听《有理数乘方》心得体会
有理数乘方是初中数学教学的重点之一，也是初中数学教学的一个难点。所以玉教师在教这一节课的教学中要从有理数乘方的意义。有理数乘方的符号法则，有理数乘方运算顺序，有理数乘方书写格式，有理数乘方常见错误等五个方面来教学。要求学生深刻理解有理数乘方的意义。即一般地n个相同的因数相乘即a.a.a…a,记作an。在教学上应该抓住以下几点：
　　一、　在有理数乘方的教学中主要强调它的运算，所以特别注意有理数乘方符号法则的教学。法则是：正数的任何次幂是正数，0的任何次幂是0，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。
　二、注意讲清有理数乘方中的常见错误。如-22与（-2）2的区别。前者是表示2的平方的相反数，后记者是表示-2的平方，写法不同计算的结果不同。同时分清分数的乘方的书写，讲清楚区别与联系
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