可爱的小鸽子作文4篇

可爱的小鸽子作文4篇

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标题:优秀作文的秘诀

作文是表达学生想法和观点的重要方式,同时也可以帮助我们更深入地感受周围环境的人情味和文化内涵。那么,如何才能够写出优秀的作文呢?本篇文章将为您详细探究“优秀作文的秘诀”并分享各个方面和细节。请您立即收藏本页,以便将来再次查看!

可爱的小鸽子作文 篇1

小鸽子

今天,我叫爸爸带我去观察小鸽子。

一下车,我就看见有好几只小鸽子在玩耍。有大的、小的、胖的、瘦的颜色有白的、黑的、灰的,可爱极了。小鸽子的头小小的;嘴又小又红;脚上还有一些锋利的爪子;翅膀很大很大;眼睛 炯炯有神,我十分喜欢这里的小鸽子。

然后,我又叫爸爸买子一包鸽子最喜欢吃得食物玉米粒。买好了玉米粒,我又跑回鸽子的面前,手里面放了一些玉米粒,一只鸽子走了过来。狼吞虎咽地把我手里的玉米粒吃完了。好像两三个 月都没有吃过东西的大灰狼,吃起来真够急的!就在这个时候,我在去给鸽子吃得时候,鸽子看也不看地飞进自己的窝里睡觉去了,只有两只还在外面。咦?这怎么鸽子都不吃了呢?还是它们吃饱了?

我正在寻找答案,有一个女孩走了过来,手里拿了一袋米,她把米放在了自己的手上。大约过了两分钟,天哪!在里面睡觉的鸽子全飞出来了呀!太神奇了!于是,我使出天外飞仙的绝招,把玉 米粒往地上一扔,正好落在了鸽子群中。这下可不得了,有的鸽子头朝头吃;有的飞起来吃 ;还有的踩在别人的身上吃,吃相各式各样,十分可爱呢!

今天,我知道了可爱的小鸽子不仅喜欢吃玉米粒,还喜欢吃大米呢!

可爱的小鸽子作文 篇2

美丽的小鸽子

我家有一只漂亮的鸽子,它的羽毛有好多种颜色,有黑色、白色、灰色还有闪闪发光的绿色和粉色。她的头是黑色的、嘴巴是非常美丽的橙黄色的、脖子上的羽毛是发光的绿色和粉色,在阳光的照射 下就像戴了两条闪光的围巾、身体是灰色的,像穿了一件鱼鳞状的袍子、翅膀也是黑色的,而它的尾巴却是黑白相间的。

鸽子喜欢吃谷类的食物,由于鸽子体质弱小,所以它白天特别警觉,小心谨慎地观察周围的动静,稍有一点风吹草动,它就会立即飞上天空。只有在晚上的时候,它才会安静的睡觉。

鸽子是一种非常可爱的小动物。平常的时候很胆小的,当你跟它成为朋友的时候,它就不会怕你了,高兴的时候它还会在你身边踱着方步,就像一个威风凛凛的将军在视察他的军队。有一天晚上, 我们家开着电脑,正在播放一些搞笑的视频,看得我哈哈大笑起来,这时我仿佛听到一个声音,回头一看,是小鸽子发出的叫声,我想我们家的小鸽子也能听懂人话吗?要不然它怎么会笑呢?这时小鸽 子又叫了起来,好像在说,你没猜错,是我在笑,我真的在笑呢!

就这样小鸽子给我们全家带来了不少欢乐。

可爱的小鸽子作文 篇3

它们有洁白如雪的羽毛,它们有可爱的身姿,一双黑褐色的细细的小脚,还有那橘黄色的尖尖的小嘴。它们就是我家的两只小鸽子。我今天放假没事干,就逗它们玩了起来。

这两只小鸽子的胃口可是十分大的,每当我拿着它们最喜欢的食物去喂它们时,它们都会在笼子里欢蹦乱跳,还总是不停地咕咕叫着,好像在说:小主人,小主人,快来喂我们吧,我们已经饿 坏了!我刚把食物放进笼子里,它们就会迫不及待地你争我抢地抢着吃东西,有时甚至会打起架来,我只好出面阻拦。唉,我的这两只小鸽子可真是两只大馋猫呀!

小鸽子十分讨人喜欢,有一次,有几位客人来我们家座客,客人见到小鸽子这么可爱,就把手指放进笼子里,小鸽子见到手指,赶紧啄了啄客人的手指。这时,客人脸上露出了甜蜜的笑容,大家都说 这是一只温顺的小鸽子。小鸽子其实是那么顽皮的,它总是飞来飞去的,一会儿在沙发上睡觉,一会儿在桌子上吃水果,还有时把苹果放在地上当球踢,把我弄得头晕眼花,我一定要把小鸽子丢三落四 的坏习惯改掉。

可爱的小鸽子作文 篇4

可爱的小鸽子今天,我和妈妈在仁寿山上的小路上遇到了两只翅膀受伤的鸽子。妈妈说:把鸽子养在家里的笼子里吧!我高兴地一蹦三尺高,对妈妈说:太棒喽!于是,这两只鸽子就成了我们家的新成员了。仔细看这两只鸽子,它们有灰黑色的羽毛,只是趐膀被人剪掉了一部分飞不起来了。它们的肚子边上的羽毛十分漂亮,一只的肚子上是由青桐色和白色、黑色的羽毛组成的,这只有点瘦;另一只的脖子上的羽毛是有紫色和深蓝色、黑色组成的,似一串黑白色的珍珠项链,很象一位贵夫人,我分别给它们取名叫可桐、紫珠,它的脚爪细细长长的十分锋利;它们的眼珠外面有圈橘黄色的眼白,眼珠的颜色是黑色的,长的可爱极了!它们吃食的时候,总是先把一样东西啄一啄,再把东西放下;它们喜欢吃小米、鱼肉、麦子、菜叶、玉米和高粱;它们睡觉的时候,喜欢挤在一起;它们早晨总把自己的羽毛整理一下,不时的发出咕咕的声音;它们活动时,总是在笼子里扑打翅膀,或跳来跳去,可爱极了!有时,它们会打翻水或小米,或干一些坏事出来,唉,这两个淘气包!过了几天后,两个小家伙开始不安分起来了,总是扑翅膀想冲出笼子,我想它们太渴望自由了吧!况且羽毛也长齐了,于是我就把鸽子放飞了,心里默念再见了我的小鸽子,回到你该回的大自然去吧!

【写作指导:作文怎样做到写我所想】

一、写时要以像不像作为标准,衡量想和写是否一致

比方写人,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的,在写到这个人的语言和行动的时候,也要和这个人的性格相吻合。总之,笔底下写的人,一定要像脑子里想的人,而且越像越好。

如果写事,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这是一件什么事,发生在什么时间,什么地点,开始怎样,经过怎样,结果又怎样。(next88)最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候,就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。

写好后,还要以像不像作为标准,把想的和写的进行对照修改,直到想的和写的一致为止。

二、平时要以读和写加强训练,提高想、写结合的能力

写像了,这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高,自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真,就能让人读后如见其人,如见其物,如临其境,如闻其声。不过,要做到这一点,还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练,还要不断提高自己的文字表达能力,通过多读、多写、多练,逐渐改变自己作文中力不从心的现象。

要做到想、写一致,还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记,把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动,就不但能提高自己观察生活的能力,而且还能提高自己的文字水平。久而久之,当自己掌握了越来越多的词汇,掌握了越来越多的写作方法,就能得心应手地把脑子里想的内容写出来,不但想的和写的逐渐变得一致了,而且写的一定会比想的更好!

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