培训时间xxxx、10、21培训地点海口海港学校报告厅参训人姓名林霞参训人单位海口海港学校参训人博客账号512330培训类型（基地/校本）基地培训主题/讲座题目新高考背景下的思考
主讲人周先平
培训主要内容一、xxxx年全国试点改革标志新一轮(一)主要任务及进度（三）、成绩认定；考试组织与实施。1、改革招生录取机制。（四）、高考背景下的问题思考。2、改革监督管理机制。1、学生如何选课？3启动高考综合改革2、根据学校的办学条件如何满足学生的选课需要，二、改革考试科目的设置，统一考试科目：3、机遇与挑战。语文、数学、外语、英语考试两次机会；改革等级性考试科目。（二）、考试内容及方式。1、合格性考试内容。2、等级性考试。3、成绩呈现方式
培训反思或心得
通过本次学习，我学习到以下几点：随着海南省高考改革方案的推出，我们也很快被卷入高考改革的大军当中，如何应对新高考成为了每个高中教师的必修课题。周校长的讲座给做了一个方向的指引，在新高考形式下，考生的选择更加灵活，更加多样化，这不仅是对学校的挑战，其实更是对教师的挑战，如何在新高考中不被学生抛弃，这其实就是对我们教师提出的最高挑战。语文作为一门人文学科，从趣味性来看是有的，但是将欲问语文作为一门考试科目，繁杂的语文又是让学生所厌弃的，因此在新高考形势之下如何改编语文课堂教学的现状，是值得我们每一个语文教师思考的问题。作为一门人文学科，它不具备任何的功利价值，但是它确对学生在成长阶段“三观”的形成有着极大的影响，因此我们一定要发挥语文的德育功能。另外，语文史学又是一门充满辩证思维的学科，它对于学生思维的养成也有着极其重要的作用，因此我们也一定要在新高考形势下彰显出我们语文的魅力，让学生爱上语文。这一切目标的达成都取决于我们教师自身的努力和提高，因为新高考已经对我们教师无不
是在学科素养还是专业技能方面都提出了更高的要求。