教学目标：1.了解天鹅的习性，知道天鹅是国家重点保护动物。

2.学会折天鹅。

3.通过自主探究与合作交流，锻炼学生手脑并用能力。

4.鼓励学生积极探索，大胆实践，养成善于动脑，勤于动手，乐于创新的好习惯。

教学重点：天鹅的折法。

教学难点：翅膀的折法。

教学过程：

一.创设情境，感受美。

师：同学们，你们喜欢天鹅吗？为什么喜欢它？

有谁见过天鹅?说说他的样子。

大家都想看看吗？老师今天把美丽高贵的天鹅请到咱们班里，请大家一起欣赏画面。

课件：音乐起

二.喜欢美，创造美。

1.激发兴趣

师：你们每个人都想拥有一直这样美丽这样高贵的天鹅吗？

都有谁想要，举手老师看一看。

师：哟，这么多呀！大家都要是吗？好，只要你是个心灵手巧的孩子，能够认认真真的和老师一起学习，你就有机会获得折纸漂亮的天鹅！

出示：折成天鹅

2.观察指导折纸方法：

师：大家看，这是什么？喜欢吗？

你愿意和老师一起亲手创作一只美丽漂亮又善良的天鹅吗？

请同学们拿出一张正方形的纸。

（1）首先把纸对半折出三角折痕。

（2）两边向中线对折（连折两次）。

（3）对半折。

（4）鹅身再往下折留一方格距离。

（5)往上折，鹅颈和身形成90度为难点。

（6)里面的纸拉开还原。

（7）往下折出三角折痕。

（8）顺着折痕向鹅身内折。

（9）再往上拉出鹅尾（依此类推）

（10）向上折，折出头的方向折痕。

（11)顺着折痕往内折——天鹅就折成了。

三.完成作品，欣赏美。

请同学们按照前面所折的方法自己这一只天鹅。

师：边巡视，边指导。

学生操作

四.爱的教育

天鹅是国家级保护动物，我们每个人都应该爱天鹅，保护天鹅。人人争做保护天鹅的小卫士，大自然是美丽的。正因为有了像天鹅一样的有灵性的生命而显得更加美丽，要爱天鹅爱大自然，保护我们人类赖以生存的环境。因为环境意识淡薄乱砍滥伐生态环境遭到破坏。我们是新时代的小主人，保护生态环境是我们义不容辞的责任。

你们有什么特别的收获？还有些什么问题？