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课件教学案例：碰到如此学生该这么办
下午两节课后，为辅导一个作业做得不好的学生，我习惯性的拖动着身体（因刚术后不久）来到办公室门口去叫这位学生，看见走廊里站着几个学生，我就本能地叫住一位学生帮我去叫一下这个作业做得不好的学生，突然一个黄色的身影飞快地跑入教室里面，我脑海里立刻就闪现出这个学生是谁了，因为昨天也如此了，我本想着他是和我开开玩笑的吧，我就那么可怕么?想着自己平时对他也挺好的，好奇心让我顺势也把他叫入了办公室，辅导完了那位学生的作业后，我继而问他：“你为什么要看到我就躲。”刚开始他回答：“我钱掉在教室了。”谎话说得再自然不过了，我继续问，他看来蛮不过总归说了实话，可一听完实话，着实也怔住了~~
背景是这样的：上学期，我经常是在办公室打扫卫生，吊桶里因洗了拖把已经是满满一桶脏水了，我本身身体也不怎么好，看楼道里的几个男同学在，其实也是经常性在的几名学生，我就叫了某某，你帮我把这桶谁倒到水槽里面，就在吊桶旁边怕他拿不动，我也在旁边扶着另一个把手，然后我叫他去接点水，小半桶就够了，我也担心小孩子的身体毕竟在发育阶段，不要提太多，可能这样子也叫了他几回倒水提水吧，上学期办公室卫生基本上是我在负责的，我觉得也挺开心的，办公环境干净了，对我们辛苦工作的老师来说有个很好的环境也能感觉着舒服点，同事们也关心我身体不好叫我别太累，辛苦啦之类的语言，其实打扫下真的不辛苦的，反而开心。予人玫瑰，手有余香不是么？但却不料有一个抱怨的情绪一直在这位学生心里滋生着，我直到今天才发现，但我所让他做的倒水提水（我想想也不过四五次）也不会那么累着他的啊，毕竟他年轻，毕竟他精力旺盛。
可是他说；因为你老是叫我的，打扫办公室是你们老师的事情，又不是我们学生的事情，你干嘛老是叫我干这干那的？？？你老是差我的？？？
我当时真的很生气，这就是我半学年来教育的学生，尽管他知识是很薄弱的，但我也从未轻视过啊，因为单亲所以有时候反而更关心他，衣服穿少了，我还问他：“你冷么，怎么穿那么少，要多穿点啊！”对学生的爱，对学生的付出，是一个老师该做的，那么，你呢？我当时很迷惑，也对他说了很多，而且说得很重，这或许就是恨铁不成钢的表现吧。碰到这样的学生，我们该反思什么，该得到怎么样的启示呢？文章来源
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