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五年级小学生日记(篇1)
一天早上,第一节课是数学,张老师在绘声绘色的讲课,同学们都聚精会神的听课,只有我同桌在下面玩,没有听课。张老师在黑板上写了一道题,长老师说:“写完了让我看看才能下课。”
查上赤发一会儿,我的同桌用胳膊碰了碰我,对我说:“借用一下你的脑袋。”我好奇的看着同桌,同时嘴巴也成了“O”型,我说脑袋我可借不成,同桌笑咪咪的说:“这道题我不会。”我说:“这道题老师在课上都讲过了内销不是也有脑袋吗?脑子不用要生锈的,我可不告诉你,你自己想想吧。”
第三节课是体育课,大家自由活动,三个同学在踢球,一个同学把另一个同学的腿给踢着了,那个同学疼的哇哇直哭,踢人的同学不但没有道歉,还对我们说:“你们帮我个忙,把你们的嘴巴借给我,让我骂骂他,说他是个爱哭鬼。”我说:“我可不借给你用,嘴巴是用来学习,读书,吃饭和与人交流的,而不是骂人的。”
我们有的东西可以借给别人解燃眉之急,有的东西是不能借的,特别是不能借给别人做坏事,你们评一下,我做的对吗?
五年级小学生日记(篇2)
接着,我会向父母整理房间时的情景。然后,我先把桌子上的东西分别归类,不要的扔掉,其他的东西按照一定顺序分门归并,摆放整齐。然后,我用抹布把桌子擦干净。接着我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。
做完了所有简单的活儿,我开始做一件费力的活,那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水,再把拖把浸湿拧干。然后,我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次,直到地板变得干净明亮,我才住手不拖!
妈妈买好东西回来,看到这样干净整洁的房间,妈妈夸我:“静静,你可真懂事啊!”
五年级小学生日记(篇3)
我最近一直玩穿越火线,下面是我对这个游戏的理解。
对好枪的理解:在我眼里,它不过是一种性能好的枪而已,枪法和意识才是王道,这是枪法游戏的真理,买好枪不但花钱,而且只能用几天,还不如有一个好枪法。
对站位的理解:玩这种竞技游戏站位也是有学问的。怎样能使敌人不容易伤害到自己,这就是站位的学问。
对外挂的理解:一个游戏出来不到10小时一外挂就出来了,像这类玩家算是一公平破坏者。
游戏虽然好玩但不要沉迷。要合理安排时间,健康生活。
五年级小学生日记(篇4)
我喜欢春天的花儿,花儿盛开在一个美丽的清晨,不仅带绐我它的芳香,同时也给了我一个愉快的好心情。我喜欢站这些小花默默无闻的给人们带来了快乐和美丽,而自己也许会在一夜之间凋谢。
我喜欢夏天的清晨,当公鸡伯伯把太阳公公从山的那边叫醒时,清晨便掌握着这段时间,清晨是那样的宁静,空气是那样的新鲜。我喜欢清晨的这段时间,因为它没有中午的炎炎烈日,没有傍晚的吵吵闹闹,只能看见路边打扫清洁的叔叔阿姨在让我们的城市变得更加美丽!
我喜欢秋天的景色,不少水果和农作物都在这个季节成熟了,农民伯伯们也开始丰收了,我们又能吃上各种各样的新鲜水果了。燕子成群结队的飞向南方,去过属于它们的冬天。清晨,一阵阵秋风拂过我的脸颊,顿感几丝凉意。大街小巷的树叶也由绿变黄,送走了秋高气爽的天,马上就迎来了寒冷的冬天。
我喜欢冬天的雪花,清晨一觉醒来,整个大地白茫茫一片,好似给它披上了银装。对面的雪地已经已经有一些小朋友在尽情的嬉戏着:有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滚雪球。大树上也堆着一层层雪花,屋顶上、汽车上……不管什么地方都堆积着洁白的雪花的雪花。
我喜欢四季,春、夏、秋、冬每个季节都有自己的特色,让人们感受到了大自然是多么的美好!
五年级小学生日记(篇5)
今天上午,妈妈买来几节藕,贰斤糖和壹斤糯米。回到家,她对我说:“洋洋,我们今天来做糖藕,好不好?”“好呀!”我以前吃过糖藕,知道它非常好吃,但是从来没有做过,今天能够自己动手做壹做,那真是好。我兴奋极了,只想快点做。
终于等到了下午,妈妈把藕上得皮削掉,切掉藕得头,然后把事前调好得糖米灌到藕洞里面。妈妈还不时拍壹拍藕身。把米灌满后,她把切下来得“帽子”盖上,拿起削好得竹签插进去,把盖头固定好。壹段糖藕就做好了。
接着,妈妈叫我学着做。于是,我就左手拿起壹段藕,右手拿起壹把菜刀往藕得中间切去。妈妈连忙叫住我,说:“这样切不行,只要切去藕头上得壹个部分就够了。”听了妈妈得话,我调正好切得位置,壹刀切了下去。妈妈看着我笑了。我切好藕,抓起壹把米就往藕洞里面灌。妈妈又说:“少拿壹点。”我说:“知道了。”我就放掉了壹点米,把手中得米往藕洞里灌。可是,不知道怎么回事,米就是不愿意下去。妈妈又说:“要慢慢地放米,还要不时拍拍藕身,把米震下去。”在妈妈得指点下,我终于也做好了壹段藕。做好了,我拿过妈妈得藕来看,两者相比,相差太远了,当然是妈妈得做得好。妈妈说:“好了,接下来还是我来继续做。你做得太慢了,否则不知道今天能不能吃到糖藕了。”我只好歇手不干了,站在边上看妈妈做。做好后,妈妈把它们放到锅子里加上水放到炉子上面去煮。
晚上,妈妈说煮熟了,叫我和爸爸来吃。我吃着香甜得糖藕想:做事情要认真,还要动脑筋,否则就不能够做好事情得。
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