科教科工作总结 篇1

这一学期来，我们科任组的每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心研究自己的课堂，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的体育、艺术、科学实践活动，培养学生爱好体育、艺术、科学，发展他们对体育、艺术的感受与欣赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的文化素养，陶冶高尚情操。以下就是我们组这学期的具体工作表现：

一、认真制定教学计划

根据学校的工作计划和各自的`教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。

二、认真备课

以《新课程标准》为基本理念，根据不同年龄的学生特点，进行备课。每位老师能按时、按质、按量的完成预备课的任务。做到课前有教案，课后有反思，力求上好每一节课。

三、定时认真开展教研组活动

1、定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文。

2、认真对待组内互相听课，以学习的态度，认真听课、评课，互学互评，共同提高。把新课改理念运用到教学中来，遵循以“学生为本”的教学原则，通过感受、体会创设情境引入教学，以情激趣来开展教学，使学生学得更投入，更激情，想象与创造得到更广阔的发展。

四、积极参加学校科研活动及新课程改革学习

积极参加各种有关新课程改革的学习活动，在教学中，以“课标”为教学原则，以学生兴趣爱好为出发点，通过感受、体验、实践等一系列教学活动，培养他们综合的表现、感受、审美能力。认真研究“评价”改革措施，通过自评、互评、老师评的方式，鼓励学生更有信心来学习。

展望未来，任重而道远。我们会坚定的沿着教研之路，继续走下去。力求在试验中探索，在探索中提高。回顾本学期我们顺利、圆满完成了学校交给我们的任务，在新学期，我们满怀期待、豪情万丈，相信我们会更加得紧密团结在一起、更加努力的工作，争取为红旗小学的发展和腾飞奉献我们的应有力量和智慧。

科教科工作总结 篇2

本学期“3+7”教育协作联盟英语科紧紧围绕区教育局提出的十大工程和学校的发展方向，继续响应x区教育局组团式发展的策略与要求，在联盟前期工作的基础上，建立联盟导师工作组，发挥联盟内优质资源，以《义务教育阶段新课程标准（x版）》为指导思想，以课堂教学为主阵地，以培养年轻教师为主目标，继续把教研做实做深，努力实现我们10所学校之间的资源共享、优势互补、合作共赢。本学期本联盟的工作总结如下：

一、搭平台。

一切工作聚焦课堂本学期联盟从各校推选出吴x、肖x、罗x、许x、余x、莫x、邓x、徐x、彭x9位年轻老师作为发展对象，提供教学交流平台，探讨课堂教学有效性。联盟更成立了导师工作组，银河小学列x老师负责课例指导，长兴小学张冰莹老师负责理论学习指导，龙洞小学张瑞培负责课题研究指导，以更好促进年轻老师成长。在本学期初，各位年轻老师根据个人情况制定了个人发展计划，对未来的教师职业生涯做好了规划。在4月19日，联盟开展了三年级课堂教学交流，活动由x小学张x主任主持，x小学吴x老师、柯x小学肖x老师分别执教三年级的新授课和巩固课，列x副校长就两节的主题研究、目标设定、目标达成度、文本重构等方面进行细致对比分析、点评。此次研讨活动，两位老师都注重情境的创设，选取贴近学生实际生活的情境，创设交际性的教学活动；寓教于境、以趣激学，构建和谐课堂。通过“3+7”教育联盟这个教研平台，充分实现了教学相长的主阵地，孕育了课堂教学新生力的摇篮。老师的智慧资源也无偿地与老师分享，骨干老师也引领着一批年轻老师。

二、促学习。

加大读书交流本学期联盟继续深化凤凰读书会的交流活动，落实先进教育理念，提升教师专业素质。x年4月，高塘石小学邓x老师和元岗小学余x老师主持了凤凰读书会读书交流的网络教研，老师们结合x年版英语新课程标准解读、解析与教学指导这两本书，从落实x版课程标准的理念等方面，分享、交流了各自所最有体会或困惑之处。x年6月20日，广州市教研室李x主任x龙洞小学，结合x小学“腾龙杯”教学决赛的四个短课例，指导联盟“凤凰读书会”的学习。会上，一众老师就《学与教的心理学》上的理论和课例进行了热烈讨论。通过专家的指导和思想火花的碰撞，老师们都表示收获甚丰。

三、重研究。

加强教研科研工作本学期注重教学方式、学习方法的研究，大力整合教研科研工作。乘借联盟内棠东小学范x老师和长兴小学的张x老师刚从美国培训归来的机会，4月7日，“3+7”教育联盟英语科小樱活力团队欢聚在龙洞小学世纪绿洲分校参加主题为“海外学习分享，感受异国教育”的分享会。会上，棠东小学的范x老师和我们分享了海外培训整体情况及生活学习感悟；长兴小学的张x老师与我们分享了她们海外培训专业学习成果以及她们在教育教学实践中的心得体会。两位老师海外学习经历很是艰辛，但却在交流中为联盟的老师带来了快乐，大家也在分享学习中获得了成长。联盟会继续为老师们搭建更好的平台来帮助教师的成长。

另外，在本学期即将结束之际，在x小学列x副校长的总策划下，邀请了广东省外语艺术学院英语教研室主任冯x副教授到x小学为“3+7”教育联盟英语科全体老师做了有关“自然拼音法”专题培训讲座。会后，冯老师还慷慨地留下大量“自然拼音法”的教学资料，供大家深入学习和使用。除了理论指导和经验分享，联盟也鼓励和帮助工作组学员申报课题研究。x小学的邝x老师上学期成功申报了“英语中年级涂鸦式引导写作”的区级课题，经过一个学期的探索研究，已初有成效。6月8日，联盟全体英语老师到侨乐小学参加了“涂鸦式作文”的研究交流汇报会，在指导老师赖文和列x副校长的点评和分析下，老师们对课题研究有了进一步的认识。

四、集资源。

共享优秀课件、教案资源本学期联盟发动年青老师负责收集本学期联盟各校或区优秀教学资源（教案、课件、配套练习、录像课等），并按模块归类存放，各学校科组长配合提供，科组该年级的优质资源给年级负责老师收集。

音标教材分工安排如下：年级负责老师知识水平要求三年级邢斌、谭少芬、根据课本的soundfamilies，补充教授音标知识和练习，补充渗透phonics教学相关内容四年级罗喆、叶安琳根据课本的soundfamilies，补充教授音标知识和练习，为五年级字母组合音标学习准备五年级孔美鑫、邓晓颖根据课本的soundfamilies补充音标知识和练习和本年级的音标学习任务设定评价标准，掌握更多语音知识并提高语音知识运用能力。

六年级徐杰雄、陈文晓根据课本的sound families，补充教授音标知识和练习，在综合知识的运用下进行自主学习能力的锻炼，能自己解决语音问题。结合本学期期末关于“自然拼音法”的讲座，音标教材还将进一步细化和完善，在联盟更会在下学期继续开展语音教学的研讨。

本学期3+7联盟英语科的各项工作完满结束。这些活动也充分体现出我们联盟团结互助，互利共赢的工作风格。在联盟工作的成长路上，我们将继续肩并肩、不断地深入研究与探索，努力实现十校共赢。

科教科工作总结 篇3

光阴荏苒，匆匆又半年。回顾半年的教学生活，工作中虽然取得了一点成绩，都是靠领导的关怀，同事的支持，为了今后更好地发挥有点，努力工作。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、十八大精神，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习教育教学理论，努力提高教学能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，工作中，我能够严格要求自己，认真遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率。课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

四、加强研讨，努力提高教研水平

在课堂教学中，贯彻“345”教学模式，积极推广先进教学方法，采用自主、合作、探究学习方式，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上;

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

科教科工作总结 篇4

转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级一个班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，在继续推进我校实效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的`工作总结如下：

一、成绩分析

本学期所教九年级一个班思想品德在市模拟考试中，取得了良好的成绩，还比较满意，但却存在许多问题还需加强，逐步推进教学思路，提高教学成绩，培养优秀人才。

二、主要工作及成功经验

整个学期，在教学上，我都严格要求自己，认真工作。

1.认真及时备课。每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教有经验的教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。

2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

4.努力做好培优扶差工作。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于学困生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。

三、存在的主要问题

本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

四、今后努力的方向

通过一学期努力,能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。

任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，要不断总结经验，发扬优点，改正缺点，开拓前进，我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼！

科教科工作总结 篇5

由于多方面原因，我校基础设施建设严重滞后，历年来到我校就读的生源素质都较差，可我们政治科组在上级教研室和学校教导处的直接指导下，依靠全体科组成员，深挖潜力，努力拼搏，不断创新，却在教育教学方面取得了显著的成绩：及格率均居全区首位，各项综合排名位于全区二名，荣获区中考教育教学成果一等奖，政治科组也因此连续两年被评为区先进教研组。

一贯来，我们始终认为我校是一间薄弱学校，不仅基础设施差，生源素质也差，但我们却能够和其他科组老师一道，密切配合，不断努力，共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。法宝何在呢？下面就此谈谈我校政治科在平时教学中的一些做法及体会。

一、领导的高度重视。连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩，是和各级领导的亲切关怀和热心指导分不开的。区教研室在韦武扬主任的带领下多次到我校进行教学工作视导，特别是政治教研员伍福庆老师十分关心我校的政治科组的建设，常利用一切机会深入到我们的老师当中进行指导，为我们提供了许多先进的教学方法。此外，学校对我们的教学工作也十分关心和支持，校长杨伟明常说，只要是有利于教学上的事就大胆地去做，学校绝不会说“不”。尤其令我们感动的是，当我们取得成绩的时候，学校绝不会忘记我们，当我们失利的时候，学校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中，我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校，我们都很焦急，压力也很大，但是学校却没有半言指责我们的意思[本文由网站收集整理]，甚至杨校长亲自下到科组来安慰我们，帮我们寻找原因，共同探讨路子。现在回想起来，学校那时的宽容与支持，确实给我们以无穷的力量。由是，几年来的教学实践，我们深深地感受到：领导的无限信赖和支持是取得优异成绩的力量和源泉。

二、重视教学科研。在平时的教学实践中，我们也和其他兄弟学校一样，十分重视教学科研工作，通过教学科研来提高我们的教学能力和教学质量。我们的遵循的原则是“学习洋思，搞活课堂，创新求变”，我们的做法是“三定一编”，根据《大圩二中教学科研工作实施方案》的有关要求，我们政治科组每学期都精心组织和开展了教研活动。带头。共同促进、共同提高。

三、注意搜集信息。大家都知道，及格率拿了全区第一，优秀率拿全区的第二。孙子兵法云：“知己知彼，才能百战百胜”，几年来的中考备考，我们就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地发挥了我们师生的效能，取得了中考的大胜利。

四、抓好学生非智力因素的迁移，激发他们自觉学习的兴趣。在平时教学中，好学生固然令老师喜爱，但后进生更需要我们老师去关心他们的情感与态度。有句话说得好：没有教不会的学生，只有不会教的老师。在日常教学中，我们觉得，学生差并非是智力差，而是他们的非智力因素的影响。由是在日常教学中，我们绝不放弃每一个学生，而是从学生的非智力因素入手，充分利用他们活跃的非智力因素，引导他们转移到学习上来。

五、以课改为契机，改革教法，指导学法，提高实效。一直来，重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，轻学法指导；重理论知识，轻实践环节；学生负担越来越重，课堂教学效率不高，是当前思想政治课教学普遍存在的问题。如何改变这一现状，是我们全体政治科组一直思考的问题。后来在新一轮课改春风的吹拂下，我们茅塞顿开，通过对比借鉴，决定从优化课堂教学入手，从改革教学方法上突破，从指导学生学习方法上下功夫。几年的教学实践，我们觉得我们的课堂教学充满了活力，学生的知识、能力、觉悟都得到了很大的提高，中考也取得了显著的成效。

科教科工作总结 篇6

暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：

一、培养学生学习语文的兴趣

小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本事，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（1）规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。

②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分主角读等方式，对学生进行朗读训练与指导。

④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。

⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟本事，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。

（2）培养积极探究习惯，发展求异思维本事。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识本事、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不一样的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自己价值。

二、重知识迁移，由课内向课外拓展

以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，所以就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育能够让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的'感情。为了提高学生的品质，把学过课的文能够延伸到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生既学到知识又品质良好发展。

三、备好课，做好充分准备

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，所以，每一天我都花费很多的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了很多的教具，确实教学效果十分梦想。同时，为了备好课，花很多的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了十分好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。

这学期的教学工作能够说是十分难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。

五、存在问题

学生在语文学习方面都存在以下几点不足：

1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非；

2、阅读本事普遍不高，尤其是学生的独立阅读本事差，没有耐心去认真阅读理解。

3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。

“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应当多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，明白学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！

科教科工作总结 篇7

。一年来我区为加快农业产业结构调整，继续加大良种良法的引进推广力度。粮食生产方面引进推广了丰优998、天丰优122、天丰优998、汕优998、金稻系列等10多个水稻优良新品种，面积达到10多万亩；进一步推广了“超甜711”和“穗甜3号”等甜玉米新品种，面积达0.8万亩；推广种植“荷兰7号”脱毒马铃薯和“紫心番薯”近万亩。水果生产方面引进推广了早春一号枇杷、“先锋”葡萄、连州蜜桃、九仙桃以及台湾“黑美人”、“美少女”小西瓜等优质新品种；蔬菜引进以色列、韩国和省农科院的新品种21个，如以色列“安奇”番茄、韩国的“安玲”番茄、省农科院的“翠绿3号”大顶苦瓜等。畜牧水产方面继续抓好二元杂、三元杂肉猪的全面推广，同时重点抓好了山羊品改，引进优质种羊200头，大力发展优质黑山羊养殖，使今年饲养量达到4980头，同比增长30.3%。水产方面继续大力推广本地塘虱、三角鲂、白鲳、工程鲫、丁桂鱼等优质品种，优质鱼放养面积达到1266公顷，占总面积的46%，同比增长1个百分点。预计总产5273吨，占总产的32%。在引进新本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃品种的同时，我区重视新技术的推广应用，今年继续大面积推广了覆膜增效栽培技术、猪牛羊品改技术、沙田柚嫁接挂果技术。使种植业良种良法覆盖率达到80%以上，畜牧水产良种良法覆盖率达78%以上。良种良法的推广应用，加快了我区农业结构调整步伐，经作与粮作面积之为60:40。种植结构进一步得到优化。        （二）农业科技推广网络不断完善。为进一步完善农业科技推广网络，今年我区多方筹集资金致力于完善农业技术推广站站址的设施建设，今年共筹集资金近30万元，完善了周田中心站、樟市农技站两个站的设施及示范基地建设。目前10个镇均建有独立站址的农技站、兽医站、林业站、果树站。渔技站、农机站、经管站等农业技术推广机构的办公条件也得到有效改善。在此基础上，为加快良种良法的推广应用，一年来我区继续加强白土、马坝、大塘公路沿线以大棚菜、地膜花生栽培为主的1500亩科技示范走廊建设；同时巩固樟市镇4000亩优质沙田柚示范区和1万亩传统优质谷——马坝油粘生产示范区建设；在大桥、周田、黄坑扩大建立3个百亩西瓜提早栽培技术示范区；在马坝石堡完善以农科所为中心的反季节蔬菜和草莓种植的“农科示范园”和大桥长坝2500亩集种养观光一体的沙田柚种植示范基地；在大坑口建立500头山羊品改示范场。这些农科示范基地的建立，为我区良种良法引进推广提供了示范基地，促进了农业产业化进程。此外我区还建立科技示范村40个，科技示范户3050户。        （三）重点农业产业的农科教结合和科技创新工作得到加强，农业科技成果转化明显加快。一年来我区把开展农科教结合推广科技新成果同发展农业、农村经济，增强农业经济效益紧密结合起来，抓好重点农业产业的科技培训和推广工作，增加农产品科技含量。如在优质米产业中我区把向农户推广马坝油粘标准化栽培，培育和开发新品种作为发展我区传统产业——马坝油粘生产的突破口，不断充实更新我区优质米名牌产品——“白马牌”马坝油粘生产内容，确保了国家名牌产品品牌。在果蔬生产方面，扩大推广覆膜增效技术。在周田、大桥、黄坑等西瓜生产地大面积推广，使西瓜提早上市，亩产值增加1000元以上；在马坝、大塘、龙归等蔬菜生产地推广，使大量蔬菜生产实现反季节种植，亩产值增加1500元以上。在畜牧生产领域中，我区把推广品改技术、饲养技术同养殖户培训和发展生产相结合，大力推广二元杂母猪；引进优质黑山羊200头，繁育优质山羊达到3000头，使优质山羊品种所占比率达80%以上。一年来通过加强农科教结合，成功推广新技术35项，加速了科技成果的转化。目前，全区支柱农业产业农作物良种良法覆盖率达到95%，农产品商品率达到82%。“白马牌”马坝油粘、“龙皇二号”沙田柚、“曲宝牌”重阳花生等3个国家农业名牌产品的生产得到开发和巩固，农业龙头企业的作用得到充分发挥，辐射带动了全区45000户农户，促进了全区农业增产增收。        二、主要措施和做法        （一）深化认识，加强领导，全方位引进新品种、新技术。近年来 ，区委、区政府坚持牢固树立“科学技术是第一生产力”的指导思想，高度重视农业科技的推广应用，按照“政府出力，社会兴科，优势互补，共创新农业”的方针，要求各级党委、政府各涉农部门树立“全区一盘棋”的整体观念，充分发挥职能作用，积极引进推广农业实用新科技，同时鼓励社会各方面共同参与科技兴农工作，通过招商引资创办高产、优质、高效农业项目，引进推广了大量新技术和新品种。如覆膜增效栽培技术、优质稻标准化生产技术、优质黑山羊的引进等。        （二）加强农业科技培训，不断提高农村劳动力的素质。一是以区农业技术推广中心，畜牧水产技术推广中心，镇成人学校和农业生产现场为阵地，举办“绿色证书”培训班、妇女学校等各种农业专业培训班，对农村技术骨干、女能手、种养专业户、科技示范户、青年农民等进行一定时间的农业基础理论知识教育和实用技术培训，

总结

《农业局科教兴农工作总结》()。二是本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃根据农时季节，采取短期办班或生产现场参观学习等形式对农户进行现场实用技术培训。三是通过电视、录相、广播、宣传栏、印发资料、开展送科技下乡等形式大力进行农科知识的宣传培训，并聘请省市级有关农业专家来我县办班，帮助解决农业生产中突出的技术难题。今年我区各级共举办各种农业技术培训班233期，受训近1.53万 人次，印发各种技术资料7.05万份，接受农民技术咨询2.48万人次。
       （三）尊重知识、尊重人才，加强科技队伍建设，稳定科技队伍。今年我区在事业单位机构未改革，科技队伍人心波动的情况下，积极采取措施，在稳定保证科技人员工资和福利待遇的同时，加强对科技人员的思想教育，稳定了农业科技队伍。此外，还高度重视对人才的培养，今年又有5人获农艺师职称。
       （四）不断加大对农业科技推广的投入。首先是想方设法努力争取上级资金的支持，同时区财政稳步增加对农业科技推广的资金投入，保证科技项目配套资金的落实；其次是各涉农部门通过项目挂钩，在人力、物力上加大对农业科技推广的投入；第三是制订优惠政策，开展农业招商引资，开发新的农业项目。这样既引进资金又引进人才和新技术，成为增加农业科技投入的重要渠道。今年来全区农业科技投入资金达到200多万元，农业招商引资到位资金6380万元。
       （五）认真贯彻执行国家《农业技术推广法》，保证科技兴农工作顺利进行。一是在农业部门全体干部职工中大力开展《中华人民共和国农业技术推广法》和《广东省实施〈农业技术推广法〉办法》学习活动，增强广大干部职工在农业科技推广中的法制意识；二是把国家《农业技术推广法》和《广东省实施〈农业技术推广法〉办法》列入农业部门开展“四五”普法的一项重要内容，使科技推广逐步走向法制轨道。
       三、存在问题
       （一）农业技术引进及推广应用仍停留在农产品的生产阶段，没有贯穿于生产、加工、到商品销售整个过程之中。具体表现为农业技术引进推广基本能满足农产品获得高产的需要，但在农产品商品化处理中缺乏精细加工、精选、分类、包装等方面的加工新技术，使得我县农产品仍摆脱不了“大路货”的痕迹，市场占有率难提高。
       （二）农业技术推广的.管理体制和方法不适应当前市场经济发展需要，制约科技兴农工作的进一步开展。表现为一些地方在开展农业技术推广工作中，行政干预多，方法落后，不注重实际效果，没有转变到优化服务上来；其次是在农技推广中只重视品种更新和技术更新，科技推广仅停留在推广良种良法的形式上，忽视了科技兴农工作中主要服务对象——农民的科技素质的提高，没有从提高农民的整体综合素质来促进科技兴农工作的开展。
       （三）经费投入仍然不足。近年来我区高度重视科技兴农工作，不断加大对农业科技推广的投入，但由于区财政比较困难，因而跟不上新形势下农业生产发展的需要，只能勉强保工资，保大项目的投入。我区的农技推广网络中原建有的村（管理区）级农业服务站因待遇难以保障，工作已陷入停滞状态。经费的不足，制约科技兴农工作的进一步开展。
       四、几点意见和建议
       （一）在开展科技兴农工作中，农业新技术的引进推广要注重生产与产后加工并重，在引进推广生产新技术的同时，还要注重产品加工处理技术的引进推广及应用，提高产品竞争力，促进农业增产的同时也促进经济最大效益的形成。
       （二）理顺农技推广的管理体制，改进推广方法。要强化县、镇两级农技推广机构的垂直管理关系，加强农科教协作和专群结合；推进综合站、区域站等农技推广服务机构的建设。要强调农技推广不但要对上级负责，而且要对农民群众负责。方法上要把行政干预、“强制”推广转变为优化服务，引导农户自觉接受上来。要认真实施“品种更新，技术更新、知识更新”三大工程，加强对农民的科技培训，切实提高农民的整体综合素质，把技术推广与提高农民组织化程度密切结合起来，充分发挥农民在科技兴农工作中的主体作用。
       （三）加大对农业科技推广的扶持力度，促进科技兴农工作进一步开展。农业是国民经济的基础，但它又是一个弱质产业，经济效益比较低，同时又承受自然和市场双重风险，这需要各级政府的高度重视、扶持和保护，加大对农业的投入，特别是农业科技推广的投入，以科技为先导。为此我区将继续加大对农技推广的投入，同时要求上级也要加大投入，保证基层技术推广专项经费及时、足额到位，以确保农技推广工作顺利进行，促进科技兴农工作进一步开展。