怎么去合理的制定工作计划呢？让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧，可以提前制定下一阶段工作计划及目标。工作计划，是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的具体任务，以下“村帮扶工作计划”相关主题内容，为栏目小编收集并整理，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

村帮扶工作计划 篇1

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实十七届六中全会精神，紧密围绕中央提出的建设社会主义新农村的要求，大力实施各项帮扶措施，解决村民实际问题，确保帮扶落到实处，文明单位帮扶工作计划。

二、工作计划

1、搞好困难户、五保户慰问。对帮扶村困难户、五保户进行摸底造册，搞好贫困户、五保户建档工作，逢年过节及时组织对贫困户、五保户的慰问活动；

2、提供就业、法律援助。对该村有工作需求的村民，优先进行职业介绍，协助其就业；对需要劳动保障法律援助的村民，提供法律咨询、援助服务，切实解决困扰村民的法律问题，工作计划《文明单位帮扶工作计划》。

3、加大文化下乡力度。确保一次以上送书下乡、送文艺下乡活动，丰富村民的精神文化生活。

4、组织捐款帮扶活动。对生活特别困难的农户给予适当的捐款帮扶，特别是搞好对孤寡鳏残、空巢老人、留守家庭的帮扶。

三、工作要求

1、提高认识，加强领导。主管领导亲自挂帅，亲自过问，把结对帮扶工作当做一项政治任务来完成。积极开展走访调查、现场办公，加大督办力度，确保计划落到实处。

2、强化责任，增进感情。认真贯彻落实支队帮扶工作精神，真正融入村民之中，并结合支队中心工作，全心全意为困难群众服务。

3、明确任务，狠抓落实。要积极协调，善于思考，深入研究，扎实开展工作，建立定人联系、定时报告、定期通报制度，健全结对帮扶工作长效机制，积极支持引导村民脱贫致富。

主题词：劳动监察 文明单位 结对帮扶 通知

XXX 20xx年4月2日印发

村帮扶工作计划 篇2

为了深入贯彻落实党的十九大精神、迎接国家第三方验收、巩固提升整县脱贫成果和全面实施“乡村振兴战略”，建立精准扶贫工作长效机制，加快贫困群众脱贫步伐，根据县委、县政府的精神，结合本村实际情况，特制定如下驻村帮扶工作计划。

一、帮扶村基本情况

全村共有5个村民小组，196户，700人，贫困户48户，其中未脱贫4户已于20xx年底全部脱贫。有劳力420人，常年输出劳力150人左右。享受低保人口31户，共有党员26人。

二、帮扶工作指导思想和目标

今年，我们的帮扶工作将以解决农民生产、生活为帮扶重点，帮助该村发展高效农业项目，培养农民致富带头人，加强农民实用技术培训，提升村级班子的战斗力。

三、今年帮扶工作主要任务

1、基层组织帮扶计划：一是加强政治理论学习，开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员活动；二是坚持三会一课一会四评制度；三是加强班子队伍建设，积极培养后备干部，完善共青团、妇代会、监督委员会等村级组织；四是加快村卫生室建设；五是建好村级便民服务站，六是联系并督促帮扶责任人常入户，对贫困户进行结对帮扶，取得成效。

2、基础设施帮扶计划：一是村组贫困户院落及道路硬化；二是争取建设沙沟社1.5公里道路加宽项目。

3、农业产业帮扶计划：一是继续做好核桃树的培育管理；二是扶持种养大户，并对有一定规模的养殖大户进行政策优先；三是加大劳务人员培训力度，对有学习意向的劳务人员进行免费技能培训，增加外出务工人员的收入。

4、关爱残疾人计划：一是扶持残疾人创业，发展养殖业；二是对特困残疾人进行临时生活困难救济，并帮助申请和落实最低生活保障。

5、生态文明建设计划：积极推行清洁庭院、清洁水源、清洁村庄，绿化道路，栽花种草，共建美丽乡村。一是组织公益性岗位人员清扫村组道路，垃圾集中焚、埋；二是鼓励村民改厨改厕，提升人居环境；三是发展太阳能热水器、节能灶等清洁能源。

6、社会事业帮扶计划：一是关爱留守儿童、失学儿童和在读贫困大学生的上学问题；二是完善新农保、新农合体系，做到参加保险、参加合作医疗人员达到100%；三是加强村民素质和文明教育，积极开展“五好文明家庭”评比活动，树文明家风；四是继续抓好计划生育工作，认真做好孕检工作，严防计划外生育；五是坚持依法治村，实行村民自治。积极做好森林防火、防盗工作，严厉打击各种非法活动；及时排解各种民事纠纷，切实维护社会秩序的稳定；六是做好节日慰问工作，重点是特困户、老党员、残疾人、五保户家庭。

四、加强驻村帮扶工作队的管理

1、严格遵守驻村帮扶队员的管理规定和工作纪律，认真执行学习、培训、例会、报告、考勤工作制度。

2、及时报送计划、总结和相关帮扶工作资料，认真建立好相关台账工作。

3、加强帮扶办公经费管理，确保帮扶资金用在办公生活上，严禁虚报浪费。

4、认真履行帮扶工作职责。在人力、物力、财力上加大对帮扶工作的投入，充分发挥主观能动性，尽力为帮扶村办2-3件好事、实事，确保群众满意，争取把帮扶村建设成示范村。

5、加强帮扶工作组自身建设。完善健全帮扶工作组学习、工作、廉政建设、考勤等各项制度。同时主动与乡镇分管领导沟通联系，积极开展工作，充分发挥工作组的职能作用。并切实加强自身建设，不增加村里和群众的负担，树立良好形象。

总之，今年是深入贯彻落实党的十九大精神、巩固提升整县脱贫成果和全面实施“乡村振兴战略”的关键之年，我们将会全面贯彻落实县委政府各项部署，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略不动摇，更加注重特殊困难群众的脱贫攻坚，更加注重精准帮扶稳定脱贫，更加注重产业扶贫，更加注重激发贫困群众内生动力，增强群众获得感，再接再厉，精准发力，做好巩固提升工作的同时，助力乡村振兴，为实现全面小康作出更大贡献！

村帮扶工作计划 篇3

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实中央、省、市、县关于扶贫开发的各项方针政策及要求，坚持“大扶贫”工作理念及开发式扶贫方针，强化新一轮整村推进实施“1119”帮扶工程的责任和机制，着力在发展主导产业、改善基础设施、提升劳动力素质上下功夫，用实实在在的行动改变天鹅村的面貌，不断提高扶贫实效，奋力开创结对帮扶工作的新局面。

二、工作思路

20xx年，我局将继续紧紧围绕县委、县政府提出的县直单位结对帮扶工作要求，以尽早帮助贫困人口脱贫致富为基本点，以帮助杨林桥镇天鹅村发展农业产业化为重点，以牲猪、蔬菜、魔芋产业为依托，突出公路基础设施建设，着力实施广播电视“村村通”建设等文化扶贫工程，努力改善贫困村和贫困群众生产生活条件，着力增加贫困群众收入，不断壮大村集体经济实力，为推进天鹅村新农村建设而不懈努力。

三、工作重点

一是继续抓好扶贫解困民生工程。按照县委、县政府的工作部署，把工作重点转向深化、巩固、提高和扩大上;树立“大扶贫”理念，不断创新扶贫工作方式方法，积极探索帮扶途径，积极帮助天鹅村争取政策、项目、资金，努力改善贫困群众的生产生活条件，提高农村社会事业服务水平，努力发展支柱产业，建立起困难群众增收致富的长效机制，促使天鹅村人民群众增产增收。

二是大力实施扶贫开发项目。要大力组织发展牲猪、蔬菜、魔芋等产业项目，努力培育贫困村群众增收致富的主导产业。继续鼓励该村富余劳动力外出务工，发展劳务收入。协助抓好村道扶贫、沼气扶贫等其他项目的实施。

三是进一步向上争取项目支持。要通过积极主动的工作汇报，帮助该村争取产业扶贫、信贷扶贫项目及其他项目，以争取更多的项目和资金用于天鹅村的建设和发展。

四是大力实施文化惠民工程“村村通”工程建设。局扶持3万元资金建设村广播室，使全村七个组均能收听广播，为天鹅村宣传政策、教育引导人民群众、统一干部群众的思想提供支持。按照统一规划，在该村人群集中的地方，积极创造条件发展有线电视，力争入户率达到40%。同时，积极争取20户以下通电自然村广播电视“村村通”项目扶持，为该村偏远地带人民群众安装直播卫星接收设施，不断丰富人民群众精神文化生活。

五是支持村基础设施建设。动员组织我局干部职工开展结对帮扶工作，多方筹资2万元，支持天鹅村公路建设，改善村容村貌。

四、帮扶工作要求

1、注重结合。要把结对帮扶工作与学习实践科学发展观活动和“三服务”活动结合起来，深入开展蹲点调研活动，围绕低收入农户最关心、最直接、最现实的利益问题，千方百计为低收入农户排忧解难。按照科学发展观的要求，帮助联系村进一步理清发展思路，完善新农村建设规划，调整产业结构，推动新农村建设。

2、加强领导。局帮扶领导小组要切实加强对全年帮扶工作的组织领导，并加强督查、协调。进一步落实责任，按照本计划的要求，积极开展干部职工结对帮扶活动，力争所帮扶户早日脱贫致富。

3、及时总结。要及时做好结对帮扶工作台账、信息和先进经验的收集上报工作。年终对帮扶资金落实情况，结对帮扶的措施及工作成效及时总结。

村帮扶工作计划 篇4

为优化我校师资队伍，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，特实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象：

参加工作一至二年的教师、第一次担任中学教学工作的教师以及第一次担任班主任工作的教师必须参加帮扶计划。参加工作不足三年的教师自愿参加帮扶计划。

二、帮扶形式：

采取“共同研究，互相帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。

三、帮扶目标

青年教师在老教师的帮助下了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动，具体体现在以下几个方面：

（1）能够制定学科教学计划，钻研教材、备课。

A、不同的课型的一般课堂教学结构。

B、课堂教学中重点难点的突破方式。

C、板书设计及教学媒体应用。

D、作业量、作业批改、课外辅导等教学环节的具体操作。

E、逐步形成自己独特的课堂教学模式。

（2）能够开展高效的课堂教学。

A、教师主导、学生主动和活泼积极的课堂氛围有机结合。

B、教学资料及教学用具的充分准备。

C、师生双边、多边活动有序进行。

D、学生创新能力、自主学习能力的培养。

E、现代教育技术熟练运用。

（3）初步了解说课、评课。

（4）能够进行自我总结、反思和评价。

2、活动要求

新教师要积极主动地加强学习，要善于动脑、勤于动口、细心观察不断积累。

每周要听指导教师至少1节示范课。

指导教师每两周要指导新教师上一节实践课。指导教师每周至少听结对教师

1节随堂课，课下认真做好指导。

四、帮扶双方职责：

（一）指导教师职责

1．全面关心被指导教师的发展，带思想、带作风、带业务。 以自身的良好素质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度，每周完成至少1节，课后及时交换意见，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。

3、指导教师要帮助有待提高的教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导他们上好汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助他们寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

4、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科辅导等。

村帮扶工作计划 篇5

为落实好省、市、县关于精准扶贫和加强选派帮扶干部工作的文件会议精神，更好地开展工作，结合龙潭镇朱圩村实际情况，特制订帮扶工作队20xx年工作计划。

一、 基本情况

龙潭镇朱圩村地处龙潭镇西南部，全村共有19个村民

组，耕地面积1.2万亩，956户，人口3226人，劳动力人口1863人。该村设党支部2个，党总支1个，党员总数108人，现任村干8人。20xx年建档立卡贫困户286户，510人。20xx年底脱贫47户，74人，20xx年底脱贫24户，45人，20xx年底脱贫56户116人；其中20xx年底返贫14户32人，20xx年底返贫5户8人。现有未脱贫户178户，289人，其中一般贫困户89户，154人，低保贫困户57户99人，五保贫困户32户36人。20xx年计划脱贫146户234人，20xx年计划脱贫17户28人，20xx年计划脱贫15户27人。全村无集体经济收入，主要靠水稻种植为主，闲暇时有1200余人到江浙一带务工。

二、 工作目标

通过有针对性的帮扶，大力推进产业扶贫，稳步增加贫

困户收入，实现20xx年预脱贫户稳定脱贫。同时对照重点贫困村出列标准，强力推进“一村一品”，加快发展村级集体经济，着力改善村基础设施状况，尽早达到出列标准，为龙潭镇朱圩村20xx年出列打下坚实基础。

三、 工作措施

一是落实帮扶措施，大力发展产业。在深入村组调研，

摸清摸准贫困户基本情况和致贫原因的基础上，对症下药，协助制定切实可行的帮扶措施，重点采取产业就业扶贫等方式增强其内生动力，明确帮扶时间节点、责任、人员，将帮扶工作做实做细，争取做到帮扶工作有实效、群众认可。对贫困户中60岁以上老人占比较高、劳动力衰减的情况，引导他们发展劳动强度较小的鸡鸭鹅等养殖，帮助他们争取到户补贴，最大程度发挥政策效益。对因病因残户，积极将351、180等健康脱贫措施宣传到位，帮助贫困户办理相关手续，让他们切实减少医疗支出，享受到扶贫政策实惠。

二是积极协调争取，改善基础设施。充分发挥扶贫工作

队人脉广、信息灵、渠道多等方面的优势，在朱圩村基础设施建设等方面，积极帮助争取项目、资金，着力改善基础设施状况。对光伏项目村站变压器，积极帮助协调县供电公司，确保尽快安装并网发电，早日发挥项目效益。对村里20xx年计划修建的两条断头路，要积极协调县发改委予以落实或列入计划。对村卫生室改建，要争取列入第一批改建计划，尽早启动改建。对村科普示范点项目，要争取资金尽快落实到位。对村老年活动室项目，要加强跟踪落实，争取县民政局承诺尽快落实。在稳妥实施好以上既定项目的基础上，要根据群众需要，尽力争取水电路渠等基础设施建设项目和公共配套服务项目，明显改善朱圩村面貌。

三是规范建档立卡，完善软件资料。针对前期村里少数

基础资料不准、不实的问题，要结合扶贫大走访和督查监测等活动，切实做好贫困户基础信息整改工作，加强信息摸排，加快自查自纠，切实保证贫困户信息准确无误，扶贫工作措施精准有效。同时要在借鉴长集镇七里棚村、马店镇鞍东村扶贫资料归档规范经验的基础上，细化资料收集和分类，将一户一档做实做细，争取扶贫全过程留下痕迹，经得起检验。

村帮扶工作计划 篇6

一、后20%学生学生表现特征

大体上表现为上课时不认真，爱做小动作，做作业粗心大意，并且拖欠，有些知识不明白，却又不问教师。有时不注意仪表，劳动不进取，影响班级的风气。由此受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自我低人一等，产生了强烈的自卑感。分开探索，可分为品行类、知识类、本事类。

二、具体措施

1、充分认识后20%学生工作的重要性

后20%学生工作既具有艰巨性，又具有复杂性。而后20%学生工作又是班主任工作中的重中之重，充分认识后20%学生工作的重要性，增强作好工作的职责心和主动性，是做好工作的基础。

2、擦亮后20%学生的闪光点

积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们，发现闪光点。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让后20%学生学生充分发展自我的才能，充分展示自我的长处。

3、用耐心作为转化的保证

班主任与其他任课教师、团队组织共同研究，相互配合，分别采取不一样形式对学生进行教育;发挥班委及团队干部的核心作用，组织开展团体活动。根据学生的年龄特征和个性差异，正确地运用表扬和批评。后20%学生的构成，并非一朝一夕的事情，要到达转化的目的，必须要有耐心做保证，我将要自我在这个方面努力。

4、做好日常学习的督促

使后20%学生不断明确学习目的，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯;经常了解学生的学习情景，指导学生的学习方法;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作。培养学生的劳动意识、掌握劳动技巧，对学生进行劳动教育。养成良好的劳动习惯，掌握必须的劳动技巧，要改变了部分同学好逸恶劳的思想。

具体可细化为平时的一点一滴来进行。比如：教师讲课适当降低一些知识的难度和坡度激励学生自我上，使“后20%学生”变为由等教师灌知识为自我探求知识。作业独立完成，不依靠别人，教师可优先批，做进一步的方法指导。给学生定出必须目标使他每节课都有收获，一节课资料对好学生要求掌握90%～100%，而对“差生”要求掌握50%或者30%。

5、指导后20%学生课余生活，关心学生身心健康。

班主任要帮忙学生组织和安排好课外生活，引导他们在课余开展有益的活动。“五育并举，后20%学生为首”，充分重视他们，引导他们从正确的方向前进。

还要加强对后20%学生的个别心理辅导，这点的重要性越来越突显。深入学生的内心世界，搞好异常学生的情景跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，会对后20%学生的转化起到很大的作用。

6、发挥班干部的作用，开展一对一帮忙活动，提高他们的成绩。

制定学习计划，养成良好学习习惯。制定学期计划，月计划，周计划，日计划等，不只是订学习作息时间，还要订学习完成程度，完成情景的要求，体育锻炼，业务活动的时间等都要订，及时检查完成计划情景。构成良性循环，向前走的路会越走越顺。

三、预期到达的效果

能树立自信心，掌握基本知识，上课能认真听讲，端正学习态度，认真、及时完成作业，缩小与优生的差距。

村帮扶工作计划 篇7

为了提高z学校z校区的管理和师资队伍整体业务水平，提高学校的办学质量，服务好广大学生，根据现阶段我们两所学校实际情况，制定好帮扶结对工作方案，并将严格按照工作方案做好各项工作。

一、成立以z校长、z主席为组长，两所学校的中层干部为组员的结对帮扶工作领导小组。

学校领导重视，直接参与结对帮扶工作的指导。

二、认真分析两所学校在管理、教师队伍和学科发展上的特点。

通过结对帮扶，开放校园、开放课堂、发挥各自长处，辐射四周，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、双赢共好的目的，缩小并逐步消除学校人力资源差距，推动义务教育均衡发展，为所在社区的教育服务。

三、围绕共同的理念、价值的追求以及共同关注的教育教学问题或话题，积极寻求对方的资源支持。

以项目合作的形式进行校际协作，包含教研组建设、校本研修、校园文化、青年教师培养、学校管理等项目。将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合。

四、主要做好如下工作：

在学校教导处、德育处等科室组织下，各科成立联动学科中心组。联动学科中心组成员主要由两所学校的优秀教师组成。三中心小学各学科组长为组长，负责管理和指导工作。

五、结对帮扶活动安排：

时间、结对帮扶内容

九月份

1、结对双方共商结对帮助工作；

2、制订结对帮扶工作计划；

十月份

1、校长互访、交流办学理念；

2、指导z学校老师上好常态课；

十一月份

1、教学常规管理经验交流；

2、“一帮一”课堂教学交流活动；

3、培优补差经验交流。

十二月份

1、“一帮一”课堂教学交流活动；

2、培优补差经验交流。

三月份

1、“一帮一”课堂教学交流活动；

2、培优补差经验交流。

3、学科组经验交流；

四月份

1、“一帮一”班主任结对一日培训活动；

2、集体备课，学习新课程标准，教材分析，年级目标，单元要求及教案设计。

五月份

1、分析调研中段检测情况，调整后半段工作思路；

2、“一帮一”班主任结对一日培训活动；

六月份

1、“一帮一”课堂教学交流活动；

2、培优补差经验交流；

村帮扶工作计划 篇8

为深入贯彻落实省、市、县政法工作会议精神，推动社会治安综合治理工作措施在基层的落实，提升农村平安创建整体水平，按照县综治委统一安排，我局对xx村“平安创建”工作进行挂点帮扶。经研究，特制定我局帮扶工作计划。

一、帮扶任务。

协助当地党委、政府加强对帮扶点的工作指导，帮助挂点村开展平安村组、平安家庭的创建，排查调处矛盾纠纷，完善治安防控网络，落实综治、维稳工作措施。实行包创建、包达标、包见效的“三包”责任制。

二、帮扶要求。

通过帮扶，使帮扶点年内实现“六个不发生”的工作目标，做到综治基层组织健全，网络完善，保障到位;工作制度健全，基础工作扎实有效，防控有力;社会稳定，治安秩序良好，人民群众对平安创建的知晓率和治安满意率达95%以上。

三、帮扶措施。

1、保障帮扶资金。今年保障xx元帮扶资金，帮助该村解决综治、和谐平安创建工作中的实际困难，努力提升帮扶点的综治工作水平。

2、落实帮扶领导责任制。我局实行包村工作组领导负责，办公室协助，帮扶点“平安创建”工作成效与年终考核工作绩效挂钩。

3、每季度到挂点村督促指导。一是督促指导挂点村排查化解矛盾纠纷;二是督促指导帮扶农村完善治安防控体系;三是督促指导帮扶村加强和改进社会管理;三是督促指导帮扶深化农村平安创建;四是督促指导帮扶村加强法制道德教育。