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小学评语 篇1
1、你是一个心地善良的孩子,学习比较自觉,听讲专心。你主动竞选为小组长,工作认真细致,你坚持参加女足训练和长跑训练,意志顽强,在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步,忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及,这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言,不断提高自己各方面的能力,到那时你会感到所付出的一切都有了回报!
2、你是一个漂亮大方的小姑娘,口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时,不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心,又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道,你只是在学习上缺乏持之以恒的精神,对自己的信心不足而已,所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘,还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点,你的心愿一定会实现,老师期待着这一天的早日到来。
3、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
4、你是个平凡而又朴实,美丽而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上进;你性格文静,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日,老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中,愿你策马前行,快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
5、是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
6、你是一只活泼可爱的小燕子,在音乐室里舞蹈,在体育场上拼搏,在画室里挥笔速写,在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解,自然课上你的阐述令同学们大开眼界,社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你,身上那种进取不服输的劲儿,令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳脚踏实地的作风,把你的才华全部都展现出来!
7、你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好,是位不错的学生。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你扬长避短,成为全面发展的好学生。
8、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作讲话,是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩,拖拉作业……告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
9、你,学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使懂事的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作,并且广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
10、你是位聪明又可爱的小男孩,特别是你的作文更是出类拔萃,是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在这次校艺术节英语节中,你还为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着
11、有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入岁之际,老师想送你一句话再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
12、你是一个非常文静礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小,基础学习不是很扎实,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前,课堂上勇敢举手发言,作业质量速度都大有进步!愿你继续努力,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲!
13、你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子,老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你,是那么活泼,那么可爱,天生一副好嗓子,为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩,老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的,对吗?
14、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
15、你性情温和言语不多,但待人诚恳礼貌。你爱好文艺,你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法,所以学习成绩进步不大,愿你振作起来,增强信心,永不厌倦永远进取!
小学评语 篇2
林泽嘉:
你偶尔在课堂上充满稚气、慢条斯理的发言,你发言中富含哲理、闪着亮光的话语,加上你脸上那灿烂无邪的笑容,让老师真心真心喜欢你!这学期你的学习进步了许多,一笔一划,一步一个脚印,老师从你身上已然看到了希望——在今后的学习中,请你大声地对自己说“我能行!”OK?
林巧莹:
在过去的学习时光里,身为一班之长,你能协助老师把班级管理得秩序井然。每天清晨当老师步入教室,见你一手捧着课本、一手拿着戒尺,来回走在每张课桌旁边,耐心地引领、敦促同学们早读时,老师总感到一阵阵欣慰——因为有你,班级的班风变得更好了;因为有你,同学们变得更爱学习了;因为有你,老师的工作也轻松了许多……你可是我们班名副其实的“女总理”哦!
林佳鑫:
老师发现,其实你也是在努力的想要做一个好学生——你每次都能积极主动帮助老师擦黑板、帮助同学倒垃圾;看不惯班级里的一些事情,你总能挺身而出、伸张正义……你给老师的印象是一个嫉恶如仇、浑身充满正能量的阳光男孩,可是你为何总是管不住自己的一双手而做出伤害同学的行为呢?老师期待着今后你能给我一个满意的答复!你能做到吗?
龚晓烜:
你这个帅气的小男生,没少让老师为你烦恼——多少次老师手把手教你写字,多少次老师提醒你专心听讲,可是你还是“外甥打灯笼——照旧(舅)”把字写得犹如天书,照旧在课堂上开小差。今后的学习中,希望你能扬长避短,一如体育课上在跳远时候你腾空飞跃的身影,争取在学习上也来个“腾空飞跃”,你看如何?
林伟博:
你总是经常不做作业,你总是喜欢与同学在课上“咬耳朵”——说悄悄话,你总是喜爱在课间追逐打闹,你总是突然在课上流鼻血,总是把语文成绩保持在七八十分……在今后的学习中,先给自己定个短期的规划——咱不不做作业好吗?咱不“咬耳朵”好吗?咱也不流鼻血好吗?咱把身体调理好,咱把学习搞上去,行吗?老师期待着……
谢耀鑫:
严格来说你评得上是班级的“错别字大王”,你老喜欢让你写的那些字“缺胳膊少腿”的,它们“得罪”你了吗?这学期,你又经常在课上与同桌“搞鬼”而露出一脸的坏笑,这和你一贯的风格很不搭调哦!今后若能专心点儿、积极点儿在学习上,你的成绩定能更上一层楼。不管你信不信,反正老师是信了。加油!
林炟锋:
平时,你是个不大起眼的男生,不喜欢多说话,更不喜欢出风头。然而课堂上你却能专心听讲,积极思考,让你的思维跟着老师一起飞,你苍脆而又简洁的发言总是能一针见血、切中问题的要害,让全班同学为你折服。因此,这学期你的成绩也提高了很多。今后,老师期望着你能再接再厉、力争上游。
龚逸莹:
你是个让老师很放心的女生。学习很认真,表现很不错。身为副班长,平日里你能协助班长管理好班级的事务,恪尽职守,任劳任怨。且又懂得谦让,不与人计较得失,赢得了班级大多数同学的尊敬和拥护。今后若能在每天更早一点到校,更积极一点地学习,老师会更满意。
林佳玲:
你不愧是我们班级的小作家,你写的作文总是班级里的第一名,文采斐然,思想深刻。上学期的获奖(县“恒青杯”二等奖)并没有阻止你前进的脚步,这学期你依然谦虚上进,喜好阅读与写作。望今后你能戒骄戒躁,多读多练,争取把自己培养成让人羡慕的大作家。OK?
杨启炟:
你是个循规蹈矩、不爱说话却又聪明颖异的男生。上学期课堂上老师总能看到你举起踊跃发言的小手,可是这学期你却“深居简出”、有点“退隐江湖”的意思——怎么了?累了吗?要知道,读书学习可是不能有半点松懈的哦?振作起来,咱继续努力,争取再创辉煌!OK?
林建川:
你是个个性十足、聪明绝伦的男生。课上能用缜密的思维积极主动回答问题,作业书写清晰、认真,准确率非常高,经常让老师不敢相信。可是你课上又老喜欢和同桌说悄悄话,或者总是趴在桌子上,让老师感觉你一点都不在乎学习,不喜欢老师讲的课,课后作业也经常“忘记”了做,这些都让老师很“受伤”哦!
林泽圣:
你是一个性情随和的男生,一点个性都没有,总是表现得很淡定,甚至都让大家忽略了你。学习上这学期你退步了,学期初因为那本《语文单元同步练》很让老师纠结——你到底是没按时做它还是真把它丢了?最后答案不证自明,因为半学期过后你又把它找到了!懒惰是虫子,它会腐蚀我们的学业,难道你会喜欢它?你不会让老师失望吧?相信你!
林静莲:
你每次都能自觉完成老师布置的作业,书写认真、清晰。但是由于你基础较薄弱,学习方法没找准,课上你又不能积极主动地回答问题,导致了你的学习成绩老是止步不前。今后若能在学习上大胆一些、主动一些,多看些课外书,多与同学交流交流,老师相信你一定能取得好的成绩。
龚钰瑶:
平时你总是一言不发,不论是课上还是课后!但你又是个中规中矩的女孩子,很少违反纪律和不做作业。不过你好像经常迟到哦?作业质量也不是很高,这是因为你不敢想、不敢说、不敢问的缘故。老师希望你今后能够超越自我,多与同学交流,让自己的思维活跃起来,这样你才会在学习上有所突破!OK?
林冰冰:
你是个热情大方、懂得关心别人的女生。但你在学习上老是振作不起精神来,一副漫不经心的样子。特别是课上,你注意力涣散,经常分心,一点都不把老师讲课的内容当回事儿,每次突然提问你,你总是一脸的茫然,回答不上来。望你今后能积极读书,努力点儿,好吗?
林晓东:
下半学期以来,老师对你有点儿刮目相看了,因为你变了,变实在了,变认真了,变谦虚了,变……总之你变得比以前好多了!课上不再随意与同学说话,不再肆意打断老师的话;课后也很少再犯错误违反纪律了。你的学习成绩也提高了许多,步入了90以上分数段。只要努力,老师相信,你不但会是生活中的男子汉,也会是学习上的“男子汉”,你有信心吗?
小学评语 篇3
1.你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
2.你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
3.撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?
4.你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操,再你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课间十分钟休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难……你真是老师的小助手,班级的好干部。“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
5.你的兴趣可真广泛,喜欢打球下棋看书画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。
6.常常见到你独身一人在教室里画画,练字,怪不得你画得画特棒,写得字也很妙。你学习也很用功成绩不赖,这些都令同学门羡慕,只要你今后在学习上生活上多多关心帮助同学,并主动为班级体做好事,干好班级工作,那你将是一个“完美”的你,祝你早日成功!
7.你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
8.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
9.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
10.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
11.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
12.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
13.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
14.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!
15.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力,争取更好的成绩!
16.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。
17.你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩很不错。老师希望你更加努力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。
18.你对工作认真负责,是老师的得力助手。每天你在学校认真读书,自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了,老师很高兴,希望你继续努力争取做得更好。
19.课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。希望你继续努力,百尺竿头更进一步!
20.在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。
21.在学校里,你尊敬老师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考,做到不懂就问,你会进步更快的。
22.你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。
23.懂事,听话是你最大的优点。在学校里,你遵守纪律,能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。
24.懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。
25.你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!
26.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏!
27.尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。
28.你是个聪明性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
29.你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵巧的小手,做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。
30.你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
小学评语 篇4
1、以饱满的激情,描写了……
2、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
3、文章选材新颖……这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
小学评语 篇5
1、你学习认真、勤于思考,所学知识能够举一反三,但作业常不够公正。暑假要练习书写,广泛阅读课外书籍,老师希望你百尺竿头更进一步。
2、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。学习上能刻苦钻研,成绩优秀。但缺乏一定的责任感和正确的学习方法。希望你克服粗心大意的毛病。
3、你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。课堂上要是能经常听到你回答就更好了。希望你要广泛阅读,提高解题能力,增强学好数学的信心。
4、课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。但喜欢说悄悄话,影响学习成绩的提高,下学年要继续努力。
5、课堂上能积极思考老师提出的问题,踊跃回答,思维慎密。希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法,越来越聪明活泼。
6、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要多做思考题,提高自己的思维能力,争取更大的进步。
7、你聪明、神气。但不喜欢举手回答问题。成绩要保持优秀,培养自己良好的学习习惯很重要。希你严格要求自己。
8、你不爱言语,但勤奋好学,诚实可爱。学习成绩优秀。希望你课堂上更胆大一些,踊跃回答问题,也希望你多读点课外数学,思维将会变得更敏捷。
9、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课专心听讲、认真完成作业。但学习数学的自信心不足,长喜欢对答案,阅读量也太少,成绩提高得较慢,同时要讲究更有效的学习方法,提高解题能力。
10、你工作很能干,是班上的小能手。平时尊敬师长,关心集体,学习认真但缺乏钻研精神,常出现意想不到的问题。愿你思维更敏捷,头脑更灵活。
11、你懂事,能干,是个明事理的好孩子;积极参加兴趣组,是个求学上进的好学生。这学期你的进步特别大,学习中希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。
12、你,作业比较认真,数学成绩优秀,但自信不足。老师希望你加强口算训练,提高速度,多进行思考题练习,利用暑假练习书写工整漂亮的字,成为一个更出色的你。
13、你不爱言语,但勤奋好学,诚实可爱。写得一手漂亮的字,作业工整。老师希望常听到你响亮的回答,同时多读点课外数学,让思维变得更敏捷。
14、你是一个聪明机灵的小男孩,认真完成老师布置的作业,但常说悄悄话,听课也不够认真。望你继续努力,课堂上踊跃发言,老师关注着你的进步。
15、你尊敬老师,彬彬有礼。学习成绩一直能保持优秀,作业书写特别工整。你今后的努力方向是:精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法,特别是上课要踊跃发言。
小学评语 篇6
1. 思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确, 结构(不够)完整,用词(不够)准确,
2. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗
3. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
4. 详略得当,写出了春节喜庆的气氛
5. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们
6. 表达了作者的无限快乐
7. 在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。
8. 详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点
9. 有一些习俗没有介绍具体。
10. 没有写出自己独特的感受
11. 语言平淡,不够生动。
12. 思维混乱,没有条理。
小学评语 篇7
1.该生积极参加社会实践活动,从中获取了广泛的知识信息,优化了知识结构,增强了运用知识解决实际问题的能力,
2.该生积极参加社会实践活动,从中提高了思想觉悟,增强了服务社会回报社会的意识和能力。
3.该生积极参加社会实践活动,从中拓宽了视野,获取了新知,培养了生活自理能力,提高了道德自律的水平。
4.xx学生谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取报社老记者的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
5.该生积极参加社会实践活动,从中学到了许多书本上学不到的知识,培养了实践意识和创新精神。
6.同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
7.通过暑假多天的辅导,位留守学生不仅英语成绩有了明显的'提高,心理上得到了抚慰,
最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信,收到了很好的效果。
8.实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。
9.该生积极参加社会实践活动,从中培养了热爱劳动热爱劳动人民珍惜劳动成果的价值取向行为习惯和优良作风。
10.同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
小学评语 篇8
1.愚儿——xx识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。作为xx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xx的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意!
2.你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让爸妈失望的,对吗?
3.在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让爸妈生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让爸妈伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
4.平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。
5.这学期你长大了,成熟了,同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事,但要讲道理,尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻"牛角尖"。学习上要精益求精,自己要给自己加"担子",不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。
6.这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,积极与同学们交流,只有这样才是我们希望的魏近午。学习上要精益求精,自己要给自己加"担子",不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。
7.孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风,上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
8.感谢老师们一学期的辛勤付出,孩子在各位老师的精心呵护下,进步很多,懂事了很多。但还不够大方,不够自信,希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点,成为一个优秀的学生。
9.在寒假期间能够在家长的督促下完成作业,讲文明懂礼貌尊老爱幼热爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,能够积极锻炼身体,但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯,太贪玩,喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。
10.本学期子博进步较大,特别是学习方面,语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁,爱哭没有毅力,平时自己的事能独立完成,但遇到困难易放弃,希望长大后能改变。
小学评语 篇9
1、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一佳作。
2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
小学评语 篇10
小学作文评语
小学作文评语:XX同学,何为游记作文,顾名思义,就是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻,如山川景物,名胜古迹、风土人情等,表达出作者的真实情感,你的这篇作文,习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条,我就讲其中的几条,其一,句子难以读通,如鲠在喉,其二,层层联系不紧密,颠三倒四,其三,不能抓住主题,表达中心!望以后多努力!争取更大进步!
小学作文评语:XX同学,你的这篇作文,线索明朗,主次分明,详略得当,开头部分写得很不错,但是写好后却不注意稍加润色修改,读来很不通顺,显然层次不够分明,不过,下文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,不失为一篇成功的之作!
小学作文评语:XX同学,老师真的很羡慕你,能在风光旖旎,景色宜人的北海,捡起裤管,光着脚丫,任凭海浪亲吻,走在北海银滩,拎着小桶,拣着螃蟹,夕阳下,满载而归!你的这篇游记作文,真的写得很不错!但琮得继续努力!
小学作文评语:XX同学,你的这篇作文,有三好,其一,好在开头出手不凡,可圈可点的好词佳句不少,给文章增添了些文学情趣,其二,好在全文酣畅淋漓,,一气呵成,情感真挚感人,其三,好在上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,既写出了游西华公园的经历又写出了游时的感受,很不错!
小学评语 篇11
高中班主任评语(二)
高中班主任评语(一)
班主任给即将毕业的高中生的寄语
高中评语大全
中学生评语大全
学生评语;李欣怡小朋友:你是个活泼、可爱、善良的小女孩,现在你可喜欢上学校了,这学期你的表现也很好,上课认真了,画画提高很快,你吃饭、午睡的习惯好。老师希望你以后上课要多举手发言、练习折纸和写数字,增强语言表达能力。做事胆子再大一些,让自己变得更加棒。
学生评语;张景龙小朋友:你是个活泼、能干又调皮的小男孩。你很大方,愿意和别人分享玩具进行游戏。这学期你通过努力学会了画画、折纸等手工。上课也认真了,有时也举手发言了,你和小朋友也能友好相处,老师希望你以后上课更加认真,不要和旁边的小朋友说话,加强口语表达能力的练习。老师相信你会变得更棒的!
学生评语;吴慧婕小朋友:你是个大方、可爱的小女孩。这学期你进步了很多,上课也举手发言,就是声音不响亮,老师希望你以后能够大声的回答问题。有时会和旁边的小朋友说话。你的小手很灵活,会折纸、剪纸。你的舞蹈跳的也很棒。你也很喜欢参加各种活动。
学生评语;许琪浩小朋友:你是个聪明、可爱的男孩子。你对老师很有礼貌,你很爱学习。你上课很认真,虽然你发布出声来,但是你常常能举起小手回答问题。希望你以后做事、吃饭动作再快一些,不要和旁边的小朋友讲话。
学生评语;钱海豹小朋友:你是个可爱、大方的小男孩。你每天总是能够按时的来学校,你对老师很有礼貌,你经常会告诉老师哪个小朋友做了什么坏事。老师希望你以后上课能够认真听讲,能跟上老师上课的节奏。
学生评语;潘婷小朋友:你是个可爱、机灵,又有些调皮的女孩子。你的性格很开朗就象个男孩子一样。这学期你上课认真多了,上课很少见你和小朋友聊天了。你画画也有了很大的进步。还有你的口语表达能力还是有待加强。老师希望你在学校要讲卫生,做事情速度快一点,做个更能干的小女孩。
学生评语;朱俊吉小朋友:你是个活泼、聪明又善良的小男孩。虽然这学期你的口语表达能力没有多大的进步,但是你在其它方面还是有很多进步的。刚来的时候你几乎坐不到5分钟就要跑了,现在你都能坐一节课了。
学生评语;孙星宇小朋友:你是个活泼又可爱的男孩,这学期你的表现很好。自我服务能力有很大提高。你很认真,自尊心强,学本领较快。这学期你的口语表达能力有了很大的进步,你画画特别好,老师希望你以后做事胆子再大一些,上课常常发言,做一更能干的男孩子。
学生评语;王海兰小朋友:你是个活泼、大方又能干的小女孩。你对老师有礼貌,会关心别人,爱劳动,吃饭不挑食,生活自理能力强。常常帮老师做事。这学期的表现也很好,上课能举手发言,口语表达比以前强,爱学习,也能帮助我们班的小朋友做一些小事情。
学生评语;成好你是一个聪明、可爱的小女孩,对人有礼貌,小朋友都喜欢和你做朋友。你热爱劳动,做事耐心,细心。要是上课的时候少做一些小动作老师相信你会更棒的。
学生评语;王习文小朋友:你是个活泼、又调皮的小男孩。这学期你的自理能力也变强了。但是你还是不能控制自己的情绪,上课时你总会突然笑出来或者挠一下同桌,老师希望你学会控制自己的情绪。
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新学生评语
高三期末评语
班主任优秀评语
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班主任评语
小学评语 篇12
1、你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
2、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢?
3、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
4、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
5、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
6、你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
7、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
8、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
9、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
10、你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼!
11、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。
12、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
13、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
14、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
15、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
16、你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
17、你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!
18、你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
19、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着、、、
20、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在龙湖艺术节中,你还为我们学校班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信你会是很优秀的学生。
21、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?
22、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
23、 xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的`谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
24、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
25、你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲、其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。
小学评语 篇13
1、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。
2、你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
3、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
4、你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生,楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!
5、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。
6、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。
7、在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。
8、平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有很大提高。
9、你是个诚实,善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
10、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
11、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。
12、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,劳动积极,和同学友好相处。但是老师觉得你是越来越有点懒了,从前你的字认得还比较多,可是这学期你有点不认真了,字就认得少一点,数也不用心去算。希望你以后学习上自觉一点,多看字,多动手,这样你才会有进步。
13、活泼,好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。
14、你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师,讲文明,团结同学,热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了,也爱动脑,爱动口,作业按时完成。只是课外时间,有时爱和同学追赶,这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真,继续自觉学习知识,你一定会是一个很出色的学生。
15、你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强,自觉性强,老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西,这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点,我还相信,你的聪慧加上不懈的努力,你的才华一定会更出众。加油吧!
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