高二是高中课本新知识学习的收官季，知识量大和难度的最强季。可谓是高中学习阶段的极限临界点，是同学们成绩分化的开始。

孩子们往往承受着心理和生理的双重极限压力，突破瓶颈者往往会迎来一个阶段性的跃升，否则极有可能产生比较大的学习成绩波动，甚至会影响到自己的自信心。那么高二的孩子该怎么教育？

关注孩子的心理状态

高一期末刚刚完成选科，3+1+2模式虽然是根据孩子的专长选取，但毕竟相较于高一，这是一种新的课程模式。而在传统高考的模式下，同学或选择文科或选择理科。但不论是哪一种高、考模式，许多学生需要一个过渡期，这个过程有部分学生可能可以很快适应，但不排除有的学生成绩出现下滑的现象。但出现滑坡时，这些学生继而开始对当初的选择存疑，选择了物理，但物理好像又不是自己的长项；没有选择的历史，以前考试总是有个8、90分。

这个时候，家长一定要及时干预开导，必要时与老师联合进行积极引导。家长一定要做学孩子的坚强的后盾，，帮助孩子树立强大的信心。另外，高二是比较容易出现情绪波动的一个节点，高一的雄心壮志渐渐消磨，激情慢慢散去，高三的巨大压力迫在眉睫，家长要引导学生孩子平稳度过这段容易焦躁的时期，让他们在平淡中保持奋进。

关注孩子的梦想

每一个都有自己的梦想，尤其是正处于青春期的高二学生。这里所说的梦想，其实就是孩子的未来职业规划。目前的高考模式具有更强的职业导向性，从高中开始，各行业、领域的专业性培养就已经开始分化出来，未来的人才将具备更明显的专业精锐特征。而学生的梦想又必须要和高考的录取紧密地联系起来，如传统高考模式下，理科就比文科的录取率要高。

在这样的环境下，高二的学生除了认真学习，也将会融合自己未来发展方向的思考。这时候家长可以因势利导，要与孩子对职业发展规划进行沟通与交流。交流时，要根据孩子的特长进行拓展性开发，把职业的相关社会性传导给孩子，让孩子对于未来有更明晰、更全面的了解，从而可以更好在应对困难，更优化地掌握技能。

关注孩子的学习方法

不知道有没有家长觉得自己的孩子确实很努力很上进，每天刷题刷到12点，早上！早早就起床，但学习成绩就是上不去。那很有可能与方法有关，用对了方法事半功倍，否则将事倍功半。上了高中，学生学习的时间都是非常长的，早上6点多起床，晚上10点多下课，天天如此，对于体力、精力的消耗是非常大的。如果方法不对，很容易产生身体和心理上的疲劳，久而久之，是一种恶性循环，成绩很有可能会变得越来越差。

家长一定要积极与老师沟通，找到适合孩子的学习方法，让孩子从繁重又低效的学习中脱离出来，让每一天的学习都达到一个最高效的状态，让孩子更好地体会到学习的获得感，从而对于学习一直保持着热情。