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托班个人工作总结(篇1)

       2022年应用学院物专111班工作总结

       几载光阴如梦蝶，回首往事堪嗟叹。光阴似箭，载着2022年渐渐的离去，我们也迎来了大二第一学期的完结。

       半年匆匆而过，感触颇多。首先，很感谢老师和同学们曾经的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的学生会干部，是你们让我懂得如何更优秀。回顾这半学期以来，和同学们在一起生活，一起学习，一起玩笑的点点滴滴，让我感受到了班级的温馨和团结的力量，在此我将我的工作做一个小小的总结。

       一．工作方面

       1.同学之间团结友爱，班委之间积极配合，许多同学对我们班委的工作提出许多可行的建议。使本班的工作更为出色。

       2.班干部分工较细，班务工作有所提高。例如：每天都有班委进行点名，每周定期由我向辅导员汇报本周的详细情况。以便对不良的现象进行整顿。

       3.班委工作逐步走向成熟，班委成员与同学之间多了沟通，增加了对彼此的了解以增添了不少的感情和默契。

       二．学习方面

       1.刚开始有的同学还存在上课懒散，不太积极。经过老师和班委的思想开导，慢慢的有了好转，出勤率不断提高，现在大多同学能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂纪律较好，能够保质保量地完成作业。

       2.逐步提高更多同学对学习的兴趣树立正确的学习观念，为了自己的目标去努力，尤其是专业课开设后更为突出。

       3.今后，我打算将工作重心转移到学风建设上去，配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说，学风是指在一定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中，我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习，还是为了今后事业的成功和生活的幸福，我们要建立一种积极的心态去面对每一天，使我们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养同学们建立一个乐观的心态，能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想，保证我们自重、自省、自警、自励，从而能够使我们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践，班级的学风大大地加强，同学们的学习热情也十分的高涨，这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。

       三．活动方面

       1.组织过许多班、团会让同学们的感情更进一步。每个班、团会办虽算不上是最完美的那一个，但是每次班团会都融入了班委会、融入了老师的汗水。每一次班团会从开始的策划到板报布置再到主持，我们都在很认真的对待。正如这样一句话：“且行且珍惜！”我们就是在用我们的认真与行动去珍惜大学生活的每一天！

       2.积极参加学校各种活动，如：演讲比赛、书法大赛、辩论赛、梦想科大、走秀大赛、主持人大赛、团日活动评比、一二九长跑等活动。我们渐渐的从参与者转换成了组织者，在组织活动的过程当中，慢慢的积累与学习。

       3.由辅导员组织我们在定期时间组织我们开班会，让我们懂得如何树立人生观价值观，让我们明白人生里什么才是重要的财富，使我们明确什么才是值得我们努力追求的目标！身为班级中的学生干部，更应该起到带头作用。从而带动整个班级想更好的方向去发展、去努力！

       4.我们班还由班委组织进行了一次聚餐，目的是为了增加同学与同学之间的了解、信任。

       四． 班里的不足

       1.一部分的同学在学习态度上不太认真，喜欢迟到甚至是已将其养成习惯，对于某些课程状态仍需提高，不管是考试还是考察课，不管是专业课还是非专业课，我们都应该用一个认真的态度去对待学习，只有更认真的学习，才不枉我们所来的大学。

       2.少部分同学喜欢上网，甚至通宵，导致第二天的精神不佳，上课睡觉影响班级的学风建设。

       3.班委会成员总体表现有所懈怠，我们的工作已经接近尾声，但仍需坚持努力站好最后一班岗，做好每一个细节！

       五．个人感想

       我班共38人，由来自不同地区的兄弟姐妹，组成了我们物专111班这个集体，大家经过半年的接触和了解，由原来的默默无语到现在的谈笑风云，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已经能够坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受。

       做了半年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。为了物专111班这个集体更具有自己的风范，更具有个性而努力！

       物专111班 班长 ：杨璐2022年3月

托班个人工作总结(篇2)

前言：导师工作总结2020为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

导师工作总结篇一

本学期我继续参于我校的德育导师工作，时间飞快，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮辅的对象是我们六(6)班的小震。经过一个学期的努力和深入工作，无论在学习还是纪律方面，他都有了较大的提高，为了下学期能更好的做好德育导师工作，我对这学期的工作做如下总结。

—、了解学生，关心学生

在一次与英语教师的聊天中，我发现小震的英语学习成绩相对较差，因为他是一个很懒的学生，懒得做作业，懒得学习。因为是副班主任，我接触学生也比较多，无论是平常下课，还是在我的科学课堂上，我发现他是一个聪明，开朗的学生，有自我的观点，会举手发言，科学成绩在中等水平。相对而言，语文，英语方面成绩差了一点，因为太懒惰了，不肯花功夫。那么，整体而言，他在学习上他还有很大的提高空间，选择他，本着教育为主，更好发展的想法，期望他有所提高。

本学期学校安排了家长会活动，正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊讶：教师会不会向我爸妈告状啊!于是立立刻课就端正起来了。看来家长的作用还是很大的。经过聊天我了解到：孩子父母平时工作很忙，可是对于孩子的学习，家长还是很重视的。为了培养孩子及时做作业的好习惯，需要家长与教师的共同努力。只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边督促，仅有完成后才能看会电视。

二、发现闪光点，及时表扬

心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是期望别人对自我加以赏识”。作为科学任课教师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的提高，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。

小震比较懒，懒得学习。之前与他一齐坐的是小辉，也是一个懒洋洋的孩子。两人上课的状态有点类似，没有兴趣时，精神不佳，经常走神。或者是有了好玩的玩具，就自我一个人在那摆弄，完全没有进入课堂。有时候让他回答问题，提醒他一下，可是总体还是如此。这次换了座位，跟小强一齐坐。小强是一个蛮有威信的孩子，很会管人，有了他的提醒，小震上课倒变得精神起来了。有一次，我上课提问：一根塑料绳有哪几种重新使用的方法对于这样生活化的问题，他就异常有灵感，爱举手发言。叫了三次后，我就当着全班学生的面表扬他是一个爱动脑筋，爱发言的好学生。那一刻我发现他第一次坐得这么端正。接下来的一段时间，他在学习上变得主动了，以前常常因为玩而忘了写作业，此刻他常会来主动告诉教师他已经写完作业了，一下课就把作业本上交了，我也常会用“做得真好”来继续鼓励他。可见，一味地批评，只会让孩子越来越反感，不乐意理解，不如利用孩子身上的闪光点，好好表扬一番，让其感受到表扬带来的喜悦，让孩子更有信心改掉身上的其他坏习惯和不良行为，如果能得到全班孩子和家长的肯定与鼓励，我想会取得更好的效果。

三、耐心，坚持，反复抓

良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。并且如果对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再一次受到打击，到时候教师再想进行帮忙就真的是难上加难了。所以作为教师，要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不一样的阶段，提出不一样的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步到达，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。

我经常跟他说，我觉得你是个很聪明的学生，很会动脑筋，上次的用纸做一座桥做得异常棒，异常有想法。对于你异常喜欢的事情你很热爱做，并且能够做得很好。那么其它的时候呢，能不能也参与进去，跟着教师的思路，动脑筋，一齐讨论。谈心，然后提出一些要求。第一个要求：上课不要玩玩具，第二个要求：举手发言二次，第三个要求：做作本上得两颗星……当然这中间学生错的思想和旧的习惯会反复出现，这是一个正常的现象，我们教师千万不能对他们失去信心，这就要求我们教师做到两点：(1)为了减少学生反复的次数，平时对后进生要经常教育，;(2)当出现反复时，要仔细分析反复的原因，有针对性地作好反复教育工作，使他不断向好的方面转化。期中考试结束后他的科学成绩从平时的七十几分提高到八十多，上课表现也有了很大提高。

这个学期在帮辅小震的过程中，有成功的地方，让我收获很多，但也有很多失败的地方，我将总结经验，吸取教训，期望在下学期的帮辅工作中，使其在各方面做得更好。

导师工作总结篇二

为期两年的导师带徒活动，自3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵观导师带徒活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一好是活动的意义好。导师带徒活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

二好是活动开展的好。导师带徒活动目的性强，针对性强，操作性强。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位集体研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级达到的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份责任，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书之后，各单位积极行动起来，自觉按照要求和合同书的规定做好工作。特别是__分公司积极响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并按照公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容;__分公司和__分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认真填写意见，不断完善活动内容。

许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。__等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。

三是活动的成果好。导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。

以上成绩固然喜人，但是我们从中也发现了许多不足或者说是比较差的地方。

一差是有的单位没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也忘记了师徒责任，各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

二是没有检查考核，落实责任差。这方面的主要责任在公司的相关部门，我们首先提出自我批评。按照制度，公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏经验，但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，以致于大部分单位没有认真开展工作，落实的少。使导师带徒活动缺乏动力，相关人员也失去了积极性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。

三是人员变动，活动成效差。虽然首批确立的29对中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低，与公司的期望相去甚远。这其中原因很多，有重视不够，有开展的不够好，也有的是人员岗位变动，使活动无法开展下去，也就无法培养徒弟了。在检查过程中我们还发现，有的单位给徒弟定的目标太高，有的又太低，或者是目标不明确不准确，使徒弟缺乏向上的动力。还有就是几乎所有的合同书填写的各时期考核意见，师徒都一样，师傅咋样带的，徒弟咋样学的，没有明确说明，给师傅和徒弟的意见都一样，不够严肃和认真。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。

同志们，第一批导师带徒活动已经告一个段落，第二批导师带徒活动就要开展起来了。公司已经就开展导师带徒活动的有关要求做了部署，上报公司的导师带徒名单，公司已经做了修订，各单位也就导师带徒的合同书制定了具体的目标措施，希望大家都能够重视此项工作，切实开展好活动，让导师带徒结出更加丰硕的成果，为企业培养更多的优秀人才。

导师工作总结篇三

通过本阶段的德育导师工作，首先使自己思想意识上得到了很大的提高，上升到了一个更高的层次，在开展学生工作中能够站在更高的思想高度来考虑学生中存在的问题，工作起来，感到非常得心应手。例如：在处理学生在外住宿这一学生管理工作中比较棘手的问题时，我能够坐下来耐心听取学生的各种想法，然后，摆事实讲道理，深入浅出的做思想工作，帮助学生端正思想认识。同时对学生提出的国基宿管工作中的问题及学生寝室生活方面的诸多具体问题一一落实、逐个解决，排除其他因素的干扰，从而使这一问题得到圆满解决。

二、在处理学生工作的具体实践中，处理问题的方式、方法得到了进一步的改进完善

过去，在没有实行德育导师制工作之前作起学生工作来，有时容易犯想当然的错误，由于和学生接触没有那么紧密，有些处理学生工作的方法方式只是在自己的头脑中觉得应该是怎样，没有完全深入了解学生想法，没有站在学生角度看问题、理解问题，没有做耐心细致的思想工作，许多事情处理起来，执行起来，觉得非常难于下手，有时甚至事倍功半。在实行了德育导师制之后，觉得茅塞顿开，以前许许多多的学生工作问题仿佛豁然开朗了。

通过前段时间的工作，的确使自己明白和深入理解了学校党委关于在我校全面实行德育导师制工作的良苦用心。学生工作关键在于深入了解学生，掌握第一手资料，只有将学生心里所想的所急待解决的问题作为我们学生工作中的重中之重，我们的管理工作、我们的教育事业，我们“全方为育人、多方面成才”的教育理念，才能够顺利实现。针对此点，我为自己这一德育小组的学生制订了一个发展规划，其中本学期和下学期两个阶段作为了解学生，打好学生基础、丰富学生知识、了解做人道理的初级阶段，到了毕业前一年是提高思想认识水平，进一步丰富和完善自己，以适应社会需要的较高层次阶段。针对这一构想，自己本期首先在本德育小组试行了“周记制，为每个小组学生准备了一本周记本每周一次定时上交，每篇必读，同时认真批改。这样一方面可以及时了解学生思想动态，另一方面还可以及时发现学生中隐含的急待解决的问题苗头，抓住时机尽快解决。第三，可以尽快的了解学生本身，通过周记的批改，还可以加强师生间的沟通，从而建立起良好的师生关系，进而使学生工作在日常的潜移默化中进行。其次除在整个德育小组中召开每周一次的定时例会外，本期为迅速了解本组的每位学生，除建立了每位学生基本情况登记表外，还实施了“接力谈心”活动，一但有了时间都会找本组的某个成员进行交谈，面对面的相互沟通思想，多方位的了解学生，多渠道的了解他们的每一个想法，以利于把握以后的工作方向。

第三，十一月中旬，在本德育小组学生中开展了一次问卷调查即：学生将自己现时无论是在思想、学习、生活等方面存在的问题以书面形式提出来，并加以汇总，然后反馈到我手中并进行记录，其中，有关于国基宿管工作中的，有关于学费方面，有关于专升本前途方面的，有关于学校场地器材设施硬件方面的，有关于食堂伙食的等等等等。这样，使自己能够掌握到第一手的学生思想动态，便利了学生工作的开展。

总之，通过本阶段德育导师工作，使自己开拓了视野、丰富了经验，掌握了正确的方法，从而，在学生德育工作中感到得心应手。

三、思维方式的改进提高，的确使自己受益非浅。

在新形势社会条件下，作为学生导师的教师本人，应该是学生行动的楷模。他的一言一行，都直接影响着学生，俗话说，有什么样的老师，就有什么样的学生，因此，自己在具体的实际工作中十分重视个人形象和个人修养的培养，努力以一腔爱心对待自己的每一位学生，我觉得德育工作的秘诀就是“爱”，师爱是伟大的、神圣的，师爱是人类复杂情感中最高的情感，它凝结着教师无私奉献的精神，是没有丝毫私利目的的爱。

首先，爱就是了解。爱就是要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐等方面的深刻了解。这是做好学生工作，避免教育盲点，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件，基于此种认识，自己在平时的德育工作中，采取了一些方法和措施，如：建立学生个人档案，适时让学生记周记，定时批改，进行接力谈心等。对于每个学生的具体情况作到心中有数、了如指掌，从而有的放矢的开展工作。

其次，我认为爱就是关怀，师爱是教育的“润滑剂”，是对学生进行教育的必要条件，当教师全身心的爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐意接受教育，才能收到良好的效果。同时，师爱要公平、全面，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”亦同样需要爱。在这一点上，自己深有体会。我们小组有一名学生名叫马庆功，非常老实本分不善言语、内向拘谨，家庭非常困难，但他本人从来没有向我说过，我在全面了解学生的基础上，通过向班内组内其他同学了解，得知其家庭状况，便与系内领导一起商量，与学生处联系，将勤工俭学打扫教室的工作分配给了他一份，这样既解决了他的一些实际困难，又表达了学校以及系领导老师对他的关心，收到良好效果。又如，我们德育小组的董长城同学也是家庭经济困难问题，在周记中给我写到：“尊敬的王 老师，你那有钱吗?我想借你 200块钱，因为我已经弹尽粮决了”。看到周记，我的心里有一种说不出的滋味，立刻带上周记本找到他们正在上乒乓球专业课的教室，给他送去 200元钱。再如：我们德育小组有一名女生，名叫张玉琴，学习非常刻苦努力，文学素养很高，是我们系的才女，诗写的也非常好，曾在许多报刊杂志上发表过作品。本期，由于父亲突然患病卧床，这给本来就不富足的家庭带来了极大的困难，家里缺少了顶梁柱，弟妹年龄幼小，母亲身体也不好，家里必须有人照顾，这给年龄不大的她造成了极大的精神压力，因为此事我们俩交谈过多次，她不想上学了，想参加工作，照顾家庭，分担母亲的忧愁，我耐心的和她讲道理，帮助她树立信念，使她重新树立了信心，并帮她办理了暂时休学手续，临走的那天，她哭了，看着她那双泪眼，我的心理亦十分难受，但她向我表示一定会尽最大努力，将自己的学业完成。

第三爱就是尊重。虽然教师与学生处在教育教学过程中的不同地位，但在人格上是平等的，理解学生要从他们心理发展特点出发，理解他们的要求想法，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，只有这样学生才能与教师缩小心里距离，学生才会对教师产生依赖感、信任感。如：我们小组的姚兴力同学，平时对系里的许多工作、活动、抱着无所谓的态度，不思进取，通过与他的交谈，我了解到他在许多方面很有想法和见解，我就寻求机会，让他进入我们系红缨体育俱乐部社团工作，这样，既让他得到了锻炼，调动了他的工作热情，又给系部工作、社团工作注入了新的血液和活力，取得了一举几得的功效。

第四，爱就是责任，师爱既蕴涵着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智。不能仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更要注重学生未来的发展和前途，教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本道理，基于此点，自己在平时的教学过程中，除非常注意教学过程这一育人主渠道的作用外，还在德育工作中倾注了百分的热情，平时着重对学生思想认识水平、道德规范以及做人道理等方面下大力气去展开工作，通过近一学期的教育引导，产生了明显效果。例如：在今年在校大学生征兵入伍这一工作中，全校3名入伍学生中本德育小组占了两名，另一名学生亦是与他们同班，自己兼任辅导员的班级学生。又如，自己通过了解，知道学生们普遍对精彩比赛、裁判规则、裁判实习等活动非常感兴趣，就想法设法、克服困难，适时抽时间在学生中组织一些集体观看比赛、即时裁判讲解、赛后讨论心得体会的活动，效果显著。

以上是自己通过近一个学期在德育导师制工作中取得的一点心得体会，取得了一点点进步和收获，但同时仍存在着许多的不足和困惑，但我坚信壮志和热情是我们伟大教育事业辅翼，因我拥有美好的憧憬、崇高的理想、坚定的志向和对工作的那份执着，相信在未来的工作中，我会更加锐意进取、百尺竿头，以更为出色的工作成绩向党组织、学校汇报。

导师工作总结篇四

学校推行“德育导师制”，我成为了我们班陈晓义同学的“德育导师”，经过近一个学期的探索和实践，师生教学相得益彰，结对的学生也在一定程度上取得了不小的进步。

陈晓义父母在工地工作，工作又比较忙，跟孩子缺少沟通，碰到问题也总是实行棍棒政策，在学习上，他的数学成绩还算可以，但其他学科的成绩都比较差，作业写得字迹潦草，总是拖拖拉拉，迟交作业或乱做作业的现象比较严重，且有偷看同学作业的习惯，主动性和自觉性较差。

针对他这样的情况，我首先以平等的心态，朋友的身份，耐心地跟他谈心，并与其家长进行交流和沟通，全面了解他的兴趣爱好，学习安排，生活情况，及在家的各方面的表现。

为了获得他的信任，我放下“师道尊严”的架子，心平气和地以朋友的身份与其交谈，开始几次态度有点畏缩，次数多了，关系开始融洽起来。随着交谈次数的增多，与我的距离开始拉近，也愿意和我说心里话了，在课堂上的自我控制力也有所增强，注意力集中了，作业也认真了，不抄袭了，有什么不懂的问题，也能跑过来问我了。

作为德育导师，应该积极主动地为学生营造一个适应孩子，特别是后进生的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围。为此，我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。在学习上，让优秀生尽量主动去帮助、督促他完成作业;生活上，尽可能的多关心和帮助他;同时在课堂上提一些他力所能及的问题让其回答;在其它活动中，尽可能的发挥他的优势，让其尽情表现，以增强其自信心。这样，也使他开始具备集体荣誉感。

通过这一对一的教育，我发现其实很多后进生内心都是非常想学好的。只是没有办法通过自已的力量去改正一些不好的行为习惯，老师越是批评，他们就越觉得自已做不到，作为老师，重要的是耐心与责任心。要善于倾听学生的心声，承认学生的个性差异，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。做学生思想上的指引者、学习上的辅导者、生活上的指导者、心理上的疏导者。

在不断地与“问题生”打交道的过程中，我深切体会到，只有“亲其师”，才能“信其道”。于是我调整心态，对他正确定位，多一些理解和体谅，少一些要求和奢望，多一些耐心和表扬，少一些生气和批评。没有爱生的意识，就不会对学生产生极大的热情，就不会去了解学生，更谈不上什么理解，也就无所谓德育。只有装着一颗爱心，你才会去发现、寻找学生的闪光点，去鼓励他上进，去指导他克服困难，迎接挑战，才会拉近师生之间的距离，才会达到教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最佳的教学意境与教学效果。也才会发现他们是如此可爱，并不难教，给一点阳光就灿烂，就这么简单。

做好问题生的德育工作是一件艰巨的任务，需要我们坚持不懈的关注和耐心的关怀。让爱心在帮扶中传递到最后。学期结束了，德育工作还要继续，我会一如既往的关注他们。

导师工作总结篇五

您好!

我很荣幸地向您推荐我校学生——，这位品学兼优的好学生。

是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作(根据孩子情景补充)，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，异常是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、活力的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

是一名自律的学生。她关心同学，热爱团体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮教师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈职责心的反映;她对自我严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“礼貌标兵”等。

是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，(此处根据校办能供给的成绩单填写形容词)异常值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情景下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，坚持了优秀的学业成绩

是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的教师、同学和家人带来欢乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。

总之，同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。

学校教育就象接力棒，我衷心地感激贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也期望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。

此致诚挚的敬意和谢意。

托班个人工作总结(篇3)

       专控体系建设工作汇报（2022年3月）

       为深入贯彻落实省局（公司）关于“要加快专控体系建设，提高基层应用水平”的工作要求，xx在市局的统一安排部署下，积极探索，按照以点带面、稳步推进的原则，扎实开展了专控体系前期各项准备工作，并于2022年11月份顺利实现系统上线运行。自体系运行以来，全市市场划分更加明晰，零售户监管更加严密，基层工作流程更加统一，信息化、数字化的专卖管理工作模式初步形成。现结合体系建设实际，将相关工作汇报如下。

       一、专控体系建设工作开展情况

       （一）高度重视，措施得力。按照市局专控体系建设工作要求，xx高度重视，将体系建设作为专卖重点工作来抓，成立了领导机构，印发了工作方案，层层分解任务指标，严格落实责任，统筹安排各阶段的工作，切实加强了对专控体系建设工作实施情况的指导、监督、协调。

       （二）加强培训，注重交流沟通。一是采取集中培训与自行培训相结合的方式，在定期集中培训的基础上，将自行培训的任务落实到稽查分队，要求各稽查分队将信息系统的操作培训列入日常培训中，有计划、有落实、有考核，并相应的开展了操作技能比赛；二是提倡专卖与营销之间、市管员与市管员之间、分队与分队之间相互沟通、相互学习、相互指正，减少了专控体系建设工作中的弯路。

       （三）加强跟踪调度、严格监督考核。一是对各稽查分队信息系统的运行、市场基础数据情况进行不定时抽查，对检查结果及时反馈、定期通报、限期整改，推动专卖管理工作向着规范化、标准化方向的转变。二是结合专控体系工作特点，探索研究科学合理、操作简便的考核机制，发挥考核的导向作用，并与绩效挂钩，确保专控体系建设工作有效推进。

       （四）加强信息系统与日常专卖管理工作的结合 针对信息系统运行初期部分市管员工作走偏，机械使用销售数据的情况，我们提出了信息系统要与专卖管理工作实际有机结合，要在充足熟悉和了解掌握市场的基础上，发现异常情况，综合分析导致市场数据波动的客观和主观原因，有目的、有针对性地进行市场管理。

       （六）加强工作调研，努力探索新工作模式

       为了解掌握各稽查分队的实际工作情况，我们多次安排相关人员对部分稽查分队进行了有重点、有针对性的调研。内容主要是当前专控体系运行的情况、体系建设工作亮点、信息系统运行过程中存在的问题、影响稽查分队工作开展的制约因素、工作建议和意见等等。通过调研，与一线市管员面对面沟通，全面掌握了全市专卖管理工作的现状，及时解决信息系统运行过程中存在的问题和困难，在加强专控体系建设工作的大框架下，不断探索适合兖州实际的新工作模式，确保专控体系建设工作取得实实在在的效果。

       二、下一步工作打算

       （一）进一步理清工作思路

       在下一步工作中，要以提高市场控制力和市场占有率为着力点，依托信息系统的高效运行，围绕“一个思路”，狠抓“两大关键”，采取“三项措施”，逐步建立起责任明确、信息共享、上下贯通、运行互动、响应迅速、措施针对、激励到位的“精细化”专卖管理体系。“一个思路”：就是要围绕实现“电脑与人脑的有机结合”这一工作思路，全面把握专控体系建设工作的重要意义、工作目标、工作程序和操作方法，提高工作能力和工作水平，确保体系建设工作稳步推进。“两大关键”：一是要抓住数据分析这一关键环节，依托专控体系探索有效的、符合当前实际的市场监管流程，进一步发挥信息系统的作用和效能；二是抓住信息提报这一关键环节，从信息提报的来源、方法、流程和信息的落实上下功夫，建立起信息提报高效、部门衔接顺畅的工作机制，为日常的市场监管服务。“三项措施”：一是要利用专控系统的市场分析方法对市场进行定性、定量分析，查找市场的异常情况，有针对性地进行市场分析；二是认真分析区域内发生的案件，对其中的规律性进行积极探索，争取在挖掘有价值的案源信息上有所突破；三是做好专卖与营销的沟通交流，掌握营销动态，全面了解和掌控市场。

       （二）进一步突出作用发挥

       认真总结前阶段专控体系建设的经验和问题，切实提高对数据的分析能力、对日常工作的总结能力。充分利用销量、单箱值、人均条数、案件等分析要素，灵活采取排序分析、3 单体分析、对比分析等多种方法，对零售户、最小市场、片区市场、辖区市场、县域市场进行细致的分析，查找案件线索，提高精准打击力度；在此基础上，大胆探索，敢于创新，结合兖州的实际情况，把系统软件用好，把市场管理工作做深做细，将专控体系分析市场、控制市场的作用真正发挥出来，使其成为我们分析市场、研究市场的得力工具。

       （三）进一步抓细节、促提高

       在日常工作中，我们发现仍有个别市管员日常走访流于形式，工作缺乏创新意识和主动性，数据分析应付了事，工作日志记流水帐，没有实际内容等问题，导致了工作收效不理想。对于这些问题，下一步我们要从工作细节抓起，加强监督、管理、考核。比如，要求市管员在每次制定走访计划前要查看该区域前几次走访日志，看看走访重点有没有改变、零售户的经营情况是否发生了变化，通过比对，分析出该区域的重点工作方向，有目的、有针对性的进行市场管理工作。再如，要充分了解片区的市场情况、人口情况、经济情况及其他相关情况，并将了解到的情况及时记录到工作日志及相关档案中，不断丰富信息系统的基础资料，为系统的作用发挥打下坚实的基础。

       二〇一二年三月十二日

托班个人工作总结(篇4)

配电班工作总结

一、工作背景

我所在的配电班是负责电力企业的送电工作的重要部门。电力是现代社会不可或缺的基础设施，提供稳定可靠的电力供应对社会经济发展起着至关重要的作用。因此，作为配电班的一员，我们每天都要面对各种各样的挑战和任务，以确保电能的正常运行。

二、工作内容

1. 安全巡视：我们每天都要对电能设备进行安全巡视。包括巡视配电室的电缆、开关以及其他配电设备的状况，确保电力线路的正常开通，排查潜在的安全隐患。

2. 维护检修：及时对出现故障的设备进行维护检修工作，确保设备的正常运行。例如替换损坏的电缆、开关等，修复故障的电力线路。

3. 抢修任务：在电力故障发生时，我们要迅速响应，并参与抢修工作。及时恢复电力供应，减少对客户的影响。

4. 数据处理：我们需要对每日的电能数据进行统计和分析，以便更好地了解电力使用情况，为未来的电力规划提供参考。

三、工作心得

1. 安全第一：在配电工作中，安全是最重要的。我们在进行巡视、维护检修和抢修任务时，必须时刻注意自身的安全，遵守各项安全规程，佩戴必要的防护装备，并进行相关的培训与考核。

2. 团队合作：配电班是一个高度配合的集体。在工作中，互相之间的沟通和协调是至关重要的。只有做好团队合作，才能更好地完成任务，并保障电力系统的正常运行。

3. 不断学习：电力行业在不断发展和变革，我们需要不断学习新知识，提高自己的专业能力。通过参加培训课程和学习先进的配电设备技术，来适应和引领行业的发展。

4. 紧急应变能力：在电力故障抢修中，时间是非常紧迫的，在工作中需要具备较强的应变能力。在紧急情况下，要冷静沉着地分析问题，并迅速制定解决方案。

5. 严谨细致：维护电力设备需要仔细、细致的操作。一丝不苟的态度和细心的工作方式可以大大减少设备故障率，确保电力的连续供应。

四、收获与展望

通过配电班的工作，我获得了丰富的实践经验，不仅学到了很多专业知识，也提高了自己的应变能力和团队协作能力。同时，我也深刻认识到电力供应作为社会基础设施的重要性，对于我们日常生活和经济发展的影响。

展望未来，我将继续努力学习，提高自己的专业能力，争取在配电行业中取得更大的成就。我将积极参与电力系统的升级改造，并应用新技术和新方法，为电力系统的可靠性和效率做出更大的贡献。同时，我也将传承与分享自己的经验和知识，帮助新人快速成长，并推动整个配电班的发展进步。

总之，配电班的工作是一项具有挑战性和使命感的工作。通过我们的努力和奉献，将为社会提供稳定可靠的电力供应，为经济和人民的生活贡献力量。

托班个人工作总结(篇5)

       2022级信息管理与信息系统专升本班

       辅导员：林候； 班主任：郑蓉 ；班长：陈静芸 ； 团支书：刘婧

       走进09信管专升本你会发现这是一个共同发展，团结优秀的班集体，同学们各有所长，有的拥有丰富的社会实践经验，真正把理论与实际联系起来；有的正在策划着自主创业；有的心怀理想走上考研之路；有的正在为出国继续深造而努力准备着。正是在09信管专升本以人为本、重视人才的土壤下，才培育出一名名优秀的学生，无论我们将来身处什么环境、什么岗位，班级所带给我们的良好作风、先进思想都将使我们受益匪浅。

       从2022年9月起，我们09信管专升本在辅导员林候老师和班主任郑蓉老师的带领下，开始了我们创建文明班级的追梦之旅。在此次文明班级创建中，09信管专升本以“信管，让理工更自豪”为班级宣言。通过一学期的相处、磨合，经过班委及全班同学的共同努力，我们硕果累累。

       特色风采：魅力信管 信心满满

       汇聚始于陌路，同窗于是相知，我们的家和睦温馨，团结友爱。67颗心紧紧连在一起，互相关心，彼此照顾。我们是来自不同专业的学生，集众家之长，补自家之短。我们09信管专升本用自己的行为去促进各种不同文化的交流，用心传递，重视班集体的价值观，提升自己的素质，以适应未来社会多样化的需求。

       2022年3月12日，以我们09信管专升本为核心的管理科学系学生第四党支部成立了。建立这个以学生为主的党支部，是为了能够更好的联系同学，从政治上、思想上团结、凝聚广大同学的核心，为班级的思想建设起指引方向的作用。第四党支部就好像世博轴的阳光谷，把各种养分输送给大家，以提高党员们的党性，培养更多的优秀人才。支部成立会上党总支书记吴蓁蓁老师要求党员们要多参加一些服务社会、服务社区的活动，同时，要继续发挥党员的战斗堡垒作用，在系学生工作、学习中起模范带头作用。此次会议壮大了系党员代表队伍，完善了党组织结构，发挥了党的领导核心作用。在系党总支的领导

       下，第四党支部各项工作将会开展得更加有序。到目前为止，我们班的党员人数为14人，入党积极分子为14人，递交入党申请书的比例为59.7%，正因为有这样一支庞大的队伍，相信以我们班为核心的第四党支部能够吸纳更多的同学加入到我们的行列中。

       思想文化：心系祖国 勇攀高峰

       在喜迎建国60周年的同时，我们也时刻铭记：服从党的领导，响应党的号召，以先进思想引领行动，完成祖国统一与实现祖国富强是我们伟大的历史使命。沐浴着改革的春光，全班同学一直表现出高度的思想觉悟，并将它贯穿于学习和生活的方方面面。全班同学积极配合学校、系组织的“手牵手•一起走”、“爱国•爱校•成才”、“关心•帮助•迎考”三大主题系列活动，在学校提供给我们的每一个舞台上尽情展示着青春灵动的梦想。

       09信管专升本的同学们手牵手一起前行。在“手牵手 • 一起走”系列活动中，在团支书的带领下，同学们积极为西南灾区、玉树灾区同胞献出一份自己的爱心，希望灾区同胞早日走出困境。通过几次的献爱心活动，不仅让班级同学体会到了一种社会责任感，同时也从中学到如何去关爱他人，如何尽自己的所能去帮助别人。

       在“爱国 · 爱校 · 成才”系列活动中，我们班举行了“腾飞的中国，喜迎建国60周年”主题班会，同学们热情高涨，纷纷发表了自己的观点，此次班会达到了预期的结果。2022年3月24日，班级同学怀着崇敬的心情参观了厦门烈士陵园，活动中，同学们感受到了党艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀了革命先烈的伟大精神。为响应校团委开展的2022-2022学年星级“先进团支部”、优秀团干、优秀团员创优评选工作，我班召开了创建星级“先进团支部”动员大会。在班委的带动下，大家各抒己见，纷纷为创建星级“先进团支部”出谋划策，积极且热情。至今，刘婧同学获得“优秀团干”，陈晓岚同学获得“优秀团员”称号。

       学习风气：学无止境 只争朝夕

       无论是什么阶段的学习，什么性质的学习，要想取得优异的成绩，除了刻苦努力之外，良好的学习氛围是必不可少的。在期末的“关心·帮助·迎考”主题教育中，大家互相交流，共同迎接考试。想要提高成绩，班风班貌尤其重要，因此，班级同学友好相处，互帮互助，建立QQ群进行交流，增进了彼此之间的感情。班级学习风气好，考研一直是很多人的奋斗目标，班上50%的同学着手准备明年参加研究生入学考试；我们保持高出勤率，课堂气氛活跃，积极配合老师，小组作业保证高质量完成，得到各科老师的肯定，期末考试及格率达标。班上同学四级通过率达到25.3%，让人高兴的是，已有两名同学通过了六级考试，这是值得大家学习的。班级同学积极参加院系举办的各种讲座、知识竞赛、企业观摩等活动。更值得骄傲的是班级两组同学成功申报创新性实验项目。当今社会，多一本证书就是多一个硬件，班上已有很多同学拿到了各种技能的证书，为日后的就业奠定了坚实的基础。

       共创文明：互帮互助 和谐文明

       09信管专升本在创建文明班级的道路上，始终将自己的责任融入到文明宿舍、文明班级、文明学校、文明城市的创建活动中，默默地贡献着自己的一份力量。

       说起文明班级的创建，班级同学始终从细节做起，因为大家明白“细节决定成败”。无论是在文明宿舍、文明学校的创建，还是在文明城市的创建中都能看得到大家努力的身影。在新学期来临时，本班成员也积极响应学校创建星级“文明宿舍”的号召，纷纷加入到星级“文明宿舍”的创建活动中来。经统计，我们班共有10间宿舍参与到文明宿舍的创建中。学校为促进文明班级的创建举行了一系列的文化活动，我们班的同学也积极参与其中，并在系宿管部举办的宿舍文化节活动中取得了第三名的好成绩，两间宿舍荣获“宿舍DV秀”比赛优秀奖，这大大激发了同学们的热情。

       娱乐共享：青春魅力 展示激情

       09信管专升本班集体是个团结友爱的团队，所有活动都需要大家的参与，团结一致，发挥各自所长，才能使班级更有凝聚力，同学们也能在和谐融洽的团队中更加充分地展现自我风采和实现自己的价值。在紧张的学习之余，我们班的同学积极参加学校内外举行的各种活动，充分展示班级风采。每一次为取得优异成绩的付出都昭示着09信管专升本班是一个团结向上、拼搏争先的优秀集体。为了丰富班级同学课余生活，09信管专升本班演绎了一个又一个类似班级烧烤，中秋博饼这样的精彩活动。在学校及系里举办的大大小小的活动中，都有我们班同学的身影：三名同学入选了系模特队，并在周末文化大舞台上展现了自己的风采；在校学生会举办的“挑战吉尼斯”活动中，刘婧同学闯入了“吸水牛人”的决赛，并在决赛中为我们展示了她的吸水能力；在2022年厦门国际马拉松比赛中，陈静芸同学在规定时间内跑完了全程，这是意志力的考验，奖牌证书是最好的证明„„

       过去的一年，是所有人用拼搏和努力追寻梦想的一年，是所有人用智慧和坚定探索道路的一年，是所有人用汗水和泪水书写辉煌成绩的一年。在各级领导和老师的亲切关怀和耐心指导之下，如今，我们09信管专升本向学校递交了一份饱含所有人的期待和渴望的答卷，里面有我们日夜耕耘的硕果，里面有我们对一直给予我们帮助和指导的领导和老师们最真挚的感谢！

       接下来的一年，充满着青春和活力的我们，更加充满信心和热情。老师们的指导让我们坚定信念，同学们的团结让我们乘风破浪。我们用青春点燃梦想，用热情引领希望，用智慧勇敢起航！我们坚信，凭着我们的热情、拼搏和奋进，我们一定会再次书写世博辉煌，让“信管，让理工更自豪！”成为每个人心中铭刻的誓言，成为每个人为之孜孜追求的梦想！

       我们坚信：

       城市，让生活更美好！

       09信管专升本，让理工更自豪！

托班个人工作总结(篇6)

       参观国旗班感想

       2022年3月27日下午，为开展党的群众路线教育实践活动，XX单位组织全体党员、积极分子来到天安门国旗护卫队参观。通过观看天安门国旗护卫队的宣传片，我深刻的感触到护卫队战士的艰苦与辛酸。我要学习国旗班护卫队战士的精神，把他们这种吃苦奉献的精神发扬到自己的学习和工作中。

       通过观看宣传片，我了解到国旗班是如何诞生的。1982年12月28日，原武警北京总队第六支队十一中队五班进驻天安门，担负天安门广场升降和守卫国旗的光荣任务。从此，我国有了第一套规范的国旗升降仪式。原来的2人升旗改为3人升旗，其中1人擎旗，2人护旗，正步前进。同时，统一了着装，编制出了升降旗的时间表，从此这个班被人们称作“天安门国旗班”。1991年初，“天安门国旗护卫队”正式成立，并从1991年5月1日起实行新的升降国旗仪式。国旗护卫队由36名武警官兵组成，负责每天升降国旗。逢“1”（即每月1日、11日、21日）和重大节日，武警军乐团在现场演奏国歌。为了更好地维护天安门广场秩序，从2022年6月1日起，天安门国旗护卫队每月逢“1”的3次大升旗的勤务改成每月1日进行大升旗，36名国旗护卫队员和62名武警军乐团队员和以往大升旗一样，现场演奏三遍国歌。按照要求，五星红旗冉冉升起时，在四周观看的各族同胞，凡是军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人也应立正行注目礼，表示对国旗的崇敬。

       要想成为一名合格升旗手、护旗兵，需要从生理到心理上经受紧张艰苦的磨练过程。天安门国旗护卫队的战士是每年从总队上万名新兵中，经过三个月军事训练后严格挑选出来的。来到中队后，还需要强化训练四个月，考核过关后才能成为一名真正的国旗护卫队队员。在此期间，要过好几道关，每过一道关都要流几个月的汗，脱几层皮，掉几斤肉。站功，是国旗哨兵的基本功，不少新兵刚入队时，站不了半个小时，就头晕眼花，昏倒在地。要达到站得直、站得稳、站得久的要求，平时训练一般要站三到四个小时。战士们腰间插上木制的“十字架”，领口别上大头针，一站就是大半天；顶着大风练站稳，迎着太阳练不眨眼，甚至抓来蚂蚁放在脸上爬来爬去，练耐力、练毅力。为了练就良好的形体，从升旗手到护旗兵，睡觉时不用枕头，而是平躺在硬板床上，有时还在双腿内侧夹上两块10厘米宽的木板，用背包带把双腿捆起来，保持腰杆笔挺、头正颈直。

       除了参观国旗护卫班的荣誉室，我们还参观了内务，让我们真正体会到什么叫“豆腐块”。通过这次参观，我身心备受震撼。国旗班护卫队战士“冬不穿棉夏不穿单”、“雕塑般站岗”吃苦耐劳的精神体现了对祖国的热爱，他们的一举一动都是为了展示国旗的风采，展示祖国的尊严。

       国旗班工作计划

       国旗班申请书

       国旗班 换届 讲话稿（共11篇）

       工作汇报参考

       县委工作汇报材料

托班个人工作总结(篇7)

国家要振兴，教育是关键。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。数学与统计学院在“整体、合作、优化”的教育理念指导下，选择了富有德育工作经验和能力的教师，由教师对学生进行“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”等。现将我院德育导师制的具体工作开展过程汇报如下：

一、整体情况

本学年初，由于我院个别教职工人事变动和请假，我院德育工作领导小组在原有德育导师安排的基础上对个别班级德育导师进行调整，共确定了16名老师为德育老师，重点选配共产党员和学院中层干部。根据“德育导师制”实施方案，我院要求德育导师及时对本班学生在思想道德、行为习惯、学业成绩等方面存在问题的学生进行调查了解，其中家庭贫困的、学习困难的、行为有偏差的、家庭教育背景不良的、心理有障碍的为重点受导对象，同时对学生的组织发展问题做好引导和培养。每月德育导师会进班开不同主题的班会，对学生进行思想政治教育。

二、加强师生互动，深入班级建设

（一）爱国主义教育

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人民特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

清明节、五四青年节期间，各位德育导师组织各班级召开以“缅怀革命先烈，弘扬光荣传统”为主题的班会。班会期间，以提问的方式与学生之间进行互动，与学生交流相关内容，与学生共同了解革命先烈事迹、学习革命精神，引导学生树立正确的爱国主义观念。

（二）诚信主题教育

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德素质建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》中突出了抓好诚实教育和守信教育的重要性。我院师生应充分认识到诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从早培养，贯彻于教育的全过程。

在诚信教育中，加强学生的考试诚信教育。在考试之前，德育导师发动全班学生参加考试动员大会。鼓励学生，增强学生的自信心，增加他们对未来工作的想象，引导学生以正确的态度迎接考试，不以抱着侥幸心理参加考试。

（三）心理健康教育

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”，落实“跨世纪素质教育工程”，培养跨世纪高质量人才的重要环节，也是德育方面的一项重要内容。

做好德育导师心理辅导工作，针对不同学年的学生心理特点传授心理健康知识，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，促进学生身心全面健康地发展。