听任禾苗老师《1000以内数的认识》的收获
时间：xxxx年6月1日周三上午第三节
授课班级：二（1）班
教学流程：
一、课前三看
二、激趣导入
小朋友们好，首先欢迎大家参加今天的游戏活动，送给小朋友们三件法宝。
三、闯关游戏，探究新知
第一关火眼金睛
（10个小木块、100个小木块、1000个小木块）
第二关数数宫
1、一个一个地数，从188数到200。
2、999添1是多少？
3、快速说出一下数字。
4、拍手数（全班齐拍）
第三关大显身手
快速说出图中有多少个圆点？
1、生独立动手在作业纸上数一数。
2、指名生汇报，说一说你是怎么数的？
3、回答235里面有（）个百，（）个十和（）个一。
4、请学生在计数器上面拨出这个数。
第四关智力冲浪
猜一猜价值多少钱？
第五关智力风暴
四、总结
学了今天这节课，你有什么收获？
收获：
1、任老师的声音甜美，教态大方，课堂评价语言及时到位。
2、整节课以“闯关游戏”为线索，环环相扣，层层递进。
3、任老师很重视数数，并且设计了各种形式多样的活动引导学生数数。在这一过程中，她让学生上台示范数，再由学生自己数，最后让全班一起数，体现了小老师在前，重视了以学生为主体。
游戏活动,计数器,小朋友,冲浪,闯关