贵州高考作文评分标准说明

2023年贵州高考作文评分标准尚未公布，下面是往年的评分标准，供各位考生参考。

一、发展等级

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：透过现象看本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用。

2、丰富：材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远。

3、有文采：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法 ；文句有表现力。

4、有创意：见解新颖；材料新鲜；构思精巧；推理想象有独到之处；有个性特征。

二、基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

(一)内容项(20分)——题意、内容

其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

(二)表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面

其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

高考语文作文写作技巧

1、高考作文新材料作文，要求根据材料确定立意，一定要注意作文立意，你对于材料的概括总结越全面、越直接，那么你的作文分数就越高。

2、大部分材料都有主次之分，这时候就需要借助语法来判断材料表述的主体是什么，作文越是接近材料主体，分数就越高。

3、高考作文一般是没有文体限制的，所以考生是自主选择文体。选择文体的时候一定要选自己擅长的、适合该话题的文体进行写作。

开始写作文之前，心中一定要建立文章的基本结构，比如说要写议论文：开篇抛出话题，然后应用素材进行论证，最后得出结论写结尾。

4、高考作文写作范围一般都是很宽泛的，比如《责任》这种的话题，感觉无从下笔。对于这类的话题，先对题目涉及到的内容进行修饰、限制，然后再把修饰后的题目扩大内涵进行表述，如果从“当代高考生的责任”这个方面去写，那么就会很容易了。