现代社会的孩子，最好别太早给他下结论！可能会在不经意间，给你一个惊喜！

我们总觉得人家的孩子，多么的优秀，学习多么的好！所以不经意间，总拿自己的小孩做比较。认为哪儿都不如人家小孩好！

试问一下自己当年又如何呢？很多时侯，我们是站在，孩子家长的角度来评论，总感觉你应该按照我的意思要怎么做！所以很多时侯，家长，孩子站在了对立面，而且无话可说。

孩子变得消极，有没有反思一下做家长的，有哪一方面，跟孩子沟通顺畅吗？在家有深入的谈过心吗？

现在的孩子，无论是智力、学习、思维、比起我们小的时侯上升了多少个维度！孩子教育是个系统工程，除了衣、食、住、行，思想的平等交流才是重点。

以前我对小孩教育是采取，“喝、骂、甚至。打”！感觉自己挣钱养家，劳心劳力，已经够辛苦了，你还不好好努力！最后变得很不好相处。

最后经过自己一番“思想改造”，感觉自己没有去发现孩子的“闪光点”！原来她已经足够优秀了，虽说学习成绩不是最好，但也算稳定，经过交流她也愿意在学校的所见所闻，心事都会有沟通。

小孩懒惰没有上进心怎么改变呢？

1、给孩子成就感，孩子喜欢这样的感觉

朋友老张的儿子今年考上了北大，他自己学历并不高（中专毕业），问他有什么秘诀，他只是笑着说：“也没啥秘诀，就是不断给孩子成就感！”

老张常常对孩子说：“书里的知识太多了，老爸也只学了一点，你学校里学到什么新的东西，一定要讲给爸爸听哦。”

于是孩子不仅喜欢读书学习，而且还喜欢讲给爸爸听，每次给爸爸讲了新东西，他就很高兴、很有成就感。

一直以来他都是这么积极主动地学习，所以最终考上了北大。

假期监督孩子自己看下学期新课，背新学期英语单词和语文古诗词。

当开学后孩子发现老师留的背诵作业，自己已经提前背会了，你可以问问孩子是什么感受，是不是很骄傲、很有成就感？

当孩子在数理化的课堂上，由于自己思考过了，老师讲的简单题一听就懂，课后直接可以做中高档题，你可以再问问孩子，是不是觉得自己特别了不起？

自己只是在假期努力了那么一点，开学后不仅学习高效，还轻松自信了！

你让孩子体会成就感和进步的种种愉悦，孩子会喜欢上这种感觉。

先从小进步开始，让孩子适应这样的努力，然后再变成大进步。

2、和孩子谈成长，先别谈理想

如果孩子读的学校一般，周围也缺乏榜样，那么你空和孩子谈理想，孩子会觉得假大空，会不屑一顾。

此时，你要多关注孩子的成长，！关注孩子每一点的进步。

小进步会变成大进步，小成长会变成大转变。

密切注意孩子的成长，并第一时间给予表扬、奖励和鼓励。

孩子提早完成作业了，孩子主动预习功课了，孩子课？堂上敢举手发言了，孩子这次考试前进了几名……这些都是实实在在的成长，都是孩子的快乐，不要只关注孩子的不足。

当孩子有了这些转变后，会渴望更大的进步，这时家长就可以和孩子一起制定小目标了！

3、别指责，给孩子来点实际奖励

怎么吼都不管用时，就别再指责了。

不如先来点实际的，能吃能喝能玩的。

这并不是用奖励来让孩子学习，只是先用奖励让孩子动起来，先有所进步。

不同的阶段，孩子有不同的学习动力。

也许开始时只是为了一顿好吃的、去一个喜欢的地方，但后来会变成被夸奖的快乐，会变成被爸妈、被老师认同的成就感，再后来就会变成成长的快乐，就会有更多的内在渴望。

当然，我们不可能一直管着、催着、哄着孩子学习进步。

尽早培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。