根据领导新分配的任务，预先准备一份方案至关重要。如何撰写出能够起到实际作用的方案呢？经过笔者的精心整理，我们最新推出了“社会实践活动方案”，供参考之用。然而，所有提供的信息仅供参考，具体情况仍需根据实际情况做出判断。

社会实践活动方案 篇1

山东大学韩国学院威海分校第11届新生社会实践活动策划书

一、社会实践前言

为引导广大青年学生进一步深入学习实践“****”重要思想，切实学习贯彻**《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》和我校加强改进大学生思想政治教育活动，深入贯彻党的十七大会议精神。我院决定今年组织大学生开展多层次的社会实践活动。它使学生能够多角度观察社会，学习经验，提高能力，促进大学生思想政治水平的快速提高。

二、社会实践的主题及意义

本次实践，我院以“青年、爱国、责任”为主题，以“勤奋、关爱、和谐”为方向。旨在让学生在实践中进一步发扬艰苦奋斗的精神，关爱社会，回归世界，为构建和谐社会作出贡献。本次活动我们本着“观察、了解、学习”的态度，组织了一支社会实践队伍，通过走进企业、服务社区、宣传环保、弘扬爱国等活动，切实培养大学生的学习主动性和政治觉悟性以及团结合作精神等。

在实践中，我们要求学生根据当前的形势政策，结合自己所学专业知识，观察和发现社区和企业的巨大变化，了解其发展的全过程，学习他们进步的工作理念。引导学生积极关注社会的发展和动态，激发学生的学习积极性。坚持以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，使学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，展示山大韩国学院学子独特的风采。

三、社会实践的时间及地点

2011年10月至11月，每周轮换一个班

威海市及其周边地区、商业区和学校区。

四、社会实践队名

山东大学韩国学院社会实践团队

五、社会实践的建议实施内容

1、走进企业（韩企）

1）结合学习的相关专业知识，了解韩企与中企的区别和差距，了解企业运营情况，即了解我专业在当今社会的发展趋势，并分组讨论，在实践中提高同学对专业学习的热情，增强自身的素质。

2） 研究企业党政建设情况，学习先进性，了解企业先进性教育发展情况。

3）了解所在企业，贯彻国家持续性发展政策情况，广泛宣传企业应实行限制高耗能、高耗材的政策，学习企业好的节约方法、节约措施。

2、为乡村建设进行合理规划。

在实践中，要结合和谐社会建设和社会主义新农村的大背景，更好地发挥大学生为地方两个文明建设服务的作用。依托和运用建筑学专业知识，为在建农村提出合理的建设规划。要根据经济的实际需要开展活动，努力解决一些实际问题。

3、开展便民服务。

社会实践小分队在当地联系服务点，结合地方需要，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务去赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。

4开展文化咨询活动或韩国文化宣传咨询活动。

暑假不仅适用于中小学，而且适用于处于无人管理状态的中小学生。 我们将这些学生聚集在一起，并为他们提供文化指导。重视对未成年人的教育还可以引导他们了解韩国、学习韩国语、传播希望的活动。

5、开展社会调查活动。

观察和发现社区和企业的巨大变化，了解其发展的全过程，学习他们进步的工作理念。并对城市规划进行综合调查。并写出几分调查报告。

6开展义务劳动，扶危济困，文明社区旅游。

帮助烈士家属和缺劳力烈士家属、五保家庭、孤寡老人打扫房间、洗衣服、捐资捐物。

7、问卷调查及签字活动。

在所在实践城市（威海）商业繁华区，展示“中韩人民手牵手”条幅，举行签字及问卷调查活动，拉近在华韩国人与威海人民的距离。

8、绿色主题，环保活动。

在实践城（威海）商业区，开展垃圾自愿清运和环保宣传活动。

六、完成活动的设想及方法

1、遍访群贤，汲取经验。

2、深入企业，**问题。

3、填写问卷，索要资料。

4、深入调查，厚积薄发。

5、弘扬和平，弘扬爱国。

6、崇尚环保，构建和谐。

7、义务服务，关爱社会。

8、合理规划，创建新村。

9、关注教育，传播文明。

10、全员参加，层次分明 。

七、预期成果形式

1、精神文明建设成果。通过社会实践，让学生真正体会到工作的艰辛，使他们更加成熟，少一些幻想和不切实际。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，切实提高自身的工作能力，培养吃苦耐劳的精神。

在今后的日子里，能够继续发扬优良传统，力争培养学生的动手能力和社会责任感，把学生培养成为有素质的当代大学生。

2、绘制城市建设规划蓝图。为威海城市建设贡献力量，以社会实践为主角，为威海建设花园城市贡献力量，展现我们学生的独特风采。

3、调研报告1篇。对社会实践活动进行综合调查。理论学习于社会实践相结合，用在校学习的专业知识解决实际问题。对参与活动提出合理化建议

4、建立实践基地。与某单位或企业建立长期有效的联系机制，建立我们的社会实践基地。为以后我院的社会实践“出成果、出效益”做铺垫。

5、宣传环保，构建和谐。在进行义务清除垃圾及宣传环保活动中，使周围的人们自觉形成环保意识，为构建和谐城市、清洁城市进一份力量。

7、dv**一份。对社会实践过程中的凸现意义片段进行拍摄，为我院社会实践学习交流做资料储备。

八、实践前的准备工作

1、严格组团。参加社会实践活动的学生，必须由各班团支部书记带队。要求他们具有很强的政治素质和各方面的良好表现。通过前期宣传、中期动员、出游前组织，将整个实习过程安排妥当。

并希望通过这次活动，让广大学生党员、干部、团员发挥表率作用，提高自身素质。

2．确定实践点。联系社会实践单位，保证社会实践活动的顺利进行。在住宿、安全和活动方面，我们将尽力为学生提供各种便利。

3、人员培训。对参加社会实践活动的团队成员进行必要的专业知识培训和安全教育，为实践活动的安全顺利开展奠定基础。

4、实践交流。参加过社会实践活动的学生和我院优秀的社会实践学生，今年与新的实践成员进行了交流。汲取前几年社会实践的精髓，为今年的社会实践打下良好基础。

9、 实习期间完成的任务，详细的计划和安排

1收集数据，**主题，并制定计划。

2社会实践小组开始前往事先联系的实习地点，为社会实践活动做准备。

3、在实践地点认真进行社会实践。

4、统一完成实践报告，参加成员完成后交与各班团支书。

十、实践后的总结内容和日程

1社会实践结束后，参与社会实践的成员认真整理资料，实事求是地撰写社会实践报告。

2、在我院参加社会实践的人员在内部交流的基础上，可对今年我院大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。

三。对全院优秀社会实践先进个人进行评价和表彰。选择优秀的社会实践报告，交流社会实践经验。

社会实践活动方案 篇2

（2018-2019学年最后一学期）

史沟希望小学

2018年9月6日

（2018-2019学年最后一学期）

开展社会实践活动是实实素质教育、促进学生全面发展的重要途径。根据新密市教体局2018—2019学年上学期中小学社会实践活动安排的通知精神，为充分发挥“社会实践与社区服务”在我校 “育人工作”中的作用，特制定史沟希望小学学生社会实践活动计划及实施方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

二、社会实践的组织形式：

社会实践的组织形式主要是团体合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本班教师、学生家长等）为指导老师。在研究过程中，活动小组的成员被划分、合作、合作。

具体过程参考如下：

a、编组、选题；

b、聘请指导教师；

c、制定活动方案；

d、 小组研究设计具体操作（设计访谈**，问卷调查；制定参观、观察、活动计划；准备好录音机、录像机等主动工具）；

e、 实践活动（观察、访谈、问卷调查、文献综述、实验）

f、 分析活动数据（定量：利用统计图表分析自己的调查结果；定性：通过比较分类、归纳演绎、分析综合、抽象具体等方法对整理后的数据进行分析，找出规则的特点。）

g 撰写社会实践调查报告（

四、五、六年级学生

三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。我们可以开展旅游活动，参观名山大川，名胜古迹。

2参观、参观、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成就、乡镇企业……）。

3、 社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2） 生活垃圾分类处理可行性研究

3）白色污染调查研究

4）交通安全问题研究

5）村民交通意识及对策

6）乡村道路状况及改进意见

7）当地资源状况调查

8） 小学生消费观念与行为研究

9） 小学生膳食营养状况研究

10） 小学生学习习惯的调查研究

11）小学生零用钱数量的调查

12） 地方名人、文物等级调查

参与社会实践的班级和个人必须注重自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

1预备阶段：9月，各班安排学生社会实践活动。

学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

2实践阶段：10月至11月开展社会实践活动。

三。总结阶段：12月，各班向学校提交了以下社会实践总结材料；

1）社会实践活动记录表；

2） 社会实践活动调查报告（每班4份，其中一份必须是关于交通安全的）；

3） 活动信息**、**、录音等；

4）社会实践活动记录。

五、社会实践活动总结、表彰

1社会实践活动以班会、板报、专刊、网页等形式进行总结。

2组织社会实践活动成果展示会。

三。优秀**编入书籍并在校园内交流。12月30日前，班上选送了两篇**交给了政教部。届时，优秀的社会实践**和优秀的指导教师将被选派导教育局征求意见。

42019年1月15日前，政教部门将向学校报送学生社会实践活动总结。

白寨镇史沟希望小学

2018年9月6日

社会实践活动方案 篇3

2013年寒假社会实践活动实施计划方案提要：社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是卓有成效的一种形式，通过学生的亲自介入，调查了解，从而感触社会的变更，自己得出论断

寒假生活是学校教导的延长和拓展，存在时间长、学生自在安排时光多、合适户外活动等特色，为实现社会、学校、家庭三位一体的协调同一，让学生过一个文化、有利、健康、空虚的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部分要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：

一、指点思维

以邓小平实践和“***x”重要思惟为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目的，以“关注社会、深刻生活、参与实践”为主题，充散发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践能力，培养立异精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、胜利奠基。

二、基础内容

紧扣“把暑假还给学生，让学天生为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节俭、和谐、亲情、奥运、关注四川**灾区等主题。根据学校情况，结合学校特点及周边社会自然环境，确定活动内容和主题。主要包含：

（一）社会参观活动

社会走访活动的目的是让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。在教师的领导下，确立研究课题，撰写研究报告，培养学生探索社会问题、焕发活力的能力。

（二）社会实践活动

1、社会调查

社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是卓有成效的一种形式，通过学生的亲自介入，调查了解，从而感触社会的变更，自己得出论断，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教后果要好得多。在小学高年级，根据地点和人安排不同的调查任务，并撰写调查讲话。

2、休会类活动

体验类活动使学生融入其中，在人不知鬼不觉中感悟、懂得、意识、提高，学会“换位思考”，锤炼交际才能，增添常识积聚，激发学习能源。如参加收旧利废节能减排、和有前提的四川灾区小友人联谊活动、节粮在我身边——2013年轻少年迷信考察体验活动等。

3、持续发展读书活动

（三）社区服务活动

社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的主要组成局部，通过组织到社区、公园、车站等实践基地加入环境维护、秩序保护、助残帮困、任务劳动等社会公益活动，赡养社会新风气，培育学生的社会义务意识、服务意识。

（四）家庭服务活动

要求学生孝顺父母，自发地做家务，自己处理生活中的事情，锻炼自己的能力，使他们成为全面发展的人。

三、活动原则及请求

在组织情境中，社会实践采取群体活动、团队活动和个体运动相结合的方法。我们在暑假的社交活动中应该遵守以下规则

（一）安全第一。依据学生和地区实际，剖析活动安全隐患，提出详细的安全工作方案，落实安全办法，并由家长把好学生涯动的平安关，确保活动安全。

（二）就近就便。社会实践活动原则上应在学校附近、学生居住的社区或村范围内开展。范围适中，不提倡跨区域活动。

（三）贴近生活。从社会生活出发，选择主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题；从而学会健康、快乐、有责任感和创造性的生活。

（四）兴趣抉择。抓住最有趣的问题，进行社会实践。在配合的进程中，互相沾染、彼此增进，更好地发展兴趣，造就专长，进步综合素质。

（五）自主合作。注重学生的主体意识，让学生有更多的机会去体验甚至发明。我们要充分发挥团队的作用，通过合作实现实际义务。

（五）公道利用各种资源。充分利用现有各种资源（如图书馆、博物馆、社会实践基地等），提高社会实践的有效性。

四、组织领导

学校成破以学校重要引导任组长，各年级班主任及其余相干职员为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责学生的社会实践活动的组织、谋划、实施。要制订实施学校暑期社会实践活动的具体计划和保险计划，以确保活动的顺利进行，并在暑假后及时提交总结。

社会实践活动方案 篇4

由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行

1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。

2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；

社会实践活动方案 篇5

（一）活动前期策划准备

1、活动会议的开展

（1）安排人员，负责人、联系人员（潘萍、李安）、策划（罗媛、杨凤）、记录（马新颖）、财务（朱飞凤）、宣传（车彩霞、蔡蕊、何秀琴）、调查（黄春苗）等。

（2）6月23日 初步调查 联系敬老院，提前一步，考察敬老院的情况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。

（3）进行活动前的准备，活动物品的购买等。

（二）活动时间及内容安排

6月24日 初步交流

（1）到达敬老院，与敬老院的老人们聊天，帮助老人们做一些力所能及的事，如打扫卫生等，大家相互认识，了解老人们的物质及精神状况等；

（2）充分了解敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。

1、日常活动

（1）早上锻炼或与老人散步；

（2）老人没事的时候或晚上，与老人聊天，聊天内容可以涉及我们所要调查的内容，采用谈心的方式，轻松进行；

（3）每日的活动记录；

（4）晚上睡前开一次集体会议，每日进行总结，和下一阶段工作的布置；

（5）协助工作人员，帮助照顾老人。

2、实践中的小活动

6月25日-6月29日 才艺大比拼

（备注 （1）队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含一定幕后工作人员；

（2）每队组成后自行商议小队名称，设计小队logo，作为小队代表标志；

（3）每一轮的失败组要得到惩罚，具体要求由胜出组商量决定；

（4）每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，，每组有五分的基础分，最后胜出的一组有奖励。）

①折纸小游戏

以组为单位，派出两名代表，在规定的时间（15分钟内），进行折纸，时间到后立刻停止，有评委评比，哪一组的折纸最精致，花样最多，哪一组就胜出。

②“你出我猜”

五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标志，最后仍旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答，前三十题以轮流回答的方式，最后二十道题以抢答的方式进行，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。

③一句话故事接龙

五组抽签，抽中的第一组以一句话叙述一个故事，第二组以一句话延续这个故事，循环向下，限时一分钟，组内可任意商议，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩罚，具体要求有其他四组商议。

④“定向运动”

原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，按照主持人的口令做动作（事先写好的纸条），停下来后，根据自己的印象，猜测自己正前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩罚。

⑤其他小活动等

6月30日 心愿大实现

让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进行，帮助老人完成心愿。

3、调查实践

（1）养老院内的调查

问卷调查：

①老年人养老方式的选择及原因

②老人们的身体状况与精神状况

③老人们的生活状况以及生活条件

专项采访：

①老人们对自己生活的感想

②老人们对进养老院的看法

（2）养老院外的调查

①人们关于如何选择老人的养老以及原因；

②人们对于老人的养老有何看法；

③社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。

社会实践活动方案 篇6

一、 人员确定

队员数量：三人以上，十人以下，不易过多，每个人各持技能各有贡献，只为加分、旅游者免招。有共同的信念，有信心把这次实践活动办好。

队伍组成：负责人（1—2人）+新闻稿（2—3人）+摄影者（2—3人）+劳动力（4—6人）+财务（2人）【管账和管钱的要分开，呵呵】+后勤（1—2人）≥6人。各项目至少有一人是这方面的专长，在人数有限的情况下可以兼职。分工明确，相互协作。

队员信息：姓名+手机号码+班级+邮箱，各队员一份，保证有效的交流，每个进程每个队员都很清楚，确保手机畅通，便于联系及安排事务。

二、 策划书

策划书一定要详尽，并具有可操作性，可分为活动策划和赞助策划。

确定主题后，策划书犹如一场话剧的剧本，是对整个实践活动的预演，要尽可能的将可能出现的问题考虑全面，并有应对措施，即准备多套方案。

前期准备+中期活动流程+后期成果制作，环环相扣。时间比例为10：5：15，强度比例为2：4：4（个人意见）。在前期有效的联系下，中期活动流程具体到人、到时、到量，中期的费用高、时间紧、活动多，效率一定要保证，每天的工作明确而清晰。后期的工作比较难熬，请事前安排好人员。

三、 前期准备

1、 活动地点的选择及联系

介绍信到胡老师那里开，可以多开几张（3—5张），只需学院的盖章，接受单位可先空着，以便在具体确定接收单位后再填写，一般联系的当地单位有团委、教育局、学校、居委会等。在联系时请注意礼貌，现场联系时可带上学生证以便身份确认。

在活动前期负责人务必要到当地实地查看，记录行程路线、费用及花费时间，重要的是将策划书于接待单位，以寻求支持和合作。对于活动的内容可根据当地情况适当的调整，并达成合作关系。（每年各高校派出的实践队伍数以千计，普遍选择的是贫困边远地区，良好估计当地政府一个暑假要接到五、六支队伍的合作意向，他们会选择活动内容充实、意义重大、结合当地实际情况的队伍作为合作对象，还有一点就是先入为主的因素，因此这块工作务必做在前头）

2、 政府支持

一般联系当地团委，学生本身就是个团组织，可通过团委联系政府相关部门、学校、企业、社区或直接联系以上单位，可安排提供住宿、饮食、洗浴等硬件设施，此条适用于艰苦队伍，对实践的感触体会较下馆子、住宾馆的队伍要强烈很多。如有文艺晚会的可申请提供场地、道具和设备等。若由当地政府出面，对于拉动当地媒体较易，可提高社会关注度。

四、 媒体和后期制作

媒体和后期制作至关重要，是重点、难点，务必多花心思。

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一年一度的大学生社会实践活动又开始了，无论是刚刚步入大学对着社会实践陌生有兴趣的新生，还是早已熟悉轻车熟路的老生，在社会实践问题上总是有着这样那样的问题：对活动性质与内涵的不理解；对课题选择的迷茫；还是创新活动等等。作为一名很早就进入社会实践活动中的骨灰级人员，特别写下了下面的文字对这些问题进行简单的指导。

一、特别关注的地区——城市周边地区、油田厂矿、革命老区、相对贫困地区、老工业基地，欠发达地区等

二、实践内容——社会主义荣辱观实践、“三个代表”实践、企业帮扶、科技普及推广、农村和城镇社会调查研究、本地区农民公与留守孩子相关问题、支教扫盲、环境保护、自然文化考察与保护、就业见习、相关志愿服务与人文奥运等。

三、有关课题选择方面的问题

问题1：为什么要如此强调实践课题的选择？

答：在社会实践的整个过程中，项目的确定是十分关键的一步，如果这一步走得好，成果的获得也就会比较简单，反之，整个社会实践很可能无法顺利进行下去。

然而，对一个项目的最终确定是一件非常困难的事情，原因主要在于其选择范围很广--只要力所能及，你可以涉及到任何专业、任何地域。这是一种自由，让你在社会实践的舞台上尽情展现你和才华。同时，课题的选择更是一种挑战，能否在五彩缤纷的项目之中做出一个正确的选择，将会直接影响到实践结果的成败。所以对于课题的选择一定好好斟酌。

问题2：怎样选择一个比较好的课题呢？

答：总结社会实践优秀项目负责人选择项目的经验，我们建议同学们考虑考虑以下几个方面：

1. 兴趣。

俗话说，兴趣是最好的老师。兴趣是原动力，有了它，才会有热情，而成功总是需要有热情的。共同的兴趣是一群志同道合的朋友走到一起的源泉，也是大家可以更好地发挥团队精神的基矗在有此前提的同时，项目组的核心成员也要注意不断地激发整个项目组同学的兴趣，因为在实践的.准备及实施过程中会遇到许多挫折，而失败感经常会抹煞了大家的干劲。其中的核心成员更要承受并随时注意警惕这一点，要及时解决大家的思想问题，不要让工作因此半途而废。这也是实践取得成功的重要保证。

2. 可行性。

这需要考虑到资金、人数、安全等多方面的问题。在此需要特别强调的是，项目的切入点应尽可能小一些，这是许多项目负责人都提到过的一点，这样会比较容易入手，整个实践项目体系也就不会过于庞大。由于时间、精力、资金、知识水平等多方面的限制，我们不太可能在一个很宽很广的领域内做得很好。大家只有立足于小切口，努力将项目做精做深，以小见大，才可能比较容易地做出一些成果。而一个覆盖面很大的题目则会显得过于肤浅，最终很难拿出很有价值有意义的东西来。所以要想做好一个项目，就要注意把握住典型代表或者说是关键因素，然后再一步步地深入下去。

3. 时刻明确目标。

无论是在前期准备项目的时候，还是在进行过程中，要时刻记住你们这次社会实践的目的是什么，希望达到什么样的目的，取得什么样的效果。这样，才不会偏离主旨。迷茫的时候首先想想目标，把自己带回正轨。

4. 利用传统项目，把继承与创新相结合。

有许多院系一直都有自己的传统项目，例如对油田厂矿和北京郊区乡镇以及一些企业公司和同学们的家乡等有着比较好的合作关系。要很好利用这些资源，特别是一些需要长期坚持才会有效果的项目。但是在继承的同时，也要注重有自己的创新。

5. 和专业相结合。

很多参与实践的同学都意识到了这一点，因为这样既可以了解社会又可以深化自己的专业知识水平。当然，这并非是要求实践项目都必须是关于本专业的，但在实践过程中最好能够尽量结合利用到自己的专长将项目搞好。

总之，同学们一方面要加强互相之间的沟通和对具体问题的讨论，另一方面，也要多向一些有经验的同学和老师进行咨询。

社会实践活动方案 篇7

社会实践活动策划

在我的多年工作经验中，我积累了丰富的社会实践活动策划经验。社会实践活动是一种重要的教育方式，能够帮助学生们拓宽视野、增长知识、锻炼实践能力，同时也能为社会提供积极的帮助和贡献。在这篇文章中，我将分享我个人的经验和一些策划实践活动的实用建议。

一个成功的社会实践活动必须有明确的主题和目标。在策划阶段，应该明确活动的主题，并确保它与学生的学习和成长有密切的关联。例如，如果选择以环境保护为主题，可以组织学生去环保组织参观、参与垃圾分类活动等，帮助学生们了解环境问题的重要性，并在实践中感受到自己的力量。

合理安排活动的时间和地点是一个成功策划实践活动的重要因素。需要确保活动时间不会与学生的课程和学校的重要活动冲突，以确保学生能够全程参与并从中受益。同时，选择适当的地点也是非常重要的。应该在活动前对地点进行考察，确保它安全、舒适，并且能够满足活动的需要。

再次，一个成功的实践活动应该具有参与性和互动性。应该设计一系列的活动，让学生们能够全程参与并且通过实践去学习。可以组织小组活动，让学生们进行团队合作，共同解决问题。还可以组织讲座和座谈会，让学生们与专家和成功人士进行互动，增加他们的知识和见识。

一个成功的实践活动还需要合理规划预算和资源。在策划阶段，应该对活动需要的资金进行估算，并与相关的组织和企业进行合作。还应该合理利用学校的资源，如学校的设施和师资力量，以提供更好的实践机会和条件。

一个成功的实践活动应该有有效的评估机制。在活动结束后，应该对学生的参与和效果进行评估，以检验的策划是否达到了预期的目标。可以通过问卷调查、深入交流等方式收集学生的反馈，并根据反馈结果对未来的实践活动进行改进和提升。

社会实践活动是学生们学习与成长的重要方式之一。作为一个有多年工作经验的实践活动策划者，我深知一个成功的实践活动需要明确的主题和目标、合理安排的时间和地点、参与性和互动性、合理规划的预算和资源，以及有效的评估机制。希望这些经验和建议能够对你在策划社会实践活动时有所帮助。祝你策划的活动能够取得圆满成功！

社会实践活动方案 篇8

1.“感恩的心”寒假德育综合实践

请你学会这样做——做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡，写一句温馨祝福，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。

替妈妈梳一次头，给爸爸捶一次背，为妈妈洗一次脚，整理一次家庭衣物用品；谈自己愿望和困惑，听父母对自己的期望和关怀。一个人做好一件事并不难，难的是整个寒假把每一件事都做好。收获快乐、体验成长——

发挥你的创造力，亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。开学第一天，学校举行“惜福感恩，过个快乐中国年”活动汇报会，举办感恩

灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，祝愿你和父母能够获奖。

2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找不足，通过互相监督提升硬笔书法水平。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。

3.过年活动社会调查。2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。

（1）调查目的：了解当今人们对传统文化的重视程度。

（2）调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。

（3）准备工作：准备一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的兴趣程度等等。负责打印分发。

（4）总结工作：全组成员共同努力对调查结果做出数据统计，分析当今人们对传统文化的重视程度，找出原因，对于如何发挥传统文化的价值、提高对传统文的重视程度提出自己的观点和建议。

4、2月19日，周日，正月十七，休息，调整状态准备开学。