、务实

杨老师很务实。他不仅关注学生的成长，也关注家长的成长。他组织的活动不仅注重学生能力和素质的提高，而且注重实用性和实效性。

于是，我们看到杨老师为了开出能让家长期待的家长会而煞费苦心。于是，我们看到杨老师带着学生走进家长的专业场景。于是，我们看到杨老师带领着班上的孩子一起创建学习共同体，一起办《扬翼报》。

我们需要杨先生务实创新的精神。我们要坚守课堂，和孩子们一起工作，让我们的感情扎根。

三、悦纳

学无止境。杨老师是一个爱学习的人。同时，他对别人的意见总是保持愉快的态度。正是因为这种接受，才使他与众不同！

杨老师的“悦纳”不仅仅体现在自身的学习和发展层面。从其带班历程中，我们可以看到他对于学生的“悦纳”、对于家长的“悦纳”，看到了他对于自身工作本位的“悦纳”。20年坚守！

没有这份“悦纳”的心态，或许真的不行。

“任何一种美丽，都需要付出努力，甚至是经历痛苦，一如蝴蝶破茧。班主任也不例外。”如此境界，我仿佛看到了这位智慧班主任的真实笑颜，在一群快乐的孩子中如花绽放。

热爱+梦想+行动=成功！当我们选择教育和班主任时，我们会选择一种态度。教育不是结果，而是师生共同发展、共同成长的过程。

为了学生的成长，让我们一起用“心”去追求教育的理想境界：接纳每一人，悦纳每颗心，容纳每件事，用爱心和智慧构建和谐教育，紧紧拉着每个学生的手在阳光路上执著前行……