智能手机的普及已经是常态化，孩子上了学之后尤其是刚上初中，年龄大一点会有攀比心理，同学有手机他也会缠着自己的家长买手机，手机对于孩子的危害是很大的，那么孩子到底什么时候有自己的手机是最好的呢？

孩子多大可以有手机

十二岁到十三岁是拥有手机的最佳年龄。这个年龄段，孩子的思想意识开始变得独立，他们会有自己对是非的判断，也经过上学一定的教育积累，能够有不错的自控意识，因此这时候孩子会很好的拿捏手机，合理运用，家长也不需过分担心他们因为手机而影响生活学习。

手机的发明是为了给人们的生活带来方便，家长们给孩子买手机也是为了让孩子了解更广阔的知识世界，开阔眼界。所以家长一定要耐心引导，控制孩子玩手机的时间，同时提高孩子的自律性，让手机为我们所用，而不是让孩子成为手机的奴隶。

因为现在的家庭生活水平也在随着时代的发展而改善，人们对通讯设备的要求越来越频繁，人手一部手机已成为常态，现在一些家长为了随时能和孩子取得联系，或满足孩子获得信息化的需要，给孩子也置备上了手机，没有手机确实就会感觉浑身不自在。

甚至有些家庭人手好几部手机也是很正常的事。不得不说，手机带给我们很多便利和快捷，而且在生活的方方面面发挥了很大的作用，但对一些自控力还比较弱的孩子来说，手机无疑是个双刃：剑，所以家长在给孩子配备手机的同时一定要提高孩子的自控能力。

家长要怎样才能帮助孩子正确使用手机

1、培养孩子兴趣爱！好

除了玩手机以外，要让孩子培养点兴趣爱好，安排丰富的娱乐活动，是非常重要的。例如学画画、学下棋等等，或者带孩子爬山、游泳、亲子游戏，这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动。

2、限制孩子手机使用的时间

限制时间，减少孩子手机上的游戏，是对孩子使用手机最直接的管理和限制。在这一点上，我认为家长也应该以平等的角度对待孩子，奖罚分明，孩子才不会产生强烈的抗拒心理，这是很多家长没办法做到的。

3、多加陪伴

与孩子之间的沟通和陪伴非常重要，家长要多和孩子进行互动学习，让他们感受到和父母在一起的快乐、建立良好的亲子关系，能促进亲子，之间的沟通交流，父母从而能更好的保护孩子上网安全。

4、保持和同学的沟通互动激励孩子向前

强制要求孩子时刻学习不是科学的教育方式。和同学的沟通互动也可以激励孩子学习，同时也可以培养孩子的社交能力。多种能力的全面培养，会更加有利于孩子身心各方面和谐发展。

5、每天保持足够的户外活动

长时间盯着手机玩，大人都很容易眼睛干涩，更别说孩子们了。家长要保证孩子每天至少2个小时的户外活动，不能让他一天都在自己的屋子里面玩手机，否则不仅对他们的视力发育有好处，还影响孩子的社交能力的发展。