对于六年级孩子的撒谎行为，家长一旦发现，就要及时去处理，切记不可姑息放任，避免对孩子的造成极坏的影响，从而影响到孩子以后的人生观，价值观，这是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下六年级孩子撒谎家长应该怎么教育？

六年级孩子撒谎家长应该怎么教育

1、了解孩子撒谎的原因

当怀疑六年级孩子撒谎时，父母首先应该仔细地调查了解，弄清楚孩子是否真的在说谎，说谎的原因是什么。六年级孩子说谎，是比较容易发现的，几句话就可以套出来，因此，遇到这种情况，家长应通过，仔细观察和进一步了解揭穿孩子的谎言，并用比较婉转的口气和迂回的方法，对六年级孩子进行教育。

2、为孩子建立良好的榜样

有些父母为了哄住孩子承诺只要他不闹，第二天给他吃冰淇淋，但第二天父母却没有做到。这样不仅有损亲子间的信任，还会让孩子模仿父母的行为。因此，父母可以通过言传身教为孩子做好榜样，承诺的事情就要尽量做到，如果做不到，可以向他说明情况或道歉，获得他的谅解，作出“如何为自己的行为和语言负责”的最好示范。

3、多陪孩子，帮孩子区分想象和现实

孩子的想象力是很丰富的，他们分不清想象和现实的界限，有时会把想象和现实混为一谈，如果父母因为这个责怪六年级孩子撒谎的话，是很不公平的。但如果父母一味赞许他的话，孩子又有可能将想象转化成谎言，因此，父母要帮孩子分辨想象与现实的区别。

比如陪孩子一起看科幻电影、童话故事、纪实故事、戏剧舞台剧等等，跟孩子讨论事实故事与虚构故事的区别。撒谎是孩子成长路上的正常表现，因此父母要了解孩子谎言的类型，给予他呵护和支持，帮孩子顺利度过撒谎敏感期，收获一个诚实又超能的孩子。

4、让责罚变得更策略些

当六年级孩子做错事，为逃避责罚而撒谎的时候，家长不要过分严厉。这样会给孩子造！成很大的心理压力，也不能立竿见影地改变孩子的说谎行为，相反还可能让孩子更加依赖说谎来逃避责罚。

因此，作为智慧的家长，我们可以利用孩子的这次错误“做文章”，既让他们明白自己的错误，又不失时机地利用说谎行为开发孩子的智力。比如，可以直截了当地指出孩子的错误，温和地提醒他以后不要犯同样的错误，然后再给他提出要求：你可以通过别的方式弥补自己的错误行为。

六年级孩子学习方法有哪些

1、有良好的学习兴趣

干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其、中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，六年级孩子要把这种从自发的感性：的乐趣，上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。

2、抓住课堂

六年级阶段的学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。