随笔：如何让期末复习更有效
离期末越来越近了，我常常在思考如何让复习更有效，记得去年的时候，我都是以讲为主，效果不佳，毕竟孩子一节课注意力集中的时间不长，容易出现“一只耳朵进，另一只耳朵出”的现象。

于是，我考虑这学期让孩子发挥主体作用。先从局部，再从整理结合相关资料（从课时到单元，再到全册）进行分类复习。但这样复习起来时间上有点紧，需要自己作精心设计。

在课时复习上，主要落实基础知识，特别是会写的生字，进行报听写，查漏补缺。还有就是会背相关课文，与家长密切配合。

在单元复习中，主要是结合《课堂作业本》、《同步》等相关的练习，以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，再次打下坚实的基础。针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。最后以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。

最后，我想要结合多方面的练习题型，出题形式多样化，既锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。

虽然计划这样，但我知道复习过程艰难，需要加倍努力，希望期末能和班里孩子共收丰收果实。