蔡运倩教师《直线与圆位置关系》听课心得

蔡运倩教师《直线与圆位置关系》听课心得

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蔡运倩教师《直线与圆的位置关系》听课心得
听蔡运倩老师《直线与圆的位置关系》一课,虽说不是同一科组的课,但在蔡老师精心设计的课堂教学过程中我却有了不少的收获。
听完这堂课,我认为蔡老师的课有以下几个优点:
1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发,让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。
2、在课堂教学中,采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段,能使静态的数学知识动态化,不但能激发学生学习的积极性,而且学生学到的知识也能印象深刻,永久不忘。
3、在数学课堂教学中,通过多样化的练习,是帮助学生掌握知识、提高运用知识的能力,培养学习兴趣,发展逻辑思维的有效途径。在数学练习中采用多样的题型,使练习内容灵活多样,富有趣味性。
4、教学过程中,都对学生给予了鼓励性的评价,能更好的调动学生的积极性。
  他山之石可以攻玉,我会将在蔡老师的课堂中学到的宝贵经验应用于自己的教学过程中,使自己的教学有更多更快的进步。
投影仪,积极性,趣味性,教师,动态
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