十四五岁是标准的叛逆期阶段，这个阶段的男孩子有自己的想法，他们的身体和心理也都发生了巨大的变化，家长千万。不要再像小时候一样管这个年纪的孩子了，应该变通思路多方面引导教育。

十四五岁的男孩到了叛逆期该怎么管

1、十四五岁男孩进入叛逆期，会拒绝和父母沟通。这时候家长要引导孩子善于表达，不能碰到问题都闷在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能会让自己的焦虑情绪越来越严重，只有积极的表达，十四五岁的孩子才能够慢慢的变得自信，变得学会沟通。

2、家长还可以从孩子感兴趣的话题入手，这些十四五岁男孩子并不是不肯说话，而是，他们不愿意跟父母沟通。为了跟十四五岁男孩愉快地进行沟通！，父母要从孩子感兴趣的话题入手，这样做才能逐步打开孩子的话匣子，让孩子愿意说出自己的心里话。当然，父母要仔细观察孩子的兴趣爱好，并适当了解相关的内容，这样做才能跟孩子聊到一起去。

3、对于十四五岁男孩子一定要多包容，尤其是对于孩子的叛逆行为，一定要多些耐心，不能过分呵斥孩子，而且要以平等执行对待孩子，让孩子变得容易信任自己，才能够互相理解、互相包容。

4、家长应该多鼓励十四五岁男孩子，只有这样才能让孩子多正面的自我接受，而且要鼓励孩子学习的过程，当孩子表达得特别好，学习特别努力，成绩有所进步的时候多些言语上的奖励和安慰。

5、在十四五岁男孩子面前，家长千万不要出尔反尔、反复无常、每个父母都要求孩子做到诚实守信，但是自己总是在给孩子承诺后又去反悔，长此以往孩子们就会觉得父母说话不算数，被父母一次次欺骗和失望落空，导致他们对很多事情都失去了积极性，没有想要的东西。

十四五岁男孩叛逆期的表现

1、开放性与封闭性的矛盾

十四五岁叛逆期男孩需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

2、渴求感与压抑感的矛盾

十四五岁男孩由于身体的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感认识上存在着既非常，渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

3、独立性和依赖性的矛盾

十四五岁的男孩在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。比如这个阶段孩子在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪。对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望。还有对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。

但由于十四五岁男孩社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。