中学生心理发展，既然是处在由儿童向成人过渡的阶段，那它就是一种质向另一种质的转变过程，儿童、少年的模式被打破，成人的模式尚未建立起来，呈现出一种不平衡和不稳定的状态。有人把这一过渡性特点叫做“成人感”与“孩子气”的矛盾。那么，如何对初中生青春期心理教育呢？

其实家长不必过分担心青春期孩子的逆反心理。因为这是孩子成长必然要经历的过程。只要不做出出格的事，家长不必过于唠叨，经常和老师联系，但要多观察孩子的日常行为心理和特征。

比如：这几天孩子是否有异常的行为举止：晚睡，早起，不按时回家，顶撞家长，等等。如果出现了，请家长不要着急，学会试着寻找原因。不要高高在上，因为这时孩子最不能接受恐怕就是高高在上，居高临下的姿态了。

从初一开始，早点！的从六年级下学期开始，孩子进入青春期的倪端出露，所以家长一定要细心观察，谨慎出言。学会和孩子对话和交流。

中学生的求知欲望十分强烈，对什么问题都、想问个为什么，想学习、想思考、想探讨，但由于知识经验有限，思维水平有限，分析问题、解决？问题的能力有限，常会发生无目的、无计划、不加分辨、急于求成的学习和吸收。一个时期之所以出现许多中学生热衷西方哲学的一些观点的现象，如尼采的超人意志论、弗洛伊德精神分析学说、海德格尔的存在哲学等，与他们心理上的这种矛盾不无关系。

青春期孩子有时会躁动，因为这时面临中考，孩子也会有压力，家长千万不要以为孩子不懂事，不理解家长的辛苦甘苦，其实孩子有时是理解家长的辛苦，但知道自己达不成家长所期望的目标而不知道怎么办而已。

所以家长定要和孩子说说心里话，而不是说出像这样的话：都是为你好，你以后考不上像样的大学，看你怎办？等等伤害孩子心的话，殊不知，如果家长经常把这些话挂在嘴边，孩子的压力会骤增，事情说不定会适得其反，或者出现不好收拾的局面!

孩子的青春期没有您想象的那么艰难，也不能放手不管!持自然心态，细心观察，就能平安渡过。相信孩子，更要相信您自己!