阅读课到底应该怎样评课？每个人都有自己的见解，我只是简单谈谈我自己的一点想法。我认为阅读课应该注意这几个方面的完成情况：
一、根据这篇阅读课的特点，设定合适的教学方法。
课文文体不同，只有选择合适的教学方法，才能更适合文章的场景，起到妙笔生花的效果。
二、关注学生的特点。每个年龄段学生的特点不一样，每个班学生的特点也都不一样，因此，把握所教学生的特点至关重要。
三、尊重学生的主体地位。不管教学方法怎样，不管年龄段怎样，学生注定是学习的主体，只有能把学生的主体地位突显出来，才能激发他们的学习兴趣，学习也才能是高效的。
四、以读代讲。阅读课最美的地方就是语言文字。过去只会老师讲的课堂，学生觉得乏味，自然不会再去细细品味语言的美妙。而用读让学生去体会，却能达到“读书百遍，其义自见”的效果。
其实，一堂好课出彩的地方会很多，但只要大的方面把握好，再注意些细节，做到老师简单教，学生快乐学，就足够了。