趁早努力，光阴易逝，为了让自己的演讲更有节奏感。没有充分准备的演讲容易让演讲者显得不专业和不可靠，演讲稿可以帮助我们清晰地定位演讲内容的轮廓。以下是励志的句子为您整理的“手拉手演讲稿”，如果您认为这份资料有用，请把它分享给您的伙伴们！

手拉手演讲稿(篇1)

一个小女孩带着一只小狗在路边散步。一不留神，小狗跑到了马路上，小女孩上前去追小狗。这时，从女孩正前方开来一辆汽车，由于车速太快，女孩来不及闪躲，“砰”的一声，她被汽车撞飞了两三米，地上流了一滩血，司机连忙拨打120将女孩送往医院。后得知，女孩因头部严重骨折，抢救无效死亡。消息立刻在小区里传开了，当我听到这个噩耗时，感到十分震惊，不禁潸然泪下。女孩在享受美好时光的同时，却不知道危险正向她一步一步地走来。生命来得快，去得也快，意外往往就在一眨眼的瞬间。只要我们稍不留神，危险就会立刻在我们身边降临。

记得我曾经看过这样一篇文章——《天堂里没有车来车往》。这是一个凄惨得让人心碎的真实故事。一个小男孩的作文获奖并收入获奖作品集，不幸的是，小男孩的父亲患了绝症。一天中午放学，小男孩在去看望父亲的路上，被卡车碾在轮下，在送往医院的路上停止了呼吸。在这篇文章里，作者还向我们叙述了另外一个故事。一位小女孩横穿马路时,出租车司机没有按喇叭，也没有恶声恶气地叫骂，而是停下车和颜悦色地对那位小女孩说：“孩子，慢点，别着急。”他没有因为小女孩的过错而对她横加指责，而是稍稍地等了一会儿。也许这一会儿会使他错过一些什么，但他却让一位美丽的生命从容地走过了马路。

看完这篇文章，我掩卷深思。试想，如果每个人都能像那位出租车司机那样，也许我们身边就不会发生这么多的惨剧。同学们，你们知道吗！自从有了车辆，交通事故就相应而生，致使许许多多的生命丧失在残酷的交通事故中。据统计，从汽车问世到１９７９年，全世界已有２０００多万人丧于车轮之下。到１９９２年，全世界每年仍约有３５万人死于车祸，１０００多万人因车祸受伤。另据统计，我国目前每年约有５万人死于交通事故，２０多万人因交通事故受伤。以１９９８年为例，平均每天有１５０人丧生于车轮下，约１０分钟就有１人因交通事故而死亡。仅１９９９年全国就发生交通事故４１２８６０起，死亡８３５２９人，受伤２８６０８０人，直接经济损失２１.２亿元人民币。交通事故的发生，不仅给国家造成重大损失，而且使许多的家庭笼罩上不幸的阴影。近年来全国中小学生交通事故也显示出不断增多的趋势，１９９９年全国中小学生在道路交通事故中死亡４５１９人，受伤１２０４５人。天真无邪的少年儿童死于非命或受伤致残，给社会造成巨大的损失，给家庭、个人造成无法愈合的创伤。

生命很美丽，也很脆弱，我们应该认真呵护。让我们与安全手拉手，给生命一份从容的平安，让生命之花常开！

，我们坚信困难是暂时的，只要我们坚强，彩虹一定会在风雨后升起。面对灾难，我们手拉手，心连心。让我们在悲惨中学会坚强，在回忆中体验温暖。

手拉手演讲稿(篇2)

同学们，上午好!

这学期最后一周的学习今天开始了，下周的周一、周二我们就要进行期末考核，紧接着寒假就开始了，春节就要到了。有的同学可能会说，啊，一学期过得真快啊，过寒假、过春节我最高兴了。也有的同学会说，上学的日子过得就是快，上课学习、快乐活动，我一定会以优良的成绩向爸爸妈妈汇报。还有的同学会说，怎么办呢?考试就要进行了，我还有好多知识要复习呢。等等

当然，临近学期结束，每个人都会有不同的想法。但是有一点是共同的，那就是我们要全力以赴投入到期末紧张的复习阶段，象参加赛跑，进入冲刺了，快拿出自己全部的力量，在学习的赛道上冲一冲，取得自己的最好成绩，迎接寒假的到来，迎接鼠年的到来。如果认为反正只有一个星期了，放松自己，不认真复习，到考卷拿到手，这道题好像老师跟我们复习过，那道题老师也复习过，就是不知该怎么做，你会懊悔的。所以我们要携起手来，在最后的一个星期里，更耐心、细致地复习好每一门功课，专心听好老师的辅导，认真地做好每一道复习题，把知识掌握的更牢固。遇到还不懂的问题，要及时向老师请教。同学之间也要互相帮助，互相交流，手拉手，共进步。

我也要提醒有些同学，不要整天把学习丢到脑后。上课随随便便，下课乱疯，在走廊里搅成一团;或在场地上追来追去，在绿化带里钻来窜去，全不顾那些小树断枝掉叶，很令人心疼;前些天有点冷，有的同学一下课就去小池塘边上玩冰，要是不小心滑到水里怎么办?我更要批评有些同学，老是在楼梯上玩，在台阶上跳来跳去，那万一摔着了怎么办，把胳膊、腿摔断了怎么办，寒假春节你只能躺在床上过了。更有个别同学，扒着栏杆往下滑，太危险了。有的同学可能认为那是勇敢，其实是不文明的行为，是坏习惯的表现，是应该受到指责的危险行动。还有，我们学校为了能吸收更多的儿童能来读书，已经开始新建一栋教学楼。施工期间，会对我们有一些影响，活动场地减少了;有一些人员、车辆进出校园;可能会有一些噪音干扰等等。那只是暂时的，大家可以克服暂时的困难的。我们也不能干扰施工。不要跑进施工区域内，不要在施工区域边去玩，注意避让来往车辆，千万要注意安全。为了学校、家庭和自己，要把平安放在第一位，把安全放在第一位，要既紧张、又愉快地度过本学期最后一周的时光。

同学们，鼠年渐渐离去，鼠年已来临。我们不能马马虎虎、虎头蛇尾，不做纸老虎。学习上要龙腾虎跃，活动中要生龙活虎，要三人成虎，处处互相学习、互相帮助，要做个虎头虎脑可爱文明的小老虎。借这个机会，我向全体师生拜一个早年，在新的一年里，鼠年春风洋溢你;爸爸妈妈关心你;老师爱护你;同学帮助你;我在这儿祝福你，幸运之星永远照着你。大家新春快乐!

谢谢大家!

手拉手演讲稿(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我讲话的题目是：手拉手，让我们共同成长。

“手拉手”互助活动开始于90年代初，是由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，它倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共同受益。

亲爱的同学们，当你们享受丰富美味的佳肴，当你们徜徉在花园般美丽的校园，当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，你们可曾想到，在同一片蓝天下，，还有许多小伙伴因为贫困而被—迫辍学；你们可曾听到，在我们的周围，还有许多孩子呼喊着：“我想上学”；你可曾想到，在我们周围有这样一群人，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐 像这样一个个鲜活的生命 ，却处于被阳光忽略的角落。徜徉在幸福生活中的我们岂能无动于衷！

也许你们不了解贫困山区孩子的情况，但在大家的周围，在同学们之中，也有着需要我们帮助的人，他们也许一家人挤在狭窄潮湿的危房中，也许每天都吃着不是很可口的饭菜，也许连一本图书都舍不得买。其实手拉手不一定要和山区贫困的小伙伴一起，也可以和身边需要帮助的人一起的。当一个家境贫困的.同学穿着单薄的衣服寒风刺骨的冬天瑟瑟发抖时，我们给他披上一件棉衣；当某一位同学因丢失饭卡，而又无钱打饭时，给他送上两个热腾腾的馒头；当你看到一个同学为同学间的一句不中听的话而闷闷不乐时，主动凑上去跟他谈心解闷，解除心结，这些就是我们身边的手拉手。我们学校每年都有一批生活有困难的同学，接受不同的单位或者个人不同数目的捐款或捐物，本周又将有一部分品学兼优的贫困生接受兴业集团捐助，这一次次热情的捐助，一双双温暖的手，时刻激励着这些面临辍学的同学奋发向上，鼓起生活的勇气，与大家共同享受生活。

手拉手活动不仅表现在日常生活中，也可以在学习中得以体现。

学校推行“1帮1”活动、实施“小组合作学习”，就是希望有更多的同学在小组成员的帮组下、合作下取得更大的进步。你帮助身边的同学改正了一个错字；通过你的讲解使身边的同学理解并计算出了一道数学题；在你的帮助下，共同设计并成功完成了一次探究性试验， 等等，这都是看得见，摸得着的手拉手的表现。

同学们，让我们行动起来，用自己的微薄之力去帮助那些需要帮助，渴望帮助的人。伸出你的手，伸出我的手，充分发扬助人为乐的精神，向身边需要帮助的同学诉说知心的话语，用真情为同学撑起一片蓝天。让我们用行动汇聚爱心，共同关注困难学生，帮助他们解决学习、生活中的困难，传递你我的真心，传递我们对生活和学习的勇气和信心。

赠人玫瑰，手有余香，给别人以温暖，给自己以快乐，这是一种美德，更是一种雷锋精神，你教我，我教他，让我们一起进步；你帮我，我帮他，让我们共同成长” 。

谢谢大家！

手拉手演讲稿(篇4)

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是大足县共青希望小学5.1班的学生，我叫邹爽。在这美好的日子里，我怀着无比激动的心情，参加了“心手相连，共享成长”活动。“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助的热情。在此，我代表所有的农民工子女感谢领导、社会的关心，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的空间。谢谢你们！

我是众多留守儿童中的一员，在我们身边有很多和我一样，父母不在身边的孩子。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。每当看到别的小朋友和爸爸妈妈一起幸福的生活，我是多么羡慕呀！我多么想每天睁开眼睛就能看见爸爸妈妈关切的眼神、灿烂的笑容，多么想每天放学都能见到爸爸妈妈忙碌的身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚能在爸爸的怀抱里安然入睡，当我做错事被老师批评时、当我得到表扬时……这所有的痛苦与快乐我都想与爸爸妈妈分享，可是这小小的愿望却无法实现。可是我们知道父母背井离乡、奔波忙碌都是为了让我们生活得更好，可怜天下父母心，可怜儿女思双亲啊！

小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。今天，我们身边又有了一群不是亲人胜似亲人的新朋友，使我们感受到了人间的关爱与真情，你们那天使般的爱心，将温暖一颗颗孤独寂寞的童心，你们那无私的爱，将塑造更多高尚的灵魂，你们那义薄云天的善行，必将引领我们茁壮成长。

亲爱的朋友们，今天，我们走到了一起来，虽然以前我们并不认识，但我知道你们有一颗美好的心灵。尽管我们的爱好和性格不同，但我们手拉手，心连心。亲爱的朋友们，我们是雏鹰，正在展翅；我们是朝阳，正在喷薄；我们是未来的建设者；是华夏崛起的希望。我们是蓝天绿地的卫士，让鲜花天天开放。我们是建设祖国的主人，瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。让我们手拉手，走向明天，走向更加灿烂辉煌的新时代。我们将以这份难得的情义为动力，努力学习，学做人，做好人。我们要以你们为榜样，长大后回报社会给我们的关爱。朋友，谢谢你们！

手拉手演讲稿(篇5)

尊敬的各位家长、亲爱的少先队员们：

大家好！

今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行莒县第一实验小学和峤山镇中心小学城乡手拉手结对子联谊活动，在此我代表峤山镇中心小学的全体师生向本次活动的隆重举行表示热烈的祝贺，向关心支持本次活动的志愿者们表示衷心的感谢和热烈的欢迎！少先队“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是“跨世纪中国雏鹰行动”中的一项重要内容，也是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。

今天，莒县第一实验小学的家长和孩子们满载着他们来我们峤山镇中心小学的关心和帮助，给我们带来了一些图书和学习用品，书虽然不多，但也深深地寄托着莒县第一实验小学孩子们的浓浓爱意，在此，我代表峤山镇中心小学全体师生向莒县第一实验小学的无私帮助表示最衷心的感谢。

通过沟通联系，我们两所学校共选出对少先队员确立了手拉手伙伴关系。今天莒县第一实验小学的同学们带来的既有学习生活上的关怀，又有思想与学习上的交流，他们同时也将欢乐带给了自己的手拉手伙伴。希望我们峤山镇中心小学的全体同学珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的长处和优点。

同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。美好的未来，召唤着你们奋勇前进。借此机会，我希望你们：从小树立远大理想，培养高尚情操，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人；希望你们勤奋学习，全面发展，掌握真本领，为将来长大后全面建设小康社会而做好准备；希望你们互帮互助，团结进步。最后祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！

峤山镇中心小学

20xx年2月12日

手拉手演讲稿(篇6)

各位领导、各位老师、各位少先队员：

大家上午好！

今天我们xx学院附小的部分师生来到xx完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。谨向所属小学的新朋友xx完小的全体师生致以诚挚的问候！

“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与xx完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。

通过捐赠图书这种形式，我们希望以“阅读”为纽带，与xx完小的同学们共同分享读书的快乐。

有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子们在学习、生活、做人等方面互相帮助，增进友谊，实现共同进步。附小与xx完小虽然相隔一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

手拉手演讲稿(篇7)

尊敬的谭校长、杨书记、师生们：

大家好！

在这歌如潮、花似海的五月，我们相聚在美丽的洛阳理工学院，让初中生“初中生感受大学生活，规划未来人生”。在这里，我要感谢我的导师杨秘书。从1990年到1993年，我在洛阳一师学习期间，杨老师给了我很多指导和帮助。

这次来洛阳理工学院的活动是由杨先生精心组织和安排的；我要感谢备受尊敬、学识渊博的郭校长，在百忙之中准备了他的演讲，给我们做了一个精彩的报告；感谢理工学院风华正茂、蓬勃向上的同学们对我们的热情接待！我谨代表新安外国语初级中学1700名师生，向洛阳理工学院的领导、师生表示衷心的感谢！

我们新安县外国语初级中学建校七年来，一直坚持开展“初中生感受大学生活”活动，先后组织学生学生走进解放军洛阳外国语学院、洛阳师范学院、洛阳理工学院的校园。目的是开阔学生的是野，树立远大的理想，激发他们的学习热情。我们今天参观的洛阳理工学院师资力量雄厚，教学效果显著，人气很高。这是青年学生向往的圣地！

希望同学们努力学习，进入包括洛阳理工学院在内的优秀大学，继续学习，成为国家建设有用的人才！

我们的师生对洛阳理工学院有着深厚的感情。像今天参加会议的教师：陈党恩、李志红、王淑梅、王鹏飞、高翠、王转红等都是洛阳第一师范的毕业生，政教主任刘晓云、团委书记龚秋丽是洛阳大学的毕业生。

20xx年，洛阳一师与洛阳大学合并；20xx年，洛阳大学与洛阳理工学院合并，成为今天的洛阳理工学院。在这所美丽的大学里，有许多可亲可敬的老师，带着我们长久以来的关心和感激！

今天，我们在这里举行洛阳理工学院机械工程系与新安县外语初中“手拉手活动”启动仪式，这是一件令人欣喜的大事！它意味着两校从此携手并进，心连心，互相帮助，共同进步！它意味着我们外语初中在向洛阳理工学院学习的过程中，依托高校的优质资源，创新管理，使学校工作实现新跨越！

这意味着洛阳理工学院机械工程系的学生有了长期开展假期实践活动的基地！欢迎洛阳理工学院领导、师生到新安外国语初中任教指导工作！

最后，祝愿本次活动圆满成功！祝我们两校友谊之花越开越鲜艳！

谢谢大家！

手拉手演讲稿(篇8)

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是城关小学六（2）班的*同学。我是一名11岁的广播员。此时此刻，我作为学生代表，面对这么多老师和同学的目光，非常紧张，但我也特别激动和荣幸，因为我能代表＊＊＊城关小学的×××多名同学在这里参加“手拉手、献爱心”活动说说我们的心声，把自己的幸福与大家分享,把自己参加这次参加手拉手、献爱心活动的亲身感受与大家共勉。

从小，我就被浓浓的幸福包围着：在家里，父母、祖父母都爱我；在学校，老师和学生关心我，喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，因为住在县城从不用起早贪黑就起床去上学，走很远的路。

我们生活在一个充满阳光、活力和幸福的环境中。我们可以安全愉快地上学。自从老师给我们说起了你们华坪小学同学们伙伴们的困难，再看了你们的一些学习和生活的**，在我今天私下同同伴们聊天中，在此时我也亲眼目睹了你们的学习和生活环境让我才深深地感受到了，原来，还有那么多的我们同龄小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。从内心对你们感到由衷的敬佩，你们的学习精神值得我们城里孩子们学习，我们要以你们的学习精神为榜样，珍惜现在的学习生活，我们很少来农村感受同龄孩子的学习和生活，在思想上也给我上了一堂生动的思想课。

今天我作为城关小学６００名学生中的代表来和同学们交朋友，举行“手拉手、献爱心”活动，带着我们全校每一位同学的一份爱心，为你们送来了课外读书、学习用具和棉衣，礼物虽少，但涵盖了我们孩子们一颗颗期盼的心，希望通过这样的活动架起我们心的桥梁,播下我们爱的种子,我们生活在同一片蓝天，沐浴着同一缕阳光，让我们坚定信心，携起手来共同创造希望的明天。愿我们的手拉手活动能给在座的每一位伙伴们带来新的希望，真正使我们的活动达到双方互助，共同进步，共同拼搏，成为我们插翅飞翔的起点。让你们也能和我们一样，到学校享受幸福，感受快乐，我也相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

最后，我要向组织这次活动的学校领导和老师们表示衷心的感谢。感谢您为我们创造了这样一个学习和实践的机会！

我的发言完了，谢谢大家！

【手拉手演讲稿三】

亲爱的老师和同学们，大家下午好！我是来自顾集中学的***。我演讲的题目是《奥运与我手拉手》

七年前，我们成功申办了2008年奥运会。转眼间，七年过去了。那时，我是一名小学生，现在我已经成为一名中学生。中国申奥的梦想终于实现了，我成长的梦想也变成了现实。

在这期间，奥运会的主题一直伴随着我的成长，可以说它的发展就像我的成长一样！

为了梦想成真，带领我走过了坎坷。往事对于天真懵懂的我已经成为美好的回忆，而我们的国家也从体育弱国成长为体育大国、体育强国，发生了质的飞跃。我看到历史的车轮在永不停息地前进着，奥林匹克精神也在永不停息的体育圣火中燃烧，而这圣火终于要在中国发出灿烂的光芒！

每当看到奥运会赛场上冉冉升起五星红旗，听到义勇军进行曲慷慨激昂的奏响时，我作为观众也和运动员们一样激动不已，强烈的民族自豪感油然而生。当刘翔冲破终点的一刹那，整个赛场沸腾了，整个中国沸腾了，整个亚洲沸腾了，华夏巨龙振颤天地的一吼，体育上“东亚病夫”的招牌成为粉末了，这不仅仅是刘翔个人梦想的实现，这更是中华民族自尊的升华！

08年的奥运是人文的奥运。相信历史悠久的北京城和首都人民的淳朴热情会让来自世界各地的运动员和观众们感觉到温馨的人文气息，我们五千年的文明成果以及我们社会进步的精神风貌将借助奥运会的平台向世界展示出来。08年的奥运也是绿色的奥运。

我们争创文明卫生城市，植树造林栽花铺草，为治理环境投入了巨大的精力和财力，无论从**的重视程度还是从普通人的环保意识的提高都可以看出，08年的奥运是绿色的。08年的奥运还是科技的奥运。在科学技术和信息技术飞速发展的时代，科学技术渗透到社会的各个领域，奥运会也不例外。

无论是运动员的跑鞋，还是奥运“鸟巢”的建设，都是要靠科技来支持的，所以08年奥运更是一个用科学技术打造出来的奥运！

中国人的奥运梦想也伴随着中国社会主义建设事业的发展而逐渐走向了现实。我们在成长，中国的体育也在成长。我们的成长之路跌宕起伏，中国体育产业的发展之路也充满荆棘和沟壑。

然而，我们最终长大**，成为为国家做出贡献的公民；中国的体育产业也得到了发展，2008年将成为世界瞩目的焦点！

one world，one dream。同一个世界，同一个梦想。我们即将实现这个梦想，这不仅是中国的梦想，也是世界人民的梦想！

奥运和我手拉手，奥运将一直和我手拉手，也将和全国乃至全世界的人民手拉手！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

【手拉手演讲稿四】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

good afternoon, dear teachers and students.

今天，我很荣幸站在这里发言。不知不觉中，我在枫叶度过了将近一个月。在过去的一个月里，我感到非常高兴，因为我认识一个美丽的韩国女孩，她的名字叫李智吾。

还记得刚开学那天，晚上我在食堂吃饭时，看到了一个很漂亮的女孩儿在盛饭，当时真的没有想到，她竟是我的第一个国际朋友，我们的友谊也就从那一天开始了。她进入了我们班，头一天晚上，因为她们寝室的同学还没有来报到，而我们寝室恰好有一个同学还没有来，她就住在我们寝室了，那天晚上，我努力地去和她用英语沟通，可有时她还是听不懂我的英语，但这并没有击退我的信心和毅力，我天天和她在一起，跟她用英语沟通，她也和我一起学习汉语。随着日子渐渐的过去，我和李智吾已成为一对很好的朋友了，而且在和她相处了一段时间后，我发现我的英语有了很大的提高，现在，我们的友谊变得更加深厚。

所以，现在我号召大家行动起来，外国人也是我们的朋友，我们都属于一个世界，和不同国家的人交往，可以扩大我们的视野，让我们看得更远，走得更高。因此，同学们要积极与外国同学沟通，让我们携手并进，心心相印，共创更加和谐的枫叶国际大家庭！

let’s hand in hand，heart in heart and make our maple leaf school a harmonious family.

谢谢大家！

手拉手演讲稿(篇9)

尊敬的杨导师，张立群总监、杨光钰副总监，亲爱的朋友们：

大家好。欢迎来到有生命手拉手全国公益机构、中牟县第二初中联合举办的“生命手拉手”活动现场。首先，我代表二初中1000余名师生向杨导师，张总监、杨总监以及为这次活动不辞辛劳，服务奉献的各位义工表示崇高的敬意，他们中有很多是行业的经营，企业的老总，他们身居要为却能心系社会，奉献社会，服务为人，这是何等的一种博爱的'胸怀。谢谢你们。

古语说，创造带来希望，沟通赢得未来。沟通是一座桥梁，它能引导我们走进对方的心灵世界，沟通是一座灯塔，它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤单，沟通是一朵玫瑰，它能让我们体验赠人玫瑰，手有余香的快乐。因为沟通，人与人之间不再冷漠；因为沟通这个社会才能和谐；因为沟通，家长与孩子才能尽享天伦之乐；因为沟通，老师和学生才能相互尊敬，诚信友爱；也只有有了沟通，我们才能学会不断地去学会理解、宽容、欣赏、信任他人。这正是我们需要的，这也正是学校和公益机构联手组织本次活动的动议。希望通过今天的活动，能够给大家带来一个不同寻常的一天。

朋友们，天公作美，一连几天的夏雨一扫暑天的烦闷和酷热。那么就让我们在这个凉爽宜人的日子里，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起来感受，一同来交流，共同体会人生中全新的经历。

谢谢。

手拉手演讲稿(篇10)

尊敬的杨导师，张立群总监、杨光钰副总监，亲爱的朋友们：

大家好。欢迎来到有生命手拉手全国公益机构、中牟县第二初中联合举办的“生命手拉手”活动现场。首先，我代表二初中1000余名师生向杨导师，张总监、杨总监以及为这次活动不辞辛劳，服务奉献的各位义工表示崇高的敬意，他们中有很多是行业的经营，企业的老总，他们身居要为却能心系社会，奉献社会，服务为人，这是何等的一种博爱的胸怀。谢谢你们。

古语说，创造带来希望，沟通赢得未来。沟通是一座桥梁，它能引导我们走进对方的心灵世界，沟通是一座灯塔，它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤单，沟通是一朵玫瑰，它能让我们体验赠人玫瑰，手有余香的快乐。因为沟通，人与人之间不再冷漠；因为沟通这个社会才能和谐；因为沟通，家长与孩子才能尽享天伦之乐；因为沟通，老师和学生才能相互尊敬，诚信友爱；也只有有了沟通，我们才能学会不断地去学会理解、宽容、欣赏、信任他人。这正是我们需要的`，这也正是学校和公益机构联手组织本次活动的动议。希望通过今天的活动，能够给大家带来一个不同寻常的一天。

朋友们，天公作美，一连几天的夏雨一扫暑天的烦闷和酷热。那么就让我们在这个凉爽宜人的日子里，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起来感受，一同来交流，共同体会人生中全新的经历。

谢谢。

手拉手演讲稿(篇11)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行临沂市第三实验小学和下村乡中心小学“爱心手拉手，成长心连心”活动，在此我代表下村乡中心小学的全体师生再次向本次活动的隆重举行表示热烈的祝贺，向关心支持本次活动的各级领导表示衷心的感谢，向临沂市第三实验小学的全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

短暂的一个上午很快就过去了。通过一上午的联谊活动，加强了双方同学们的沟通与交流，增进了了解、加深了友谊，使同学们共同进步，健康成长。

“手拉手”活动是新形势下学生素质教育的有效形式，有着重要的意义。“手拉手”可以帮助我们走出校门，走向更广阔的社会大家庭，学会与陌生人交往，互相关心爱护，建立人与人之间的和谐关系。“手拉手”为我们打开了生活之窗，通过自身实践去认识社会、了解社会、服务社会。我们倡议：今后，同学们之间要多联系，多开展活动，帮助对方解决学习上的困难，建立深厚的友谊，共同提高学习成绩。

同学们，你们是祖国的花朵，是社会主义事业接班人。祖国的繁荣昌盛，家乡的现代化建设，要靠青少年一代去创造、去实现，这是时代的召唤。“手拉手”活动已为我们提供了广阔的锻炼园地和实践舞台，希望你们拉起手来，勤奋学习，勇于实践，早日成才，为祖国的美好明天谱写壮丽的篇章。今天大家在这里开展手拉手活动，这是互相学习的一次好机会。从今往后大家就是好朋友、好伙伴，要在学习、生活、思想等方面互相学习，互相帮助，增进友谊，实现共同进步。

最后，我再次向临沂市第三小学学校的尊贵的客人们表示崇高的敬意和衷心的感谢！祝各位领导、各位老师同学们学习进步、工作胜利、身体健康、万事如意！

谢谢大家！

手拉手演讲稿(篇12)

“手拉手 心连心”活动总结

开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让少先队员们走向农村生活，走向淳朴的生活。通过城乡少先队员之间的交流、互助、服务，引导少先队员认知社会，从而培养爱国注意、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，团结协作的精神。

在此次活动中，我校在原有的“手拉手”活动基础上，增加了一些新意的东西。手拉手活动当天，我校的少先队员们参观了凉水二小，体会到了凉水二小学生的快乐。参观完后，两校小伙伴们的“手拉手，找朋友”交流会，在交流会上每个人都找到了自己的“对子”，队员们开心的交换了礼物，并且开心的交谈着。在开心自由的交流中，两所学校的队员们便展现了他们精心准备的才艺，在一阵阵的欢声笑语中，我们迎来了“手拉手，心连心”好朋友聚餐会。队员们自己精心准备饭菜，在凉水二小优美的自然风光中进行着，这美丽而纯净的自然风光给队员们留下了深刻的印象，辅导员老师以此为契机，在队员中进行环保教育。此后进行了书法、绘画等活动，增进了彼此的友谊。最后还交换了小礼品。

手拉手演讲稿(篇13)

[手拉手活动发言稿]尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们！大家好！今天是个值得纪念的日子，手拉手活动发言稿。在这个草长莺飞、放飞希望的季节里，我们二十一小和英庄三小、四小在这里隆重举行手拉手结对子活动，这是我校落实教体局党委关于推进城乡一体化、促进教育均衡发展的工作精神，和英庄镇成立教育共同体以来的一件大事，更是一件孩子自我成长史上的喜事！此时此刻，我的心情十分激动。前些日子，我认识了一位留守儿童叫杜文松。在他很小的时候，他的爸爸、妈妈就外出打工了。整整三年了，他一个人住在外公家。外公外婆白发苍苍，走路都颤颤悠悠，每天还要下地干活，还要照顾他和小弟弟。但他从小就学会了自己做饭、自己穿衣、自己上学，还抽空儿帮外公外婆干活。他想成为一名科学家，可他学习成绩不好，没有朋友，没有玩具，更没有课外书，只有电视是他忠实的朋友。随着年龄的增长，他变得孤僻、怕见人，他的世界越来越小&&小文松在他的日记上这样写道：爸爸妈妈，我知道你们也是为了让我将来生活得更好才远离家乡，我都记不起你们的样子了！我不怨恨你们，真的！但我真的好想你们在我身边抱抱我，好想你们给我检查作业，给我买课外书，带我出去玩&&爸爸、妈妈，你们在哪里？我想你们！在农村，这样的孩子还有很多很多，今天来自英庄镇的小朋友们中间也有许多像小文松一样的留守儿童。虽然你们过早地领略了生活的艰辛，但你们自立自强、你们懂事上进。虽说磨难也是一种财富，但你们和小文松一样，仍然在热烈企盼着爱的滋润，仍然在急切渴望着亲情的呵护，仍然时刻梦想着拥有一个幸福快乐的童年！作为一名校长，我为你们的遭遇而感到痛惜；作为一名父亲，我为未能帮助你们而感到汗颜，发言稿《手拉手活动发言稿》。也许，一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物&&就能汇聚成亲情的海洋，就能带你们走出孤独的阴影，让你们享受亲情的温暖。在座的每一位家长都有一颗善良高尚的心灵，都愿意把你们当作自己的孩子一样关心爱护；在座的和你手拉手的朋友会在学习上、生活上尽最大的努力帮助你。希望你们能成为真心朋友，经常保持通信，互相关心、互通有无，勤奋学习。从今天开始，我们将在属于自己的一片蓝天里，健康生活、快乐学习，共同进步！这，也是我们举办此次活动的初衷。人间自有真情在！让我们牵起手来，捧出真心奉献真情，一路高歌猛进。我深信，亲情的种子必将在今天生根发芽，纯真的友谊必将从此延续，理想的风帆也必将在这里起航！谢谢大家！尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫＊＊＊，来自＊＊＊城关小学六（2）班，我今年11岁是学校的播音员。此时此刻，我作为学生代表，面对这么多老师和同学的目光，非常紧张，但我也特别激动和荣幸，因为我能代表＊＊＊城关小学的600多名同学在这里参加手拉手、献爱心活动说说我们的心声，把自己的幸福与大家分享,把自己参加这次参加手拉手、献爱心活动的亲身感受与大家共勉。

从小到大，我就被浓浓的幸福包围着：在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶爱我；在学校，老师同学们关心我喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，因为住在县城从不用起早贪黑就起床去上学，走很远的路。我们每天生活在一个充满阳光、充满活力、洋溢幸福的环境里，可以兴高采烈地上学，安心的上课。自从老师给我们说起了你们华坪小学同学们伙伴们的困难，再看了你们的一些学习和生活的照片，在我今天私下同同伴们聊天中，在此时我也亲眼目睹了你们的学习和生活环境让我才深深地感受到了，原来，还有那么多的我们同龄小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。从内心对你们感到由衷的敬佩，你们的学习精神值得我们城里孩子们学习，我们要以你们的学习精神为榜样，珍惜现在的学习生活，我们很少来农村感受同龄孩子的学习和生活，在思想上也给我上了一堂生动的思想课。今天我作为城关小学６００名学生中的代表来和同学们交朋友，举行手拉手、献爱心活动，带着我们全校每一位同学的一份爱心，为你们送来了课外读书、学习用具和棉衣，礼物虽少，但涵盖了我们孩子们一颗颗期盼的心，希望通过这样的活动架起我们心的桥梁,播下我们爱的种子,我们生活在同一片蓝天，沐浴着同一缕阳光，让我们坚定信心，携起手来共同创造希望的明天。愿我们的手拉手活动能给在座的每一位伙伴们带来新的希望，真正使我们的活动达到双方互助，共同进步，共同拼搏，成为我们插翅飞翔的起点。让你们也能和我们一样，到学校享受幸福，感受快乐，我也相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢，感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会！

我的发言完了，谢谢大家！

手拉手演讲稿(篇14)

学生代表发言稿

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的朋友们：

您们好！在这春风和煦，花香拂面的美好季节里，我们陆营三小的学生在此参加南阳市六小组织的“手拉手结对子”活动，我很荣幸能够代表陆营三小学生在此发言。请允许我代表我校所有参与活动的学生，对组织这次活动的学校领导和老师们，表示衷心的感谢，感谢你们给我们提供了认识好朋友的平台，这对我们无疑是一个很好的学习和成长机会！

当我们听到学校要和南阳市六小开展“结对子活动”时，我们一下子兴奋起来，我们快乐，我们欢呼，我们的内心对这次活动充满了憧憬。和六年级的学生交朋友一直是我们的愿望。今天，在各级领导的精心组织下，我们终于在这里见面了——好奇的目光，相知的渴望交织在一起，让我们有说不出的激动。

我们希望通过这次活动与您在一个美丽的环境中建立友谊，真诚相处，相互关爱，共同成长。

六小的朋友们，你们捐赠的图书，对于我们来说有着更加特殊的意义：因为农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。读一本好书，感受一份爱心。

我们作为受赠学校的学生，能够收到这么多好的书籍，我们心中充满无限的感激。我们要怀着感恩的心充分利用这些书，从中汲取知识和力量，

“送人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福”。我们一定会珍惜这个大好机会，尽自己最大的努力用心互相帮助，让我们也能和你们一样，在学习和生活中享受幸福，感受快乐。我也相信，随着交流的深入，我们的手会越来越紧，我们的心也会越来越紧！

让我们携起手来，为祖国的美好未来而共同努力。

祝我们的友谊永存！谢谢大家