听”三位数乘两位数”后的反思
听了孔丁娇老师执教的“三位数乘两位数”后，我认为孔老师做的比较好的有如下几点：
1.精心设计复习题，为引入新课做好铺垫。
2.让学生进行估算，能估算出积的近似值，能正确检验积数打下良好基础。
3.教师教态自然，语言简洁。
4.重视双基训练，
5.重视知识迁移，教会学生迁移规律。
不足之处有：
1.算理讲解不透彻，重点不够突出。
2.时间安排不够合理。
3.练习设计没有针对性。
建议：
在今后的课堂教学中，我们必须从学生实际出发，计算必须讲清算理，复习与新授的时间要合理安排。抓住知识点，重点要突出，让学生的思维经历新旧知识的对接，使学生的思维成功地从两位数乘两位数跨越到三位数乘两位数上，使学生明白算理，提高计算能力。
复习题,针对性,知识点,教师,教学