青春期的孩子，在管理上比其他时候管理的确要难点。因为他们已经有一定的判断和思维，但不全面，做出的事情有待商榷。我们作为家长，老师，长者首先要尊重他们，才能走进他们的内心世界，打开他们的心扉，与之交流。最后才能达到共识。

正面管教是指正向的、积极的管教方案。我们经常对孩子说：这个不行那个不行，这就是否定的消极的管教方式。举个例子，如果我们不想让孩子爬到桌子上，我们不能说“你不能上去”，应该说“你要下来”。孩子在一定阶段的理解程度不高，他只喜欢捕捉动词，而分辨不到否定词，所以当我们说“不能上去”时孩子只能识别到后面的动词，于是就要爬上桌子。

一：要多鼓励孩子去尝试，并向他们传达信任的信号，培养他们正确看待失败的心态。

二：不要和别的孩子去做比较，要看到孩子身上的一些进步。学会正面的激励和暗示他们不放弃努力。

三：帮孩子建立起正面的自我形象，这样当他们遇到困难时才能学会积极的挑战，内心充满自信。

四：给孩子创造一个温暖的情感环境，真正做到言传身教。

五：不能只是重视孩子的分数，一定不要忽略孩子的人生课程。

最后还有一个至关重要的一点，就两个字——闭嘴。青春期孩子沟通是一门需要积极倾听和适时沉默的艺术，不要强硬和过度的跟孩子反着来，否则会适得其反的。

孩子已经进入青春期逆反期了，正面管教到底好使不好使，这个取决于你跟孩子的沟通模式是否是有效的了？。正面管教其实是一套非常好的教育体系，具体到底适不适合自己家的孩子可以在家庭教育中试试看，如果不太好用还可以去寻找更好的互动方式，每个孩子都是一个不同的个体，具体适合什么管教还需要家长的尝试。