今天我和同事一起到昆丽河小学观看了郑州市小学语文、品德优质课评比活动。现场有十几位优秀教师做课，受益颇多。总的来说，有以下感受最深刻：
1、参加比赛的老师虽然只有20分钟授课，可也能看出他们专业素质非常强，基本功非常扎实，课堂把握度很好。
2、教师的评价语用的炉火纯青。表扬的话不仅仅局限于“孩子，你们真棒”、“同学们读得真好”，而是着眼于某一个方面进行表扬，如“你真善于抓住细节、你真善于倾听、你的阅读习惯真好、你真精神、你听得真认真”等等。这样的表扬，让学生有一种老师特别关注的感觉。同时这也是我们组在以后的教学中需要学习和改进的地方。
3、学生的读书能力特别强。不论是单独一个学生回答问题，还是全班一起，学生表现出来的课堂素质十分出色。回答问题声音大而不胆怯，读书特别有感情，声调把握十分到位，个别学生的回答尤其出彩。我听了之后，就决定，虽然我的学生只是二年级，但也要慢慢培养他们的读书能力，尤其是把握语速和感情基调方面。
4、低年级语文教学尤其要注意写字的规范度。参评的老师对于写字十分重视，一笔一划都要在田字格里一丝不苟地写出来。反观自己，有时候为了节约时间，教写生字的时候不用田字格。这对学生来说十分不利。