《君主集权的强化》的听课体会
近日，在海口市琼山中学听了陈柏任老师的一节历史课，本人深受启发，学到了很多新的教学理念和教学方式，感受最深的就是，陈柏任老师在课堂教学中都充分体现了学生自主、合作和探究的学习方式。现在根据听课谈谈自己的一些学习心得。
一．陈柏任老师在设计本课的导入时将“清朝的君主集权的强化”生动有趣地呈现给学生，让学生眼前一亮，并且能迅速地融入课堂。运用大家在影视剧中非常熟悉的人物，朱元璋、李自成等人的故事引入今天学习的努尔哈赤，康熙等等在历史的舞台上又演绎出怎样的精彩呢？”导入很吸引学生的学习兴趣。
二．对于本节课的设计，陈柏任老师的核心思想是如何科学地艺术地处理好学生、教师与教材三者之间的关系，将课堂真正的交还给学生，让学生乐学；让自己与学生共同学习、探究；让教材成为我和学生沟通的桥梁，合作的依托。根据新课改的理念和学习的需要，陈柏任老师对教学内容做了一些调整和拓展，以三个“一”为教学主线：一个民族