高中孩子该不该有手机，一直是一个很有争议的问题，一部分人觉得应该有手机，另一部分人觉得手机有危害不该有手机。孩子该不该配手机要看孩子的自制力如何，自制力差的孩子不能配手机，避免孩子沉迷手机。

高一有必要有手机吗

不应该配手机，现在的手机功能太多了，大人玩着都上瘾，更何况是孩子。如果是纯粹接打电话，可以给孩子买个智能腕表。

首先，高一学生的主要任务是学习，手机会分散他们的注意力，影响学习效果。

其次，高一学生还没有完全形成独立思考和自我管理的能力，手机会让他们更容易沉迷于游戏、社交等娱乐活动，影响健康成长。

最后，配手机也会增加家庭的经济负担。

手机对高中生的危害

1.如果再长时间盯着手机屏幕，对视力影响很大，极易造成近视。

2.对于自制力较好的高中生来说，使用手机时间可控；但对于自制力差的高中生来说，使用手机时长往往无法控制，并会造成占用大量的课余时间，可能会影响课余的学习和休息。

3.手机可以安装各种游戏，游戏对于部分高中生来说极易成瘾，长此以往，会进一步导致无法专心学习。

4.影响学习、影响他人和集体，学生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。

高中生孩子提出要手机，家长怎么做比较好？

1.家长需要明确手机对于孩子的影响

虽然手机在某些方面能够帮助学生学习，但不可否认的是，手机也会对孩子的注意力和学习效率产生不利影响。因此，家长需要对孩子的手机使用进行合理的限制，并根据孩子的年龄和学习情况来决定是否给予手机。

2.了解孩子要手机的原因

家长可以和孩子沟通，了解他们想要手机的原因。如果孩子需要手机是为了与家人保持联系，那么可以考虑给予孩子一个简单的功能机；如果是为了方便学习和查阅资料，那么可以鼓励孩子使用平板电脑或者手写笔记本来代替手机。

3.制定合理的手机使用规定

对于高中生非要拿手机的问题，家长可以制定一系列手机使用规定。制定规定时，家长可以与孩子一起讨论，确定适当的时间和地点，以及适当的用途。

4.掌握孩子在手机上花费时间的情况

父母应有意识地监管孩子的手机使用，了解孩子在手机上花费时间的具体情况，避免孩子长时间沉迷。有时，家长可以对孩子的手机应用进行设置，以掌握孩子的使用情况。

5.培养孩子的自制力和自律

想要孩子适量使用手机，培养他们的自制力和自律是关键。孩子需要知道自己的手机使用是否有益于自己的学习和生活，并且自觉控制手机使用时间和频率。可以告诫孩子，时刻提醒孩子不要沉迷于手机，并提醒其保持身体和心理的健康。