听《周积昀：过一种问心无愧的职业生活》之心得体会
我在听了周积昀老师的培训讲座之后，受益匪浅，感触颇深。对于自己的职业生活有了一定的规划和想法，希望我能走好人生的每一步，做好自己，不忘初心，奋勇前行。
周老师从引子来导入：
设立条件：从事职业工作，是人生的一部分。
以此求证：提高生命质量，以幸福指数为标记。
推理出来：幸福基于心理的平衡状态。
得出结论：教师是良心职业，问心无愧才会达到心灵的平静。
因此，我从中明白，作为一名教师，要对得起自己的职业，用心去爱并认真对待每一位学生，做一个温暖又幸福的好教师。
周老师从“知荣辱”、“存良知”、“尽职责”这三方面来分析，在“知荣辱”方面，知易行难的关键是态度，态度是心灵的调谐器。错误的自我认知会影响自我判断，别人是以你看待自己的态度看待你的。从直播海南《大山里的烛光》视频中，我可以看出陵水乡村教师胡真强对学生的关心与真诚，对教师这一职业的坚守与信念。热情，学生才会跟着你。正确的态度能正确面对影响，营造阳光心态。我明白要做自己喜欢的事，要把那些不得不做的事变成自己喜欢做的事。要轻松自在很简单：打理好“自己的事”，不去管“别人的事”，不操心“老天爷的事”。
在“存良知”方面，高尔基曾说：“爱自己的孩子，这是连母鸡都会做的。”教师就是以爱别人的孩子为职业的。看了周老师播放的视频《因为有爱，每句话要好好说》，我非常感动，爱就是这样的存在：简约不是少，而是没有多余；足够也不是多，而是刚好你在。教师职业不仅是以爱为主题的职业，还是一种以智慧、理想和信念为基础的职业。
爱多远，行多远；心多高，路多宽。视频《实话实说》中的《毕业班的春天》里人大附中的数学老师王金战就是这样对待学生的：他尊重每一个学生的个性，上课富有激情，还让学生轮流当班干部，以竞选制来评选，半年选一次。在课后主动找同学谈话，告诉他们不仅学会数学，还要学会做人，做一个有人格魅力的人。
从这视频中，我学到了很多重要的东西：1、你越是盯着学生的缺点，长处就会被淹没。2、一个真正的教育工作者，要学会发现学生的优点，找学生的特点，让它成为学生的优点。3、不问学生的分数，视分数为学生的秘密，要安慰、鼓励孩子。
在“尽职责”方面，作为一名教师，要坚守底线，知不可为，自爱以及爱人。修己能，当人师，做有魅力的教师，不当经师、昏师、浑师。就像纪伯伦《先知》所传达的一样：带着爱去工作，带着深情播种，带着喜悦收获，你的挚爱将会品尝到果实。
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