进入初三的孩子，因为学习压力太大，产生了不想学习的念头，有的孩子因为不想学习，走上了谈恋爱的队伍中。家长如果发现孩子早恋，要理解孩子，千万不要采用暴力的方式，去制止孩子，要多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法，不能因为一时的好感，而让孩子做出错误的选择。

发现初三的孩子谈恋爱怎么办

1、建立适当的原则

如果初三的孩子已经陷入爱情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都难以奏效。此时，你可以告知他一些正常交往的原则，要？求他告诉你他们交往的情况，做一点交往时间和地点的要求，做一些交流话题和接触的要求。给孩子制定相关的要求。和标准，不要产生一些不必要的行为。

2、充分尊重孩子

早恋来了不可怕，我们要引导初三孩子变早恋，为学习的动力，变早恋为能激发个人潜能的钥匙，让孩子因此变得更好，才是正确的处理方式。如果家长过度紧张，视孩子早恋如洪水猛兽，只会像处理洪水一样，越堵越决口。家长应合理引导，而不应该采取高压政策，强制只会适得其反。我们要充分的尊重孩子，理解孩子稳定做法。

3：、倾听孩子的想法

早恋的孩子，其实已经慢慢学会估计别人的感受了，反过来，也希望别人估计他的感受，因此，父母一定要放下家长的甚多与孩子平等交流，孩子才会说出他真正的想法。其实青春期的孩子，也只是图个对渴望了解异性的一个新鲜感，家长在这个阶段要多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法。

4、告诉孩子恋爱价值观

真诚地告诉早恋的孩子，爱情固然重要，但不是人生的全部。一个人，除了爱情，还有亲情、友情。爱情在，固然好，爱情不再，还可以寻觅。家长要细细地，慢慢地，春风化雨般，把关于爱情的道理给孩子说清楚，能听进去，说明孩子有慧根，听不进去，家长也不要着急。多个心眼，关注孩子的一举一动，及时做出准确的回应，及时引导孩子。

初三孩子早恋的危害有哪些

1、分散精力，影响学业。学习犹如逆水行舟，不进则退，初三学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，未来怎么有一个好的工作呢？

2、涣散意志，影响风气在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气，不利于营造好的学习环境。